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写景物作文【范例3篇】
在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的写景物作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
写景物作文 篇1
一、创设情境
引入:同学们,有位诗人说过 :“一花一世界,一沙一天堂。”其实,我们生活的世界就是美丽的花园,美丽无处不在。那么,请大家思考一下怎样才能表现我们世界的美呢?那就需要我们养成一种用心观察生活点滴的习惯,有一双善于观察世界的眼睛和一颗善于发现美的心灵,然后用生花的妙笔来描绘。今天我们就回忆一下写景作文的写法。
[板书]:写景
二、合作探究
1、 有助于表现万事万物本身的美与特点。
有助于感情的抒发。“一切景语皆情语”
2、 点明写景作用(生交流讨论,师明确):
回忆写景要求:
1、学生质疑:四年级时已经练习了描写校园景物的作文,升入五年级为什么还要重复景物描写这一个文题呢?
2、解疑:告诉学生随着我们年龄的增长,知识的增加,同学们的认知水平有了较大提高,如何把这种提高运用到我们作文中去,这是写景作文对同学们提出的新的要求。
3、回忆写景要求:既然同学们已经练过写景作文,下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求?
(自由讨论)
按一定顺序 :空间与时间
由远及近,由整体到部分,随着景物的变化而转移视角
4、汇报讨论结果;根据讨论板书:
抓特点,抓具有代表性的景物
弄清景物描写的主次以及景物描写的角度(视觉、听觉、味觉、动态与静态的角度等)
5、自由讨论交流:这按一定顺序指哪些顺序,又要抓住哪些特点?
6、分析:同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了,那么按一定顺序描写有什么好处呢?
[板书]:清楚
7、过渡回忆:除了按一定的顺序来写外,我们还要抓住景物的特点进行描绘,哪些属于景物的特点呢?
[板书]: 颜色 形态
气味 声音
大小 ……
8、讨论:在抓住景物特点之后,最犯愁的是什么?生动
[板书]: 形象 具体
过渡:看来同学都有同样的感慨,为了解开同学们的'写作疑团,今天,老师给同学们带来了一篇文章,听听作者是怎样描写雨中的泰山的。
三、品味鉴赏(听范文、受启示、解疑团)
1、听范文《雨中登泰山》中写景的精彩片段,要求:边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语句。
2、讨论范文:你认为哪处写得好?为什么好?
3、总结:从以上分析,你受到什么启示,要想把文章写生动、具体,可采用什么方法?
比喻
[板书]: 拟人
夸张
4、理清作者景物描写的顺序和观察视角的转变
5、小结:从作者的这篇写景美文中,你们悟出怎样写才能把景物的美完美的表现出来?
(生交流讨论,师明确):
[板书]:多观察
多积累
四、牛刀小试(欣赏校园风光,感受美)
过渡:我们的校园也很美丽,如果有人参观我们学校(或者描绘一下你的家),你会怎样介绍呢?同学们请思考一下。
1、欣赏校园美景(播放校园风景画面),看看哪些有代表性。
2、自由描绘校园美景,注意景物描写的顺序。
要求:结合画面,运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。
3、讨论、分析、点评。
五、总结:
1、谈收获。
2、最后教师作结:让我们一起擦亮慧眼,去发现美、创造美,用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。
[总板书]:
多观察
按一定顺序 清楚
写景形态 颜色 比喻 生动
抓特点 气味 声音 拟人 形象
大小 …… 夸张 具体
……
多积累
六、布置作文
写一篇关于名胜古迹美景的文章
要求:结构清晰,字迹工整;
能按一定顺序来写,并且能抓住景物的特点;
不少于550字。
写景物作文 篇2
上周到一个小镇洽公,一路行去,有一些开花的树和小小的房屋从车旁掠过,右手边一条小河迤逦随行,河水平静,只在撞上路中的小石时泛起水花。闭上眼,寂寂山野依稀是记忆中行进九寨时的那些影像,脑海中有些片断画面浮上水面。
一、幽幽吊桥情
结束混乱的四月,为了逃离,匆匆忙忙的随便选择了一个目的地跳上汽车。于是,五月二日微雨的早晨我坐在了从成都到九寨的旅行大巴上,疲惫是开始旅途的唯一感受。离开高速公路后,那些崇高的山岭,傲立的峭壁连绵不绝,一直没有离开视线,山脚下,是河道时宽时窄、河水时缓时急的岷江默默相伴着。山青山静,水秀水活。入眼都是葱葱郁郁的树,远远近近的虫鸣鸟语相和成曲。偶尔会有羌民族人家独特的民居晃过,我听着音乐,心绪纷乱繁复,直到一座座吊桥闯入我的眼帘。
悠悠吊桥终年摇摆在岷江河谷,摇落盛夏的炽热、严冬的冷酷,浸透了岁月的颜色,就这样悬于天地之间,连于危崖之上,固定成一道风景。想象踏过竹板的吊桥,沿蜿蜒的小路,步入隐居的山水,想象桥尽头有素静的柴扉,伴着云雾蔚然的小池,抖落红尘气息,叶落无声。一不小心就遗落了城市的假面,溶进了纯朴乡村的情结。
霎那间,心如明镜,独倚山中的空灵。
二、惊艳芦苇海
清晨到了九寨,坐上环保旅游公交车,抛开继续人声鼎沸的山门,身着藏服的色嫫(美丽的姑娘)开始讲述九寨的传说:很久以前,男神仙达戈和女神仙沃诺色嫫深深的相爱,达戈为色嫫精心的打造了一面镜子,不料想,色嫫不小心失了手,那面镜子就掉在了地上,化做了一百零八个清澈透明颜色各异的湖泊。这时,荷叶寨从车窗旁掠过,猎猎的经幡在风雨中洗刷了百年,传递着祈祷和祝福。遥想荷叶寨里的古松,盆景滩也在我神思恍惚时匆匆经过。
坐在前方的小姑娘的惊叫声唤醒了我,芦苇海闯入了眼帘:一弯晶莹湛蓝的清流从茫茫芦苇中蜿蜒而过,像是镶嵌在黄金中的蓝宝石,我立刻“哇”了一声,这时,全车的人都已经站了起来,朝左边望去,孩童般的惊叹声不绝于耳。导游见惯不惊的微笑着提醒:“请大家注意安全。”车窗外,海子里覆盖着微微泛黄的芦苇映着天晴朗的深蓝,映着水清澈的湛蓝,偶尔有不知名的水鸟在芦苇中穿行,在静谧芦苇从中抹出道道涟漪般的波纹,我恍如闯进了童话世界,又或是走进一幅精美绝伦的水彩画。面对芦苇海的那种颜色那份美丽,我终于知道了语言的苍白无力,除了巧夺天工这样的泛泛赞美,我再也无法形容至今仍时时出现在我梦中的那弯碧蓝。
清流一弯,携我走进天堂。
三、五彩孔雀海
从旅游公路望下去,透过林间疏影,远远地望见一只孔雀静静待在山谷之间,在微微云雾中似振翅舒展欲飞,又似在春暖花开时优雅梳理自己的羽翼,茂林中远远的海蓝迷了我的眼,这便是九寨的灵魂五花海了。
沿着曲折婉转的栈道穿过一片幽林,在沁凉的山风里漫步走近在天空下蓝得耀眼的五花海。极目所视,远远的山上还有昨夜飘雪的痕迹,近处是嫩绿的湖中水草,即使是海子中,因角度不同水底植物不同,也是或湛蓝,或宝蓝,或浅绿,或深翠,或黛青,五彩斑斓,微风过处,水鸟惊起,五光十色的湖面泛起一圈圈涟漪,与水下的树珊瑚、水面的小树草丛相互点染,如梦如幻。
海子底多有老去的树木,横卧竖立,枝丫交错,千姿百态,确似大海中的珊瑚。以她们的身躯为土壤,湖中新的生命欣欣生长,造就枯木逢春的奇观。如凤凰浴火重生,她们在清澈的湖水中重新获得了亘古不老的生命,直到海枯石烂,风霜不再在她们身上留下痕迹,只留存情感。
艳丽五花,沉浸岁月极尽优雅。
四、精巧五彩池
在深郁神秘的长海浴过五月雪,踏数原始森林的石阶,拾级而下,一泓精致翠绿的水域镶嵌在霭霭雪原中,如晶莹的翡翠透人踏足--最精致的五彩池终于展现在我眼前。因为娇小玲珑,她也是一百零八个海子中唯一一个没有被称为海的,但这丝毫不影响她足以与五花海争艳的美丽。
高山积雪,绿水相映,湖水墨绿、翠绿、淡青、微绿,一尘不染,如一块天成的碧玉,不见半点瑕疵。据说在夏秋,池水就像打翻了的调色盘,也会如五花海一般呈现墨绿、暗紫、宝蓝、鹅黄等数十种色彩。遥想空谷悠悠之际,芳草青青,啁啾鸟语伴淡紫滴翠,是怎样迷醉的风情。此际,唯隽秀山林伴如镜碧水,如幻似真,极目池底,卵石层叠而下,只见墨绿的底色深邃而沧远,不知通向哪个美丽的时空。
信手拈起池畔雪花,静赏色如丹青的精致。
五、远眺雪宝顶
“滚滚的'红尘,难掩你的笑容;茫茫的雪域,何处寻觅你的影踪……”,容中尔甲的歌声伴我依依不舍的告别了九寨。天蒙蒙亮便启程,一路雪原茫茫,依旧成片的大山上很少有生命的迹象,颇有千山鸟飞绝,万径人踪灭的感受。到得海拔近四千米的地方已经阳光灿烂,清澈的蓝天近在咫尺,似是伸手可触。下车远眺雪宝顶的风姿,山尖的白雪映在如水洗过的纯净蓝天上,沉静的散发着他耀眼眩目的美丽,圣洁,是渺小的我唯一能想出的形容词。回首之间,崎岖公路上有一头耗牛,伴着身边的主人默默行走,衬着连绵不绝被大雪覆盖的山脉,衬着雪原里曝露出的石头的颜色,影像纯粹而苍凉。遥想生命之在高原的艰辛苦难,遥想那些纯朴人群脸上乐观的笑,瞬间,心有些抽痛的战栗。
仰望壮丽雪域名山,膜拜庄严生命。
六、水蓝神仙池
在黄龙一路跑马观花,在各处摆下到此一游的姿式,终于在高原反应的劳累和腿脚的酸痛陪伴下来到黄龙最高点,游过黄龙后寺,顺着栈道转向寺后的五彩池,原来风景只在这一转之间----无数晶莹的蓝宝石照亮我的眼,瞠目结舌的走近这误落入人间的瑶池:五彩池。和九寨的五彩池不同,这里一个个浅蓝的小池层叠散开,波澜不兴,在蓝天下打开孔雀的屏扇,以淡淡的水蓝为基色,世间所有的蓝都在这群山环抱的神仙池里一览无遗。古老寺院衬着远远的雪宝顶在宝蓝天空下静默着,水中树丫掩映着玲珑的小石塔在浅蓝水池中点缀着,犹如迷人的幻境,让人眩晕,诱人沉醉,我已不知身在何处。
雪峰彩池,静诉自然纯净。
在灰色的城市天空下,在钢筋水泥的压榨中,回望那些梦萦魂牵的风景,那巍巍群山,那妩媚水流,那雪原,那森林…….那一切一切的风景,使语言变得苍白,使人群变得渺小。
唯愿,再次走进童话,回归纯粹世界。
写景物作文 篇3
姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间,我们迎来了天高云淡、金风送爽的秋天;天空变蓝了,树叶变黄了,我们迎接到一个五谷丰登、瓜果飘香的季节。我和小朋友一起兴高采烈地来到郊外寻找秋天。
我们来到果园,迎面扑来的是一阵沁人心脾的清香,秋天的果园好像变成了一幅五彩缤纷的水彩画。
首先映入我们眼帘的是一片硕果累累的苹果园,熟透了的`苹果像一张张害羞的脸,涨得红通通的,躲在树叶后面,沉甸甸的果实压弯了枝条。一阵轻风吹过,树上的苹果摇摇晃晃的,好像在向我们招手,仿佛在说:“大家好,欢迎你们来果园做客。”
苹果树的旁边是一排排高大的梨树,梨树上挂满了黄澄澄的“小锒铛”,玲珑剔透的梨子散发出阵阵的清香,十分惹人喜爱,令人垂涎欲滴。远处还有像红灯笼一样的柿子。像紫玛瑙一样的葡萄……到处是一片丰收的景象。
正在忙忙碌碌采摘果实的农民伯伯,掩不住内心的激动,露出了开心的笑容,脸上的皱纹变得舒展了,树下堆满了小山似的果实。我们一群小朋友在树下大声欢呼:“大丰收了,大丰收了!”农民伯伯笑着说:“小朋友们,你们的成绩是不是也大丰收了?“我们大家全都开怀大笑,嘴巴张得大大的,像咧开嘴的石榴……
啊,美丽的果园,迷人的果园,令人陶醉的果园,到处洋溢着丰收的喜悦,如果你现在走进这片果园,就会像走进一片五彩斑斓的童话世界。
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