学生写景作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的学生写景作文，希望对大家有所帮助。
学生写景作文 篇1
1）先写“”，再写“”，又写“”，末了写“”，写作思绪何等清楚，形貌何等精致，你看，用适当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，别的“”局面也写得生动逼真，突出了一个“乐”字，有景有情，何等美好。
2）写出了特点，写出了新意，景美―――天然美；人美―――可爱灵活无瑕的美。
3）偷偷的画面充满了生机盼望和活力，大天然的.美景，有静，另有动态呢―――都是美，没有动态怎么办？于是你又遐想到了。
4）春天寂静的来了，在不经意中就充满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住。
5）“”引得我们驻足抚玩，视察何等细致，写得有何等有层次，真好！
学生写景作文 篇2
我的家乡在乐从。
乐从是一个美丽的小镇。有一个很大的.文化广场。里面有各种各样的花草树木：有桃树、榕树、玫瑰花、桂花、杜鹃花……
广场正面有一排用大理石砌成的一个大石碑，上面刻着“乐从文化广场”这几个光彩夺目的大字。广场中央有一个大舞台，周围并排着用白玉石做的大柱子，周围的阶梯居高临下，非常壮观。广场里面还有一个人工湖，湖水碧绿，成群的锦鲤在湖里自由自在地游来游去。小朋友们都喜欢来这里给他们喂食哩！
文化广场的环境多么美丽，空气多么清新！
学生写景作文 篇3
今天下午，我和妈妈 、弟弟、爸爸、外公外婆一起去植物园玩。植物园里的树木十分茂盛，几乎所有的树全部连成一片，挡住了太阳光。树林里的树叶千姿百态，形状各异，颜色不一，美丽极了。
秋天到了，树上的枫叶飘飘摇摇地落了下来，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞着。
银杏叶像一把把金色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的`炎热，扇来了秋天的凉爽。扇哪扇哪，扇到了地上，被我捡了起来，带回家做标本。
秋天不但有美丽的树叶，还是有各种各样的菊花。菊花在秋雨了绽开了美丽的笑脸，有红的笑脸，有黄的笑脸，还有绿的笑脸。
秋天的植物园真美呀！
学生写景作文 篇4
秋天来了，树叶黄了。在果园里，果实都已经成熟了。
在苹果树下，一个小朋友正在摘苹果，他一手提着篮子，一只手伸得高高的，努力的踮起脚。看着又大又红的苹果，露出了一脸笑容，他觉得这些苹果实在是太好了。
在他的旁边，有一个小女孩，正在地上捡树叶。秋天的树叶真好看，金灿灿的，就像是发着光一样。不远处，有一个导游，他正带着一些小朋友在欣赏秋天的景色，
有些小朋友正在一起摘果子，还有一些小朋友在一起玩耍。大家叫着，笑着，玩的很开心。
秋天是一个收获的季节，有金灿灿的.黄叶，有绿油油的小草，还有红艳艳的果实，秋天的景色真是太好看啦。
学生写景作文 篇5
理解开头：
理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的`鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾：
相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！
学生写景作文 篇6
许多花都枯萎了，但各种各样的菊花仍然在竞争谁是最美丽的!即使我想成为他们中的一员，我也要参加比赛!
在池塘里，小鸭子还活着，到处乱踢。他一遇到人，就立刻躲起来。我知道在冬天，他们很少在水面上玩耍，以免因为太冷而冻伤自己。
小草已经枯萎，不再像春夏一样生机勃勃，青春洋溢。他们不会在寒冷的冬天结束生命，而是为来年更灿烂的春天做好准备!
我爱这清净的.秋天，我爱这多彩的硕果累累的秋天!
学生写景作文 篇7
元旦节如约而至，学校洋溢着开心的氛围。除了我们班上午没有装扮教室，其他班级早就把教室布置得非常美丽了。
吃完中午饭，我们就早早地来到教室。在家长的帮助下，我们终于在上课前把教室装扮好了。
联欢会开始了，是由刘欣、宋梓榆、刘崇浩和吕正来主持的。我们的节目可丰富了，有唱歌的、有跳舞的、还有做游戏的.。我参加了宋梓榆的颠球游戏。我们是三个人一组分开比的。最后我胜了，宋梓榆毫不犹豫地给我了一个小玩意儿。然后，我们就开始了一轮摸奖。我的运气还算好，我摸了一个二等奖。刘石和他爸爸讲的相声也很好，我们都听得开怀大笑。
我们的元旦联欢会是不是很有趣？下一次我们要办得更好，更加的好。
学生写景作文 篇8
夜是温馨的，迷人的，也是情趣并富有诗意的。当夜幕降临的时候，明月升起在天空，满天的繁星就像那金光闪闪的宝石一样嵌在夜幕上。路灯亮了，像那粒粒光滑的珍珠，闪耀着夺目的光芒，仿佛正在与群星争辉。啊！这里是星的海洋，灯的`世界，多么使人陶醉，多么令人神往呀！抬头望去，深蓝色的天空是那样的迷人。
空中闪动着一颗颗小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又好像眨着眼睛和我说话。啊！整个世界都显得那样的神奇！听，风儿吻着路旁的大树，发出"哗啦哗啦"有节奏的声响，小鸟“叽叽喳喳”的鸣叫，这些声音交织成一曲曲美妙动听的音乐，使人心旷神怡，仿佛步入了一个神秘的童话世界。
学生写景作文 篇9
暑气逼人的夏天走了，凉爽宜人的秋天来了。抬头仰望那碧蓝色的天空，大雁拍打着那健壮的翅膀飞向南方。
这天，我们全家去奶奶家玩儿，在路上我们看见小老鼠、野鸡、还有野兔，它们的`速度可真快呀！一眨眼的功夫就不见了踪影。路边的稻谷已成熟，满地是金，那都是农民伯伯努力的成果。可爱的小鸟叽叽喳喳地伴随着我们的车飞翔。到了奶奶家，映入眼帘的是一串串紫里透青、清理透亮的葡萄，它们像一颗颗珍珠，我迫不及待地吃了一颗，呀！真好吃。酸酸的、甜甜的。
我爱这秋天，因为秋天是收获的季节。
学生写景作文 篇10
徐徐春风吹过，迎面，是泥土和芬芳的花香。走在幽幽小径上，望着那瀑布飞流，气势之宏伟。内心久久不能平静，儿时的小溪，如今却成了瀑布，若不是坚持到底，又怎会这样?飞流的.瀑布——我的朋友，你过得可好?你敲击着山涧。“哗哗——哗，哗啦——哗……”是一首交响曲么?你回我道：很好——很好……
像是轻盈的薄雾，从远方飘来，下雨了!雨如牛毛般细，如羽毛般轻。伸出双手，雨飘飘悠悠地洒落在指间，“啪嗒”一声，发出清脆而又微小的声音。雨，好像一个女子，跳着一曲无声的舞，在天地间旋转流淌。
学生写景作文 篇11
傍晚，当你来到海边的时候，你就会觉得海边是一幅美丽的图画。
在海滩上有许许多多的`小朋友在玩耍。有的在放风筝，有的在捡贝壳，有的在堆沙堆……向海边望去，有许多渔夫正划着小竹排在撒网捕鱼。
笑声、说话声、海浪声混成一片，热闹极了。我喜欢这美丽的大海。
学生写景作文 篇12
集体利益开头：
集体，是什么概念？集体就是一个团队，所谓的团结，就是关心集体，热爱集体、回报集体，下面我就讲讲、、、、、、
结尾：
正因为这样，我们一定要团结团结，因为我们是一个集体、、、、、、回报。
学生写景作文 篇13
我有一个新的书包，它非常的漂亮。下面我就来介绍一下我的书包吧！
我的书包是深粉色的，表面有一只漂亮的小各自。她穿着粉色的'新衣服，身上还背着一个红色的小背包她还长着一对美丽的翅膀，头上戴着一朵花，脚上穿着一双红色的运动鞋，还在唱着欢乐的歌呢！
往旁边看，有一个装水壶的口袋，上面有一个月亮，好象是叫我们多喝水，对身体有好处。
往后看。有一个软软的东西，好象是在我们背上这个书包的时候腰不会疼一点，也是保护身体的！
这个书包我真是太喜欢了！所以我称他为身体保护主义者。
学生写景作文 篇14
秋天的风可顽皮了！你看，他把暴躁的夏娃娃赶走了，迎来秋天的凉爽。看，他正在给青青的苹果挠痒痒，痒得苹果笑红了脸。看，他又在和香蕉姐姐跳舞呢，把香蕉姐姐的腰都跳弯了。
秋天的`风是个顽皮的小孩，他给果园带来的是一派丰收的景象，他给我们带来的是一种快乐的心情！
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