春天的色彩作文优选【15篇】
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的春天的色彩作文,欢迎大家分享。
春天的色彩作文1
不知不觉,期盼已久的春天悄悄地来了。我很好奇,春天到底是什么颜色的呢?
春天是绿色的。青绿的小草争先恐后地从地里钻出头来。又细又长的柳枝吐出了嫩绿的新芽,像小女孩的辫子甩来甩去。绿油油的麦苗儿就像一张巨大的绿地毯盖在田野上。
春天是黄色的。一丛丛迎春花黄灿灿的,在温暖阳光的照射下,如同星星一样闪闪发光。一阵春风吹过,金黄的油菜花在风中摇摆,好像在开心地荡秋千,又像是在跟我打招呼。
春天是红色的。樱花和桃花争奇斗艳,粉红的花瓣像一张张美丽的笑脸。妈妈说疫情过去一定带我去武汉大学看樱花,今年这个愿望实现不了,明年我想去东湖坐着游船赏樱花。小区里的牡丹花开得正盛,火红的.花瓣又大又香,好像红彤彤的朝霞。
春天是五彩缤纷,绚丽多彩的。我喜欢美丽又温暖的春天!
春天的色彩作文2
你知道春天的色彩吗?让我来告诉你吧。
当晨雾消失,太阳升起来的时候,阳光洒在河面上,露出一大片红色,多么像美丽少女脸上的红晕。渐渐的,河面镀上了一层金光。微风吹拂,顿时金光被车程无数块碎片,在河面上飘荡着……哦,春天是金色的。
毛毛雨落下,我张开双臂,让雨水轻轻地洒在我身上。不一会儿,雨停了,我抬起头仰望天空,啊,天空好像洗过一样干净。哦,春天是蓝色的。
鸟语花香,树木新绿。走入草坪,仔细的扒开一片枯草,便看见想针尖一样细的小绿芽。嫩嫩的,小小的,可爱极了!那就是小草。随意扒开一片草地,就会发现那可爱的小家伙正在伸懒腰呢!看着小草,忽然吹来一阵温暖柔和的风,温暖宜人。是她,把冬天的痕迹吹跑了,给大地换上了绿衣。哦,春天是绿色的。
慢慢走近花园,远远地闻见了一股清香,走近一看,原来是满园的桃花盛开了,清香典雅,却又有点含蓄,瞧,她正在用胭脂擦自己的`脸,越擦越红。哦,春天是红色的。
春风吹来了,它是春姑娘的使者,带着各种色彩的染料,染红了挑花的腮,染白了梨花的脸,染黄了迎春的发辫儿……我明白了,春天是五颜六色的!
春天的色彩作文3
春天来了!春天的脚步越来越近了,这时,大家都纷纷赶来参加这场春天的盛会。今天,我跟随爸爸去龟山公园踏春。我想,春天的色彩究竟是怎样的呢?
您看,嫩绿的柳芽在树梢上探头,嫩绿的小草也偷偷地从土地里钻出来。柳芽和小草好像要大声地向大家宣告:“以我们俩为代表,告诉你们,春天是绿色的,绿色代表生命,我们俩为人们增添了一份绿意。哈哈!”此时,我不由自主想起诗句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦;野火烧不尽,春风吹又生。”
我和爸爸走着,不久,就看见粉红色的桃花在枝头上与小鸟对唱,木棉花也纷纷傲然盛开。桃花和木棉花也异口同声说:“春天是粉红中带红色的',请大家来游览红色的世界吧!”
龟山公园道路旁的一些白色花儿,洁白无瑕,像一朵朵小小的棉花在风中飞舞,好似以白色来炫耀自己纯洁,勉励人们也要明明白白做人。
我一边观赏一边唱歌。我抬头看看湛蓝的天空,一团一团的白云,又低头看看深蓝的河水在荡漾,映着春天的醉意。天空与河水好像要告诉人们春天是蓝色的。
大自然是多么美丽,多么迷人,我这次踏春后,觉得春天的色彩是五彩缤纷的。而我的人生色彩是什么样的呢?我正努力寻找。
春天的色彩作文4
春天是以绿色为主,以各种颜色为背景的一副神奇的画卷。春天是一道生机盎然、五彩斑斓的景色。
春天是绿色的。小草探出嫩绿色的脑袋,柳树长出了无数只翠绿的`小手,富春江水变成了碧绿色的江水,许多嫩绿色的幼苗害羞地从泥土里探出脑袋。
春天是黄,金灿灿的油菜花穿上了金黄色的衣裳,迎春花穿上了鹅黄色的舞裙,在风中翩翩起舞,像一只只蝴蝶。
春天是粉,富春桃源的桃花开了,桃树好像是穿上了一条条粉红色蓬蓬裙的小姑娘,枝干上的许多花骨朵儿,远远望去好似一盏盏粉色的小灯笼。
春天是蓝,微风吹走了笼罩整个冬天的雾霾,天空变得像孩子般笑脸一样那么纯净湛蓝。
我喜欢春天,它是个五彩缤纷的世界,也是个充满欢声笑语的季节!
春天的色彩作文5
春天的火车已经到站,我看见了樱花、梅花、桃花一起开放了,草儿长出了嫩嫩的小芽,大自然的春天焕然一新。
春风吹来,扑在我的`脸上,舒舒服服的;春雨下着,沙沙沙,滴落在雨伞上,就像雨伞在唱歌;在校园里,小朋友们厚厚的衣服换成薄薄的春装,走廊的植物生长茂密,五颜六色的花儿对着大家笑。
春天的我呢,来到蜀冈生态公园,参加了一次环保活动,我穿上了用米袋、广告纸制作的衣服,和一个小弟弟拉手走秀,走在树林之间,展示着自己的环保服装秀,我还向游客发放环保倡议书,让人们在美丽的春景里更加爱护环境,保护小动物……
春天里,舞动着我的环保服,我做着环保小卫士;春天里,挥动着宣传单,宣传着环保知识!
一句话说得好,一年之计在于春,春雨如油!同学们,请珍惜这美妙的春天吧,让我们行动起来,走出校园去寻找更多色彩的春天吧!
春天的色彩作文6
春天,万紫千红;春天,多姿多彩。春天是美妙的,永远也享受不够。
春天有着各种颜色的小花。桃花、李花、梨花等各种花儿,有红色的,红的像火;有粉色的,粉的像霞;有白色的,白得像雪。花里带着甜味,似乎是白砂糖散发出来的。这时候,春风正在给河边的垂柳梳理头发呢。
春天里的草原一碧千里。人走在草原上,感觉自己似乎变成了小草,在清风中舞蹈着。森林里每棵树木枝繁叶茂。每当你走进森林,就会有种走进迷宫的感觉,也有种清新的空气扑鼻而来的.感觉。总而言之,你走进森林,有好的感觉,也有坏的感觉。
春天里的村庄也焕然一新:由干枯的树木变成了青青的小树;由冰雪覆盖的田野变成了绿油油的麦田;由干枯的小草变成了绿油油的草地;由空旷的土地变成了直冲云霄的竹园;由寒气凛凛的东风变成了暖洋洋的春风。
美妙的春天,无论你怎么享受,但永远也享受不够。
春天的色彩作文7
春天悄悄地向我们走过来,美丽的色彩也来到了人间。于是我们脱下了厚厚的棉衣,穿上了漂亮的衣裳。
春天的色彩来到了小溪边,小溪里的冰融化了,春天的色彩给小溪盖上了一层浅蓝色的沙巾,溪水马上变的又蓝又清;春天的色彩离开了小溪,来到了森林,只见树上光光的,每一棵小树好像在说:“色彩姐姐!色彩姐姐!你能不能给我们一点点色彩。”
春天的色彩好像听见它们说的话,马上在整个森林上洒满了嫩绿色的.水,整个森林又变回了以前的颜色;春天的色彩又来到了田野里,一群可爱的小蜜蜂在春天的色彩边悄悄地说:“色彩呀!色彩呀!你能不能给油菜花浇上漂亮的颜色。”
春天的色彩给油菜花浇上了金灿灿的黄色,田野里显得更加耀眼。春天的色彩来到了花丛中,只见百花盛开,就是没有颜色,于是,春天的色彩当上了画家,拿着水粉笔给油菜涂上了黄色,给玫瑰花涂上了深红色,给杜鹃花涂上了粉红色,一群群蝴蝶很感谢春天的色彩 。
春天的色彩真是五颜六色。
春天的色彩作文8
春姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄地来到人间。
春天是绿色的。你瞧!嫩绿的小草悄悄地从泥土里探出头来,环顾四周。柳树抽出了嫩芽,长出了嫩绿的叶子。一阵微风吹过来,细长的柳条就翩翩起舞。冰雪融化了,雪水汇成了小溪,淙淙地流着。
春天是红色的。粉红的桃花缀满了枝头,露出一张张可爱的笑脸。远远望去,粉红的桃花就像一片片粉色的云霞。走近了看,粉色的花朵从枝头一直开到枝尾,开出了一枝枝长长的花串,散发出阵阵清香。勤劳的'小蜜蜂们正在花丛中飞来飞去,嗡嗡地忙着采蜜呢!
春天是彩色的。蓝蓝的天空像一块巨大的蓝丝绒,空中飘着五彩斑斓的风筝。有美丽的“蝴蝶”,有可爱的“蜻蜓”,有威风凛凛的“雄鹰”。它们在广阔的天空中你追我赶,开心极了!
春天是美丽的,美得像一幅五彩缤纷的画卷!
春天的色彩作文9
春天,是蓝色的。天空蓝的像一块蓝水晶,也像一匹柔柔的绸缎,似乎是一位好心人把它贴在了人间的最上方。天空的云像海绵一样,看上去轻轻的,仿佛伸手可以触摸到。
春天,是绿色的。嫩绿嫩绿的小草吐出了自己的芽,树也开始爆青。眼前一片翠绿的景象。有的.叶子上还荡千秋似的挂着亮晶晶的露珠。满眼的绿色实在太美了,令人心旷神怡。
春天,是黄色的。迎春花树上一片片绿色的长枝,像瀑布般挂下来,枝上缀着的花像闪闪的星星。起先还是嫩黄嫩黄的,正含苞欲放.可还是经不住温暖的春风一吹,绽开了黄色的可爱笑脸。
春天,是粉红的。桃花张开了自己温暖的笑脸,显出了自己淡淡的面庞.满树的花争着开放,十分可爱。
春天,是透明的。春风吹过万物,每个地方都有它的美丽身影。春雨稀稀拉拉,来无影,去无综,湿润了每一个角落。
春天,是五彩缤纷的.春天是最美丽的。最烂漫的,却是我们春天的心!
春天的色彩作文10
南宋大诗人叶少翁的<<游园不值>>里“春色满园关不住,一只红杏出墙来。”这句古诗一下就点透了春天的色彩使人读起来感慨万分。
春天的色彩无非是:“淡绿、红、黄、这几种颜色,可让人们感受了生机、感受了希望。一场春雨连绵不断,它用柔和的雨滴”叮咚,叮咚“的打在瓦片上,去敲醒春天。春雨过后,天空湛蓝湛蓝的被春雨洗刷得非常干净。
春风吹过,小花被吹成红的、白的、黄的、粉的、、、、、、五颜六色的。为春天增添了更多的'色彩,人们在春风吹过后看到还是枯黄的小草的时候,不仅叹息道:”这可真是美中不足啊!“可当他们拨开枯黄的小草的时候,发现枯死的小草下绿油油的嫩芽已冒出头来,又赞叹道:”原来他们在为下一代的接班人做肥料啊。“
蓝色的天空是春天色彩中最不可缺少的一部分,你看白云在蓝天上为孩子们描绘出多么美丽的图案。还有那高高升起的风筝、孩子们的童心、他们那开心的笑容、活泼的身影,这才是春天的色彩。因为春天它就是一个顽皮的孩子。
春天的色彩作文11
“春天是绿色的”。“不对,不对,春天应该是红色的”。咦,是谁在叽叽喳喳的在说话呢?原来是在大森林中的小朋友正在辩论春天是什么颜色的呢!
首先,森林中的树爷爷宣布辩论会开始。高贵而端庄的红玫瑰小姐走上讲台抬着高昂的头说道:“我认为春天是红色的,你看,那红红的`樱桃不就是春天的色彩给染红的吗?”“不对,不对,你说的不对。”站在旁边的灌木丛说道:“春天应该是绿色的,你瞧,那树爷爷的“小宝贝”不正是绿色的吗?”小蒲公英花迈着轻盈的脚步走了过来说:“你们都说的不对,春天应该是黄色的,不信的话,你们向那边看,”说完就用手指了指东方,“那不正是一片片黄澄澄的油菜花吗,所以我认为春天呀,应该是黄色的。”辩论会还没有结束,春姑娘便提着自己的小花篮飞了过来,说道:“孩子们,不要再争吵了,春天应该是五颜六色的,你们瞧,我现在不正在提着小花篮,把花篮中那五颜六色的色彩撒向大地吗?”
就这样,辩论会结束了,森林中的“小朋友”也解决了这个问题。
春天的色彩作文12
爸爸说:春天是绿色的。她的理由是,当春姑娘走进郁郁葱葱的树林里,树林马上换上了绿色的新装;来到河边,河边的柳树立刻长出了嫩绿的柳条;走过麦地,麦苗长得更加青翠,微风吹着,麦田像一片绿色的海洋在歌唱。
妹妹说:春天是黄色的。看,那田野上的油菜花,绽开了嫩黄色的.笑脸,金黄金黄的。还有山上的的迎春花,那茂密的叶子倚在一起,像是在梦中还没有睡醒的孩子。花儿像一个个美丽的少女,露出了金黄的花蕊,吸引来一大群蜜蜂、蝴蝶,炫耀着自己的美丽。
妈妈说:春天应该是蓝色和白色的。天空湛蓝深远,像一块晶莹剔透的蓝宝石,似乎是一位好心人把他贴在天空上。天空像一位母亲拥抱着孩子们,朵朵白云就像一个个可爱的孩子,在妈妈的怀抱里嬉戏玩耍。
奶奶说:春天是粉色的。你看,那院子里的桃花开的多漂亮。满园姹紫嫣红,似乎天上落下的粉色的云霞。一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖儿,调皮的探出头,叫人目不暇接,神迷意醉。
要我说呀,春天,应该是是五颜六色的,是五彩缤纷的,多姿多彩的,春天给我们带来了无尽的活力和欢乐!我爱春天!
春天的色彩作文13
春天到了,妈妈带我到野外郊游。突然,妈妈问我:“你知道春天是什么颜色的吗?”我感到奇怪:“春天还有颜色吗?”当然有了,不信你问问田野里的小草,山坡上的鲜花儿,大树下的蚂蚁……它们都会告诉你春天的'颜色是什么样的。
我离开妈妈来到山坡上,看到漫山遍野的鲜花、有红的、有黄的、有粉的……一朵朵一簇簇,娇紫嫣红。我俯下身问小花:“美丽的花儿,你能告诉我春天是什么颜色的吗?”小花儿俏皮地说:“用你的眼睛找照看!”
我离开小花儿走下山坡,看到田野里到处都是绿油油的庄稼,我问了它们同样的话,它们也让我找找吧。这时田野里干活的农民伯伯听到了我的问话,告诉我:“小朋友 ,你刚走过山坡、田野、春天的颜色你不是已经看到了吗?”这时我才突然明白,原来妈妈说的春天的颜色就是指鲜花、小草的颜色呀。我一口气跑回妈妈身边说:“我找到春天的颜色了,它是五彩缤纷的。”
春天的色彩作文14
春天是什么颜色的?我们沿着春天的足迹去大自然中寻找答案吧。
路两边的迎春花已经开了,光秃秃的枝条上冒出了许多密密的、黄黄的花苞,它们挤来挤去,在温暖的春风中舒展开自己嫩黄色的花瓣。哦,春天是黄色的!
花园里,雪白的梨花也开了,一簇簇、一团团,散发着淡淡的清香,引得蝴蝶在花中起舞。玉兰花也开了,花朵像雪白的棉花,洁白无瑕。哦,春天是白色的!
远处桃花也盛开了,一阵微风拂过,粉红色的花朵翩翩起舞,好像羞红了的小姑娘的脸;杜鹃花也开了,茂盛的`枝叶上开满了红色的花朵,从远处看,三个一团,五个一簇,像一团团尽情燃烧跳跃的火苗。哦,春天是红色的!
田野里,麦苗也变绿了,一眼望去,像绿色的海洋。地头上,嫩绿的小草也从地下探出头来,争先恐后地向大家问好。哦,春天是绿色的!
大街上,人们脱下厚厚的冬装,换上了颜色亮丽的春装。五颜六色的风筝在天空中飘舞着,装扮这美丽的春天。哦,春天是五颜六色的!
哦,我明白了,春天就像彩虹一样,是五颜六色、五彩缤纷的。
春天的色彩作文15
春!你来了!
冬爷爷带着严寒走了,春姑娘带着温暖的气息来到美丽的人间。
仰望一碧如洗的天空,只见一朵朵白云有的好似一匹骏马在比赛谁跑得快,有的像一只只山羊在吃天堂草,有的好似一只只可爱的小白兔在比谁跳得远,还有的像一只只小狗在啃骨头,真是美丽极了。火红的`太阳像一个大火球高高挂在天空中。
俯看大地,小草掀开被子活像孙悟空从石头里蹦了出来。柳树姑娘在清澈见底的小溪边照镜子像是在说:“看!我的辫子又长又绿,是不是很漂亮呀!”这让我想起一句诗:不知细叶谁栽出,二月春风似剪刀。燕子弟弟飞来对柳树姑娘说:“柳树姑娘,你太漂亮啦!”
成群的燕子飞来落到了电线杆上,像是在召开会议主。燕子扇动着翅膀,尾巴一张一合,像一把小剪刀。
小河里,小鸭游来游去,像一名名士兵在巡逻。一只老鸭子游过来,像鸭子王国里的国王,“嘎嘎”的说道:“这是我的地盘,谁也不能侵入我的国家。”一只鸭子游入“国王”的地盘,“国王”十分生气。“嘎嘎”的叫个不停。
啊!春天,你真美好呀!
老师点评:对春天的描写很有顺序,语言也十分优美,动静结合的准确运用让这幅春景充满生机!好!
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