【实用】冬天的作文3篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的冬天的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
冬天的作文 篇1
凄凄岁暮年，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁。肃杀的严冬，百花凋零，白木枯荣，给人无限的寒威和冷气。但当那一缕缕阳光包裹住大地，冬天是那么温暖。那阳光如那暖暖的爱意，是整个冬天升温。
上星期天，买完书后，朋友都已回家，只留下我一人等父母来接。突然间倾盆大雨毫无预兆就下了起来，我不知所措。书店已关了门，我只好站在外面淋雨。这时的我像一只落汤鸡。我左顾右看，注意到了我身边的一位阿姨。她大概二三十岁，顺直的头发披在双肩，脸上画着淡妆，衣着不是很华丽，给人一种亲切的感觉。再看看旁边的我，头发凌乱不堪，脸上是豆大的雨滴，怀中抱着几本书。我那狼狈不堪的'样子，我想谁看见都会捧腹大笑。
过了一会，那阿姨挪了挪位置，将伞移了过来，帮我挡雨。我有点难为情，不敢正视这个好心阿姨。而这个阿姨却很热情，问我这，问我那，我就如实回答。气氛融洽了不少。爸爸的车来了，我跟她道别，并且谢谢她。可阿姨却平淡的说：“这点小事算不了什么。”
坐上车，回想起刚才那感人的一幕，一股暖流涌上我心。如一阵芬芳的花香，沁人心扉；如甘泉滴露般滋润心田。
冬天也许在别人眼里真的很寒冷。那天之前我也这么认为。可那天阿姨认为微不足道的一件事，如一杯暖茶温暖了我的心扉。深深的印在了我的脑海中。这个冬天是温暖的。
冬天的作文 篇2
有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢繁花似锦的夏天，有人喜欢丰收在望的秋天，可我更喜欢冰天雪地的冬天。
冬天是美丽的，您让雪花在空中飞舞，好像翩翩起舞的蝴蝶，好像淘气的绒毛，好像飞扬的柳絮。雪白的世界里，纷飞的雪花是舞动的精灵，吸引着喜欢冬天的孩子们。
冬天是快乐的，您给躲在暖气屋里的孩子们带来了活动的乐趣。看看吧，小男孩子们，你捏一个雪球，砸过来，他攒一个雪球，砸过去。哈哈的笑声飞满了天空。小女孩们灵巧地堆起了雪人。先滚出两个大小不一的雪球，再把大雪球当身子，然后把小雪球当头，用红红的圣诞帽戴在头上，用圆圆的巧克力当眼睛，用胡萝卜当鼻子，用树枝当手臂，用橡皮当扣子。美丽的雪人映着甜甜的笑脸，就是一幅美丽的`画面。
南湖宽广的湖面上，无论大人还是孩子，都是高高兴兴的。凿开一个窟窿，大人们就坐在旁边钓鱼了。简易的滑冰车有的载着孩子，有的载着父子，有的载着母女，在冰上飞跑着，到处都是团聚的欢喜。
冬天，感谢您让我看见美丽的雪花，感谢您给我带来的欢乐，我喜欢您——冰天雪地的冬天。
冬天的作文 篇3
冬天不知不觉中，就来到了我们的身边。不仅带来了寒冷，还带来了美丽的雪景。
还记得每年的下雪天，小路上就会被覆盖上厚厚的一层雪。整个大地也都会被覆上一层雪白。
匆忙清理了一条小路，走进了厨房。因为天气不好，雪太大，担心孩子们，因此，简单做了点早餐，吃完就向学校走去。来到学校大门口，看看表，刚刚7：30，离上课还有半个小时。当我推开大门，走进校园时，看到许多孩子在打扫积雪，心里很感动。这些孩子真懂事啊，更让我感动的是我们班级的同学，他们虽然只有六、七岁，但很懂得体贴老师。看到我满身的雪花，一个小女孩跑到我的身边，用小手轻轻拍打着我的衣服，嘴里还不停地问：“老师，冷吗?”那一声问候暖了我的.心。走到我的办公室门外，一看，十几名学生分成了两组，在拿着劳动工具打扫积雪。这是两条小路，一条从办公室到我们的教室，这条小路已经清扫干净;另一条小路通向女教师的厕所，正在打扫中。
我问是谁的主意，一名男生告诉我，是他们主动打扫的，怕我在路上摔倒。看着他们冻得通红的小手，我心疼极了，忙把他们的小手暖在我的怀中。好凉啊，我不由得打了个冷战，孩子们忙抽回自己的小手。脸上带着纯真的笑：“老师，我们不冷，真的。”我也拿起一把铁锹，和他们一起清扫。这时，孩子们已陆续来到了学校，看到我们在打扫，他们也加入到我们的行列中。孩子们说着，笑着，打扫得更快了。校园里成了欢乐的海洋，高年级的学生打扫院落，低年级的学生打扫教室前的积雪，只有一年级的学生在打扫通往女厕所的路。
不知不觉两节课很快过去，我们已把小路打扫干净。望着雪中的这条小路，我欣慰地笑了。天空中的雪还在下着，可孩子们不怕冷，还呵呵地说笑着。上课铃响了，我们走进了教室。因为雪太大，远路的孩子没有来上学，只来了不到一半的学生。课是没有办法讲了，我让同学们到讲台讲故事。他们可开心了，大胆举手，嘴里喊着：“老师，让我讲，我会。”就这样，他们讲了一个个小故事，虽然故事情节不够完整，但依然让同学们乐开怀。为了鼓励孩子们，我为讲故事的学生，每人发了一只纸蝴蝶。他们手里拿着蝴蝶，自豪地笑了。
放学了，家长们等在大门外，我在孩子们的簇拥下走出了学校大门。孩子们投入妈妈的怀抱，扬起手中的蝴蝶，自豪地说：“妈妈，今天我讲了个故事，老师奖了我一只漂亮的蝴蝶呢。”年轻的妈妈脸上也露出了笑，也许，她们在笑孩子的单纯，一只纸蝴蝶就把孩子哄得这样开心;也许，她们在为自己的孩子自豪，因为，他们在健康地成长。我告诉她们，孩子懂事了，懂得回报老师了，不怕寒冷，为老师打扫了两条小路呢。小路?什么小路?她们的眼睛中带着疑惑，等我解释完后，她们也笑了：“梦老师，孩子们经常夸你呢。你关心孩子，孩子才这样爱你啊。”是啊，关心孩子，孩子才爱你。这雪中的小路，不正是孩子们用爱心铺成的吗?
冬天的小路上，因为有了爱，所以不再变得难走。因为有了爱，不再变得寒冷。这个冬天，也比以往好走了。
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