关于春天的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的关于春天的作文，希望能够帮助到大家。
关于春天的作文1
你看，旭日正在升腾，春姑娘来了！你快去用双手拥抱这个美丽的春天吧！
春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰层裂成冰块，化成了水，鸭子在刚刚成水的河里游泳，正如“春江水暖鸭先知”。
春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天来了。一棵棵小草从酣梦中醒来，他们破土而出，舒展着他那幼嫩的绿叶。小草一下子铺满了原野，举目远望，一碧千里。他们挺着身子，随风摇曳，那么柔软，那么娇嫩。
春姑娘来到了大地，给大地带来了无限的生机。小草钻出了地面，发出了嫩绿的新芽，给大地披上了一件绿色的新衣裳。湖边的柳树也飘起了嫩绿的长发，轻轻地从人们肩头上吹拂过。枝条上，无数的小嫩芽也探出了小脑袋，好好像在打听着什么春天的信息。
美的一个季节，春天的一切都是绿的，你看那柳树上嫩嫩的绿芽多好像刚出世不久还裹着棉被的婴儿呀！它绿中带黄，黄中夹绿，薄薄的叶片好像是块骛柔滑的绿纱；你再看那油绿的麦苗却又多么好像一个少年的脸——充满自信，饱含希望，好似一种备战的柳模样却又好像是一种顽皮的俊姿；……春天的清晨露珠满地，它好像一颗颗珍珠般轻轻的滴落在绿色的臂膀上，晶莹剔透，把原本就很美丽的绿色更加升华了。
春天的雨是多么的美丽，它好像牛毛，好像花针，好像细丝。把小草儿，树叶儿冲刷得干干净净，让它们绿得发亮。所谓“随风潜入夜，润物细无声，”它悄悄然地走进大地，为大树，禾苗解渴，把大地上的尘土洗刷掉，还给我们一片清新，怡人的空气，为人类无私奉献，悄无声息，不图回报。雨过天晴，太阳走过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生机勃勃。地上的小草，细细的嫩叶湿漉漉的'，青枝绿叶的树木，好像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人心情舒畅；小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画。
春天，可以说是播种生命和希望的季节。也可以说是新生命开始的季节；在这里草芽露出了小脑袋，羞答答地从新鲜的泥土中探出新嫩的脸；树枝打起了新苞；燕子从遥远的南方归来，安上自己的新家了……而我们也在春的怀抱中洗去了脸上积沉了一年的污垢，换了一张干净的新面孔，开始为踏上自己的新学年作雄厚的准备。
春天的阳光温柔而又妩媚，好像母亲的手，不断地撒播着爱和温暖，默默无闻，不求回报；她把爱和光撒向桃树，抚开了桃花。她把爱和光撒向杏花怒放；……她，撒红了江山，播绿了大地；她将母亲爱撒向罪人的身体，播进罪人的心，她用爱的泉水浇灌着他干枯的心，用火红的热情照亮他们心中的黑暗，她用无言的爱鼓励他们痛改前非，让他们抬起头重新做人……
春的绿，春的新，春的阳光都是美的
春天 我们都爱你。
关于春天的作文2
春天的脚步渐渐近了，我却在梦境的回廊中才能嗅到她的清香，醒来，我决定去外面的世界寻找春天的芳迹。
塞北的冬天总是太过霸气，三月的时节了还透着咄咄逼人的犀利，但室外冰凉的寒峭挡不住我急于寻你的渴望。我想寻你啊，寻你舒展水袖舞出远山含黛的寥廓天地；我想寻你啊，寻你踏波巡弋吹出轻扬妙符的音笛。我想，你定是一个正在和我玩着捉迷藏游戏的小姑娘，会突然跳跃到我面前，轻轻摘取蒙了双眼的云纱，送我一幅春枝摇绿桃花吐蕊的美景令我欣然；我想，你一定又是一位身披五彩霞衣踱于云衢的妙龄少女，轻启莲唇吹拂出小河涟漪，送我一卷芳草碧连天万物齐争俏的春景图令我欢喜。
追着升起的太阳，我去寻你来的方向，放眼远眺，白雪覆盖的原野除了冷傲的孤凉仍旧寂然不语，我想必定是冬雪的苍茫在玉门关的墙垣处横阻并迟滞了你轻盈的脚步，“春风不度玉门关”自古就有让人面对你的柔美却徒添太多怅然和叹息。弯下腰，我想掬一捧河水探寻你的温暖，小河泛着生冷耀眼的光泽默默地望
着我，哦，小河细润的歌声原来还不曾在耳边荡漾。肃杀的风啊，犹如历久弥坚的磐石，总是在这个春华萌动的时令推迟你姗姗而来的俏影。
我不甘心眼波深处满目荒凉的三月风光，我执着于寻你的渴望来到耸峙的山脚，山野的葱茏却深藏起自己的清切，躲避在刺目的白雪下迟迟不愿绽开笑容。我找一处雪层最浅薄的地方拂弹出地面的本色，用手轻轻触摸，想知道我等你的明艳飞舞还有多长的时光，沉寂的地面裸露出青涩的痕迹，一丝冰凉一缕寒意瞬间由指尖遍布全身吗，其实我知道，在这荒山鸟不归的`旷野我寻你的心情的确稍显急躁了些。但我不想停下寻你的步履，我顺着笔直的高速公路向南疆的方向行去，或许，你驭风挥袖已经在那里临摹出一幅妙笔丹青的美景。
穿过狂风乱作料峭袭人的风口，穿过碎石敷地荒凉冷漠的戈壁，吐鲁番的和风在阳春三月的日光里，贴着我的发髻徐徐吹了过来，心旌荡漾的感觉就在车门打开的刹那间，如一枝静静绽放的水莲，柔软的清透的弥漫了我的心田。近了，近了，你已经带着欢笑来到这里。等不及抖落随身的寒气，我欣喜地扑向你，颈间的丝巾与我散开的乌髪一起随风而舞。
俯身贴近大地，我终于嗅到梦中你若兰的气息。柔软细致的风啊，分明是你腰际挽出的长丝带，翩翩然为荒原拂煦出一派绿茸茸的生机，你的双手似乎注入了魔咒，轻轻一挥便触及了万物生命的灵动。贴近你，就是贴近阳光，贴近温暖，贴近了拂堤杨柳醉春烟的天。或许是因为澄净明澈的缘故，越向南边行进，南边的天空就越显得低徊，低得像是触手可及的棉花糖，仿佛一伸手就可以摘下一朵糖做的云。我在吐鲁番——这个因火焰山的传说而闻名遐迩的城市边缘徘徊着，看周围村庄的路边田间，已经有泛出新绿的枝芽羞怯怯但又旺盛的生长。
春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。春姑娘，请你驭风伴我回家，我不怕一路风尘的疲惫，只盼你舒广袖轻挥腕，早日也让我的家园披上一袭醉人的青翠。
关于春天的作文3
夏日炎炎，我的叶子都晒得卷起了边。河对面的马路上，是匆匆行走的人们和川流不息的车辆。我身躯上的蝉儿不断鸣叫，脚下的一窝蚂蚁也忙着搬运食物，世界上似乎只有我这不能动的老柳树，最悠闹无聊。
头顶上是悠悠的白云，我在这儿不着边际地想着，想着有多久，没有人折下一枝柳条，编成绿色的头冠，想着有多久，没有人到河边散步。我有些迷惑：人们在忙什么？蝉儿是最聒噪的了，却也偶尔停下来，听听风吹柳叶的沙沙声；蚂蚁是最辛劳的了，却也偶尔停下来，嗅嗅空气中传来的阵阵花香。人呢？为什么不偶尔停下来，看看湛蓝的天空和翩跹的蝶儿？
我闭上眼，感觉一阵风吹过，我想起那年三月，我还是棵小树，刚刚抽出嫩黄的芽儿，雪似的柳絮在空中飞舞，调皮地粘上春游的人的头发和睫毛。头顶上不仅有云朵，还有各式各样的风筝。是的，那时的天很广，云也不孤单。
现在，我的周围不再是那一片绿绿的草地，隆隆的机器把草地变成水泥路面，一座座高楼拔地而起，天空被分割得支离破碎。我这棵树，作为优雅环境的标志，侥幸活了下来。呵，人们忙着开发资源，忙着建楼盖房，忙着挣钱买烧汽油的小轿车……有谁愿意停下来，亲近亲近自然呢？自然已经被破坏得面目全非，工业化的步子踏得豪迈，每一大步都踩痛了自然的心。天空突然沉下来，看来马上就有一阵暴雨，蚂蚁赶紧搬家。我不禁自嘲，有谁听得见我这老柳树的心声呢？人们眼中，我不过是一棵树皮粗糙、枝条繁乱的市头罢了。说不定哪天我就会被电锯锯断。经济的`齿轮飞速运转，时间就是金钱，时间就是效率，社会在进步，没有谁要停留。
先是几滴雨，再是越来越密的雨和越来越狂的风。我不住地颤抖，只有那灰蒙蒙的房子冷漠地静立着，它没有生命，突兀地立着。我感到无比的孤寂与悲凉，在灰蒙蒙的天气里流泪。人们的物欲摧毁了原本纯真的心，他们不再爱自然了，他们不舍昼夜地工作，建设冰冷而复杂的城市。一步步吞噬绿色。为什么不偶尔停下来，想想从前，找回最初的爱与快乐？
我专心地想着，不知何时一个小女孩，撑着一把小红伞，为蚂蚁们遮雨。她蹲在地上，满眼的善良与纯真。是啊，还有孩子！孩子打心底里热爱自然，他们以特有的敏锐的眼光，在城市的罅隙中发现绿色，他们会从繁重的课业中偶尔停下来，聆听自然，拥抱自然。
啊，还有孩子，还有希望。雨很快停了，空气更加清新，女孩站起身，和蚂蚁们说再见。走远了。天空中出现一道美丽的彩虹，我看着彩虹下小小的身影，坚定地相信，人们会偶尔停下来，再次发现自然，亲近自然，珍爱自然。
太阳继续朗照，蝉儿继续吟唱。蚂蚁继续搬家，然而一切都不一样，因为有人会偶尔停下来，听听风声，闻闻花香，看看头顶悠悠的白云，想想小时捉蝴蝶的事情……
关于春天的作文4
1. 文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
2. 在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
3. 通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
4. 运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。
5. 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
6. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
7. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
8. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
9. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
10. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
11. 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
12. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
13. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
14. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
15. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
16. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的.感受。
17. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
18. 找出错别字，并改正在旁边。
19. 找出好词好句，画上波浪线.
20. 找出不通顺的句子，改通顺。
21. 找出用错的标点，并改正。
22. 语句(不太)通顺，书写(不太)工整，
23. 思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确，
24. 以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的习俗
25. 能通过具体的事例体现春节热闹的场面。
26. 详略得当，写出了春节喜庆的气氛
27. 用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们
28. 的无限快乐
29. 在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。 差评：
30. 详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点
关于春天的作文5
奉献给菜园，奉献给她五彩缤纷的春天，奉献给她沉稳朴实的性格，奉献给她那沸腾了几千年的精神春天。
是的，就像眼前这幅沉闷而冰冷的涂鸦般的画，两根手指干枯的葡萄枝扭曲着向上张牙舞爪，仿佛想抓住天上的云，在那里焕发青春；杂草有一英尺高，偶尔蜷缩起来的丝瓜苗又羞又羞，仿佛春风吹过，可以钻回地里。当老太太去西方时，所有生命的笑声都归于沉寂。
但是这里的春天曾经如此动人！不用说，金黄的油菜花，白花花的葱花，翠绿的大白菜，像伏兵一样爬过屋顶的葡萄叶，像游击队一样缠绕在一根绳子上的丝瓜苗，都让人想摸，又不忍伤害。一个有春天的花园，对于一群鸡的喧闹是不可或缺的。他们被圈起来，看着花园的春天。他们害怕思考如何找到一个支点飞出去。勤劳的老太太们总是起得很早，裹着青衣，摇摇摆摆地穿过丝瓜黄瓜的“苗帘”喂鸡，骂这群抢吃的淘气鬼，打翻大碗。老人老了，但她一进花园，就仿佛带着这醉人的春天又年轻了。
往事如烟，散去的时候总会留下一些抓不住的令牌。之前从未见过这个菜园子的主人，但她那青涩的身影让我久久难忘。花园的围墙除了方木棍、枯枝和五颜六色的破布什么都没有，但我觉得这才是花园的本来面目。而这种本来面目今天还能找到？我家还有一个菜园，一个方石桌，瓷砖。几平米大小，但只有白菜。春天来了，却只是狡黠地抹上绿色，吝啬地拿走其他五颜六色的东西。一只脚被绑着的乌骨鸡，脏兮兮的毛好像在泥里打滚，独自守着花园，没有了老太太曾经拥有的鲜红色鸡的兴奋。有时乌骨鸡半抬一脚，怔怔地盯着虚弱的.菜苗，久久不归。
能不能不要心不在焉？如果花园很小，它可能会再次变小。然而桃花杏花甚至樱花都在盛开，连成一片。但是，这背后观众的笑声，远比花草树木本身更丰富多彩；在他们中间流动的不是春风，而是匆忙和关怀。
现代人似乎无法保持花园，保持原始简单的自然。春风可以在大河两岸吹绿，但很难唤醒一个菜园。当种上温室，集体农庄站起，免费的菜品，春暖花开的菜品，朝露霜雪的菜品被你的菜品取代，比如忙碌却走不出一圈的人，却依然能找到“守陋归园”的野趣，“早晨去秽，带莲花锄回来”的自然本性？但有“手栽花木”的安逸和闲适，有“一水护田”的诗意和欢乐？
实际上我问夕阳下的沙漠花园。一声巨大的孤独、烦躁、轻佻的汽车汽笛从远处呼啸而过。我记得有一天我就这样穿过花园匆匆回家。老太太坐在门前编织篮子。她张开无牙的嘴，对我笑了笑，仿佛她是从历史微妙的告别中走出来的。她离开的时候，带走了流淌了几千年的被称为“小农”的生活方式，也带走了被称为“简单”、“自然”、“纯粹”的人的本来面目。一种精神血液正在枯竭，随着它的萎缩，仿佛试图逃向一个黑暗角落里的菜园。恐怕人们在网上只能“偷菜”，很难走出诡异的现代浮华，享受“荠菜花从春天到西头”的宁静简约。
祭祀菜园，不洒清酒，只流下深深的悲哀和热切的希望。犹豫了一下，我看到一株软软的丝瓜苗正在亲吻着春风的嫩叶。也许花园里会有春天？
关于春天的作文6
人们可喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望。
随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。
这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。
在晨曦里，在暮霭里，在田野里，在大山里，在城市里，在乡间的小路里，处处是人们的笑脸，处处是人们的身影，处处有着歌声，处处有着希望，处处有着幸福。
因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。春天的雨是连绵的，柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。
冬，冰清玉洁，高傲凛然；春，温晴明媚，平易近人。相比，后者为我更爱。此时寒冬已过，已经立春，天气乍暧还寒，窗外早有几缕明媚的春光。春天，真的来了……
春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞涩的、高雅的，它美的自然、美的真实，美的洒脱，没有一丝一毫的虚假，让我们赞美和拥抱这美丽的春天吧！
春天在每棵树的枝头发了一个牙，春天在每朵花里写了一首歌，春天在每个人的脸上写满了幸福，感受春天的拥抱，感受春天的那绿色的生命，激动的泪慢慢的掠过脸庞。
春天是个万物复苏的季节。小草从地下探出了脑袋，花儿争芳斗艳，一展丰姿。柳树姑娘在河边挥舞着她的手臂，燕子掠过长空。到处一派生机勃勃的景象。
春天是个充满希望的季节。田里的农民在辛勤的.播种，“春种一粒粟，秋收万颗子。”他们都想在秋天时有个好收成。学生们埋头苦读，也是为了能有个好成绩。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
近了，近了，我已听到春天的脚步声了，这一切都报告着春天的到来，我整个心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上。
在这美好的春光里，公园的花儿草儿，树儿……柳树的枝条像绿色的长辫，随风摇拽着它袅娜多姿的身子。草儿从地缝里探出脑袋来，左顾右盼：树儿也从“睡梦”中醒来，东看西瞧才知道春天来了。
清晨，春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，给大自然披上了新装，使万物显现出无限生机。一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地，阳光照耀着小草上的露珠儿，露珠儿显得晶莹透亮，美丽极了！……
春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶……
哦！春雨呀，原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息。你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望。
春——是天空中摇曳着的形形色色的风筝，是那手牵风筝线在山上山下跑来跑去的孩子；
春天真是让人舒服的春天，春天的景色真美啊。
关于春天的作文7
渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃勃，春雨滋润，兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。
三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。
三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景!
春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的'画面!春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?
关于春天的作文8
你三月的梦里是否听见不知出处的窸窣声，淡淡的，轻轻的，带着风的味道的是什么呢？
三月晴空，四月花海，这是春的歌。这个月份是春的季节。在秋风中我看过校园里的银杏被染了太阳的色彩，片片都是光，也听到它飞舞时的声音--细微的风声。“一落叶而知天下秋”，秋意便是这样。
校园春色却是我未曾见过的，在冬雪里，全是青翠浓绿的树木低丛，没有人告诉我他们何时会复苏，会不会在春天开花。在冬日和寒夜里，我早已对春许下了点点期待。
“迎春”开花
春果然是美好的。
不知过道旁的绿色长条在春日的哪个时刻先开放了，是黄色的六瓣花，交错的开在片片绿意中，像是画家巧妙一点，一声轻颤，便又有一朵开放在枝条上。于是它便肆意地生长，朝深处发条，条条点上了黄瓣，似风铃一样在风中摇曳，是否也发出了清脆的声响。于是我便又开始羡慕高年级的学生了，为春色中的那抹黄色而羡慕，他们经过的走道上开遍了绿枝条与花，条条交织在一起，有万里晴空般广阔，如三千瀑布般倾泻。一花一世界，这便是“迎春”了。
“春鹃”含苞
春果然是灿烂的。
我在乡间里曾见过满山杜鹃花开，染红了整座山，色彩有如华丽的锦布惊艳了整片青翠山地。今日在校园又再次遇见杜鹃，却不是那幅身姿，它缩着花苞立于花托上，披着淡红和浅白的花瓣，静静地立在绿枝中。我想寒冬才过去几月，这些杜鹃花是否经历了冬天的肃杀，还是早已经历了春秋递嬗，习惯了繁华的落寞，才换来初春的恭敬。人们说杜鹃花开似彩霞绕林，满山鲜艳，于是人们唤它“映山红”，可我更愿人们唤它作“春鹃”，它也是春日里灿烂开放的花啊。
“香樟”发芽
春果然是充满希望的。
进校门后我习惯走一条斜坡路去教学楼，那里种了整齐一排的香樟树。香樟树在校园并不少见，可那条路却能让我伸手就能碰到轻易碰到香樟树的.叶，我在经过香樟树时能清楚地听见树的所有动静。一次春日的早晨，我依旧走那条小路，低头却发觉地上全是一堆落叶，踩的每一步都是窸窣声。
“春天的香樟还会落叶吗？”
抬眼一看却冒出一丛绿得发亮的小长在枝头，叶尖添点金黄，像散开的小花一样，原来是香樟发芽了。
薄薄的芽像是透明的绿水晶，和旧叶不一样，是淡淡的浅绿，有种被水冲过的感觉，却似乎有种清爽的气味。是在什么挣扎着长出来的呢？是不是也受了春的呼唤在夜里抽出了芽。我不曾认真欣赏过绿，因为它平淡又老成，可我却疏忽了绿芽是树的新生，都是每年对春的期待，又追寻了四季一度轮回，那份心情不是比花还要珍贵，比万物还要长情吗？
“何彼襛矣，唐棣之华？何彼襛矣，华如桃李？”人们以此来讽刺王姬出嫁的盛大。可绿芽绽放千年却无人来寻它的错，这些绿芽才是阳光春日里真正的“花”，满树繁叶是能抵得上万里星空的。香樟发芽的心情是对春天的希望啊。
三月晴空，四月花海，梦里窸窣声又一次重回耳畔，轻微的，膨胀的，是万物生长的声音。
关于春天的作文9
轻轻地，轻轻地，春姑娘披着她那嫩绿色的丝带缓缓而来。我爱这万物复苏，春暖花开的季节，到处都透着生命的气息，到处都焕发着勃勃生机。
我爱春天的精灵，那跳着优美舞姿的精灵啊，传递着春的气息。蜜蜂在花海中遨游，蝴蝶在田野中翩翩起舞，它们兴奋的传递着一个信息‘春天来了，春天来了’
我爱春天的音乐家，那一只只如少女般的小鸟，在清晨，在雨后，躲藏在高大的树木中奏起了交响乐。那一首首激动人心的乐曲，表达着对春的热爱。那清脆婉转的鸟鸣，就像一股清泉流进人们的心间，那也许就是世上比较动听的音乐。
我爱春天的翠玉，那一片片嫩绿的小生命，就像一块块翠玉，是那样的光彩夺目。把树木装饰的美伦美奂。给人美的享受。
我爱春天的五彩缤纷，那一朵朵色彩艳丽的小花，就像一个个羞涩的姑娘，透出娇滴滴的美。它们是大自然的'女儿，欣欣向荣，充满活力。
我爱春天的珍珠，那一滴滴雨滴，像一颗颗透亮的珍珠，划过天际，落向人间。春雨，不象夏雨那般凶猛，它是轻柔的，雨滴连成银丝，斜斜的落下。春雨过后，一切都跟新的一样，亮闪闪的。春雨是一把细长的银软剑，把冬天与春天分割。
我爱春天的水晶，那一粒粒晶莹的露珠，就是一个个勤劳的清洁工。晚上，它们忙碌起来，努力的洗刷着周围的灰尘。早上，它们伏在绿叶上，阳光照耀着，它们闪闪发光。它们是无私的奉献者。
我爱春天的风，那一缕缕微风，就像一个贤惠的妻子。吹在脸上，暖在心头。风中夹杂着草木的清香，让焦躁不安的心得以平静，给人舒心的感觉。
我站在寂寞一偶，聆听着天街小雨低声呢喃——她带着春姑娘的命令，仔细地认真的带给万物“春”的信号，描绘着春的景象。
雨，静落无声。
今年的春雨有一种别样的味道，那味给人一种舒畅感，醒目感。花儿在春雨里展现着多姿的情态，接受春雨的洗礼。
繁华的街市突然忘记了喧闹，变得那般沉默，留给春雨独演的舞台。用心去聆听，仿佛它在弹着极妙的曲调。骤然间，天地万物似乎都停止了工作。因为——雨，静落无声，聆听有调。
雨，掉落低沉。
啪嗒——啪嗒。雨大啦!花儿饱含幸福地张开双臂，伸展身体吮吸着雨珠;树儿满眼希望地伸直枝条，长出嫩叶留住这晶莹的露珠。可这些都只有他们知道。在我们看来，雨还没有来，更别说春天。直到真正感觉到雨水打湿衣裳，才知道春雨已悄然而至。因为——雨，掉落低沉。
雨，停落清丽。
在春雨洗涤后，泥泞的土地里却长着褪去的黄花。它们那么透亮，那么的无暇。一阵微风拂过，清新悦目;一片化学入鼻，汤涤肺腑。于是——雨，停落清丽。
我聆听着她的表演，她也是春天的信号啊!你听，她吧正在低声告诉我，这个春天，我不孤单，只要用心去聆听万物便会知道，有比较美的春景在伴随着我走。
关于春天的作文10
“春天来了”是三年级第三单元的习作练习。为上好这次习作，我在课前带领学生走出教室，来到田野边，来到东方广场寻找春天，学生在游玩过程中兴致勃勃，边看边记录，还不停地相互讨论。回来后，先请学生交流自己课前摘抄的描写春天的优美词句。然后说说在大自然中的所见所闻所感，学生都能充分发表自己的意见，而且由以往的不知从何说起变得滔滔不绝，课堂气氛相当热烈。在交流的基础上学生作文时就十分轻松了。由此，我感受很深。
一、走出课堂四十分钟
课前带领学生走进大自然，去发现春天，去感受春天，去体验春天，把习作与学生的生活体验紧密结合，言为心声，学生只有切切实实走进生活，走进自然，用自己的眼去观察，用耳去倾听，用手去触摸，用心去感受，才会有自己的发现和体验，有了这种发现和体验的快乐，表达的愿望才会激发出来。
二、走进春天的语言世界
我设计了一个课前的“开心词典”活动，学生搜集很多描写春天的词语和句子，抄在开心词典上，上课时，让学生充分交流开心词典上的词句，“春风拂面；花红柳绿；春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……学生收集的词句相当丰富。学生在和自然的亲近中感受到了春的信息，在交流这些词句中又一次领略了春的美好。
三、走进学科融合的新境界
“诗画同源”，确实绘画和写作在很多方面是相通的.，绘画和写作都需要观察，选材，构思，布局，都要表达出自己的感受，学生到自然中去观察春天之后，让他们先把自己观察的春天画下来，这为学生的作文提供了一个凭借，降低了习作的难度，画的过程已经是学生把自己观察所得进行思考、表达的过程，眼中景已变成心中情倾注在画笔上。一幅幅色彩明丽的图画描绘出了孩子们眼中的春天，心中的春天。再让学生用自己的语言来表达时，可以说是用语言进行二次创作。
这节课也存在一些明显的问题。
一、教师要与学生融为一体
我精心设计了一些导语。如：杨柳绿千里，春风暖万家。春天刚刚来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏……等等，语言确实很美，但是感觉和学生有距离，说的时候像在背台词，没有和学生自然交流的感觉，因而缺乏童趣，师生没有融为一体。
二、学生的发言不是自己真情的流露
虽然课前学生去亲自体验了春天，但是从学生的发言来看，多数学生谈的是自己印象中的或从书本中看到的春天，而不是自己去发现的春天，原因何在呢？我想，一方面和老师的语言创设的交流氛围有关，没有激发学生表达自己发现的春天，另一方面，过早地交流积累的好词佳句也起了一个不好的导向作用，学生以为只要用上那些词语，说的像那些句子一样就好了，而不是说自己看见的，感觉到的春天，不是自己心灵的自然流露。我想，学生在说自己发现的春天时，不要给孩子任何限制，任何暗示，就让他畅所欲言自己的发现和感受，相信每个孩子都会有话可说，每个孩子的感受都会与众不同。在大家充分说的基础上，再交流好词佳句，引导学生把自己看到的春天也用优美的语言表达出来，学生的情感一定能更好地调动。
关于春天的作文11
《春 天》
春天是生机勃勃的季节，是鸟语花香的季节，是景色迷人的季节。
瞧，那白里透红的桃花像个亭亭玉立的小姑娘；那山上的梨花白花花的，像覆盖了一层白雪；红艳艳的玫瑰花在花园里自豪地说：“我是最美丽的！”金黄色的迎春花也不例外，它们也一样艳丽。
小草弟弟也从地里探出了头。柳树姑娘在清澈的小河旁梳妆。大树爷爷在用它绿茵茵的叶子帮人们遮住太阳公公炙热的光芒。
这就是春天！
《春天》
春天就要来了，暖流正在悄悄地走来。
你看！小燕子都飞回来了，正忙着做窝呢！河边柳树的长发在风中摆动起来，倒映在水中，是多么迷人，多么漂亮！小草娃娃也要钻出‘被窝’了，它们探出头，向四处张望着。迎春花仰着金黄色的笑脸，在向我们宣告着春的来到。各种花儿就像一个个美丽的少女，正在进行选美大赛。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，看！一枝红色杏花已经伸到了围墙外啦！叶子上的露珠正在等待春风姐姐让它们变成一张水晶床！穿着棉袄的人们换上了轻巧的春装。农民伯伯正在忙着播种，每个人脸上都洋溢着欢喜的笑容。
春天是美好的，它不像残酷的冬天，也不像炎热的夏天，它是一个令人愉快的美好季节。
《我爱春天》
我不爱炎热的夏天，也不爱萧瑟的.秋天，更不爱寒冷的冬天；我最爱万物生长的春天！盼望着，盼望着，春天来了。
春天，小草绿油油的，花坛里有清香飘逸的春兰，初绽笑脸的桃花，五彩缤纷的月季，洁白无暇的梨花，漫山遍野的野花……它们都在春的守护下竞相开放，争奇斗艳。
这时候，大雁飞回来了，它们有时排成“一”字，有时排成“人”字。每只小鸟都衔着泥土筑巢，一次，两次，三次……直到筑完巢为止。筑完巢后鸟妈妈都出去找食物。这时候，农民伯伯都知道春天来了。
又是一年春天，农民伯伯大汗淋漓地在播种，农民伯伯说：“今年一定是个丰收的好季节。”
我在大自然中找到了许多关于春天的事情。去吧，用你那双清澈而又明亮的眼睛去寻找春天吧！
《美丽的春天》
春天，万物复苏，给人们带来了一派繁忙的景象。春天的阳光给大自然带来了一片生机，嫩绿的青草从沉睡中苏醒，露出它鲜嫩的小芽。冬眠的动物们也开始苏醒，从他们温暖的窝中爬了出来，享受着春天的阳光。
燕子从南方飞回来了，可爱的牡丹花也施展开枝叶，即将开放。各种鸟类都忙碌起来，它们都开始修筑新家，准备繁衍后代。
农民伯伯也开始了一年的忙碌，所谓“一年之计在于春”，他们起早贪黑，开始耕地，播种，等着一棵棵小苗冒出头来。他们忙碌着，等待着秋后的大丰收。
大地母亲也开始为她的儿女们忙碌着，他们催促着懒惰的儿女们早点开始工作，精神抖擞地振作起来。
这就是美丽的春天，一个生机勃勃的春天，我爱春天，爱它色彩斑斓的景色！
关于春天的作文12
如果四季是本图书，那么，春便是浸满霏霏细雨的扉页，以她那奇艳的笔画勾勒出一篇篇令人沉醉的语句;如果四季是幅图画，那么，春便是缭绕丝丝光辉的封面，以她那鲜艳的颜料描绘出一幅幅令人陶醉的图画;如果四季是首歌曲，那么，春便是倾泻缕缕旋律的音符，以她那美艳的声音演奏出一首首令人迷醉的歌曲;如果四季是支舞蹈，那么，春便是点缀道道舞影的舞姿，以她那惊艳的姿态舞动出一支支令人情醉的舞姿!如果四季是座雕塑，那么，春便是妆扮点点残痕的印迹，以她那光艳的色泽绽放出一座座令人酣醉的雕塑。那么，便让我们的思绪漫步在春天演绎出的艺术中吧!
大自然艺术团——春天作家
春天迈着风情万种的脚步款款走来，携着道不尽的绿叶，拂着诉不尽的绿花，踏着数不尽的'绿草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐树便如一排排士兵般抽出了崭新的绿色长剑;所过之地，一甩发，娇媚的柳树便似一位位舞者般绽出了艳丽的绿色花裙;所处之地，一挥手，柔嫩的树苗便若一群群孩童般吐出了柔软的绿色舌头。让我们怀着欢悦的心情，携着激动的心律，去感触风的柔，雨的润，去享受春天的柔情，去怀抱春天的芬芳，去翻阅那由春天这位作家勾勒而出的文章吧!清然地捧起，淡然地翻阅，怡然地轻抚，悠然地体会，萧然地聚拢。最美的文章，是大自然魔术中最绚丽的一幕，令魔术师也无法表演出其中的惊艳;最美的诗篇，是大自然乐曲中最优美的一律，令作曲家也无法演奏出其中的激昂!
大自然艺术团——春天画家
瞧!那飘动的柳枝不正是春天的秀发吗?那颤动的细草不正是春天的花环吗?那舞动的嫩叶不正是春天的纱裙吗?那流动的河水不正是春天的肌肤吗?那灵动的鸟鸣不正是春天的歌声吗?那闪动的星辉不正是春天的目光吗?春天便宛如一位画家，她自如地挥洒手中的绿色颜料，点缀出一幅幅人间繁景。她以她那细嫩的笔欢快地亲吻着每一幅画面，让画中的每一处盛景都踮起脚尖遥望着春天，期盼着春天，迎接着春天，拥抱着春天，欢送着春天!拥抱春雨的浇灌，以展现他们的秀丽;迎接春风的洗礼，以昭显他们的华丽;经历春雷的祝福，以彰显他们的艳丽!
大自然艺术团——春天乐曲家
听!那春天谱写的音符挟裹着我们的思绪氤氲飘散开来，触动着我们的心弦，撩拨着我们的神经，那如同燃烧的火苗般火红的杜鹃花不正是她尽情弹曲绿琴键而出的激昂交响乐吗?那如同翻滚的朝霞般粉红的桃花不正是她尽兴敲击绿琴弦而出的淡雅古典乐吗?那如同颤动的瑞雪般洁白的瑞雪不正是她尽心吹奏绿笛箫而出的清新流行乐吗?诸音万象，繁而不乱，似古筝，似晨钟，似暮鼓，其音霏霏，其音绵绵，其音清清，其音铮铮，韵律变幻繁复，宛瑰丽，悠雅清婉，似黄鹂清鸣，若喜鹊晨啼，让万物蓄满生机和朝气，令万物充满芬芳与绚烂，如雨般沁入心脾，似风般柔入心间，若雪般融入心田。
听!春天不就是一首歌吗?她正撩动着我们弹跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本书吗?她正引动着我们颤动的手指呢!看!春天不就是一幅画吗?她正牵动着我们迷离的目光呢!闻!春天不就是一杯茶吗?她正勾动我们顾盼的鼻子呢!那么，便让我们的心神追随在春天谱写的篇章中吧!
关于春天的作文13
三月的阳光总是明媚。那些绿油油的地毯似的麦苗，那些金灿灿的锦缎似的油菜花，都闪着鳞鳞的波光。映得人酥软而又莫明地怅惘。
： 三月的阳光总是明媚。那些绿油油的地毯似的麦苗，那些金灿灿的锦缎似的油菜花，都闪着鳞鳞的波光。映得人酥软而又莫明地怅惘。
分明地记得那个早晨，我从寄宿的学校匆匆赶回家。母亲诧异地，咋这会回来了?我不做声。父亲似乎明白我的心思，催促说，赶紧吃饭吧。院子里的架子车，铺了席子，放了薄褥。我站在院中央，心里紧紧的，忽听“啪”地一声，原本端在手中的碗猝然落地。父亲赶忙笑着说，碎碎平安，岁岁平安。我就要掉下的泪又抑了回去。连续好几年，总有一些时日，祖母会住到城里的伯父家。可这一次分别，特别使我不舍。
祖母年纪渐渐大了，身体兀现种种不适，她便久居在乡下。父母体恤她，屋里的活不让她插手。而祖母又是做惯了活的，自是有点闲不住。总是摸摸索索找活儿干。大热的天，人坐在树荫下，还闷的汗浸浸地。祖母却颠颠地拽柴禾，窝在灶房里，烧开水。烟气呛了眼，她弯起胳膊，用手背揉着，额上涔出细密的汗珠儿，白色的汗衫背上湿了大片。我们又心疼，又气恼，怪她，她却乐呵呵地，不热，一点儿都不热。那勤快的样子，真让人没法儿。
刚毕业那一年，有人提亲，约定在家里见面。一中午，祖母都是笑意盈盈的。人前脚刚走，祖母便在后面赞不绝口，夸男孩嘴甜，人也周到勤快。还拉着我的手轻轻拍着，高兴得嘴都合不拢：你真有福气。在祖母眼里，每个人都是那么好，好得几乎没一点瑕疵。祖母做了一辈子的老好人，从不与人争执，经常挂在嘴边的话是，宰相肚里撑舟船。以至老辈人觉得她好象没有主见。可在我们小辈眼里，她的`善是从里到外，泉水一样自然流淌的，少了心计与精练，而缓缓满溢的慈爱和宽厚更让人爱戴。
我才上班那阵子，每逢回家，祖母总像过年似地高兴。而离家时，她总是挽留，再住一晚，明儿一早走?得知不能，便露出无限的惆怅，让我不忍去看。以至于后来，我听从母亲的建议，怀着复杂的心情，偷偷地离开。那个傍晚，因没搭上车，我轻快地拐回来，准备给祖母一个惊喜。却在门口听到抽抽噎噎的声音。母亲向我丢了个眼色：看，没诓你吧，真没走，这不回来了。祖母破啼为笑，像个小孩子。昏暗中，我怔了半天，禁不住湿了眼睛。
像往常一样，一家人欢欢喜喜过完年，走完亲戚，甚至看了十五的花灯。十六晚上，父亲从外边回来，特意到床前问候祖母，她已卧床年余了，而气色还算好，父亲问她想吃点啥，她说想吃苹果，父亲出来削，正巧来人耽搁会。父亲把削好的苹果递到祖母手上，她半躺着，熟睡的样子，脸上露出祥和。
她就这样走了，在一个立过春的晚上，现在想来，还有些不信。细掂想，又像她一生的为人，安静而又自量。
关于春天的作文14
不知不觉中，春天已经悄悄地走进了生活的每个角落。窗外温暖的阳光透过玻璃洒在地板和人身上，让人感受到春天的含蓄和温暖。春天给人的感觉是无意识的，漫不经心的，但它真的就在眼前。
春天的阳光明媚温暖，阳光中的笑容清新宜人，春天的天空清澈透明，我们的心情轻松舒适。
转眼间，又一个四季过去了。
马上开学了。
小学最后一学期。向前看，向上看。
生活真的很快。几乎和小沈阳说的一样近，一样开。好像我就在昨天，下一个明天已经到了。
人生如汪洋大海，活着就要像船一样乘风破浪；人生就像一片深远的蓝天，要像鹰一样搏击天空；人生如摩天高山，要像登山者一样前行；人生有苦有甜，但在这个伟大而不可预测的时间轴上，我们也要向前奔跑。
生活无法解释。但是很真实。经常看那么多别人写的文章。有著名的艺术家，也有普通的作家，但他们写的东西好像就在你身边，也可能就在你身上。太棒了。他们写的东西和他们想的东西有共鸣，但也有很多错误，但他们总能学到不同的东西。
看书往往会让你觉得自己真的活着。我觉得是上天给人生的礼物。
很多时候，每个人都会找到自己的生活方式。喜欢读书，听音乐，这种娱乐。有时候可能不是好事。他们不开心的`时候会给你一个停靠的港口。休息一下，然后继续寻找生活中的日出。
在人生的旅途中，我们会经过很多房间。它们不仅仅是门和墙的集合。紧闭的门不一定是死路。我们可以为自己打开一扇窗户，获得新的空气和阳光。
下一个窗口？可能不远。
我昨天看了电视。女主角的妈妈说过一句话；“人生迷茫就是幸福。每一天都小心翼翼，计算下一步的每一步。累也累死了”笑了。我觉得很好。不要总是为什么而忙碌。这是我最近一直在努力理解的。偶尔停下来是一种需要。
如果你想每天都很忙，长途旅行，为什么不偶尔停下来？
人生是一面在人生中飞翔的风帆，在大海上航行，无边无际的大海，惊涛骇浪在等着我们，人生道路上的荆棘，面对命运的每一次挑战，我们往往都是遍体鳞伤，与其一直努力，不如偶尔停下来。
以前因为一个地方不开心。后来发现一切都会过去。过去只是为了迎接未来，为了快乐的生活，为了和父母玩耍，为了和朋友开玩笑，为了做父母的朋友和朋友。你会发现生活中有那么多美好的东西。
所以，现在，我会开心的笑，莫名的安静。
我一直是那个活泼的老孟同学。我偶尔会抬头。你会发现这朵活泼的花就在我面前，感觉阳光明媚。虽然花有时会莫名其妙地安静，但她总是欣赏它。感谢上帝赐予生命，平凡的生活，美好的亲情和友情。
偶尔停在人生的漫漫长路上，拍拍身上的泥土，看看鞋里的石子，看看蓝天，看看花开蝉落，离开雪飘，以轻松愉快的姿态迎接自己美好的人生。
停下来，擦干眼泪，接受阳光的抚摸，接受风雨的洗礼，净化灵魂。
偶尔停下来接受这个春天的邀请。
关于春天的作文15
又是一年春来到，看着镜中日渐失去光泽和弹性的皮肤，发现自己真的在渐渐衰老。其实，老不仅仅表现在脸上，男人的脸就算多了几根皱纹，又有什么可值得大惊小怪呢？可怕的是，在这个高度物质化的时代，做一个男人实在容易因为心态的不安而变得衰弱起来。这样的老，才是最可怕的事情。
人，没有任何理由拒绝任何物质的诱惑，哪怕这个诱惑再小，小得像一根头发丝一样细，但如果它本可以属于我们，却突然被别人无端的抢掠过去，那么人的心态就很容易变得失衡和沮丧。我非君子，也难以免俗，所以经常会为了这些小事而情不自禁地“自寻烦恼”。每每这个时候，我就想：这个世界上如果每个人都是老子或者庄子一类的人那就太好了。可是，这只能是一厢情愿的痴心妄想。最后，留给我的还是无奈。唉，既然别人不愿意当圣人，那么就只能委屈自己，用自己来试验老庄的生存哲学了。“淡泊宁静、无为大治……”，书桌上、墙上挂满了这些千古格言，时刻提醒自己：我可比他们高尚多了。(扪心自问，虽然效果不怎么好，但至少我的脾气也变得越来越温顺了)原谅我的虚伪，因为我实在没有别的办法，超脱于这尘世的纷争，所以只能求助于远古圣贤的教化了。毕竟当一个“阿Q”，也好过当一名强盗吧！！
其实，事物本来就是这样，当我们站在这座山头看对面的时候，也注定了我们会被对面山头的人所羡慕。所以，安泰不是别人给的，是我们自己留给自己的。就像我现在的生活，一个房奴，在一座没有多大发展和竞争的城市苟且着，每天过着朝九晚五的生活。也许今后就是找一个伴侣，然后结婚生子，然后再为了孩子的一切去奋斗，然后安享晚年平静的生活……谁真的愿意过这样的生活呢？答案是否定的。但是，反过来我们又凭什么不过这样“碌碌无为而平淡”的生活呢？答案是肯定的。我们必须过这样的生活。
这就是大多数中国人的生存现状，敢于直面“惨淡而无聊”的人生，甘于“平庸而碌碌”的生活。所以，现实就是，我们有着太多的烦恼，有着太多的梦想，有着太多的苦难。但是，我们无力去改变这个残酷的现实，我们只能对生活抱以“安泰”的微笑，我们只能在别人羡慕或者不肖的`眼神中，品尝“失意”或者“顺意”的人生，而丝毫没有权利去改变什么。那些在电视上侃侃而谈的成功男士、成功女士，他们真的就是在按着自己的意愿生活吗？他们真的就那么幸福吗？我想还是托尔斯泰说得妙：“幸福的家庭大都一样，不幸的家庭各有各的不幸！”比起很多风光无限的名人，我们只是被淹没的黄沙，但是其实他们也并不比我们高贵，因为他们只是被风吹起来了。说不定摔下来时，比我们还疼！！！
君不听歌中怎么唱来着的，“你是风儿，我是沙”。这春天的风又要起了，只可惜我还是没有赶上。那么，烦恼就继续烦恼吧，反正被吹上去，烦恼也不会消失！何苦呢？
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