春天的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的春天的作文，欢迎阅读与收藏。
春天的作文1
严冬缓缓过去，春天随之到来，那瑟瑟的寒风已不复存在，取而代之的是那柔和的春风，抚摸着人们的脸。
春天在水中。春天是那小溪里的水，随着冰块的融化，欢快的流动着发出哗哗的响声。春天是河中的鱼儿，被冬憋坏了，都游到水面上呼吸新鲜的空气，然后就一起追逐、嘻戏。
春天在地上。春天是那小小的草儿，冬天一过就探出脑袋，挺直了身体，随风翩翩起舞。春天是那五颜六色的花朵，迎着春光，竭尽所能的展现出自己的美丽。春天是那飞舞的蝴蝶，从茧中苏醒，张开自己美丽的翅膀自由自在的飞舞。
春天在天空中。春天是那灿烂的太阳，懒洋洋的散发出温暖的光芒。春天是雨，随着风儿倾盆地下着，唤醒大地，使绿的生命逐渐苏醒。春天是展翅高飞的燕子，它划开冰冷的天际，迎来了生命的气息。
我喜欢春天，喜欢春天的阳光。它是那么的温暖，那么的灿烂。在有阳光的日子里，我会躺在草地上，尽情享受这温暖的阳光。
我喜欢春天，喜欢春天的雨。它是柔和的，它是清新的。特别是在那春天的'早晨，只要下过雨，深深的吸一口气，身体立刻会觉得格外的舒服。
我喜欢春天，喜欢春天的风。它带着一丝温暖，轻轻的抚摩着我的脸，它还饶有风趣的伴随着那青翠的杨柳，跳起了春的舞蹈。
在我心中，春天不仅仅是阳光，是雨，是风，它还是青春，是欢乐，是希望。
在春天里，小朋友们欢快地跑出家门，在那鲜花绿草间嘻戏，不时去闻一下花香，又去追逐那飞舞的蝴蝶。他们在阳光下欢笑着，因为他们心里也觉得春天是欢乐的！
寒冬过去了，冰冷的土地开始恢复了温暖，农民伯伯们又开始忙碌起来了，他们耕地、插苗、浇水。忙完了地里的活，坐在田边看着这些正在茁壮成长的麦苗，不时脑海里想象出秋天大丰收的情景，脸上露出了笑容。
校园里，学生们正在课外活动。看，操场上的足球赛进行得多么激烈啊！双方队员你争我抢。那边女生们正在打羽毛球。咳！没想到不善运动的女生们也打得精彩非常。瞧！这就是青春的气息。
春天是美丽的，是快乐的。我喜欢春天，也希望像春天一样，给人以温暖，给人以欢乐。
春天的作文2
仿佛只是春分后的一场风，便唤出了满城的热烈。
上学的那条路上的花全开了，从远处看，几疑飘雪，温良如玉仿佛白衣少年，在尚未温暖的清风中风骨桀骜，衣袂飘飘，走近撷一瓣落花，竟是纯白得近乎透明的颜色，一条条花络在表面清晰可见，让人竟不敢捏着它——生怕毁坏了这春天的裙裾！当然也还有许多其它种类的花，像小星星一样的迎春花，彩云一样的桃花，一身红嫁衣的海棠……妩媚得不妖艳，浓烈得不喧闹，让人不由得赞叹起春天——这来自上天的吻竟有如此大的魅力！
鸟儿和小虫也纷纷出来看花了，时常会看见小飞虫懒洋洋地兜着圈儿，新长的薄翅膀在阳光下闪着光亮。鸟儿也开始练嗓子了，偶尔会飞到家中阳台上，抖几下滑闪的翅膀，立正之后便像一个真正的歌唱家一样中气十足的开嗓了，诗一般的.旋律，便争着涌出鸟儿那神奇的小尖喙，涌进花的梦里。
今天路过广场，满眼都是带着花风筝的孩子们，像小精灵一样。哦，花儿、鸟儿和孩子，不正是春天的小精灵吗？他们总是在漫漫的寒冬后最先带着春天的邀请函，像变魔法一样请来了春天！
我捉住一个扎着双马尾的小姑娘，问了不算问题的问题：“为什么要现在放风筝呢？”
她仰着脸，一脸本该如此的神色：“因为春天就应该放风筝啊！”
是啊，春天就应该放飞风筝，飞筝是属于春天的，小孩子是最有灵性的，放风筝时，不选寒冷的冬天，不选燥热的夏天，不选凄清的秋天，却偏偏选了春天，这是为什么呢？他们选择在这个季节奔跑，选择在这个季节把尘封了一冬天的美丽重新送上高高的蓝天，选择在这个季节亲手升起对生活的憧憬和幻想，难道这不寓意着什么吗？
我紧追着问小姑娘，为什么喜欢春天。
小姑娘这次给了一个模糊的答案：“也许是因为，春天在冬天后面吧”。
“因为春天在冬天后面”，这句话我在回家途中想了很多遍，春天是“野火烧不尽”的生命，是“出门俱是看花人”美丽，是“病树前头万木春”的希望，它给予的，是残冰黑夜后涅槃重生的期待啊！谁又能想到，有多少人是因为在冬夜记起一抹春色而奋战在黎明前呢？
啊！春天，你是怒放着热烈生命的季节！
春天的作文3
一想及南方的春天，便涌现出百花齐放、万紫千红的图景，人潮涌动，仿佛角落中都弥漫着那种醉人的芬芳，舔一口，像极了甜得发腻的哈根达斯。
而崇明的春哪，触目即绿，风啊，水啊，都透着一种野泼泼的生命力，来得特别柔和、温润、清新。
像上海的春，自然也是美的。但这种美大都掺了人工的因素，灰灰的城市高楼中，开着星星点点的花朵，统一的规格，标准的形状，原本植物的鲜活生命被挤塞进条条框框中，像一朵冰冷的塑料花，再美，却也失了真。
崇明的土地上可是在哪儿都能蹦出那种花花草草的，人们不去刻意裁剪它的形状，挑剔它的香味，或是精心培育，就让它在天地间自由地长着。到了春天，即使不出门，就坐在自家的阳台上，望着蓝天白云，微风轻轻地一吹，撩起几根发丝，喝几口自家酿的米酒，向四周稍稍看看，便会发现那些花草一下子就探出小脑袋来，没有去播种浇水，它们自然就能长出来，饱满的颜色，错落地长着，仿佛跟大地融在一起。一整块、一整块地碧绿，让人一下子就精神舒展起来。
还有春天的风，一阵接一阵地吹来，吹来那种花草树木生长的淡淡气味，夹杂着泥土味，像小孩子举着调皮的双手，边咧着嘴，边去摸你的.脸庞。柔柔的，湿湿的，带着刚从田野里回来的泥土清香。闭上双眼，甚至能感觉到自己的每个毛孔都不自主地张开，迎接春风的抚摸，软得整个身体都要融入到周遭的自然里去了。这种韵致和感觉怕是在各个城市中都享受不到的，而崇明的春天，正是被这样的风吹出了一种自然向上的形态。
若是逢了哪天风大，那必定得到田野间的小路上看看，家家户户大多都带着孩子放风筝呢!四周的田野穿着金黄色的衣裳，那是油菜花的颜色，风一吹，乐得直摇身子。孩子们也一边乐着一边跑，那风筝也大多是自家做的。形状简单，颜色朴素，点缀了春日的晴空。
崇明的春，来得那样活泼，它终结了冬日的刻板和萧索，用它的绿、它的香、它的温暖的风给人扑面而来的蓬勃生机，让人在自然的奇妙中欣喜陶醉。崇明的春也是随性的，它没有统一的步伐、整齐的规划，原野上的每一个生命都在春天的召唤下，骄傲地勃发，舒展着属于自己的生命形态。
在我心中，它恰如一个孩子，有着拙朴的喜悦和忧伤。可无法否认，它也正在一步步地成长，以开发的名义，被来自城市的眼光所束缚、修整。被强行注入成人的隐晦个性，慢慢扭曲成一种刻板的美。
我永远爱着崇明的春日。
春天的作文4
春意阑珊、花香鸟语、春色满园……等，这些词语说的都是美丽的春天。以前，我向往春天，觉得春天很美好。可是在现在看来，春天并不是那么美好，反而我觉得它就是个黑暗杀手。
我想象中的春天是春暖花开的，可是现实的春天太阳天天不露面，风呼呼地刮，和冬天没什么两样。强烈的风让同学们哆哆嗦嗦，心情也如同这魔鬼天气一样变坏。我不禁在心里问自己：这是春天吗？
原本以为春天的时候，阳光明媚，大地回春，万物复苏，人们笑着生活，同学们穿着薄薄的毛衣在阳光里跑来跑去。可是现实的春天是一个流行感冒的隐杀手。一到春天，我必定会感冒，不是咳嗽，就是流鼻涕。然而今年更可怕，麻疹来了！我天天怀着恐惧的心情去上学，把坏心情带到学校里，再把坏心情带回家里。麻疹可不是普通感冒，这是一种传染性感冒，我刚接触这次词的时候，就有些毛骨悚然。你说，春天是不是很可怕呢？
春天是个胸无大志的懒汉。吹着懒懒的风，下着懒懒的雨，滋养着懒懒的瞌睡虫。于是，瞌睡虫满天飞，从我的鼻子里钻进，于是我便打了个哈欠；从我的眼睛里出来，于是我便开始犯困；瞌睡虫爬满了我的全身，爬遍了人们的身体。于是人们哈欠连篇，而且，打哈欠像流行感冒一样能传染，这个打了那个打，一刻也不停。我什么事也不想干，只想睡觉，可是躺下又睡不着。真让我拿不定主意。
我问妈妈，原来的春天什么样？妈妈沉醉在回忆中：“我们那时候的春天呀，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来，杉树枝头的'芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，天天看见燕子从南方飞来。温和的风就像慈祥的手抚摸着你的脸颊。顿时就感觉心情豁然开朗了，忍不住多呼吸几下。”妈妈停顿了一下，变了变主题：“原来我们吃了苹果，就把苹果核扔到山上，到了春天，我们就兴致勃勃地去山上找苹果苗，找着了就挖出来载到自己家里……”我越听越蒙，怀疑般得问妈妈：“你不会骗我吧？”妈妈猛然惊醒，看着我那困惑的眼神，顿时明白了我的意思：“你知道现在春天为什么不像以前那样了吗？”还不等我说，妈妈就说：“现在虽然提倡保护环境，但是煤气、汽车尾气等物体还会污染到空气啊，你想想原先，那有这新鲜东西？”
我茅塞顿开，心想：我说怎么春天像个黑暗杀手呢？原来是这个原因让美丽的春天一去不复返！
春天的作文5
春天是万物生发的季节，天气刚刚回暖，一个个小家伙都早已经按捺不住。特别是那几个猴孩子，不断地惹是生非，早已无心在学习上。上周，布置观察春天的日记完成的并不好，周末封闭在家中的有，进了公园只顾疯玩更不在少数，怎么会写出不错的作文呢？
对了，这次我何不“成人之美”，课堂上放这帮猴孩子们去亲近亲近大自然呢？再说，连乌克兰著名的教育家苏霍姆林斯基都说过：“没有人与自然的相互作用，智力发展是不可思议的，就像没有规律不可能有音乐，没有词汇不可能有语言，没有书籍不可能有科学一样。”没有与大自然的.亲密接触怎么可能带给他们创作的灵感呢，我把这次观察的地点安排在校内，一天到晚在学校的他们未必能有所发现。
于是，在下午一打过预备之后我便走进了教室，把这个决定告诉他们，无不欢喜。“那大家帮我想个办法，怎么才能既不打扰其他班级上课又能进行观察呢？”这个问题抛出后得到的答案远远比我直接命令规定奏效吧！
“我们要轻声细语不打声喧哗！”王贺说道。
“我们下楼梯时慢点儿走。”我故意让赵寅光这个淘气包来说。
“不能再校园里乱跑。”马云发也高举了手大声说。
“非常好的主意！那我们中间有人不遵守了怎么办？”有规则就要出台相应的制度。
“罚他抄课文。”“罚他抄二十遍。”蒋晨毅补充道。我知道，我们教师经常采用的粗暴方法早已在他们心中生了根，于是我微笑着摇摇头。“不遵守的可以让他回到教室！”“只是做暂停，很合理的方法！”我点头同意。
“那么能够遵守的举手！”一个个将手举得高高，还不时地左顾右看。“我相信你们都是说到做到的孩子。”铺垫了这么久，下楼一个个悄无声息没发出一点儿声音。走到指定位置已经自觉地分成两大组开始了观察。我则在一旁告诉每种植物的名称，再让他们看看叶子，看看枝条和嫩芽，他们边互相小声讨论边在本子上记着，还不时地运用一些修辞手法，但整个过程安静而有序。“观察是知识的理解和记忆之母。”走进自然进行观察，他们会收获的更多。
春天，让我们一起成长，聆听生命拔节的声音。
春天的作文6
有人喜欢春，因为它有贵如油的春雨、美如画的春光；有人喜欢夏，因为有金色的阳光、甜甜的冰淇淋、纯棉的T恤，、下雨天溅起的水花；也有人喜欢秋，因为有火红的枫叶、金黄的谷穗，以及偶尔漫过的淡淡的哀愁；还有人喜欢冬，因为雪莱说过：“冬天已经来了，春天还会远吗？”或许我们对季节是有偏爱的，但我们欣然接受大自然慷慨馈赠我们的所有礼物：风霜雪雨都有情，冷暖凉热全是爱。
朋友问我：“你最喜欢什么季节？”我迟疑了，因为我对四季都是那样的喜爱，但非要我在其中选一个的话，我还是要选春，因为春散发着一股神奇的魔力和生命力。
热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执着。依偎春天是那样的富有活力、生命力，一点丝毫不起眼的`绿，一片欣然张开的红，就能使他们的心灵发亮，春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着一股神奇的魔力和生命力。
我家乡的春天，每年总是生机勃勃、绿意盎然。春天来了，但是又能从什么地方发现春的信息呢？别着急，跟我来。我又和妹妹相约来到田野，发现春在田野里。松软的泥土散发着清新的湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机。溪水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液交融。春在池塘边，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩瀚的九天。春天在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……春天的足迹，无处不在。
春天是一缕缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
热爱春天，播种春天，灌溉春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天、呵护春天的凤吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田野风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园……
家乡的春天，是这样的美丽，富有诗意，这样优美的意境，让春天常驻我们身边吧！
春天的作文7
春天到了，春风轻轻地吹着，春雨细细地下着。柳树吐出了嫩芽，小草探出了脑袋。梨花、杏花和桃花都开了。蜜蜂在花丛中飞来飞去。布谷和燕子在天空中快乐地唱着歌。在这个美丽的季节里，处处都是鸟语花香。
美丽的春天
春天，是一个万物复苏的季节，我特意到公园去观赏风景。只见柳树摇着她那细长的柳条，万紫千红的桃花绽开了笑脸，小草从梦中醒来，为春天增添许多生机啊，春天真美呀！
春天来了
春天来了，万物复苏了。小草从泥土里钻了出来，把大地都染成了一片绿色。各种花儿争相开放着，有山茶花，有迎春花，有杏花，还有桃花。它们都散发出淡淡的清香。池塘边的柳树也长出了嫩芽。小燕子从南方飞回来了，建起了它的新房子。春雨把冬眠的动物都叫醒了。我和小朋友们都穿上了漂亮的春装，去公园放起了风筝，开心极了。啊！春天真是太美了。
春天的到来
春天，姹紫嫣红，千万种花竞相开放。春天，生机勃勃，河里的鱼儿在水中尽情地游着。春风吹了绿柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。
随着春天的到来，天气渐渐地暖和了。花盆里的花儿已经含苞欲放了，饱满的仿佛随时都会胀破一般。小草有的已经长全，有的还在发芽……
我站在门口，尽情地欣赏着雨中的美景，一切都是那么朦胧，好像披上了银纱一般。叶子被洗的不能再干净了。沙沙的'响声伴随着不时响起的春雷声，奏出了一首春天的歌。
啊，春天多么的美好！
春天的发现
春天来了！我和爸爸妈妈一起去田野里寻找春天。
我发现春风是暖和的，春雨是细细的，春雾是淡淡的。田野里的花草树木都发芽了，油菜花开了，迎春花也开了，还有很多野花。白菜发芽了，韭菜发芽了，芥蓝花也开了，还有很多菜，它们发芽是一片浅绿，很漂亮。
农民伯伯开始拔草，用牛耕田，来种水稻。我跑来跑去，帮他们拔草。春天里，小鸟叽叽喳喳地叫，好像在说：“春天来了！我们赶快帮农民伯伯捉害虫！”解冻的小溪叮叮咚咚，好像在说：“春天来了！我们赶快帮农民伯伯浇水！”小鸭子嘎嘎嘎地叫着，好像在说：“水温暖了，赶快来游泳！”
春天真美丽啊！
春天的作文8
我一向是不喜欢看电影的，但自从看了电影《放牛班的春天》后，我改变了对电影的看法。看了这个题目后，我原以为这是一部关于中国乡村的电影，就像《一个都不能少》一样。可是我错了，这是一部法国电影，讲述了一名音乐老师马修在被分配到一所全是调皮孩子、外号“池塘之底”寄宿学校的情况下，仍然有一个梦想：在这60个孩子中成立一个合唱团。
在他眼里，每个孩子都有自己的特长，他们在不同的声部，唱出了一曲又一曲的优美音乐。尽管有的孩子五音不全，有的孩子根本不会唱歌，马修老师就根据他们自己的情况，担任乐谱架和助理的任务。就是那个处处犯坏的孩子孟丹，也成为了他唯一的男中音。更别说那个本身就有音乐天分但不好好学习的孩子莫翰奇了，他是合唱团中唱得最好的一个孩子，在马修老师被解雇后进入了里昂音乐学院。马修老师的这个梦想却总是被院长扰乱。在他一开始有了这个梦想的时候，院长就说他“没有搞清楚状况”，还警告他“停止合唱团”。可他并没有放弃自己的梦想，并在每晚睡觉前进行合唱训练。写出了《看看你经过的路上》《风筝》等作品。
而在他的合唱团终于得到伯爵夫人的赏识时，成功的果实却被院长独吞了，院长说组建合唱团是他的主意，还想靠这个去发财、晋升。然而，由于老师和神父带孩子们出去玩，学校被烧了，院长的一切如意算盘落了空。气急败坏的院长一怒之下把马修老师解雇了，还不允许他再见孩子们一面，在他要离开的时候，孩子们用折纸飞机的方式，献给了他的最后礼物。善有善报，恶有恶报。院长的阴谋终究被揭穿，他也被解雇了。而那个执着的孩子贝皮诺打动了老师，让老师带着他一起走，并托老师的愿望把他的日记带给了莫翰奇。最后老师还是没有成名，他在日记的最后说他是一个失败的音乐家，一个失败的.学监。可我认为他不完全是。
他努力地创作出作品，难道不是一个好的音乐家吗？他通过自己的努力使孩子们不再调皮了，难道不是一个好的学监吗？看完这部电影，我一直在思索着，这部电影教会了我们什么？是梦想吗？是的，一开始，老师让每个孩子都写下自己的梦想。是宽容吗？是的，老师一次又一次的宽容同学，使他们不被校长所虐待。是努力吗？是的，老师和同学们都分别通过自己的努力，收获了自己所希望的成果。那么——如果你有梦想，请让它尽情释放；如果你有梦想，请向着这个梦想努力；如果你有梦想，请你无论在什么时候，都不要忘记这个梦想！
春天的作文9
记忆的花瓣随着时光流逝到下一个时机的春天，漫天的花瓣，洒满了青春的纹路。
冬天早已走远，他不再回首。下一站，春天。
清晨，还未苏醒的山巅，一抹破晓的金光，唤醒了万物。瞧!小草们一一舒展懒腰，却一脸茫然;一阵晨风拂来，摇醒了小草们还缠绵着的梦境，逐渐的太阳的光芒，照亮了世界，也照亮了我的心。
站在窗边眺望，门前的小河不知何时已经开始奏响春的舞曲，曾经的冰冷随着春姑娘的热情渐渐融化。枝头，鸟儿正在叽叽喳喳的谈论着什么。嘘!“叽叽，看哪，春姑娘正在草地上和小草玩耍呢，喳喳。”“是啊，是啊。”哦，原来它们在关注着春姑娘啊。一眼望去，春姑娘的背影出现我的眼中，好美，好美。
春天已经来到，她在向我挥手，嘿!
走在田野上，低头踢踢石子，抬头望望蔚蓝的天空，一切都是这么的'美好、安逸。
一股香气柔柔地飘进我的鼻息，环绕着我，仿佛我正在散发着光芒，嗅着香气，一直走，一直走，映入眼前的是一大片的油菜花，在阳光的照耀下，金黄的容色更是令人无法自拔。轻轻地走近一朵花，低下头，闭上眼睛，轻轻地吸一口气。哇!好香，好香啊，气味从我的鼻子进去，仿佛跳着彩色华尔兹，舞进了我的心灵，慢慢张开眼睛，嘴角上扬，“呵呵，呵”伴着青春的舞曲，风儿的柔情，我与春姑娘一起舞动，春姑娘如一个精灵，挥动着她的小小翅膀;如一只蝴蝶，翩翩起舞，婀娜的舞姿，令人着迷。
夜晚，天空却下起了淅淅沥沥的小雨，春，你还真是多变。
望着窗外的小雨，不经吟起：“随风潜入夜，润物细无声。”不知道明早，春笋是否会长起，花儿会不会凋零，小草是否还在。听，这滴滴滴滴的音响，如手指在琴键上跳跃，谱出一曲悦耳动听的钢琴曲，每一滴雨点如每一音符，它们是独立的，有着自己的美丽。
没错，四季也是分明的，春，夏，秋，冬。可我却唯独只爱春，春，是一个画家，画出了五彩斑斓的世界;春，是一个舞蹈家，舞出了生命的绚丽;春，是一个歌手，歌唱出了四季最美的音响。
春，还在继续，
让我一起去寻找春的舞步。
春天的作文10
每天在学校和家里忙个不停，抬头看时清明节已近在眼前，原来春天早已来多时了！可是我怎么感觉不到呢？晚上，窗外肆虐的狂风让人觉得仿佛还在冬天的寒风凛冽中，我心里想也许今年的春天来得比往年更晚一些吧！
天天蜗居在五楼上，没了暖气后，室内冷得我穿着冬天的棉衣甚至都感觉不到暖和，这怎么能是春天呢？
只有当我走在校园里，寻寻觅觅时，那几棵春意盎然、生机勃发的柳树啊、远处楼下开成一小片金黄的迎春花啊才给了我这样一种感觉：春天真的来到了我的身边。
可当我在校内其它地方尤其是成片的水泥地上时，还是感觉不到春天更多的痕迹。可就在寒食节回家的时候，我终于切切实实地感受到：春天的确来到了我的家乡，我甚至怀疑春天是先来到家乡后来到学校的呢！
先是看到我家门前年前父亲种下的菠菜已经长得很大了，接着是大舅卖菜回来说韭菜三块钱一斤，还被买抢了呢！我问细了才知道大棚的才只要一块四五，这可是春天给的啊，我看到舅脸上露出了浅浅的笑容。下午跟着妗子来到菜园，一脚踩到地里我差一点栽个跟头，地里的土怎么软得和面包一样啊，很久不回家的我几乎忘记了春天的地是松软的，尤其是刚刨开的地。菜园里的`第一茬韭菜长得正好，成畦的菠菜在自由的春风中长得比我家门前的高了很多，绿油油的苔菜和小火葱也正在浇灌下长势喜人，我拔了一些回来，小葱是甜丝丝的，蘸着甜酱很是好吃，苔菜做成的汤也带着春天的清香味，就连平时不太爱吃青菜的儿子都把菜吃了个干干净净。
春天的的确确是来到了我的家乡啊！
一下午，我六岁多的儿子都在浇地的水沟边玩泥巴和水，玩得很欢，春天的明媚与温暖的气息，让他不愿再回到楼上不见阳光的家。儿子说：“妈妈，我要是能住在不用爬楼的房子里，再养上一只小狗，那样就可好了，我就可高兴了。”我知道这是儿子作为一个没被束缚的自然人亲近自然的天性，小时候的我不正是生活在孩子渴望的这种生活中吗？那几只忠实的狗曾给了我多少乐趣和温暖啊！可是现在，我没法满足孩子的愿望，这也许会成为他终生等不到的春天。
远处不知谁家的一棵梨树，满树的梨花开的正盛，又远处也有一棵桃花正开着，在这片土地广阔的田野间，触目所及都是春天的痕迹，在这里，春天似乎无处不在。
春天来到了我的家乡，那，春天，你知道吗？我们渴望回到你的怀抱！
春天的作文11
故事，美好而欢乐；故事，凄异而悲凉；故事，无奈而可笑。那年春天的故事……——题记
爱，是一种感觉；爱，是一种永恒；爱，是一种真情。那年春天的故事，爱却如此的甜蜜。
十四岁的我，不知在何时，喜欢上了郊游，大自然的美好，田野上的鲜花与绿草，多么让人喜爱啊！由于住在一个大城市中，很难得能够感受这种美，只能常常去公园欣赏了。
记得那年春天的故事：那年的我，年少而沉默。往往独自一人，认为一切都没什么的，莪自己能行。那年春天的我，独自一人，赤裸着双脚，双手提着鞋子，走在黄昏的影子里。公园，小石路旁，莪轻轻哼着歌，在漫步。在享受这柳暗花明的世界，这鸟语花香的春天。
小石路很长，不知要走多久，才能够看到小石路的尽头。没有走完小石路，也没能欣赏完这美丽的.景色。一个甜美而娇气的声音却闯进了我的耳朵，“姐姐”。我猛地回头，斜阳中站着很可爱的女孩，斜阳中，她好美。有我以前的影子。莪动了动嘴唇，却没能说出一个字，脸机械性地笑了笑。没想到的是，这个女孩又说话了，道：“姐姐。你能过来看看吗？
那只蝴蝶被卡在树枝上了，你能来帮我把它取下来吗？”
不等我回答，她拉着我的手就跑。不一会儿，一棵并不高大的树伫立在我的面前。女孩说：“姐姐。你看到了吗？那里那里．．”你在旁边蹦蹦跳跳的，为了指给我看。我轻声回答道：“嗯。”女孩又说：“姐姐。小心点，别弄疼它了。”我的回答依旧如此：“嗯。”取出蝴蝶一看，猛地一惊。好美，心里默默地赞美叹道。粉红色的翅膀，微带一点蓝色，身子昰黑色的。这可能是一只花蝶吧，心里猜道。
放飞了蝴蝶，我就坐在草地上，可能是累了吧。心里想蝴蝶会不会也累呢，那个可爱的女孩在旁边指手画脚地说了一大堆话，可我一句都没听。但是我知道她的爱心给予了蝴蝶一次重生的机会。因为蝴蝶只能活三天啊，破蛹化蝶需要几个月。它辛苦了几个月只能活三天就死掉。它还没享受完这个世界吧？
十四岁的我，不懂得真正的爱，到底是什么，但是我知道有一种爱叫真情。
朋友，一起加入“寻找爱的踪迹，讲述爱的故事”的行列中吧！不是世界上没有爱，只是没有人去发现爱而已，请相信，爱会让人一生幸福。
春天的作文12
校园里，花红柳绿，蜂恋蝶舞，每一处都是代表着春光明媚的景象。
柳树抽出了细细的□，上面缀洁了淡黄淡绿色的嫩叶，空气中飘满了柳絮，让人有一种神清气爽回归大自然的感觉；小草带着泥土的芳香钻出了柔软的土壤，一丛丛，一簇簇，好似春天的摇篮；又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰，打着哈欠探出了小脑袋，好似一个刚出生的小宝宝好奇的看着这个美丽的世界；小朋友们都脱掉了厚重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们都从巢穴里飞了出来，唱着悦耳动听的春之歌，仔细一听便知道它在告诉我们：“春天来了！”
春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，世间万物，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。在晴空万里的天气，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸颊上，既温暖又舒服甚至还能感觉有一丝痒，就像是春姑娘在故意逗你玩呢！在下雨天，雷公会时不时炸响春的鞭炮，一声声巨响在天空中回荡，让那些没见过的小朋友感到既惊险又刺激。
春天的景色太美了，但春天里人们的心情更美。嘿，你瞧，那公园里更美，花儿们个个艳丽无比，争奇斗艳。池塘边的柳树，纷纷抽出了黄绿的枝条，枝条随风飘动，有如一个亭亭玉立的少女，正展示着她那细小的腰身，梳理着那秀丽的长发，许多游人正在与其合影留念，好一派生机勃勃的图景。
公园里又热闹起来了，兜里揣着相机照相的青年人，在骆马湖旁穿着小背心专心致志钓鱼的老人，在草丛中欢快捕捉昆虫的小朋友，不仅是他们，春天里的`每一个人都陶醉在了大自然的怀抱里，流连忘返，久久不能离去……
乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多拥有着知识果实的小树苗等待着我们大家去浇水、施肥，最终采撷。
春天太绚烂，也太短暂，没有任何一支笔，可以画出柔媚欲滴的□，也没有任何一扇窗，可以留住这一纵即逝的春光。
我热爱春天，我喜欢闻到五颜六色的花儿的芳香，看到高耸入云的大树的新绿，听到活泼可爱的小鸟的欢唱，目睹人与人之间欢快的游戏。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了人们无限的希望。
春天的作文13
清晨，当我独自骑行在小镇那班驳的柏油路上的时候，一阵微风袭来，一股柔和的气息，扑之欲出。就这样春天与我打了第一个招呼，我想这以后还会有的。
小镇的春天有点奇怪，地上竟然还有一片片为黄的树叶?难道是那参天的古榕为了冬天的过去而感到的欣慰?又或是为旧年的伤心网事而感到后怕?不管如何，春天带来的第一个心情-兴叹。是啊，春天是四季中可以与旧年有所交集的季节，又怎么能不兴叹呢，感叹那旧年的伤心过往，感叹那似水的年华，也许还想想感叹，总总的不如与向往!
对向往!向往带来了春天赋予的第而个心情-期盼，每每春节到来，人们的心里也都揣满了期盼，然后在春风里，人们辛勤的去实现它，这就是期盼，春天女神的'期盼，期盼人们得到自己应该得到的。那么，让我们一起尽情的为理想耕耘吧!
春天是活泼的，生机盎然的，所以春天的心情永远离不开—愉悦这个词!这个词代表着是青春年少，是新出的嫩芽，是学飞的雏鸟，我们就是春天，是人生的春天，拼搏是我们的代言辞，追梦是我们的座右铭，
同时，春天和世界上所有的东西都是辨证的，两面的性的，春天那蒙蒙的春雨，似乎就是那不愿述说的心情—惆怅，18岁的天空，是那么灰蒙蒙的!都少的无奈在春天那如斯的细雨中变的越来越烦躁，春天带来的沉闷时常让我的心压抑的不能呼吸，我知道我必须坚持，因为春天过后会有，有凉爽的海风的夏天，那时回头看，春雨中的夕阳也是很美的，所以在朦胧的郁闷下，其本质是一种叫愉悦的心情。接受挑战的愉悦!
你看啊，春天，她是那么富有感情，欣慰，感叹，期盼，愉悦，惆怅，是啊!她就是那么善变的，充实的，就象她的天气一样，早上还是分外阴沉的天气，中午已经是艳阳高照了，到了晚上却又象秋天一样，微凉。
春天的心情是那么的揣测难定啊!也许这就是他的特点吧，我也只是漫漫的去适应她，去喜爱她的总总心情，或欣慰，或感叹，或期盼，或愉悦，或惆怅~~
那么就在这春天的的怀抱的，尽情的去感受她的五味杂陈，欢笑与泪水!
春天的作文14
以前，一个盲孩子与一位老人是邻居。
盲孩子很期盼春天来到，又怕春天降临。因为，当春回大地，万物复苏，盲孩子置身于花海中时，他也无法看到任何一只小鸟的飞翔，一株小草的生长，抑或是一点点的色彩。
可他多么希望能看见，哪怕是一朵小花。春天的到来意味着阳光普照大地，他眼前的一片黑暗却永远挥之不去。期待一次次落空。
这一年，春姑娘拖着她的舞裙，在人间摇曳身姿。盲孩子很伤心，他躲在黑暗的角落。
隔壁的老人来找他，说：“孩子，出去走走吧，阳光多温暖啊。”
“不！”盲孩子空洞的眼神中，也流露一丝悲伤，“我的世界，只有暗无天日的寒冬。”
老人没再说什么，只是要求留下来照顾盲孩子，盲孩子同意了。整个春天，老人都停留在盲孩子的家中。
一天，老人又对盲孩子说：“孩子。你一整个春天都没出门了，再不出去可就真的要到冬天了。”
盲孩子总算出来了。
老人把他领到后院。
他呆呆地坐在那里。突然，有什么东西飞上了他的鼻尖。
他尝试着用手去摸，他感受到了翅膀的振动，生命的振动。
“蝴蝶？”盲孩子喜悦地跳起来，惊讶地说道，“现在还有蝴蝶吗？现在还是春天吗？”
老人握住他的手，带着他往前走。
他摸到了什么东西，泪流满面。
只见院子中，百花争芳：小巧精致的风铃低头浅笑；风情万种的玫瑰燃烧火红；晶莹纯洁的百合亭亭玉立……蝴蝶纷飞，绿草茵茵。盲孩子看不到，但摸得到。
太阳的光华透过层层树叶，笼罩了一院子明亮。阳光落在盲孩子的'脸上，眼上。
他知道这一切都是老人的杰作，但他不知道，老人是如何做到的。
“孩子，这一个春天，我都在不断种植培养这些花朵，它们终于在春天的尾巴上绽放了。我要让你知道，每个人的春天都会来临。不要放弃你的春天，我会为你留住春天的！”老人说。
盲孩子哭泣着抱住老人。
“这是我的春天，是你为我带来的春天。”盲孩子哽咽着说。
阳光如流水走过，如轻纱柔柔地盖在他们身上，只听见老人说：“我没有儿女，你多么可爱呀，你让我不再孤独，如阳光照亮了我的春天。”
半晌后，盲孩子也轻轻说道：“那我的世界，也会为你永远留住春天。”
春天的作文15
春天，一个多麽另人向往的季节，他表示着生机，他孕育着生命，他似乎使人句的生命的无限美好。
一年之季在于春，是春，是他为世界，为人类，为了人的心境的精华，绽放出与中不同的光彩，他点缀了人们的生活。
春，他是多麽的美丽。看，那红花是他的长裙，那绿叶是他的短衫；那蓝天是他的围巾，那绿荫是他的披肩。每当人们看到他时，都会为他的美貌所倾倒，都会为寻找他而苦苦追求，当春到来时，大地欢笑了，植物欢笑了，人们的心欢笑了。他们的欢笑，不止是因为春的美丽，更因为春带给人们的生机盎然的感觉，这是无可比拟的。春，就是这样，他能以他的美丽给人们带来欢笑。
春，他是多么的大方。迷人的春天慷慨地散发着芳香的气息，带来了生活的欢乐和幸福。杜鹃隐藏在芒果树的枝头，用他那圆润，甜蜜，动人心弦的名啭来唤醒人们的希望。成群的画眉象迎亲队似的蹲在玛胡树的枝头。榄树，花梨树和醋栗树仿佛被自身的芬芳熏醉了。人们走到芒果园里，看见芒果花开得象满天繁星一样。春，就是这样，他把自己的美丽，自己的芬芳毫无保留的献给了人们，而换来得只是人们一时心情得舒畅。
春，他是那麽的自信。麦苗兴致勃勃地繁荣生长，遍夜是绿油油的.一片。草木吐出了青芽，绿叶，桃花接着杏花，在山谷间，田陌间盛开怒放，喷着沁心扑鼻的香气。清清的溪水，潺潺地流着，象仙女身上美丽的飘带，从高崖伸展到美丽的地方。山崖上，半空中，林木间，莺，画眉，百灵，燕子，黄雀等鸟鹊，得意的飞翔着，鸣叫着。鸟鸣和着溪水的流声，在春风里轻轻的回荡。春，就是这样淘气，无时无刻的不在与新生命玩耍，他要用自身的好动来向人们宣布——春来了！
春，他是那麽的珍贵。一过惊蛰，天气就骤然暖和起来。山野泛了青，柳条抽出了新芽，一声春雷响过，那贵如油的春雨也淅淅沥沥地落下来。漫山遍野笼罩在轻纱样的雨雾里，清新，水润，如名画样的美丽。春，就是这样珍贵，他的珍贵就表现在他的美丽，他的大方，他的自信以及他的短暂。
每个人却都有春，那时人们一生中最美好的时光。有人曾象慨叹春一样慨叹青春的珍贵与短暂，而我要对那些人说："请你为你的春做些什麽吧，不要用叹息使他逝去，春不需要慨叹，他需要你去争取！"
我赞颂春，因为春诠释了人们生活的精彩；我感激春，因为春激励了人们奋斗的信念；我崇敬春，因为春指引了人们人生的快乐；我热爱春，因为春永远是人们最理想的境界。
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