春天的足迹作文(优选15篇)
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的春天的足迹作文，希望能够帮助到大家。
春天的足迹作文1
周末，我和妈妈一起到公园寻找春的足迹。一路上，人们全都脱掉了笨重的棉衣、棉裤，换上了轻便的春装。在广场上锻炼着身体，坐在长椅上谈天，别说有多惬意了！
“吱吱吱”小鸟在树枝上唱着歌，欢迎着我们呢！往前走，我们就能看见一排排雪白的梨花，他们那纯洁的花瓣令人顿生喜感，忽然，一阵风吹来，梨花有的调皮的挤来挤去，有的随风舞蹈，还有的害怕的钻进了大地妈妈的怀抱中……好不热闹！“多么像一场‘梨花雨’啊！”我情不自禁的喊道，兴奋不已的我久久不愿离开——不愿离开这梨花的.世界、梨花的海洋！再往前走，你会发现有一处美丽的桃花林。这里，有许多株桃花树，他们说拉着说，肩并着肩，不时地飘落下来一些小巧玲珑、粉红色的花瓣。只要你凑近点，仔细一问，就会发现这外表美丽的桃花还有一股淡淡的清香呢！桃花中间的那些细小的、淡黄色的小花蕊更是给桃花增添了不少的光彩，他们就像一个可爱的婴儿，乖乖地躺在桃花摇篮上。
到了绿荫路上，两旁的数木绿得发亮、苍翠欲滴，他们都抽出了枝条，突出了新野，挺拔地站立在路的两旁，就像一个个士兵守卫着公园。而地上，小草也冒出了小脑袋，不住的张望着这美丽的世界，可爱极了！
啊！我们终于找到春的足迹了！春就在花丛中，就在树木中，就在小草上，就在我们生活的每一个角落里！
春天悄悄地来了……
春天的足迹作文2
今天下午，邢老师大发慈悲的拿出一节语文课，让我们去寻找春天的足迹，拍下来（其实就是让我们互相的拍照，因为快毕业了么），但是我没有带相机，我们到了楼下邢老师就给我们讲了几件事情就让我们开始拍照了。
我虽然没有带相机，但是我的几个“死党”可是带相机了，我就不信他能自己归自己找，我先是到了康泽健的身边，他带的相机是索尼的，因为他的相机可以连拍，所以我们班很多同学就可是做一些动作让康泽健用力安排给拍下来，拍完之后康泽健就让康泽健快速播放，就像录下来了一样，可好玩了。但是不知道怎么一回事，康泽健拍我们学校的“烁金石”的时候也用连拍，真是浪费。
我和我的“死党”焦明正“焦蛋”在一起时，他就和聂嘉烨、陈夏飞一起来一个照，因为我们学校的.升旗台有三个旗杆，正好他们三个人一人一个。
还有一件事情很气人，就是范宇航让我、王泽斌和李和坤从主席条上下来的瞬间给拍下了，结果拍了好几十遍，结果最后只拍到王泽斌一个人，真是气死人了。
这一次拍照真是有意思，当然我们要珍惜这剩下的美好时光。
春天的足迹作文3
春天是个四季中最美的季节了，百花盛开，个个花朵争奇斗艳。有红的、黄的、白的、紫的，大地一片生机勃勃，燕子从温暖的南方回到北方，叽叽喳喳的叫着，仿佛在赞美这美丽的春天，春姑娘提着颜料板给春天添上了五颜六色的色彩。
春天的花园各种各样的花开了，金灿灿的迎春花；白色似玉的玉兰花；红艳艳的桃花……它们互相争论着谁是最美的。美丽的花朵装扮着春天。
春天，是放风筝的`好时节。各种各样的风筝在天空中飞舞：国宝大熊猫风筝；喜羊羊与灰太狼正要准备决斗；老鹰风筝飞上天空，像自由的小鸟展开翅膀，飞翔于蓝天。看看那风筝一个比一个高，正如在比赛似的。
小草在春天努力生长，下起了春雨，小草高兴极了，仿佛在说：“终于可以让我喝水了，我好渴呀！”于是小草就大口大口的喝着春天的雨水，不一会儿，雨停了，万物焕然一新，小草继续喝着那甜甜的雨水，长得高更高了，风一吹，小草随风摇摆，跳舞起舞的姑娘。
春天太美了，我要赞扬这美丽的季节，在这美丽的春天里好好学习，天天向上，因为一年之计在于春。
春天的足迹作文4
春天，太阳把温暖的阳光状告在孩子稚嫩的脸上，外边整齐的树退下朦胧的衣裳：使我忍不住踮起脚尖，把头伸到窗边，一览春的芳容：春来了！
春风席卷而来，一阵又一阵地吹在我们的脸上。它穿越花草，美丽的花朵，蝴蝶与蜜蜂为它而歌唱、跳舞。蜜蜂采下花甜蜜的花蜜，美味的花粉，四处因风的飘荡而使得芳香扑鼻。伴着春风的足迹，春天来了……
春雨稀疏地下着，“哗啦哗啦”……进过雨水的洗涤，春似乎有着别样的风采，总让人充满希望，周围泛出绿色，云划过蓝天再加上春雨的滋润，呈现出一幅崭新的'风水画。雨水停了，天空恢复了它之前蔚蓝的模样！伴着春雨的足迹，春天来了……
“春声”在四处回荡，这是春天里大自然的声音！欢乐的鸟儿在清新的枝头唱着春天的歌……鱼儿在小溪里哼着春天的曲调……艳丽的花儿们也在与春天的音符对唱呢？！一切都充满了生气与朝气！伴着“春声”的足迹，春天来了……
阳光挑起晨雾的面纱，于是金灿灿的色彩从云缝里溢出来，路边的景色鲜明美丽，树摇曳着万千柔美的枝条；这一幕又一幕占领了人们的眼睛，欢愉了人们的心！
那一丝丝春风，一缕缕春雨，一阵阵“春声”……伴着春天的足迹，春来了！
春天的足迹作文5
春天来了，万物复苏，冰雪融化，到处都是生机勃勃的样子。可是，春天到底在哪里呢？
春天在小草里。瞧，原来是冻得硬硬的泥土被春天松软了，小草从泥土里探出了小脑袋，既像在问白云姐姐春天是否到来，又像是为了感谢“泥土妈妈”的养育之恩而努力成长。荒野上，一颗颗顽强的小草正在加倍努力地成长，就像一个个新的.希望。
春天在柳树里。看，柳树姐姐把一条条刚长出来的嫩绿的“头发”舒展开。微风拂过，柳枝就随风飘动，翩翩起舞，让人流连忘返。
春天在田野里。放眼望去，农民伯伯们在忙着耕种。一颗颗雨点般晶莹的汗珠像跳伞的娃娃一样，被风一吹，就从农民伯伯的脸颊上滚落下来。一颗颗种子被种在肥沃的泥土里，种下了丰盛的果实，种下了人们新的梦想。
春天在孩子们的欢声笑语里。孩子们脱下棉衣裳，成群结队地跑出家门，手拉着手春游，踏青，放风筝，笑声一片。
其实，春天就在我们眼前，只要我们细心观察，认真思考，就会发现，春天无处不在。
春天的足迹作文6
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”今天我和爸爸妈妈一起到老庄找春天。
春天在哪里？春天在小河边几棵柳树的枝条上。像一位姑娘在风中梳理自己的长发，这让我想起了一首诗，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
春天在哪里？春天在麦田里。一场春雨让麦苗们存了精神，一个个直挺挺的，像军人一样，又像一片绿毛毯一样，美的`极了。
春天在哪里？春天在桃花上，她们有的含苞待放，有的有的半开半放，有的已经大开，有的去已经开败了。这里一丛那里一簇，把整个树枝都开满了。真是一幅生机勃勃的画面呀！
小燕子从南方飞回来了，一边飞一边说：“春天来了，春天来了”。路上花很多，花儿们五颜六色，迎春花黄得赛金，桃花粉的似霞，而白玉兰又白的如雪。
春天是生机勃勃的，是万物复苏的，我爱这美丽的春天。我找到了春天，你找到的春天是什么样的呢？
春天的足迹作文7
“推特。”鸟儿在树上快乐地唱着美丽的歌，抬起头来。哇！树苗已经发芽了。它们又绿又漂亮！
走在田野里，草从土里探出头来，四下张望，却不看边上，全是绿色，微风吹过，翻起一波又一波的.麦浪，美极了，不仅美，而且对眼睛也有好处。
走在公园里，到处都是人。突然，人们穿着凉爽的衣服，戴着太阳帽和太阳镜，手里拿着不同形状的风筝，在空中跳舞，形成了一幅美丽的天空飞翔的画面。
走在路上，到处都是春天的气息。
啊！春天来了！
春天的足迹作文8
送走了寒冷的冬爷爷，春姑娘迈着轻快的脚步来到了人间，它把无限的生机和希望洒向大地上的一草一木，把大地母亲打扮得五彩缤纷。于是，在这美好的季节里，人们大声呼喊：“春天来了，让我们一起去寻找春天的足迹吧！〞 扯着春姑娘的花裙子，我也睁大双眼来到郊外寻找春天。
春天，在路旁的花坛上。花坛上的小野花在春姑娘的呼喊下，一下子苏醒了过来，有的偷偷地从泥土里钻出来，伸着小懒腰探出可爱的小脑袋，好似在告诉我们：“春天来了！〞有的还在竞相开放，比赛谁能开出人们眼中最美丽的花朵；还有的已经站在枝头呼吸着新鲜的'空气，昂首挺胸地欣赏着美丽的春景。
春天，在人头攒动的公园里。春天的公园，就像是花的汪洋大海。最让我引人注目的要属樱花了，一阵春风吹来，美丽柔弱的花瓣便轻轻地飘落下来，好似寒冬纷飞的雪花，轻轻地拂过我的脸庞，然后悄然停留在地上。我捡起一片掉落的樱花，仔细观察，发现樱花有五片花瓣，花芯呈黄色，羞涩的神态如同一位美少女。枝头的樱花一丛一丛的，有大有小，有浓有淡，显得多姿多彩。公园里的人们也脱下了厚厚的大衣，换上了美丽轻便的春装。天空中放飞着五颜六色的风筝，好似在放飞春天的梦想。
春天，在潺潺的小河旁。小河两旁的垂柳舒枝展叶，嫩绿色的柳芽缀满了柳枝。一阵微风拂过，轻柔的枝条在春姑娘的抚摸下随风摇晃，好似在展示着自己苗条的身材，又像是一位位身披绿衣的美少女在翩翩起舞，别有一番风韵，路人见了，吟咏着“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦〞的诗句，由衷地赞叹这副美妙的春景图。
春天的景色缤纷多姿，它宛如一副神奇的彩色山水画，让人惊喜，让人沉醉，更让人心旷神怡。
春天的足迹作文9
今天，我们语文老师带着我们去看春天，感受春的气息，感受纯的到来。
早上七点多时，我的好朋友张文远来找我，到学校门口集合，因为我们语文老师说的是八点四十才出发，所以我和张文远是第一个到的。可是由于我两去的太早，等了半天还是没有人，所以我两决定去找尚润阳。在路上，我俩又遇见高丰启，我们便一起去找尚润阳。我们刚到尚润阳家门口，尚润阳就出来了，我们一起去学校集合。因为尚润阳只带了一点点东西，所以在路过一间小商店时，尚润阳就跑进去买东西。等尚润阳出来，我们又走在了去学校集合的路上。我们再次到学校门口时，同学们也都来得差不多了，没有来的同学也陆续赶到。我们又等了一会儿，终于等到了一位重要人物那就是带领我们去踏春的语文老师。老师一看，说：呀，都到了，看来我是最后呢。老师看了一下，便问：有水的家长跟着去？我们看了看，丧气地回答：没有。老师看到我们都非常丧气，就说：没有就没有吧，不过你们可要听话。我们欢呼起来。老师打断了我们说：那么，现在我们分组吧，男生两组，女生两组。我们立刻跑到自己好朋友旁边，示意我们要分到一组。我的组员有八个人，分别是：张文元、张桐柏、王正阳、王小松、尚润阳、韩洋、宋明辉、马晨曦。我是对长，张文元是副队长。分好队后，老师就带着我们出发了。我们从学校门口出发，走到西街，因为平常从那里走过，就没有留心观察只是过路，所以老师怕我们还不用心观察，就提醒我们：我这次之所以带你们出来踏春，是因为我想让你们写一篇关于春天的作文的，所以你们一定要细心观察。听了这话，我们个个都拿出笔，拿出本，留心观察，细心记录。这次，我们看到了不同的尚集西街，这里柳树发芽，人们脱掉了厚厚的棉袄，小鸟飞翔。过了马路，让我们没有想到的是，这里比西街更美：有成群的花朵，有一种不知名的花朵，它有着粉色和红色的.花瓣，分别有20片和24片花瓣。不远处，还有一个鱼塘，虽然说这是个鱼塘，但是里面的水浑浊不堪，还有不少青菜漂在水面上。
出了村后，我们来到了公路上，在公路旁边有几座制造假发的工厂。在第一个工厂外边，种着一大片花，这种花的形状像一个个小喇叭，是黄色的，可它不是喇叭花，而是迎春花。刚看到这些花，我们都在猜测它是什么花，于是。老师就派我去向这座工厂的警卫员询问答案，问完之后，我才知道这种花叫迎春花。在第二座工厂里面有一种花，它长在树上，是紫色的，如果你还猜不出它是什么花，那这次你一定能猜出来，他还是香港的区花，对，他就是紫金花。当我们要进去看时，被看门人给拦住了，说不让我们进去，老师就问：能不能让我进去给我的学生们拍几张照片？这样，看门人才让老师进去。再快要上河堤时，老师让我们在那歇一会儿在上河堤，就在这时，有几个同学发现了一座小假山，便给老师说在那里拍几张集体照，老师同意了，就把我们全部集合到假山旁，照了相，我们就开始上河堤了，刚上到河堤上面，老师看见了一片小野花，便把我们叫过来，我看到这种花形状像半个椭圆，它的花苞像个鸡蛋，所以这种花被老师称做小鸡蛋花。看完小鸡蛋花，我们发现了一条小河，然后向老师提议到河对岸去，老师便让我们排好队，向河对岸出发，在路上，我给老师说：老师，我们唱首歌吧，这样能加快前进的步伐。老师便让我们的文艺委员领了几首歌，在歌声中，我们忘记了路途遥远，忘记了劳累，一会儿就走到。在小河对岸，我们找到了下到小河边上的楼梯，我们便跑下去，打起了水漂。半个小时。老师便把我们召集回去，吃自带的午餐。吃完午餐后，我们又要出发了，这次是回去，不过，回去的时候，我们并没有按照原路返回，因为我们语文老师说：如果按照原路回去的话，就不能欣赏到更新鲜的事物了。回来的途中，我们都非常渴，走啊走啊，我们走了一个多小时，终于看到了救命地一间小商店，我们立刻跑进去，疯狂买水，出来后，我们歇了一会儿，就回家了。
春天，我希望你永不离开！
春天的足迹作文10
星期六，我跟爸爸去石湖寻找春的足迹，我站在石湖的草坪边放眼望去，只见草坪上绿油油的一片，象给大地披上了一条绿毯子，河边的柳枝上长出了碧绿的嫩芽，柳条儿在春风的吹拂下显得更加婀娜多姿，花园里百花齐放，有金黄的迎春花，有粉红的桃花，有雪白的樱花，还有许许多多不知名的花儿也竞相开放，五彩缤纷的花儿把石湖装点的更加美丽动人，不远处，一片金黄的油菜花又给大地穿上了一件皇袍，引得无数游人啧啧称赞，在春光的照耀下，湖面上波光粼粼的'，有几只野鸭和白鹅在戏水，真是春江水暖鸭先知，我站在石湖边尽情享受春光的沐浴，深深地呼吸春天的气息，真是春风花草香啊！春风佛面，好不令人惬意，那是春姑娘留下的足迹，给我们留下了明媚的春光。
春天的足迹作文11
今天下午，我和爸爸、妈妈一起去师范学院校园“寻找春天”。
进了校园，大约走了几十米远后，我们看见了一座小山。我情不自禁地爬了上去，可小山是用土堆成的，把我的鞋子弄脏了。
过了小山，我看见几棵彩色的植物，紫藤刚刚长出花苞，近看像小茄子；贴梗海棠也长出了小花苞，远看像紫色的小米粒。
在这些植物旁边有一个草坪，我在远处看见黄色的枯草里面有许多绿色的小草；可我走近一看，似乎一点绿色的踪迹也没有，真是“草色遥看近却无”啊！
走着走着，我看到远处有一棵树，红色的叶子雪白的花，我问妈妈：“那是什么树呀？”妈妈想也没想，说：“叫‘雪里红’呗！”当爸爸正在摸索这个答案是否正确时，我急忙说：“对！就叫‘雪里红’！瞧！白色的花那么多，像是枝头的雪，那叶子是红色的，自然就叫‘雪里红’喽！”
我们走进了雪里红的世界里，里面有一种草我很喜欢，但不知道是什么名字。它的茎里面有有毒的白色的浆，摸到它的人会中毒。我一是喜欢它边开花边长种子，二是喜欢它们的生命力很强，在干干的泥土里也有它们的踪影。
我们又到了小池塘边，我发现迎春花开了，而且开得很旺很旺。还有垂丝海棠，嘻嘻！没听说过吧？我来为你介绍一下吧：垂丝海棠像柳树一样，有垂下来的枝条，粉红色的小花挂满枝头。对了，还有茶花，有的含苞欲放，有的已经盛开，红艳艳的，多漂亮呀！
我们爬上一个小山坡，我指着远处的.树问：“那是什么树？上面白色的东西是什么？蜡烛吗？”妈妈说：“像小鸟。”爸爸说：“像毛笔的笔头。”我们走近一看，原来是含苞欲放的玉兰花，有白的，有紫的，真漂亮！
我们又走进了一条绿树的“小巷”，那里有芍药花、竹子等，我忽然觉得我根本不配接近这春天，因为我的衣服上全是北极熊的图案，春风阵阵吹来，惟独没有吹过我的身边，在我身边吹的是好像是一阵阵的疾风，而不是春风，我好孤独！
不过，有一件事让我感到快慰，那就是小鸟的谈话。我仿佛听到它们说：“喂！伙伴们，我刚刚看见一个小姑娘，身上都是北极熊的图案，她让我们看到了北极！”……
我们走着，走着，走出了“小巷”，又回到小池塘边。我看到柳树的花落了一地，像麦穗、像毛毛虫、还像……唉，算了，算了，还是别想了，肚子咕咕叫了，回家吧！
三月，是春暖花开的季节，是开朗孩子的季节。
春天的足迹作文12
春天是一个美丽的季节，美得像一幅图画。
小草从土地里探出头来，看着这美丽的世界。柳树的.枝条像小女孩的头发，又细又长，微风吹过，柳枝摇啊摇，像小女孩甩着头发，摇来摇去。桃花开了，露出了粉红色的笑脸。
蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花丛中跳舞。
春天好美啊！
春天的足迹作文13
春天到了，我来到田野里，油菜开出金黄地花，许多蜜蜂正在采蜜。麦苗绿油油地，好像给大地穿上了绿色地衣裳。我来到菜园里，看见各种各样地蔬菜都长出来了。小草从地里钻出来，绿绿地，满地都是，像铺上了一层绿色的地毯。我来到果园了，雪白的梨花和粉红的桃花都开了，春风吹来，飘来一股清香。几只小鸟叽叽喳喳地叫着，好像欢迎春天的到来。我又来到小河边，看见一排排杨柳吐出嫩芽。春风吹来，柔软的.枝条轻轻摆动，像小姑娘的长辫子。春天多美啊！我愿春天永远留在我们身边。
春天的足迹作文14
随着日历的转动，冬天不知不觉就过去了，春天悄悄地来了。
他迈着轻快的步伐，穿着漂亮的白纱裙子，手里拿着魔杖，头上戴着金色天使圈，穿着绣花鞋，在大地上翩翩起舞。风听到了，急忙陪着它；听到下雨，我赶紧去跳舞。在春姑娘的呼唤下，大地孕育着绿色的生命，打破了冬天死寂，绿草如茵，花瓣娇嫩.这些春天的使者给大地带来了欢笑，留下了春姑娘的足迹。
婴儿雨也来了，划着明亮的雪路，争先恐后地扑向大地的怀抱。在空中跳舞。除了飘雪的沙沙声，还夹杂着小雨的滴答声。这场雨是融化的雪和雪灵。所以有雨的味道，有雪花的诗意。春雪像一只鸟，啄穿严冬的封印，揭开春姑娘的面纱。春天女孩的脚印在雪地上轻轻印下。
一阵风吹来，夹杂着泥土的芳香。抬头望去，前方是一片年轻的森林。这嫩芽晶莹翠绿，闪耀着青春的火花。真的是春意盎然啊！
古人说得好：春天算一年，早晨算一天。春天的'早晨，空气清新，时间宝贵。人们早起，有的去操场锻炼身体，有的沿着林荫小道看书。春天，人们去乡下实地考察和写生。春天女孩的脚印又在早晨留下了！
春天，像蓬勃的日出，充满了生机和活力！
春天像初升的太阳，充满希望！
春天的足迹作文15
春天是一个万物复苏的季节。
走进公园，路旁的柳树都慢慢地吐出了嫩绿的叶子，风一吹，柳树那嫩绿的枝条随风飘动，就像柳树姑娘在梳理自己被风吹乱的头发。
再往里走，就来到了绿绿的草坪上。草坪上开满了小花，草坪都感觉变成了彩色的。
穿过嫩绿的草坪，就来到了桃树林，那些桃花坐在桃树枝上笑红了脸，桃树就像披上了粉红色的衣服一样。风一吹，桃花就纷纷往下落，就像一只只蝴蝶在围着你舞蹈。
走进公园深处，就来到了小河旁。河上的冰雪都已经慢慢地融化了，河水叮咚，就像在唱着赞美春天的歌。河水清澈见底，都能看见水底被太阳照着的闪闪发光的石头和水里快活地游动着的.小鱼。这些小鱼一会儿游到水面上，一会儿游到水底，一会儿跃出水面，一会儿游得快，一会儿游的慢，水面时时被激起一朵朵银色的浪花，浪花被太阳照得闪闪发光。
春天真是一个万物复苏的季节啊！我非常喜欢春天。
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