小学写景作文(通用)
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的小学写景作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学写景作文 篇1
这儿真美!
天空一碧如洗,湛蓝透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。空中不时飘来几朵软绵绵的云朵。远处,有几座连绵起伏的山峦,一山绿,一山清,一山浓,一山淡。近处,有一片片茂密的树林,树林里一颗颗树木枝繁叶茂,贪婪地吸收着春天的阳光。一阵微风吹过,满树的叶子沙沙作响,像在弹奏动听的音乐。
树林边,绿油油的`小草晃动着小脑袋,好奇地打量着这个崭新的世界,小野花们也竞相开放,一丛丛,一束束,给碧绿的草地绣上了精美的图案。一条小河穿过树林,弯弯曲曲伸向远方,透明的河水在阳光下闪烁着银光,如同洁白的绸带。水中一群小鱼正自由自在地嬉戏玩耍,它们摆动着美丽的身子,像在一起商量着什么,又呼的散开了。岸边,一只小乌龟伸出头来,你瞧它,东张张,西望望,就怕遇上什么敌人,哈哈,前面飘来几棵水草,小乌龟以为遇上了敌人,赶忙把头脚、尾巴一下子缩到壳里去了.......。原来是一群不知名的小鸟。它们拍打着翅膀在天空盘旋。好像是在找什么东西似的。不一会儿,它们飞行的非常缓慢,慢慢地降落在地面上。哦,它们找到了自己的新家!
这里真是太美了!
小学写景作文 篇2
我们的生活充满阳光。到处莺歌燕舞,柳绿花红。田野的风景,海边的美景,校园的风光,都给我留下了美好的印象。学校的'花坛里有许多花儿,春天到了,百花盛开,花儿争鲜斗艳,美丽极了。最引人注目的是各种颜色的玫瑰花,有红色,黄色的,粉红色的,还有蓝色的,它们的香味吸引了许多蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞,到了秋天,许多花儿都凋谢了,菊花却开得很美丽。
学校的花坛真美啊!
小学写景作文 篇3
我们小区里有一个很漂亮的地方,我很喜欢。
在那里,有一些矮树丛,它的叶子很好玩,像鸟的爪子,这种植物很绿,给公园增添了一大亮点,让那个地方变得绿油油的。在矮树丛旁边有一种植物叶子既有红的,又有绿,叶子排得很有规律,这儿一簇,那儿一丛,很不少。
那里的蒲公英可多了,这一棵,那一棵,随处可见,风吹过,它的种子就像鹅毛大雪般飞到各个地方。
那里的.树木很奇怪,要么一年到头都没有叶子,像没头发的老爷爷,要么叶子很多,像刚成年的小伙子。
那里最危险的就是带刺的树丛了,那带刺的树丛非常多。里面有许多红色的小果子,像一位妈妈保护着她的“孩子”。我终于知道刺是干什么用的了,原来是保护自己的种子,真是一位伟大的母亲。
那些红果子的果肉是绿的,闻去比较香,种子是黑色的,黑色里面有一层黄色的,黄色里面有一层白色的。
那最好玩的就是一块非常巨大,上面可以站四五个人的石头了。石头正面刻着“清泰南苑”四个漂亮的红字,后面还有一个章呢!小朋友们可喜欢爬到上面去玩了,石头有一边可以当滑梯,小朋友们还从石头上往下跳,一点儿也不疼,因为下面有很多很软的草当了小朋友们的垫子。
我们小区的这 地方漂亮吧!
小学写景作文 篇4
去年的国庆节,我们全家去了四川省的乐山旅游,观赏著名的乐山大佛。
早晨七点,我们就进入了乐山,沿着小路径直前往乐山大佛。路两旁到处都是竹子和小花小草,轻轻一闻,我闻到了大自然清新的空气和这里一草一木的香气。不知不觉,我们就到了乐山大佛景点。在路旁,我们看到了一座雕像,雕刻的是海东法师。据说,乐山大佛就是海东法师筹资建造的。其中还有这样一个故事:当初,海东法师为了建造乐山大佛,四处化缘,募集钱财。有个县官看到海东法师竟有这么多的钱财,就想霸占这些钱财。海东法师为了不让这个县官得逞,刺瞎了自己的双眼,得以保护化到的钱财。之后,海东法师就组织民工建造大佛,集中众人的智慧并经过多年付出的汗水,乐山大佛终于建成了。
来乐山大佛景点旅游的人摩肩接踵,络绎不绝,我是顺着栈道观赏乐山大佛的。走了一会儿,我们就到了乐山大佛佛像的头顶部位。佛像头上有1021个螺旋状的.发髻,形状奇特。顺着栈道继续往前走,就能更清楚地观赏乐山大佛。大佛大耳垂肩,面容慈祥,它的双眼仿佛是在凝望着前方的青衣江、大渡河和岷江的汇合处的滔滔河水。之后,我们来到了大佛的脚下。大佛通体高71米,全部以山体建造的,就像一座巨峰,就连它的一个指甲盖也有一辆汽车那么大。他已经有一千多年的历史了,但现在仍屹立在乐山上。
看到乐山大佛后,我感慨万千,我想:乐山大佛不仅是一尊流传千古的文物,也是海东法师和那些劳动人民辛勤的汗水和奉献精神的见证。
小学写景作文 篇5
我去过很多很多的地方,但是让我想起最多的地方也是我最喜欢的地方就是繁华的五马街。
五马街的五匹骏马,过了几百多年,还是安然无样地矗立在那里,1688年建立的建筑物也过了几百多年,也安然无祥地立在那里,街上有数不清的小店,店上挂着许多的牌子,人们常看到牌子,就会走到小店观赏观赏呢!街上还有人山人海,海阔天空的'人们,他们来来往往,去去回回,似乎他们有一双走也走不累,跑也跑不累的小脚,街上还有喷泉呢!水上上下下,人们常常在这里洗水,喷泉有时候还喷你一身水呢!
繁华的五马街不愧是我想起最多最喜欢的地方。
小学写景作文 篇6
我生活在重庆,重庆的春和别处不同,总是反复无常,“翻脸不认人”。
有时候运气好,会遇到一个大晴天,出太阳时人们特别开心,相约相伴出行。走进公园,能看到碧绿的草坪,长得生机勃勃,一扫长达几个月的冬的阴霾。空气很温软,风吹拂过脸颊,痒痒的,很舒服。桃花、樱花开了,一簇一簇的,很灿烂,花朵一定是春的使者吧,因为是她让人感受到了春季的温暖,幸福。
不过春季的温暖总是短暂的。有时可能早上还有太阳高照,很温暖,夜晚就下起了大雨,第二天一早醒来,冷空气让人几乎以为又回到了深冬。这就是人们常说的倒春寒吧,唉,南方的.春就是这样善变啊!
今天,又下了一场雨,地面湿漉漉的,路上的人裹着大衣,行色匆匆。还记得,昨天还有好多人穿春衫呢,看吧,春就是这样任性。
这就是我们南方的春,有人说一个季节能领略一年四季。它很短暂,但是让人记忆深刻。这就是善变的春季,我盼望着春季不要离开我的视线。
小学写景作文 篇7
走进秋天,就像走进了大自然的音乐厅。里面有各种各样的声音,那动听的歌韵,优美的旋律,真令人心醉!只要你仔细聆听,就能听得到。
“呼呼”声是秋风发出的.,秋风吹着落下的黄叶,发出“沙沙沙”的声音。孩子们迎着秋风走进了校园,校园传来我们朗朗的读书声和美妙动听的合唱声。
“哗啦啦”秋姑娘迈着脚步走来了。人们常说“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉”。秋雨姑娘走进公园,向菊花走去,把菊花点开了,菊花在秋雨中翩翩起舞。它们傲风霜,斗雨雪,向着我们频频点头。
“轰隆隆”是收割机收割的声音。秋天是个收获的季节,农民们喊着秋天的号子,在田地里干活。田里收获了金灿灿的水稻,农民们虽然很累,但是干劲十足。
“咔嚓、咔嚓”是小朋友吃苹果的声音。秋天是水果丰收的季节,果农们忙得不亦乐乎。红彤彤的是苹果,黄澄澄的是梨,金灿灿的是桔子……果农们一会儿忙着摘水果,一会儿忙着装箱子,一会儿忙着拿到城里卖。
秋天,鸟儿们要去南方过冬了,它们“叽叽喳喳——叽喳——叽喳”的声音,好像在告别。草丛里“吱、吱、吱”的蟋蟀声,似乎是在储存食物。
我爱秋天,也爱秋天优美的旋律。秋天带着丰收匆匆地来,又捧着落叶轻轻地走了。秋天是首欢快的歌。
小学写景作文 篇8
春去秋来,世间万物衍衍生息。
时间匆匆而过,转瞬即逝,茫茫然,我已经在懵懵懂懂中竟不知不觉中走过了15个春秋,我已经16岁了。又是新的一年,全新的气象,全新的一年。
说到新年,也必然会让人想到春天。
春天是花开的季节,就好像催促着我们从头开始,重新再来过一样,让我们迫不及待的去迎接新的一年。以前的种种经历实在让人难以忘怀,但也不能因为曾经的失败和打击或者成功和鲜花而因此堕落吧。我们要学会忘记过去,学会把不好的事情,烦恼,忧愁全都抛诸脑后吧。迎接如诗如画的春天,让我们给自己一次重头来过的机会吧!
固然春天是一年伊始的“征兆”,正所谓“一年之季始于春”,所以我也因此更对如诗如画的春天情有独钟啊。
春天,特别是“人间四月芳菲尽”中的四月更是另人神往,四月,漫山遍野的鲜花都勇敢的、懒洋洋的`抬起了头,虽没有夏季开的那么灿烂多姿,但确实是一年中难得一见的万物复苏的新气象啊!
春雨润如油膏一般,也正因为春天绵绵不断的缠绵小雨不断的滋润万物,和雨后新鲜的泥土气息,才能让我把花开的季节尽收眼底啊!感谢上苍!
小学写景作文 篇9
走进我那美丽的校园,就可以看到彩旗随风摆动,闻到花儿的清香,听到鸟儿的欢叫,风姑娘吹叶子的声音“沙---沙’’地响着,怎么这么热闹?,它们在举行音乐会,这歌声真好听!
校门前是一条小路,小路右边是宽阔的篮球场,篮球场四周有许多芒果树,树上的芒果又大又黄,很少有绿。篮球场右边是长长的跑道,这跑道有60米长,跑道旁边的墙上还写着“刻苦训练,为国争光。’’这几个红色大字。篮球场前面就是我校的植物园了。
植物园在我校的中心,那升旗台上的五星红旗迎风飘扬,真鲜艳!植物园里有红棉树,桂花树,苏铁树,白玉兰和竹子。那升旗台两旁的红棉树高高玉立,像两个保护国旗的卫士一样。红棉树身上有许许多多的刺,像是穿了坚硬无比的铠甲似的`。桂花也很美,仔细地闻,你会闻到一种淡淡的花香味儿,要是很多朵桂花堆在一起,花香味儿会很浓。桂花像一个可爱的小姑娘,那么美呀!桂花还可以用来做桂花糕呢!玉兰花妹妹还没打开花瓣,可能是太害羞了吧。
植物园前面是羽毛球场。羽毛球场很宽阔,大约有几座房子那么大。羽毛球场左右边各有一棵高50米的樟树,这樟树多有精神呀!羽毛球场后边是教学楼,教学楼一共有6层,最高那层有一个图书馆和小植物园,里面的植物都是同学和老师们放上去的呢!
这就是我那美丽的校园,这有许多同学的欢声笑语,这里有许多老师鼓励同学的声音,这里有许多毕业生的美好回忆!我爱那丰富多彩的校园!
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