春天的足迹作文（常用15篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的春天的足迹作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天的足迹作文1
4月1日，全校同学都背着包，汇聚在小操场。你知道，我们要去做什么吗？对了，我们是要去太子湾公园春游！
到达太子湾公园了，各班同学都从大巴车上走了下来。首先，我们去了苏东坡纪念馆参观。苏东坡纪念馆人海茫茫，我也看见了许多苏东坡的历史，他可真伟大！
接着，我们就来到一片空草地上开始了玩耍。有的同学拿出课外书开始阅读，有的同学拿出零食开始吃了，还有几位同学围在一起玩起了大富翁游戏……可是，这天气可不给劲儿。突然，天空就下起了蒙蒙细雨。可这小雨也挡不住我们的热情。我们纷纷拿出雨伞，撑在头上，雨伞下面三两个头碰在一起，吃着零食，说说笑笑，似乎比什么时候都开心。
雨中的太子湾公园更是美丽！到处开满鲜花，郁金香和樱花也随处可见。花儿们红的红，黄的黄，紫的紫，绿的绿，白的白，到处都是一片生机勃勃的景象。春天的'太子湾公园可真是美丽，我十分向往这样的环境，希望下次能再次来到太子湾公园，进行游园！
春天的足迹作文2
春天到了，我来到田野里，油菜开出金黄地花，许多蜜蜂正在采蜜。麦苗绿油油地，好像给大地穿上了绿色地衣裳。我来到菜园里，看见各种各样地蔬菜都长出来了。小草从地里钻出来，绿绿地，满地都是，像铺上了一层绿色的地毯。我来到果园了，雪白的梨花和粉红的桃花都开了，春风吹来，飘来一股清香。几只小鸟叽叽喳喳地叫着，好像欢迎春天的.到来。我又来到小河边，看见一排排杨柳吐出嫩芽。春风吹来，柔软的枝条轻轻摆动，像小姑娘的长辫子。春天多美啊！我愿春天永远留在我们身边。
春天的足迹作文3
春天来了吗？你看到了吗？
在我们的身上，我们脱去了冬天"笨重"的羽绒服，棉衣。穿上了五颜六色的休闲装，就连体重也减轻了几斤。脚上穿上了舒适的球鞋。
我们走到文化广场上，在那边的'键身器上，就像"长满"了数百个孩子，长在上面下不来。有许多大人和孩子一起放风筝，那风筝带上孩子梦想飞到了天上，寄托了家长对孩子的关心和爱护，看，那个孩子拿了个圣诞老人，他肯定想的是要什么有什么。你看到春天了吗？
还有好多孩子在滑旱冰。就连5岁的孩子也滑，滑着滑着，不看脚下，就"咚'一声一子滑倒了，站起来哭着去找妈妈。还有老爷爷，老奶奶，在那坐下谈心，锻炼。他们可休闲了。你到春天了吗？
在家门口，偶尔还能听到几声鸟叫。这不是春天到吗？
我仿拂又听到了小河潺潺的流水声，小草快速生长的声音，树枝上花朵绽放的娇嫩声，我仿拂听到了……
你看到春天了吗？
春天的足迹作文4
东风来了，春天的脚步近了。渐渐地，青的草，绿的叶，可爱的燕子，各种新鲜的水果、蔬菜……形成了多姿多彩的春天。我要走出家门寻找春的足迹，把拍摄下来。我拿着照相机去向爸爸请教一些拍摄的要领。
星期天的早上，我带着照相机到外面去寻找春天。在路上，我看见一株高大挺拔的大树上，叶子全落光了，在光秃的枝干上绽开一朵朵的鲜红的花儿，我赶紧问妈妈这是什么花？妈妈告诉：“我这是我们的市花——木棉花，也有人叫它作英雄花。因为战争时死了很多人战士们用鲜血把花儿染红了。你应该把它拍下来，让更多的'人知道它。”听了妈妈的话，我赶紧把木棉花那高大挺拔的形象记录下来。
随后我们还拍了很多鲜艳的花儿呢。
我说：“妈妈，你知道春天在哪里吗？”
妈妈说：“春天在枝头上，春天在天空上，春天在草地上，春天在……”对呀，春天就在我们的身边，只要你细心观察，你就能找它的足迹。
春天的足迹作文5
大家都说春天到了，春天真的到了吗？让我们在大自然中寻找吧！
看，春天在我们家，气温上升了，盆景中的植物的种子发芽了，大树的'叶子又重新长出来了。既然加了的变化我们都总结出来了，那现在我们到外面去看看吧。
在街市，冰雪融化、大地复苏，小鸟停在电线杆上，时不时还会听见几声“叽叽喳喳”的鸟叫声，这几天一直在下濛濛细雨，还越下越大，这些真是春天的“海报”。
在野外，绿草长满了整个大地，大和上的冰块，都被融化了，还有“哗哗”的流水声，野花又卷土重来，“铺”盖土地。
冬天的足迹悄然离去，春天的脚步已经来到，让我们探索春天的奥秘，热爱春天。
春天的足迹作文6
春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山，飞过河流，迫不及待地活跃在高山平原上。那就让我们去寻找她的足迹吧！
春姑娘的足迹留在了春风里。那带着一些寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生命睁开了蒙胧的睡眼。我找到了春姑娘的足迹。
春姑娘的足迹留在了春雨里。春雨润醒了花草树木，草儿好奇地钻出地面，迎接人间的春景；花儿张开了鲜艳的笑脸。大家迫不及待地享受着春雨独特的.气味。我找到了春姑娘的足迹。
望着遍地嫩绿，呼吸着新鲜空气，我感觉到春姑娘的足迹就在我们身边。
春天的足迹作文7
春天到了，它唤醒了沉睡的万物，花儿开了，小草绿了，小鸟唧唧地叫着，好象在说：“春天真美丽！”。
公园里春天的小草，可真好看！绿油油的'，像一副绿色的画卷，远处一排排柳树挺拔地站着，那垂下的柳丝又细又长，像妈妈的长发一样随风飘扬，我来到了小河边。小河昔日河面上的冰已经融化了，现在，它正奏着乐曲，“叮咚叮咚……”，唱着欢快的歌“哗啦哗啦……”，
欣赏着美景我不禁高唱：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里......。
春天的足迹作文8
“春天在哪里呀，春天在哪里……”这首歌我们很熟悉，就让我们一起走进美丽的春天吧!
寒冷的冬天走了，春天带着绿色来了，它迈着轻盈的脚步向我们走来，她带着希望，一刻也不停歇，它经过的地方，无一不蕴藏着勃勃的生机。春天隐藏着美丽的脸庞，就让我们一起去寻找春天的足迹吧!
春天的花园里，你看!花儿张开鲜艳的.笑脸，因为春天给了她花瓣，所以这一片绿色的大地被五彩六色的花瓣染成了彩色的大地，你听!绿茸茸的草地上，偶然发出了沙沙的声音，像是小草和春天在说悄悄话，你闻!空气中散发着沁人心脾的香味，是春天身上的味道。
哈哈哈，春天的足迹，我又找到你了。
春天的足迹在微风里，轻轻地一吹，唤醒了沉睡的万物。
这美丽的春天让我想起了一句话：“一年之计在于春。”让我们珍惜这美好的日子，也要好好学习，天天向上，让我们一起去努力吧，加油!
春天的足迹作文9
冬爷爷拿着他的包袱，带着蹒跚的脚步走了，春姑娘便带着欢声笑语来了。
春天里，我和伙伴们去公园找春天的足迹，一路上，我们看到杏树上的杏花开了，地上的小草探出了头，就像一块绿油油的地毯，地毯上盛开了五颜六色的花，好像在比美一样。
春风拂过我们的面颊，领着我们往公园深处走去，柳树那长长的枝条垂了下来，枝条上长满了嫩绿的小叶子，池塘里，冰融化了，鱼儿在水中快活地游来游去。
走过树林，鸟儿们在树上欢快地唱着动人的歌，真是美妙极了。
伙伴们说：这都是春姑娘的`杰作，我们终于找到了她的足迹！而我去更想说：美丽的春天，我爱你。
春天的足迹作文10
春姑娘带着生机和希望，迈着轻盈的步伐。来到人间。她跃山峰，飞过河流，一刻也不休息，便来到人间。她走过之外，无限生机，害羞得把自己藏起来。
春姑娘的足迹留在春风里，蕴含着春天的气息。茅草从沉睡中醒来，春姑娘的气息撒不在春雷中，隆隆的`雷声催促着山中的小动物起床来活动活动身骨了，陈姑娘的力量聚集在太阳中，让打的样样温暖起开，提醒农民快快种植物粮食。
春雨把垂柳洗得干干净净，洗后的春柳招招手，春姑娘向它点点头，一切那么美满，春天那么令人充实，幸福。
春天的足迹作文11
冬天不情愿地静静地走着，春天快乐地小跑着。
山坡和草坪上，绿草如茵，呼吸着新鲜空气。微风吹过，草像绿色的波浪一样摇摆。
春天，花开了。粉色的桃花，雪白的梨花，金色的油菜花，满山的杜鹃花.花朵显示出春天的五彩缤纷。
睡了一个冬天后，河水被温暖的春风唤醒。河水清澈透明如银镜，映出岸边的各种风景，美成了一倍。河里的石头有黑、黄、棕、青色，在阳光下闪闪发光。
我们社区的池塘边有许多垂柳。三月的春天，垂柳精力充沛，贪婪地吮吸着春天的甘露。低垂的深绿色细而长的柳条显示出小的黄色叶芽，它们轻轻地扫过河流的'水面。当春风吹起的时候，从远处看，仿佛成千上万串淡黄色的珠子挂在垂柳上，飘来飘去，那么温柔优雅。看着这棵亭亭玉立的垂柳，我不禁想起了何的《咏柳》:“碧玉装扮成树，万树垂下绿丝挂毯。不知道谁剪的好叶子，二月的春风像剪刀。”
走在春天，一切都是那么美好，充满活力。
春天的足迹作文12
被春天折磨到不行的冬天终于过去了，换来了一片绿色的海洋——春天。
春天是一位美丽的姑娘，她轻轻悄悄地走进我们快乐生活了。她迈着悠悠的脚步，向前走…而我偷偷地跟踪她，希望能在她的身上挖掘什么东西。
我第一个发现的是——春天来了之后，气候越来越温暖了。早晨，太阳公公就把它的金光照射在人们的'身上，还有万物。不仅天气变温暖了，许多树木的绿芽也都长出来了。我老是跑到们口的小树上仔细观察。呀！小树又长出新芽了，我仔细地看，它似乎在努力的长大呢！
春天的足迹可多了，蜗牛啊，燕子啊…都来了。
春天真开心！
春天的足迹作文13
春天，趁我们没留意，凯旋了。它刚刚与冬天进行了一场激烈的战斗。
我来到孟州市的滨河公园，公园里的一切都应了朱熹的那句“无边光景一时新”。
进了公园，走上一条弯弯曲曲的红石小路。小路的两旁栽着两排婀娜多姿的柳树，长长的枝条上柔嫩的.小叶苞密密麻麻地布满枝头。
沿着弯弯曲曲的红石小路，来到一潭绿幽幽、如绿宝石般的湖边。湖边长着一两棵并不茂盛的小树，脚下铺着一层嫩绿的“地毯”。湖面，露出半截石头。这时，突然从水中钻出一只野鸭，接着又钻出一只。两只野鸭在水面上嬉戏，真是“春江水暖鸭先知”。
走着走着，看到一片桃花林，一块大石头上刻着“桃花凹”，整片桃花都种在一块凹进去的土地里，如盆地。桃花还没有开，已经拱出了一个个小骨朵，点缀着一棵棵千姿百态的桃树。路边的矮树丛又添了许多新绿，好像又换了一件新衣裳。
啊，春天真的来了，带来了一切美好的事物。
春天的足迹作文14
春天来了，春姑娘的脚步慢慢走近了。
我来到森林，只见温暖的阳光照射着大地。我想对它说：“阳光你这么温暖，这么灿烂，还滋润着小草、小花、树木……”
我还发现森林里有美丽的桃花、嫩绿的柳树，还有各种五颜六色的.花儿，红彤彤的果子，真好看！蝴蝶在那里翩翩起舞，好像在和我们捉迷藏呢。我想对它说：“森林，你保护着花草树木，净化空气，让这里呈现出一片生机勃勃的景象。”
我还看见小鸟在树上唱歌，解冻的小溪伴随着“叮咚”的声音欢快地奔流着，嫩绿的小草随风而动，好像是指挥官在指挥音乐一样，我想对它说：“你们都给春天添加了一个音符。”
慢慢的，春雨姑娘来了，雨丝犹如一根根头发，从天上飘落下来，真是漂亮极了！小树、小草和小花一边喝雨水，一边点着头，好像在说：“春雨姑娘，谢谢你滋润着我。”
啊！它们都给世界加了一点东西，世界才这么美丽！
春天的足迹作文15
今天早上，我和学生们一起学习《画风》，课文的主人翁在不同的物体上找到各种各样风的影子，学生学得很认真。于是，我带着孩子们到操场上去找风。刚到操场上，同学们便三五成群的扎起墩 ，认真的观察着身边的一草一木，蓝天白云。不一会儿，孩子们找到了很多风的影子，兴高采烈的给我讲述自己的所见所闻。有的说：“我在自己飘动的衣服帽上找到风的影子。”有的说：“我在飘动 的细长的柳枝上找到风的`影子。”还有的说：“我在瑟瑟发抖的小朋友身上找到风的影子。”等等。只要有兴趣，学习不是件很难做的事情。
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