美丽的秋天-四年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的美丽的秋天-四年级作文，欢迎大家分享。
美丽的秋天-四年级作文1
秋，是一个特殊的季节，悲观和乐观的故事，在这里同时上演。
——题记
“不知明镜里，何处得秋霜。”
中国的文人墨客，大多有一种悲秋的情怀。每每看到落红满地，百花凋零，看到“树树皆秋色，山山唯落晖”的景象，便自然而然地生出对时光易逝的感叹。陆游感到了“胡未灭，鬓先秋，泪空流。”人生中最痛苦的事，莫过于容颜已老，壮志难酬。国仇家恨仍在，却都因鬓先秋而只得泪空流，“这次第，怎一个愁字了得。”可在这时，也只能用“愁”来表达心情了。却再说愁，不也是心上来了秋吗？自然的秋天容易过，心中的秋天却难熬。杜甫对此也深有体会：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”本来喜爱登高，登到高处却发现眼前一片秋景，反而更添愁闷，可自己此时却已是“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”了。头发白了，酒也不能喝了，愁绪如何排解！杜甫的悲秋，是大多数文人的想法，秋天的景色，很容易给人一种悲凉的感觉。而有一个人，他的悲秋，却又比这些人更胜一筹，他就是南唐后主李煜。“寂寞梧桐深院锁清秋。”看到秋色的李煜感到，被锁住的不只是梧桐，也不单是自己，更是把秋天的愁锁在了身边，无法摆脱。李煜的愁，远不止家破人亡，而是国破人亡，自己成了亡国的皇帝。面对这样的愁绪，他也只能再说一句“故国不堪回首明月中。”这样的愁，又有几人能明白？总而言之，秋与愁，总是密不可分，尤其在诗人眼中，秋，几乎成了愁的代名词。但是，秋，就一定是愁吗？
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
刘禹锡眼中的秋天，与很多人不同。他的秋天是快乐的，舒畅的。秋高气爽，在他的诗中完全体现了出来。他感受到的，不是肃杀或悲凉，而是秋天的活力：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”秋天一样有排云而上的白鹤，引着诗意直上云霄，这不正体现了秋天的活力吗？毛主席也说过：“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”这样的活力，即便在春天也很难见到吧。春天时，万物复苏，大地是生机勃勃，但就像早晨刚睡醒一样，无法做剧烈运动。而夏天烈日炎炎，难以出户。到了秋天，蕴藏的活力才被真正激发出来。因此，秋天才是活力四射的季节。秋天的活力，其他季节都是无法比拟的。并且，秋天还是收获的季节。“春种一粒粟，秋收万颗子。”秋天，是百姓们高兴的日子，忙碌了一年，终于可以得到回报了。因此，在大多数百姓看来，秋天，是一年中最高兴的时间。
不论是悲观还是乐观，秋天，都是必须经过的；不管是在自然还是在人生，秋天，都是一幅美丽的画卷。
美丽的秋天-四年级作文2
秋天的天空碧蓝碧蓝的，好像被清水洗过一般，没有一点污渍。天空中飘着几朵白云，有的像绵羊，有的像黄狗，还有的好像一只小乌龟……它们变化万端，有时从一只小兔子慢慢变成一只小猪；有时从一间小房子，缓缓的转化成一架钢琴，真是神奇极了！
忽然，从远方飞来一群大雁，它们像一个个遵守纪律的士兵，排着整齐的“一”字形，向南方飞行。这时，它们好像听到了领队的命令，又慢慢的变成了“人”字形，渐渐地消失在遥远的天边……
瞧，树叶变成了红的、黄的，给秋天又增添了几分美丽。一微阵凉风吹过，绚丽的树叶纷纷飘落，像一只只彩蝶，在空中翩翩起舞，忽上忽下，忽左忽右，像舍不得离开大树妈妈，过了好一会，才落在地上。
秋天的花叶争奇斗艳。有绣球般的菊花，金黄金黄的桂花，还有火一般的一串红……其中，我最喜欢桂花了！桂花小巧玲珑，米粒大小的花这里一团，那里一簇，把桂花树装扮得流金溢彩。它的叶子绿油油的，像一个个保镖，守护着娇嫩的花儿。桂花散发着浓郁的香气，沁人心脾，让人醉倒在树下。
秋天是成熟的季节。一朵朵红色的石榴花被石榴“挤”下了树，石榴树就成了石榴们的天地。它们常和秋风玩耍，玩得可开心了。你看，它已经裂开嘴笑了！辛勤的果农把它摘下来，剥开一瞧，呵！一颗颗玛瑙般晶莹剔透的小果实一排一排站在一起，红中透着白，看上去水灵灵的，挤挤挨挨，让人垂涎三尺。
田里的庄稼也成熟了。夏天水稻由翡翠色变成了黄澄澄的金子。沉甸甸的稻穗弯着腰，等待着农民们来收割。
田边一条清澈的小溪“哗哗”流淌着，清脆的声音让秋天多了几分生机。溪水欢快地向前奔跑，不时因为跑得太快，和岸边的石头撞在一起。可过了一会，它们似乎忘记了疼痛，又欢快的追逐、打闹。“呼——”一阵风吹来，小溪更开心了，对风伯伯说：“啊，真好玩。风伯伯，谢谢您！”
岸边树木的倒影，被风儿一吹，像是一幅可以随意变化的山水画。又像被剪刀剪断了一样，变化无穷；用小石头扔进水里，它就漾起一圈一圈的涟漪……这时，不知从什么地方游来一群小鱼，它们你追我赶，这里一躲，那里一藏，突然又一直向前游，好像在比谁游得快。水草也很有趣，它们不停地摇摇摆摆，像是喝多了酒的醉汉。
我喜欢激情的夏天，更喜欢美丽的秋天。因为，秋天比夏天更有魅力，更绚丽多彩。
美丽的秋天-四年级作文3
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。星期天，我和妈妈约了一些朋友去瓯南大桥桥下的一片空地上放风筝。
伙伴们都带了各式各样的风筝，有的是“孙悟空”，有的是“奥特曼”，有的是“蝴蝶”，有的是“飞机”……我呢？我带了我的宝贝风筝——跟了我五六年的风筝大王，它可以很快就放起来，并且可以放得很高很高。
春风在向我们招手，我们开始跑动起来。风筝飞起来了！我们兴奋地欢呼着。你看，天空中的风筝有的红，有的黄，有的紫，它们追逐着，一会儿高，一会儿低，漂亮极了。我的风筝也毫不例外，依然是最高最稳的。它直入云端，象小鸟一样在跳着轻盈的舞蹈。邻居的一个小妹妹看见了，就缠着我说：“姐姐，好姐姐，你能不能让我玩玩呀？”“可以，不过你要保护好我的风筝哦。”我非常爽快地答应了。有人欣赏我的风筝，我感到无比地自豪。
我把风筝线交给小妹妹后，就帮其他小伙伴放风筝了。我俨然一个小专家一样，指挥着伙伴该这样的，该那样的。正当我沉浸于自己的优越感时，突然听到小妹妹的声音：“唉呀，风筝跑了，姐姐快来呀！”当我回头看时，只见风筝带着线轱辘飞快地向前飞去，一转眼就不见了线轱辘。风筝还在天上摇摆着，可是没有线，它怎么才能回到我手里呢？我箭一样地冲到小妹妹跟前，大声喊道：“你在干什么呀？我不是叫你要好好保护它的吗？”小妹妹被我这架式吓得目瞪口呆，眼圈发红。我还在生气：“你怎么这么没用呀，拿个线都拿不住？”
我朝着风筝的方向努力地寻找着风筝的线轱辘，一遍又一遍。但是，我没找到，我失望了。那可是陪了我五六年的宝贝风筝呀，我默默地哭了。小妹妹见我这样，完全不记得我刚刚还骂过她。她天真地眨着眼睛，还拉着我的手说：“姐姐怎么啦？姐姐不哭，我帮你来打坏人。”这时，妈妈走过来，抚摸着我的头，轻轻地说：“你看，小妹妹多能体贴人呀。风筝没有了，妈妈可以再买一个给你，朋友可买不到哦。做人不能太小气的，大方的人才会有许多朋友的。”听了妈妈的话，我想想也是的，她这么小的孩子，哪能懂得这么多。我擦干了眼泪，拉起了妹妹的手。
突然，我听到哥哥在叫：“快！快！那里，线轱辘！”朝着哥哥指的方向，我看到了线轱辘被风带动着慢慢地移动。我估计刚才风筝飘走时风筝线没断，只是在太阳光下我们一时没看清，现在又被风刮出来了。
我的宝贝又回来了。我跑过去，拣起线轱辘，开心极了。我慢慢地收着线，风筝随着我收线的节奏，在空中一起一伏。它好像在点着头，好像在称赞我的宽容。
美丽的秋天-四年级作文4
秋天是个神秘又美丽的季节，它不仅是金色的，是丰收的，还是火红的。
秋天伴着淅淅沥沥的细雨走来了。细雨把大地笼罩在一片迷蒙之中，看不清远处的山，看不清远处的房子，仿佛处在雾里云间一般。金黄的叶子被秋风卷上了空中，犹如仙山一般在空中翩翩起舞。
我徒步走进了山林，刚踏入林中映入我眼帘的是那火红的山的风衣，这正是山的骄傲，山的自豪之处。我忍不住摘了几片，在阳光下，手里的红叶仿佛是赤红的火。钻进林深处，看家小松鼠出来迎接我咧，使我高兴的跳了起来。
在山中，我发现拉童话里的神秘城堡，走进一看才知道那是农舍上挂着金色的玉米。农舍旁边就是瀑布，隐隐约约能看见有人去大水喝。天渐渐暗下来，袅袅炊烟，催促我该回家了。这次旋程让我深深地感受到秋天是金色的，火红的果实累累的。
黄昏十分，下起了毛毛细雨，轻轻的拍打着我，给我穿上了一件毛茸茸，亮晶晶的丝衣，趁得发丝乌亮乌亮的。
多美的秋天啊！我多么想把这迷人的秋天带来，但是这是不可能的，这样太自私了，我要把它留下来，让更多的人来感受一下自然的美。
[小学5—6年级]秋景唐代诗人刘禹锡《秋词》一诗“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”中，诗人认为秋天的景色胜过那欣欣向荣的春天。大概和这位诗人心有灵犀，我也认为枫红菊香的秋季胜过其它三季，尤其是家乡的秋天。
秋天的早晨，太阳公公用它那温暖轻柔的声响将我们从梦中唤醒，金色的光辉洒满整个村子。这时我们在屋里都呆不住了，不约而同地来到田野上，欣赏着这秋日的风景。抬头望去，树枝上的小麻雀在晒着太阳。周围的树木也沐浴在阳光下，显得有些懒散。在平静的湖面上，一群白鸭边游边叫着，一会儿张开翅膀扑打水，溅起无数的水花，一会儿用脚掌在水中拔动，荡起一圈圈波纹，玩的不亦乐乎。
中午，太阳公公走到半空中。我来到村后的小山坡。山坡上的红叶团团簇簇，那是火红的枫树。那满树的红叶像牧丹花一样，红得那么耀眼，似在燃烧，我不由地想起：“霜叶红于二月花”的诗句，穿过枫树林，眼前出现了几朵野菊花。看着这些矫小的身躯，在秋风中摇摆，我不由的发出感慨：菊花虽然拥有美丽的外衣和迷人的香气，但它却没有和世俗争宠，选择了百花调凌的秋天，暗自吐芬芳，这是多么让人可敬啊！
当我还沉醉在枫叶菊花的美中时，不知不觉已到了黄昏，看着满天金色的彩霞踏上了回家的路。我也下了山坡，走上了一条满是落叶的小路，每走一步，就沙沙作响，感觉是那么的舒适，微风轻拂过我的脸庞，也吹落了一片片金黄的叶子，它们在空中自由的飞舞着，忽高忽低，忽远忽近，一直陪伴着我回到家中。
想起一天的旅程，觉得家乡的秋天是那么美丽可爱，我爱我家乡的秋天。
美丽的秋天-四年级作文5
虽然秋天不如春天般生机勃勃，不如夏天般姹紫嫣红，不如冬天般银装素裹，但秋天却有自己独特的静谧安适。
我漫步在通往那座山的小路上，树叶在我脚下“吱吱”作响。我低头一看，一只蚂蚁正好从我脚边爬过，顺着它前进的方向望去，几株金黄色的菊花正欣然怒放。对于菊花，不少文人墨客不吝笔墨，它虽然不像梅花一般迎霜斗艳，不像牡丹一般倾国倾城，但它却能在这美丽的秋天与环境极其和谐绽放在一起，尤其是这种金黄色的菊花，瞥上一眼就给人一种丰收的喜悦，好像是对这丰收季节的一种有益补充或诠释。我爱美丽的秋天，就是爱这季节独有的金黄，所以我很快喜欢上了这几株金菊。
我慢慢地往前走，漫无目的的四处张望。一片落叶引起了我的注意。落叶是如此之轻，微微泛黄的叶子跟着风的节奏在空中跳着芭蕾，但是在这静谧的秋天，落地之声还是让我受到深深震撼，声音不大，却引起了内心的共鸣。叶落归根，它落地后会不会变成仙女呢？很快这个幼稚的想法就被否定了。树叶落下后，只是静静地躺在那儿，享受舒适与宁静。印度诗人泰戈尔有诗“使生当如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，我无法细细品悟这两句话的意思，但是我看见这遍地金黄，想象着如果说一片树叶也是一次生命的话，那它夏天盎然的绿意就如花绚烂，落地后又如此静美，或许就是这个境界吧！
我已经到半山腰了。一片桂花林拖住我前行的脚步，那股沁人心脾的清香，我实实在在的感受了一回，饱“食”了一顿。我跑进这片桂花林，慢慢靠近一株，不，是一束桂花，仔细端详，桂花有4个花瓣，小小的，一簇簇一团团的，新开的是金黄色，开过一段时间的是橙黄色，地上有一层零落的花瓣，“零落成泥碾作尘，只有香如故”。几只蝴蝶在树下花前自由嬉戏，我多么想变成一只蝴蝶，同它们一起捉迷藏啊！我徜徉在花丛中，从半山腰往下看，坡很陡，道路已经完全被泛黄的杂草掩饰起来，站在这儿，根本觉察不出这座山的雄伟。在这美丽的秋天，美丽的大自然中，我不由自主的“欲穷千里目，更上一层楼”。
到山顶的时候，已近傍晚。金色的太阳不紧不慢地朝着我对面的山头走去，我不由得匆匆看了一眼之后就立刻奔向山下。晚上，我站在阳台上抬头仰望，秋天的星空没有夏天的繁星闪烁，但这些星星却显得格外耀眼，在夜空中熠熠发光。
秋天是丰收的季节，累累果实令人垂涎三尺，秋天是金色的时节，满目金黄让人分外陶醉，我爱这美丽的秋天。
美丽的秋天-四年级作文6
一年有春、夏、秋、冬四个季节。春天有俏皮的妩媚，夏天有阳光的泼辣，冬天有迷人的雪景，可与前者相比，一年四季中我更喜欢秋天。
秋天是个迷人的季节，秋高气爽，河里的水清澈见底，太阳金灿灿的。你瞧，那边的杨树和槐树妈妈的脚下布满了淘气的叶子娃娃，他们早早地就离开了树妈妈，来到大地妈妈的怀抱。这时温柔的秋风姑娘把这些叶子娃娃都卷起来，又掉下去，又卷起来，好像在荡秋千一样，好玩极了。你再仔细瞧瞧，原来那边的枫叶仙子在向秋风姑娘打招呼。枫叶仙子可真漂亮，秋天到来，她已经脱掉那件绿衣裳换上一件红衣裳。那件红衣裳比春天的绿衣裳更漂亮。
这时一阵淡雅的桂花香飘来了，顺着香味跑去，只见几棵桂花树迎着秋风摇曳着，香味已被秋风姑娘传得很远很远。一朵朵小金黄的花被绿叶衬托得更加美丽醒目。桂花小姐笑盈盈地向我们打招呼，她一笑，方圆几百米好像都可以闻到香味。
秋天也是收获的季节。稻田里的稻子摇晃着金黄色的稻穗等着农民伯伯去收割。还有我最喜欢吃的玉米像个大棒槌，露着一排排整齐的金黄色的牙齿，翘着大胡子向人们微笑。那田里黄澄澄的大黄豆，像遥响的铃铛，荡起一层层涟漪。
在农家果园里，柿子树上挂满了一盏盏红灯笼似的小柿子；那红得像害羞的小姑娘的脸一样红的大苹果结满枝头；露着牙的石榴笑眯眯地逗人喜爱。还有那边，只见小伙子们挥着银镰喜气洋洋地忙着收割庄稼。姑娘们背着竹箩在欢声笑语中忙着收果子。丰收给人们带来了欢乐，丰收使人们过上了幸福美满的好日子。
正是这辛勤的劳动人民，才有这富有诗情画意、充满欢声笑语的秋天。当我面对这些喜人的丰收季节，心中充满了激动和遐想，我多么想变成一片枫叶去增添这美丽的秋天。假如我是一个画家，我一定要把这美丽的金秋描绘出来；假如，我是一个诗人，我一定为她献上最美的诗；假如，我是一个园林艺术家，我一定要把秋天打扮得更加迷人，更加沁人心脾。
美丽的秋天也真够清爽的，早晚会给你带来几分寒意。秋雨也怪有意思的`，像颗颗粒粒的小珍珠，从天空中纷纷扬扬地洒下来，有时还毕毕剥剥地作响。当你漫步在田野上时，真叫人心旷神怡。
啊！我爱你——金色的秋天，收获的季节，我更爱为秋天付出辛勤劳动的人民。
美丽的秋天-四年级作文7
随着阵阵秋风，我知道，秋天来了。不知道它会给我们一个怎样的惊喜，期待着那金黄的稻谷，那吹进人们心里的风。
田野里，谷子摇晃着，爷爷弯着腰正在割谷。风吹乱了他的发丝，可以看出他的脸上夹着一道道皱纹和汗水，他累了。
小孩跑过来撒娇地趴在爷爷的背上，说："爷爷，爷爷，让我割来玩玩。"他的眼神让人无法抗拒，爷爷心疼地看着他说："孩子，你可要小心呐。"孩子听到后，脸上露出了甜美的微笑，手里抓着，慢慢割，爷爷看着也笑了。
秋高气爽，艳阳高照。孩子们站在秋千上，在空中飘荡，一片片小树叶就像人们的祝愿撒落人间，飞过孩子们的身旁，悠悠地躺在大地上。
果园里，爷爷正在摘苹果，孩子手里抓着一大堆，贪婪地吃着。一眼望去，整个果园有着丰收的气氛，晶莹的葡萄挂在树上，孩子调皮地跳起来摘，虽然手里已经有了，但是他依然要吃。一不小心，孩子被地上的水果给拌了一脚，他疼的哇哇大叫。一边捡身旁的水果，一边抹眼泪，嘟起小嘴，气着说："哼，真讨厌。"他慢慢站起来，使劲地剁了一脚。他才解气。
月明风清。秋风拂过脸颊。带有一丝丝凉意。爷爷和孩子坐在一棵枫树下的一长凳上。那是一个秋风瑟瑟的夜晚。渐渐地，树上的枫叶飘落得越来越多，有几片飘在爷爷的膝盖上。爷爷捡起枫叶，问孩子，"你知道为什么枫叶是红色的吗？" 于是老人讲起了它的故事。
"在很久以前，这里曾经是一片世外桃源。人们都喜爱这里的生活，可惜好景不长，在一天，有一群强盗闯进了这里，他们抢走了所有的东西。有一位母亲恳求他们能收养她的孩子，可是强盗不肯，并且想杀了她母子。母亲为了保护孩子，于是和他们同归于尽。血滴落在孩子的衣服上。。。""然后呢？"孩子问。"于是这个孩子就成了这里的守护神。据说每一片枫叶都寄托了它对母亲的思念。"孩子轻轻接过枫叶，一边搂在怀里，一边睡在爷爷的肩上。
早晨的空气是最清新的。他们在这里睡了一夜。鸟儿唱着婉转的歌曲将他们叫醒了。他们活动活动骨头。马上又投入工作中。
爷爷在田野里忙，孩子则在捉虫子啊。他发现了目标。立马纵身一跳，摔了个正着。可是他不放弃，小心翼翼的，脚轻轻踮起来，腾空一跳，泥溅了一身。他一脸无奈地回去，爷爷不禁扑哧笑了出来。他们坐在田野里，头顶上戴着帽子。躺在地上，将帽子盖在脸上。呼呼睡起来。
他们觉得这是最美的秋天。
美丽的秋天-四年级作文8
秋天是一首悠然的歌，秋天是一个收获美丽的梦，秋天我用一杆细细的笔，画出你最完美的曲线与神韵。 题记 秋天是希望的季节，是一帘难以释怀的幽梦，是一曲悠扬的歌，是一首动人的诗，在这个季节，倘若我收获了春季里下种的希望，我会更觉得今后大有希望。 望眼秋天，是温柔的，感受着大自然给人类带来的美景，沐浴在绚丽的秋色之中，如醉如痴。踏着第一片落叶，带有丝丝甜意的习习秋风，让心情随秋水流去。心海微漾涟漪，斑斓了季节的诗意。穿过沁透清香的田野，跨过漂着落叶的潺潺小溪，任岁月蜿蜒流过，感受秋带给我的独特的感觉，我以为，秋天是有韵味的。 秋天也是多彩的。秋来了，吹一片秋香，细斟秋风秋韵。因为欢快而逸雅，因为灵动而安详，因为果实而心醉。
人生的每一年就象每一片落叶，于那一场无声的春梦，盘点秋季，在流动的岁月里，记载着发生在这些季节的每一个故事。 秋天也是明净的，捧一泓清清的秋水，洗尽脸上的铅华。万美之中秋为最在这个季节，当漫天旋转的枯黄划出季节更替的轨迹，将岁月流转的坚强和淡定，驾一叶轻舟向水中央漫溯，无意的划过苍穹留下短暂的美丽，心境，也会如秋水般明净。 秋天亦是含蓄蕴藉的，让思绪在寂寞的秋风里飞舞远扬。
秋来时，喜欢黑色的星空，喜欢孑然一身孤独释放午夜忧伤。入夜，静静地悄悄地融入一片淡淡的秋光之中，摇一摇岁月，那溶溶月色中的阵阵馨香，却成了永恒谐美的瞬间。 秋天是多情的，明净的秋月更是多情，娟洁的月亮把清丽的余辉铺洒开来，给大地披上了一层轻纱，秋天是忧伤的季节，秋天也许本身就是一个忧伤的季节，有太多的离别，也有太多的失去。就如那开始随风飘落的黄叶，但她也有她忧伤的美，一种淡淡的感动却让人有浓的思念。
秋天是成熟的，到处是果实累累，那阵阵馨香中的美丽身影压弯了树枝。飘过如梦的红尘，望着满眼的落叶纷飞的秋色，其实，无论收获了成功亦或挫败，不都是收获了满满的经验吗？秋天是浪漫的，美丽的诗句，点亮了秋的凄迷。秋风、秋韵，婀娜多姿的绚丽着这样一个美丽的季节。 秋天就好似一泓温柔的水，盈盈静静，温柔明丽的透出温馨、宁静、梦幻般的美。蓝调的深情里，从容不迫地流淌着，那是一份不需要任何东西来装饰的洒脱和孤傲，不再追逐浮华与赞誉。 秋天带给我们的是豁达、超然、开朗的感觉。其内涵似乎在于它成熟的魅力，她总是那样安祥平和，只有一片安静纯净的秋色，只有生命的成熟和深沉。
心灵，也会随之荡尽尘埃，唯留纯美
美丽的秋天-四年级作文9
秋天到了，一阵阵秋风吹过，秋天的姑娘抹去了夏天的炎热，一阵风吹过玉米、高粱、大豆、芝麻、山楂和地瓜。
一个个玉米站在泥土里，好像一位害羞的小姑娘，捂着脸，可爱极了！
火红的高粱上立着一只会唱歌的鸟，"高粱姐姐"，小鸟说"听听我美妙的歌声吧！""好呀，我相信你的歌声一定十分动听吧！"高粱坚决坚决的说。鸟儿清了清嗓子，放开歌喉唱了起来。
我转脸一看，呀！美丽的山楂树正冲着我微笑，"快过来，快过来"山楂树说"小姑娘，你快尝尝我结的果子吧！"我快步跑向前，轻轻的摘下一颗带着露珠的山楂，咬了一口软绵绵、甜丝丝、酸溜溜，各种各样的味道，浮现在我的舌尖上，我又小心翼翼地问："山楂山楂我可以再吃一个吗？""行啊，但不能多吃哦！"我摘下一个两个三个放在布兜里，继续往前走。
我眼前突然变成了绿油油的一片，原来我已经到了芝麻地。一粒粒枕在妈妈怀里的小宝宝，马上就要出来离开妈妈了，我的手不自觉的摘下来了一颗，我心里抱怨着，都怪我，都怪我！没看管好这只调皮的小手。但我又想，扔了可惜，我还是吃掉吧！我轻轻一掰，有几粒早就想看看外面世界的芝麻跳了出来，开始了漫长的小未来。我吃着香香的芝麻蹦蹦蹦跳跳的乱跑，拐了几个弯儿，当然，我也不知道后面会发生什么？我正想着，大片大片的大豆出现在我眼前，我惊奇的跑过去，如然是一根根笔直的颈上长着叶子，叶子下有明星。呵呵，我说的明星就是大豆，大豆还没有打扮好，躲在更衣室里更衣呢！我不舍得打搅它们，于是悄悄的溜走了。
我走着走着到了一片片，除了叶子还是叶子的地里，我问了问旁边的姥姥，"姥姥、姥姥，您在干什么呢？这片地里种的是什么东西呢？"姥姥慈祥的说："我在挖地瓜，这片呀，是地瓜地"。哦，是地瓜地呀！我跑上前瞧了瞧，没看见地瓜呀！地瓜呢？我学着姥姥撸起袖子就开始挖，原来这懒惰的地瓜在窝里睡觉呢！真可爱！
这是我第一次走进大自然，让大自然拥抱我，我喜欢大自然，因为有秋天来衬托它美丽的青春容颜。
美丽的秋天-四年级作文10
秋天，对于农民伯伯来说，是一个收获的大好时节。它承载着丰收的喜悦和欢乐。然而，自古以来，有不少诗人对秋天的感受是悲愤和凄凉，真可谓“自古逢秋悲寂廖”。每个人都是在用不同的眼光和角度以及心态去走进秋天，感受秋天带给自己的不同情感。而我对于秋天，也有一种特别的感觉。
秋天，在儿童时代的我的眼里是美好的。因为，每逢此时，老师总会带着我们到郊外去秋游。我们可以在田野里、草地里尽情地打滚，开心地捉蝴蝶，斗蟋蟀，还有捡树叶，过家家。一到秋天，我们每天回家时，衣裳上总是带着一些泥巴。当然，稚小的我每每回到家时总要遭遇妈妈的唠唠叨叨，被唠叨之后，却照常去玩耍，去游戏。
秋天，在小学时代的我的眼里是快乐的。因为，每逢此时，自然老师总是布置作业，让我们制作标本。借此机会和同学们一起拿着风筝和制作标本的工具到广场、白河边去放风筝，还有捡树叶。往往在这个时候，我们最喜欢捡鲜红的枫叶，那种颜色看起来，真让人感到舒服，“霜叶红于二月花”吗！除枫叶外，还有银杏叶，一个个银杏叶从树梢上飘落下来，在空中飞舞着，像蝴蝶在空中舞蹈。制作标本的任务完成了，下面就是我最喜欢的项目——放风筝。我们把风筝撑起，一系列准备工作做好以后，风筝迎着瑟瑟秋风悠悠地飞向蔚蓝的天空，看着在风中飞舞的风筝，我的心情也像那风筝一样，自由自在地飞翔，格外地好，分外地美。
秋天，在如今的我的眼中，却是枯燥乏味的。不过，不时也会出现一点喜悦。现在的我已是上了初中，课业繁重，每天都要去应对书山题海------做出一系列的应对方针。初中的大门永远是向我敞开的。因为，你想不进去都不行。当然，经过一段时间的刻苦学习，努力的我也会不时地收获硕果。在考试中，成绩还算是优异，这给我带来了短暂的喜悦和兴奋。现在，看着窗外已经差不多变黄的树叶，再想想它们明年春天的勃勃生机之绿，是那么的美。我蓦然间明白了，虽然，此刻的我正在刻苦、无味地学习，但这刻苦、无味之后却犹如黄叶们的春天，那么的美丽；犹如秋天的田野处处充满着丰收的喜悦。所以，此刻我又重新对上初中的我的秋天做出新的结论：秋天是成功的基础和小小成功之后的快乐之情。
秋天，对于不同时代和时间内的我有着不同的定义。当然，我很怀念过去的时光，是那么的快乐呀！不过，在回首过去的同时，也要珍惜现在，惜时如金，让生活充满意义和价值。让我的秋没有悲愤和凄凉，只有我向前跨步的动力和这之后收获所取得的成功。
“我言秋日胜春朝”！
我的秋天，永远是美的！
美丽的秋天-四年级作文11
秋天没有春的万物复苏，争奇斗艳;也没有夏的烈日炎炎，酷暑难当;更没有冬的银装素裹，冰天雪地。她是一个连接酷热与寒冷的季节，人们没有刻意关注过她，她也没有向大自然索取什么，只是奉献着自己的一切，演绎着多彩的秋之赞歌!
秋是属于山间的。秋为大自然的万物提供了展示的舞台，它们经历了夏日的煎熬，静静地等待这多彩季节的降临。这，是仅次于春的大展厅，你看，枫树穿上红色的衬衣，映得整个山间通红如火，充满着激情与活力;野菊花也不甘示弱地亮出“看家本领”，变得妩媚妖娆，却又略带忧伤，一片片花瓣就像是晶莹的泪珠凝结而成的，让人回忆起往昔。松树却在这舞台上别具一格，别出心裁，依旧一身新绿，仿佛慵懒得不想更衣。还有山坡上的草儿，已经变黄，仿佛给山穿上一件金黄色的外套，一切、一切，太美了!我自然也要享受这美丽的图画。漫步山间，眼眶被染得桔红，秋风徐来，感到格外的心旷神怡。四周的落叶围绕着我，如同对我喁喁私语，我就像是融在这山居秋图中，融在这满眼的红黄绿之中。
秋是属于农民的。经过了寒冬与盛夏，经过了辛苦的耕作，那些终日都弯腰锄地，把自己献给土地的农民终于迎来了大自然的馈赠。秋这位使者让种子在土壤中生长，在这个季节有了回报。红彤彤地苹果裂开阔别许久的笑脸;鸭梨的清香让人迫不及待咬上一口。稻谷装满了仓，小麦摇身成了金黄的珠粒，高梁也把自己宝贵的红宝石捐赠给辛勤耕作的农民。稍有空闲的农民们也欣喜的游逛山林，那沙沙作响的落叶像是恭贺这喜庆的日子，高唱一首首丰收赞歌!我也仿佛看到月光下田间闪烁的地方，那是辛勤耕耘的汗水和丰收喜悦的泪水!
秋是属于香味的。秋天洋溢着果香，充满着诗意，让人深深的眷恋，我在这丹桂飘香的环境中陶醉;轻轻接近菊花，闻着那醉人的芳香;还有远隔十里八里都能闻到的桂花香。还有许多的优雅，许多美丽的，不知名的花儿香，沉浸其中，享受一次次嗅觉的盛宴，为秋日空气增添了一分香气，我仿佛看到蓝天下生活着的人们，他们正为这秋日的到来而高歌、而欣喜……
泰戈尔说过：“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”我自然领悟不出一代伟人的哲理，但是秋之中，我深深陶醉，深深地享受，深深歌唱，让思想远行……
美丽的秋天-四年级作文12
深秋的一天早晨，轻纱似的薄雾笼罩着大地。我走在去奶奶家的乡间小路上，去看那迷人的秋天。
瞧！果园里热闹非凡，美不胜数。我一下被果园的美景吸引住了。秋天的果园最美。哇！到处是一片丰收的景象。一棵棵果树枝叶繁茂，绿油油的枝叶在阳光下闪闪发光，好像有人在上面抹了一层油。树枝上挂满了又红又大的苹果，远远望去像一个个灯笼，多好看啊！咦？那个是什么？黄澄澄的像金钟一样悬挂在树上。我便跑了过去。噢！原来是又甜又香水灵灵的大鸭梨，走近一看更像一个个胖乎乎的葫芦宝宝一样挂在枝头。露出了爱的笑脸欢迎我的到来。再看看那边，和梨树做邻居的是谁呀？啊！葡萄架上挂满了一串串紫溜溜似如玛瑙，绿莹莹似如珍珠的葡萄，紫的如丁香，绿的如翡翠，一颗颗又大又圆，像成串的水晶球，晶莹剔透使人垂涎欲滴。
秋天的田野更美。放眼望去，一望无际的稻子金灿灿的，像撒了一地的金子，又像铺了一条又长又宽的黄地毯，沉甸甸的谷穗频频点头，颗粒饱满的高粱，涨红了脸，牛角似的金色玉米咧着嘴向人们微笑……
秋天的树林也美。树上的叶子黄了，凉爽的秋风一吹，有的飘飘扬扬地落下来，像飞舞的蝴蝶，又像运动员在跳伞似的。秋天的天空也很美。它像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如轻舟，慢悠悠地漂浮着。真是秋高气爽啊！
再看秋天的菊园，菊花争芳斗艳，相继开放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黄金，还有的像朝霞。真是色彩斑斓呀！一阵阵有人的清香扑鼻而来，令人心醉。秋天真美呀！美在菊园，美在天空，美在树林，美在田野。美在人们丰收的喜悦里——那是用汗水浇出的累累硕果啊！
哇！秋天是一副画卷。我爱秋天，爱秋天的美，爱秋天的绚丽多彩。
首先，开头既有轻纱薄雾，又有乡间小道，但是后文并没有在出现，反而出现了阳光之类的词语，建议将开头精简为：踏着早晨的第一缕阳光，我来到了奶奶家的乡间小路上，去看那迷人的秋天。"瞧！果园里热闹非凡，美不胜数。我一下被果园的美景吸引住了。秋天的果园最美。"此句重复内容过多，建议修改：秋天的果园真美啊。呼应第二段。保持整片文章的一致。
其次，"啊！葡萄架上挂满了一串串紫溜溜似如玛瑙，绿莹莹似如珍珠的葡萄，紫的如丁香，绿的如翡翠，一颗颗又大又圆，像成串的水晶球，晶莹剔透使人垂涎欲滴。"可以合并为：啊！葡萄架上挂满了一串串紫溜溜似如玛瑙，绿莹莹似如翡翠的葡萄，一颗颗又大又圆，散发着诱人的光芒，晶莹剔透使人垂涎欲滴。
美丽的秋天-四年级作文13
秋天是一个丰收的季节，农民伯伯都忙着收获园里的果实，心里乐开了怀。
秋天，果园里硕果累累，柿子树上的柿子又大又红，非常丰满，好像一个个灯笼似的。还有那梨树、苹果树、橘子树都挂满了金灿灿、红彤彤的果儿，好像在说你们快来摘我呀！红彤彤的苹果，又大又丰满，看上去像小姑娘脸上泛起的红云显得那么诱人；小灯笼似的柿子又大又甜，让人垂涎三尺；还有紫红色的李子，红黄相间的油桃，黄澄澄的鸭梨，真是各有特色，使人赞不绝口，只想大饱口福。
秋天的田野五谷丰登，一片金黄，瞧，那红红的高粱像一个个燃烧的火把，挺立在田野中；稻谷翻起了金色的波浪，玉米黄澄澄的一行行，一列列，好像守卫田野的士兵。
秋天还有许多有趣的事物，尤其是那金黄的黄菊，给秋天带来了花香，树木脱下了他的旧衣裳，燕子准备飞往南方，小动物都在准备过冬的粮食。
秋天真是鲜果飘香，五谷丰登。我爱你秋天！
美丽的秋天-四年级作文14
我喜欢秋天，她没有浪漫的鲜花，没有喧闹的浮躁。只有一片安静纯净的秋色，只有生命的成熟和深沉，只有像一片红枫那样热切真挚的秋之梦。
秋天是一首诗。
她那枯黄的线条和轨道，却显示出她的挺拔和秀丽，那是一份不需要任何东西来装饰的洒脱和孤傲。枫叶的落下点缀了美丽的大地，时不时有一只麻雀停在已枯了的树枝上，黄蝶也来凑热闹，却让我们无法找到它。谁说秋天是寂寞的？？？那些寂寞的人。秋天的生命在隐约中散发着。我们并不知道，她到底在生存还是死亡。也许只有诗人才懂得欣赏秋天的凄楚之美。
秋天很美。最迷人的莫过于秋林映着落日，天边酡红如醉，衬托着渐深的暮色，晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种说不出的凄楚之美！这一切或许都是在诗人的眼中所出现的秋天。凄楚的秋天，又有谁不喜欢泛一小舟，呤着“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”呢？或许只有秋天才能给多愁善感的诗人们增添了一段说不出的感觉。因为有了多情诗人的吟唱，秋天变得这样令人善感善怀，能处处触发人们最隐秘处蕴藏的一丝感悟与忧伤。
秋天的美是被诗吟唱出来的。屈原的“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”；李白的“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”；又如刘禹锡的“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”……无不看出诗人是如此喜爱淡泊平静秋色，钟情这温柔多情和凄楚之情。
江南的秋天是朦胧的。那儿的她没有春天的明媚爽朗和夏天的生机勃勃。或许江南的秋天是被秋风吹出来的。恰恰相反，北方的秋天已进入初冬的准备，而江南的秋天正是四季最迷人的季节。你可以走在西湖边，吹着凉风，习习；你可以散步在枫林中，呤着“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；你可以去古老的乡村，欣赏小桥流水人家这一副秋画。
“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”江南的秋天总是这样不知不觉的来，恍恍惚惚的去，等你察觉到她就在你身边转身要去寻觅，才发现她已经走远了，空惹一身秋意。
秋天是多情的。她把春天的种子成熟。最让人留意的秋天，莫过于金黄的稻田和沉甸甸的果实了。或者农民的身影就是她最多情的一面。收获的秋天，寂静了。秋天的晚上更是多情的。冷月似乎给大地披上了一层薄薄的轻纱，透出温馨、宁静、梦幻般的美。
“那黄叶绿树红花，还有那旷野，那长烟，那黄昏的牧童，那暮色里的笛声，那溶溶月色中的阵阵馨香，那阵阵馨香中的美丽背影……”一切来的那么突然。让人感到“自古逢秋悲寂缪”的秋色。
让我们在杜牧的《秋夕》中结束秋天吧……
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
美丽的秋天-四年级作文15
如果有一天，我悄然离去，请把我以秋之名，葬在这落英缤纷的时节里。
——题记
来不及回味的盛夏光年，再翻不回起点的日历章节，夏蝉死去，候鸟飞远，头顶高大的梧桐描绘了金色，纵横交错着覆盖了城市所有的苍穹。
地上长满了荒草，一片摇曳的深深浅浅，在风与风的起伏里渲染了水墨状的告白。粉白色的绒毛飞起来，粘了一身。
平地而起的凉意。太阳沉在西边，云朵暗红，白颜色的花朵开满了山岗，鸟群仓皇低飞。这座城市在人们脚下安静地呼吸。
斜斜的夕阳里，我背着双肩包，慢慢地行走在狭长的巷陌里。绵软而凄凉的霞光默默地将影子拉长，拉长。我看见我的身影石柱般孤独倔强地伫立在街角。摭拾几片落叶，以一叶知秋的敏感，任思念无节制地膨胀。
漠漠轻寒，更与谁人诉？我行经的巷里没有杏花微雨，也没有丁香般的姑娘。微凉的初秋里，只有林花匆匆谢了春红，只有我满怀愁肠而不知如何解开。我知道我不过是平凡的人，是芸芸众生里最普通的存在。然而任谁都有着伤痕，任谁都愿意找寻一个人，抑或一个时节，好让他们能静下纷乱的心来，愈合了隐隐作痛的地方。
秋天便是这样一个角色。它没有春色盎然，夏意浓郁，更不比冬的肃杀。它有的是玫瑰色的晨雾和暧昧的柔阳。低头是久远年代的青石板，闭眼仿佛还能听到当年锤錾时清脆辽阔的回响；抬眼是细细一线藏蓝通澈的天空，那一绺墨色的檐角不经意间做了这一线天的花边。一拂袖便是烟柳水湄，一举首便是流金薄暮。一切安谧如同某个遥远的童话，温存而清灵。
秋天里撞见的还有金色的麦田。田间荒废的铁轨从中延伸开去，尽头不得而知。风渐渐大起来，整片麦田融汇成一片巨大的海洋，顺着风吹过的方向起起伏伏，如同翻涌着的波涛。那一瞬间我的眼泪夺眶而出。我突然明白到，一直以来，我们通过图片所看到的仅仅只是生命如此安静沉和的一面，似乎浩瀚得能够包容下蓝天和日月。而我们却从未想过，这样的生命背后曾经经历过多少生生不息的挣扎，以及多少离离落落的生死枯荣。
这世上有那么多绚丽而独特的生命线，它们在遥远的地方以秋为名，纷繁交错，而我们却一直只能以仰望的姿态顾盼流连。
现在，夜幕降临，楼里的灯光渐次通明。路上行人仿佛受到灯光的指引，迷茫的神情被点亮。原来华灯初上的时候，每个人的眼睛里都会不经意地温柔一片，那样温暖。
在初秋乍起的悲凉里，我以秋为名，不问花期，不问归程，静静地在那里，看一半往事入了斜阳。
以秋之名，守着一剪月光的清凉。在平静的日子里，我真的安然无恙。
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