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写景物作文【汇总8篇】
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的写景物作文8篇，希望能够帮助到大家。
写景物作文 篇1
花园的秋天花园的秋天是美丽的，花园的秋天是五彩斑斓的，花园的秋天也是生气勃勃的。
我爱秋天的花园。每到深秋，我都常在花园里逗留、游戏。
我怕到冬天，眼前的美景会消失，还给花园拍过照，可拍照之后，我又总觉得照片不像我想象的那么理想，于是我还常给花园画画，可每次画完之后，我又总觉得有些美中不足，所以我还特别爱在画上画一些花园里没有的`瓜果，因为，我太爱秋天的花园了！
秋天的花园，四周围都长着菊花。这可是平时看不到的景象。秋天花园的菊花多极了。只要你一走进花园，就会被许许多多菊花所包围。门口的假山上是菊花，小径的两旁是菊花，小石凳旁边是菊花，白雪公主雕像的脚底下，还是菊花！菊花的颜色五彩缤纷。有白的，有黄的，有紫的，有红的，有粉的，特别让人觉得漂亮的，是菊花的花，还有绿色的！菊花比别的花都坚强，软弱的花到了秋天早就凋谢了，可菊花不但没有凋谢，反倒还昂着头、挺着胸，开得非常棒！
秋天的花园与平时不同，可爱极了！每缝到了秋天，花园遍地都是让人喜爱的小草。春天，小草刚发芽儿，数量很少，颜色也绿得不透。夏天，小草虽然多了，可是又显得太绿！冬天，气温一低，小草又全部都枯萎了。而只有到了深秋的时候，小草从春一直长到秋，它的数量是最多的！而且小草的颜色变得金黄，赛过金色的麦浪。小草一簇挨着一簇，一簇挤着一簇，像金色的地毯一样，非常好看。
我们的花园一年四季都很美。
写景物作文 篇2
姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，我们迎来了天高云淡、金风送爽的秋天；天空变蓝了，树叶变黄了，我们迎接到一个五谷丰登、瓜果飘香的季节。我和小朋友一起兴高采烈地来到郊外寻找秋天。
我们来到果园，迎面扑来的是一阵沁人心脾的清香，秋天的果园好像变成了一幅五彩缤纷的水彩画。
首先映入我们眼帘的是一片硕果累累的苹果园，熟透了的苹果像一张张害羞的脸，涨得红通通的，躲在树叶后面，沉甸甸的果实压弯了枝条。一阵轻风吹过，树上的苹果摇摇晃晃的，好像在向我们招手，仿佛在说：“大家好，欢迎你们来果园做客。”
苹果树的旁边是一排排高大的梨树，梨树上挂满了黄澄澄的“小锒铛”，玲珑剔透的梨子散发出阵阵的清香，十分惹人喜爱，令人垂涎欲滴。远处还有像红灯笼一样的柿子。像紫玛瑙一样的葡萄……到处是一片丰收的.景象。
正在忙忙碌碌采摘果实的农民伯伯，掩不住内心的激动，露出了开心的笑容，脸上的皱纹变得舒展了，树下堆满了小山似的果实。我们一群小朋友在树下大声欢呼：“大丰收了，大丰收了！”农民伯伯笑着说：“小朋友们，你们的成绩是不是也大丰收了？“我们大家全都开怀大笑，嘴巴张得大大的，像咧开嘴的石榴……
啊，美丽的果园，迷人的果园，令人陶醉的果园，到处洋溢着丰收的喜悦，如果你现在走进这片果园，就会像走进一片五彩斑斓的童话世界。
写景物作文 篇3
马鞍山公园位于新城区的安吉路。那里树木茂盛，古色古香，是个美丽的地方。
一到山脚，就看见著名书法家潘知山题写的“马鞍山公园”五个金灿灿的大字。大门后面有三面盆景墙，盆景墙框内的石头里流出了清澈的山泉。
沿着大门右侧的台阶往上走，左边是一些奇怪的石头。这些石头里有一块特别显眼，石上数道裂缝，好像里面要蹦出一只孙悟空呢！不止这一块，其他的石头也是千奇百怪。有的像一位老伯伯正躺在地上晒太阳；有的像一只跃出水面的大鲤鱼；有的像一只昂首爬行的小乌龟……真让人赞不绝口！
再上几级台阶，沿着大路走，观塔亭出现在眼前。观塔亭的两根柱子上写着“远塔雄姿迎红日，近树广厦耸碧天”，传递着浓浓的文化气息。我问爸爸：“观塔亭观的`是什么塔呢？”爸爸对我说：“是对面的隆山塔，不过现在被树遮住了，看不到了。”
坐在亭子里，忽然传来几声鸟叫，我赶紧往声音传来的地方望去，只见一只鸟儿正在枝头歌唱。看着看着，我仿佛成了一只小鸟，穿着棕灰色的裙子，坐在枝头。一群人走过，我就欢快地唱起来，我听见人们在夸我歌唱得好。人们走了，小蜜蜂飞过来，告诉我明天记得去她那儿吃蜂蜜；路灯在旁边告诉我昨夜照明了许多许多路过的人。
过了好一会儿，我才记起我不是小鸟，我是在看小鸟呢！
这就是让人着迷的马鞍山公园，这就是我家乡的马鞍山公园！
写景物作文 篇4
1. 一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。
2. 二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。
3. 写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状颜色是怎样的';然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。
4. 描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。
5. 不过写动物时要注意以下三点：首先要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
6. 其次，要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
7. 再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。
8. 这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察，认真描写的结果。
9. 描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。
10. 作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。
11. 这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去十分威武。
12. 描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：
13. 星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。
14. 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。
15. 作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。
16. 表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子外形，把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。
17. 文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀，表达了喜爱的心情。接着用“常常去池塘边看青蛙”，表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀!”语句不多，却写出了青蛙叫声的响亮动听，从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀!作者对青蛙的感情为什么这样深呢?因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说：“青蛙，真是我们的好朋友。”结尾收笔有力，感情表达真实。
18. 文虽有规可循，但无定法。写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法，又会灵活地运用，才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。
19. 要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
20. .要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
写景物作文 篇5
只见有常青的松树，却难得寻来四季绽放的花卉。
自然界有些花常开常落，有些花却只有一次花季，不经意就会开放，不经意又会错过。
就在这不知不觉中，时间老人已把我们这些不久前还在呀呀学语的孩子们带入了五彩缤纷的花季。
有人说：花季是美好的，但又是多愁的。不是吗？我们为刚踏入的青春喝彩，又为朦胧的情感犯愁。
我们从懂事进入成熟，在这漫漫的过程中花季是他们的交替，是他们的源头，我们站在爱情与友情的十字路口，我们徘徊，我们踌躇，我们不停的问着自己是该迈向让我们好奇的爱情还是该迈向让我们快乐的友情，站在这人生的路口，我们难以迈步难以选择，随着时间老人的教导我们明白我们清楚。最后，我们豪不犹豫。拉着彼此的手，毅然的迈开步伐，走向友情，我们携手走向了更美好的未来。
花季如风，飞舞着，漂泊着，未来对我们来说是未知的，可我们相信，在我们的手上，会写下永恒的'故事。所有的童话都是一样，结局中，坏人全都不见了，只有小红帽和灰姑娘在昨天的城堡中嬉笑。王子和公主过着幸福的生活，没有人知道巫婆的去处。圣诞老人带来了给全世界孩子的礼物，最后消失在云际之中。耶稣的生日和祭日是同一天，他成为了全世界的圣主。一切都是美好，记忆中剩下的全是美好，如果生活在童话中，我确信我会微笑。
花季的我们并不惧怕失败，更不逃避失败，我们只懂得迎着失败前进。迎着失败当然是痛苦的，可我们正拥有青春，青春的火焰使我们热血沸腾。于是，我又悟出了青春的又一个涵义：在痛苦中前进，在前进中去勇敢地面对更大的痛苦。
迈好青春第一步，不正是这样吗？花季中的我们，朝气蓬勃，意气分发。自信、努力、成功、失败，早已成为我们青春的主题曲。虽然我们不是比尔·盖茨，更不是爱因斯坦，但我们有着一股青春的活力。这一代的我们，好强，从不说我不如你，正是这种信念，才使得我们的花季更美妙、更精彩！
写景物作文 篇6
走到菜园旁，站在篱笆外，第一眼看见的是一朵朵爬坡上篱笆墙的牵牛花，牵牛花开着，像正要开始演奏的音乐家。
向菜园里看，这边是一排排大白菜，它们好像美容过的姑娘，正抬着头，把把自己雪白的脸展示给大家，一棵棵角瓜，像个害羞的小娃娃，正用自己的双臂撑着绿叶遮着脸庞，不让雨淋，不让风吹。再看那边的蕨菜，就像个爱打扮的阿姨，正开卷自己的头发。还有辣椒，就像一个个小灯笼挂在绿伞下。
忽然，一群顽皮的北风从上空跑过来，只见一棵棵长得高一点的`茄子秧点了点头，好像在向北风问好呢！……几只小鸟似乎被这里的景色陶醉了，从不远处的枝头上飞过来，叽叽喳喳地唱着动听的歌儿，美丽的花蝴蝶也被篱笆上的牵牛花吸引了，它们在篱笆前后翩翩起舞。毛茸茸的小鸡仔跟着鸡母亲也跑过来了，它们从这儿跑到那儿，又从那跑到这。叽叽喳喳地叫着。一时间，菜园里到处是鸟语，到处是花香，呈现出一派生机勃勃的景象。
我家的菜园真美啊！这儿藏着欢乐，那儿透着生机。我爱我家的菜园！
写景物作文 篇7
今天我非常开心，因为我要去青岛了。现在是夏天天气多么的热，青岛很凉快，好开心哦！
上了飞机要两个多小时才能到达都有点迫不及待了。下了飞机。哇！好凉快啊，青岛就是好。我们在这要带呆3天，我们出去有4个人，母亲和我还有母亲的一个朋友带着她的孩子，今年5岁。到了酒店，推开窗户，只见茫茫的大海，一望无际，好壮观啊！
我们就赶快带着游泳圈下了海，浪花真美丽，好柔软的沙滩啊，沙滩上还有很多美丽又漂亮的'贝壳，我们拾了好多都把它装在袋子里，我们挖了一个大洞，把母亲放到里面埋起来，让母亲享受一下沙滩浴，哈哈！我们用小铲子堆了一个迷你金字塔，还用树枝在沙滩上画画，母亲还买了美味的椰汁给我们喝，好甜啊！临走的时候母亲还给我买了一个小水母做纪念品，服务员说这个水母可以活一年呢，好可爱的水母啊！就这样很快三天就过去了，我们依依不舍的离开了这个美丽海滨城市。
写景物作文 篇8
我的家乡本来是个非常美丽的地方，但是现在家乡却变得不再美丽了。因为家乡的小河遭到了严重的污染。
在炎热的夏天里，我和几个小伙伴准备去河里游泳，可是，刚到河边就发现河水里面有浮油、塑料袋、泡沫水，死鱼、死龙虾等什么脏东西都有。一个小伙伴说：“哎呀，这可怎么办呀？”另一个小伙伴说：“真扫兴，这么多垃圾。”突然，一条翻着白眼的死鱼随着水的波浪飘到了我的脚下，我气愤的说：“哎呀，真恐怖，就连死，与都飘到到了我的脚下，真令人毛骨悚然。”刚说完，我就看见对面的工厂排出又黑又臭的废水，快速的流入河中，造成巨大的`污染。河水妈妈，好像对我说：“救命呀。”我和小伙伴忍不住了，坐船来到河对面，才知道这是个熟食厂，无数的油水和卤水排到河中。我和小伙伴对工厂里的叔叔阿姨说：“请不要把废排到河水中，又黑又臭呀。”可是，没人理我们，我们非常气愤。
家乡优美的环境不能被破坏，我呼吁叔叔阿姨们：你们不要污染河水了，因为反过来会伤害到我们自己，水是生命的源泉。保护环境就是保护我们自己。
家乡的小河旁又在毁田造厂房了，我不禁陷入了一阵深深的沉思当中。
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