校园写景作文300字

有关校园写景作文300字集合9篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的校园写景作文300字9篇，欢迎大家分享。

校园写景作文300字 篇1

　　早晨的太阳照在校园里，就像给校园披上了一层金色的外套，可漂亮了！校门口有两个穿着校服，戴着红色帽子的值班小卫士像卫兵似的站在那里。

　　走进校园，弥漫着阵阵的清香，我走到小操场上，看到鸡蛋花树上已经开了许多朵美丽的`鸡蛋花，走到大操场上，可以看到操场的两旁是绿油油的草坪和高大的棕榈树，草坪上有许多不知名的小花，书上的花瓣掉在了地上，仿佛给大地铺上了一个金色的地毯。同学们都在自由的玩耍，有的一个人在玩空竹，有的和同学们在篮球馆里面打篮球，还有的则在操场上玩猫捉老鼠。

　　走在走廊上，可以从班级里面听见不断朗朗的读书声传出来，声音是那么得非常的整齐，走进班级，看到一排排桌椅对得整整齐齐，明亮的窗子净得可以照见人影。班里有的人在认真的看书，有的人在教室里面走来走去的跟同学们打闹，还有的在讲台上做值日。

　　这就是我们的校园，在这么美丽的校园中学习，是多么的幸福呀！

校园写景作文300字 篇2

　　我的校园很美丽，我很喜欢我的学校。

　　校园里有很多植物。松树站得挺直，像军人在站岗；夹竹桃静静地站成一排，保护着我们的学校；红艳艳的花像一团团火焰，燃烧着我们的心窝……春天，树木生机勃勃，新芽嫩绿嫩绿的，惹人怜爱；夏天，树木葱翠，好像洋溢着一股热情；秋天，树叶变黄，纷纷掉落，像一只只蝴蝶在空中纷飞，落在地上铺成了一条金黄色的大道；冬天，大雪覆盖在树枝上，到处白茫茫的`一片，美极了！漫步在这样的校园里，我感到心旷神怡。

　　校园景美人更美。老师总是能在我们感到困难时伸出援助之手，带领我们走出困境。他们的谆谆教诲时刻在我们的耳旁回响。学生们认真学习，遇到不懂的问题虚心向老师请教。

　　学校是师生交流的地方，也是我们活动的场所。操场上，在老师的带领下，同学们进行有序的体育活动，有的在欢乐地跳绳，绳子在空中快速“翻跟斗”；有的在打羽毛球，羽毛球好像一只只发射出去的愤怒的小鸟；有的在踢足球，足球伴着球员的脚步在球场上奔跑……

　　我想，这样的校园，你一定会喜欢的！

校园写景作文300字 篇3

　　有人喜欢峰峦雄伟的泰山，有人喜欢水平如静的西湖，还有人喜欢波澜壮阔的大海，但我还是喜欢校园一角，小花园。

　　进入校园，最显眼的不是教学楼，而是小花园。小花四季如春，别看我打的是小花园，可里头的花和树都数不清呢!里面的花和树的品种可各种各样，你一进去你的.眼睛准会应接不暇。

　　我最喜欢的是剑麻、铁树、茶花树······现在我将一一讲解给你听。

　　剑麻虽然长的不好看，但铁树从远看像一只刺猬，剑麻又想一把锋利的宝剑，有一次，我不听同学们的劝告，用手轻轻触摸了一下它的叶子，“呀!”我的手留了一道痕迹，虽不深但总给我一个深刻的教训。

　　铁树是很长见的，铁树有两种颜色，一种是黄色，另一种是绿色，铁树的叶子一根一根的，粗粗的，它的杆是圆柱形的像杯子一样，埋在土里。

　　这就是我校园里的小花园，没有泰山、西湖、大海那么美，但在我心里，小花园永远最美。

校园写景作文300字 篇4

　　铝城小学就是我的母校，这里没有什么奇花异草，也没有什么名胜古迹，但他有一个朴素而简单的花坛，正是这个花坛给我留下了，无法忘却的回忆。

　　春天，花坛一副生机勃勃的样子，小鸟在空中欢唱，小草探出头来张望这个美丽的世界，月季花在温暖的阳光顶头绽。春天，花坛是嫩绿色的。

　　夏天，枝叶密密层层，一片片叶子大大的，比荷叶略小。月季花依然在怒放，当蜂蝶飞过花丛，总能满载而归，蝴蝶翩翩起舞，鸟儿声声歌唱。菊花呢？他呀，可忙不过来，她在干嘛？生宝宝哩！什么？呵，她打花蕾了。夏天，花坛是翠绿色的。

　　秋天，许多花都凋谢了，春天.夏天都挺过去的月季花终于禁不住了，把花瓣撒向大地，自己呼呼的睡起来。菊花可高兴了，一个人在秋天开放，因为她在夏天就做好了充分的准备，在秋天里大显神威，一朵朵菊花争奇斗艳，白的如雪.粉的.似霞，黄的赛金。秋天，像花一样美。

　　冬天到了，一朵朵花儿都凋谢了，花儿们又完成了一年的使命，等待他们的又是新的一年......冬天，雪白的一片。

　　将一年四季的美都蕴藏在这里，这就是我们那校园的花坛。

校园写景作文300字 篇5

　　我的学校——欧北三小风景美如一幅画卷，犹如仙境一般。下面就由我来介绍一下我的学校吧！

　　一走进校门映入眼帘的当然是那椭圆形的小池塘。池塘周围是许多的小草。池塘的水真绿啊！绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠；池塘的水真静啊！静得像一面没有打磨过的铜镜，但是调皮的风娃娃来了，使这面铜镜又破碎了，但风娃娃一走，这面铜镜又恢复了原来的模样；池塘的水真清啊！清的都可以看见在水

　　里游来游去的鱼儿’它们都穿着五颜六色的衣服。

　　操场旁边有一条用鹅卵石铺成的小路，小路的两旁有许多花草树木，其中最大的一棵就是樟树了，樟树犹如一位母亲保护着许许多多的小树，这棵樟树太伟大了！

　　教学楼前面是一个美丽的大花坛。花坛外被冬青围了一圈，冬青的叶子外面是带刺的'，绿绿的。往里走，有一棵桂花树，秋天，桂花像一位散发香气的仙子，送给你香气。两棵玉兰树香气袭人，哪淡粉色的花瓣往上竖，仿佛想要吸收更多的阳光。

　　走进深处，有一棵高高的茶花树。有的含苞待放；有的已经全开了；有的开了五六瓣。

　　校园风景美如画，有那一个校园比得过瓯北三小呢？

校园写景作文300字 篇6

　　我的学校是实验小学，那是一座绿草如茵、花团锦簇、无与伦比的校园。我爱校园里的一草一木，角角落落，可你知道我最喜欢的景物是什么吗？告诉你吧，我最喜欢的是花坛。

　　万紫千红的春姑娘迈着轻轻的步子悄悄来临，沉睡了一个冬天的花坛就醒了过来。小草从地下钻出头来，轻轻地摇摆着自己的身体。三月份，迎春花开了，黄色的小号角长在墨绿色的`枝干上，多可爱！柳树姑娘也发芽了。

　　活泼的夏姑娘也到来了。她用碧绿色颜料给花坛涂上了一层碧绿。小草也是碧绿碧绿的，更加强壮，柳树姑娘的头发也长长了，叶子碧绿碧绿的，一阵风吹过，柳树姑娘还梳理起了自己的头发。

　　秋天来了，菊花开了，菊花有的红，有的白，有的黄，十分美丽。有的像喝醉酒的汉子，红着脸；有的像害羞的小姑娘，低着头，真美！

　　冬天也来了。柳树的叶子掉光了，可一场雪后，柳树成了银条，碰在一起叮叮当当！

　　我爱这美丽的校园！

校园写景作文300字 篇7

　　我们的校园就如一个美丽花园，校里最令人留念的是那如诗如画的秋晨景色。

　　早上，我一踏进校门，立即被教学楼前的花圃给迷住了。

　　那围成的一垛垛绿篱笆墙壁的小叶黄杨依旧是那样的翠绿，那里不有一个草坪，虽然没有春夏的草那么绿，但略显得金黄的.草坪。却恰似一块还没有染色的牦牛的绒毯子呢!绒毯子的上面有许多好看的菊花。菊花有白似雪、黄的如成熟的稻子、红的似中午的太阳、粉红的似那甜甜的冰激淋。它们顶着秋风争芳斗艳，喷吐芳香。在万紫千红的秋色里组成了斑斓的大花园。花圃中种着各种树木。

　　一个绽开的大石榴露出了可爱的笑脸，争相向人们报告成熟的消息了。我们从远处看来，就像一个玛瑙似的。再看桂花，看见了满目堆青叠翠之中，点缀着这些小黄花。那么的大方，这些青、翠、黄点缀着教学楼。

　　啊!我爱我们的校园。

校园写景作文300字 篇8

　　我们的校园是一个美丽的书香之地。

　　我们的校园里，有许许多多的亮点。有提醒我们时刻注意的提示牌，有展现科技的科技标语，有一块块充满绿色的草坪，有挺拔傲立的雪松，有果实累累的柿子树……其中，柿子树果实累累，柿子树是我们学校的树，每年的秋季，树上就会有许许多多的香甜柿子。

　　我们的.校园不仅有美丽和绿色，还有丰厚的教学设备，这些设备各式各样。巨大的大屏幕,有很大的黑板,外面还有许多名人故事.最吸引我们的是名人故事,内容丰富。还有一些值得我们学习的故事,非常多。

　　我们学校还有一个十分宜人瞩目的地方，那就是老师们的办公楼，我们经常想到里面去看一看，可是，这里是不允许我们进入的。可是，我就进到过这个楼的深处，这里有的老师在办公，有的老师在电脑前看一些什么,有的老师在批改作业,还有的在备课……这里就是我们心情培育我们的老师的办公处。

　　我们的学校里还有幼儿园呢！幼儿园里的小朋友们,有的在排队喝水，有的在喝奶，还有的在老师的领导下大声唱歌,有的在玩耍,老师告诉他们不要摔倒了。这里也很热闹呢！

　　我喜欢我美丽的校园，我也喜欢辛勤培养我们的老师！

校园写景作文300字 篇9

　　一个风和日丽的下午，体育课，我们正在老师的指点下打篮球，隔壁场地的.陇西小学的同学们发现了，便提出和我们打一场友谊赛。

　　刚开始，我们打的很艰苦，比分一直被陇西队紧紧压住，他们身体强壮，个子也比我们高,球一到他们的前场，就莫名奇妙的“丢”了，但是我们并没有气馁，顽强地和对手“厮杀”，但是很奇怪，每当比分快要平的时候，我们就仿佛不会打球了，比分又被他们落下许多。利用中场休息的时间，体育老师对我们说：“上半场你们都被对手吓住了，别看他们个子大，身体壮。但是没有你们灵活，配合也没有你们默契，下半场拿出你们的勇气，狭路相逢勇者胜。”经过老师的点拨，下半场，我们队个个象个小老虎似地，拼抢有了，配合也打出来了，比分也一点点地追上去了，离下课还有一分钟，我们打成了平手。这时，球被我们队夺得，只见我们队的宋子明一个健步、投篮，球嗖的一声，正中篮心，我们队赢了，队员们相互拥抱，大声地喊叫着，兴奋极了，下课的铃声也同时响了，铃声仿佛像一首乐曲，宣告着我们的胜利。