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小学写景作文

时间:2025-01-16 08:39:57 写景作文 我要投稿

实用的小学写景作文大全【4篇】

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的小学写景作文4篇,希望能够帮助到大家。

实用的小学写景作文大全【4篇】

小学写景作文 篇1

  去年国庆节,爸爸带我到上海的东方明珠塔游玩,观赏那美丽壮观的都市风光。我们来到黄浦江畔远眺东方明珠,它与外滩的“万国建筑博览群”隔江相望。东方明珠犹如一串从天而降的明珠,散落在这玉盘之上,在阳光的照耀下,闪烁着耀眼的光芒。 我们坐地铁来到东方明珠塔下。我抬头仰望,东方明珠塔真高啊!尖尖的塔顶,像一把利剑直插云霄。听爸爸说东方明珠塔集观光、餐饮、购物、娱乐、住宿、广播电视发射为一体,是世界第三、亚洲第一高的建筑物。

  你看,11个大小不同、高低错落有致的球体由三根直径为9米的擎天立柱串联起来。从蔚蓝的天空中串联至如茵的绿色草地上,而两颗红宝石般晶莹夺目的.巨大球体被高高地托起。我被眼前宏伟的建筑震撼了,情不自禁地说:“东方明珠塔真雄伟啊!”

  随着观光的人流,我们乘上观光电梯,来到了离地面90米高,直径为50米的最大球体。听爸爸说这个下球体内分三层,每一层都有先进的娱乐设施。紧接着,只用了40秒钟,电梯就又把我们带到263米高的那个较大的上球体。这里的商店是分布在各观光层中规模最大的一个。里面有1000多种造型独特、制作精美的工艺品和纪念品,让人看得眼花燎乱。商店旁还有一条观光走廊,在这里鸟瞰上海黄浦江两岸,美丽风光尽收眼底。

  当我肚子饿时,爸爸就带我来到位于267米高的那个较小的上球体——亚洲最高的空中旋转餐厅用餐。这个旋转餐厅可神奇啦!豪华的装修,高档的餐具,让你感觉置身于豪华的宫殿。它每小时转一圈,能同时容纳300多人用餐。在这四周都是透明玻璃的餐厅里,我一边品尝着各种各样的美味佳肴,一边饱览上海大都市的美景,真是惬意极了。

  爸爸还告诉我:在271米高的那个球体里有20间卡拉OK包房;在高耸人云的太空舱内有高级观光和豪华的会议厅,是用来接待各国元首和贵宾的……

  啊!东方明珠,你是现代化大都市——上海的标志性建筑,是中国人民智慧的象征。你屹立在世界的东方,是一颗名副其实的璀璨的明珠。

小学写景作文 篇2

  我家门口有一幅天然的画卷,这幅画总能带给我美的享受。瞧,它不断在变换色彩,春天绿意盎然,秋天又换上一件金色的外套,让人大饱眼福。这幅画就是我家的园子,它总让我心动不已。

  放学后,我迈着轻盈的脚步走在我家的园子里,我的朋友——小青菜们总会向我热情地招手,仿佛在说:“欢迎回家,小主人。”看到小青菜,我特别开心,仿佛一天的疲劳都烟消云散了。这些小青菜是姑姑在上个月种下的,姑姑看到我们家园子的一角一直荒废着,就拿来青菜种子撒在了那里。没过几天,小青菜们就纷纷钻出地面,我每天早上起来都会给它们浇点水,小青菜们的绿衣服越穿越厚,成了我家一道靓丽的风景线。

  除了青菜,我家园子里还有许多花儿,红的宛如红霞,黄的犹如稻穗,蓝的好像一颗颗蓝宝石,紫的好似一道道云彩……最醒目的莫过于那金灿灿的菊花了,它们就像一个个大绒球,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的花蕊;有的含苞待放。一阵微风吹过,散发出一种独特的香味,你看,从远处飞来一只蝴蝶,大概是被这香味吸引过来的吧?小蝴蝶在菊花上停留了好久,贪婪地吮吸着,好像被吸铁石吸住一样,怎么分也分不开。

  不仅蝴蝶,小鸟们也赶来凑热闹啦,它们叽叽喳喳地飞进我家的园子,在园子里自由地飞翔,成了我家园子的'新成员。它们有的在竹竿上练习清脆的嗓音,有的飞来飞去寻找同伴。其中有一只小鸟是我在草地上捡来的,那时的它是一只遍体鳞伤的小鸟,现在,这只小鸟已经在园子里与其他鸟儿打成了一片!

  我爱我家的园子,它是我的乐园,陪我度过青涩的童年,伴我一起长大!

小学写景作文 篇3

  今天一放学,我就迫不及待地跑回家,看我泡在米醋里的宝贝鸡蛋有什么变化。刚回家,我就发现鸡蛋变红了。我再走近点看一看,它又有新的变化,看,鸡蛋的外壳像地图一样,一块红,一块白。我好奇地用手摸了摸鸡蛋,感觉有点粘粘的,还感觉有点糙。我仔细观察,呀!我发现鸡蛋会像雪碧一样吐气了,还发现鸡蛋变软了!

  鸡蛋放进了米醋里就会有这么多新奇的变化,我们小朋友一定不能多吃甜的'、酸的东西,这样才不会蛀牙,因为醋是酸的,糖果是甜的,放在嘴里时间久了会产生酸味,两种味道是差不多的;而鸡蛋就像我们的牙齿,把鸡蛋放进米醋里,它的壳就会变软、破碎,那就等于我们的牙齿半粒半粒地掉,已经开始蛀牙了。不过,蛀牙还可以因为你的牙齿里有细菌、有虫子,因此导致蛀牙。

  我在电脑里还查到:我们小孩子应该用佳洁士七效牙膏效果比较好,小朋友要记得用这种牙膏哦!

小学写景作文 篇4

  1、按方位的顺序写(如由远及近,由外到内,由上往下,则前到后等)。

  2、按整体和局部的关系写(先写全景再描述局部再写全景)。

  3、按时间顺序写(可以是春、夏、秋、冬的不同变化,也可以景物形成的过程)。

  除了上面的三种叙述顺序以外,还有一种是没有顺序的顺序,常见于抒情性散文,描写的景物往往随着作者的思路不停地变化,往往不拘泥于对景物本身的表现,而在于对作者内心情感的表达,较为适宜有一定写作功底,能自在驾驭语言文字的人使用。

  作文选集《凤仙花》中有这样的描写:

  凤仙花又名指甲花、染指甲花、小桃红等。它品种繁多,有单瓣的和重瓣的。它一般在六至八月盛开。现在的季节它已经长出茂盛的嫩绿色的叶子了。大约有40厘米左右那么高了。它的茎是透明状的,几乎可以看到里面的筋。现在它已经长出花苞了。开放时,它千姿百态,有的倒挂在枝头,像一只只风铃挂在枝头。有的含苞欲放,像娃娃开心时那半张半合的小嘴。有的昂首怒放,像一团团燃烧的火焰。风仙花有的花瓣有的花瓣是圆的,看上去像小喇叭,有的花瓣有点儿像一片叶子,看上去像花形的盆子

  盛夏季节,远远望去,枝头上盛开的凤仙花就像一只只美丽的蝴蝶停在嫩绿色的叶子上。花朵五颜六色,有白的,粉的,红的,紫的还不时发出淡淡的香味,一阵阵微风吹来,凤仙花在枝头摇摆着,像是在跳舞,又像在轻轻的对我说:看,我多美丽啊!

  1、先写局部,再写整体,由近及远

  优秀作文选集《奇妙的冬天》中有这样的描述:

  我高兴地走出门。整个小区变成了一个银装素裹、奇妙的世界。天空飘满了雪花,就像千万片鹅毛在漫天飞舞;地上落满了雪,像铺着厚厚的白天鹅绒地毯。树上也积满了雪,呈现出各种奇妙的形状。高高的雪松,枝条都被雪压弯了,好象浑身长满龙爪的大怪物。凤尾兰的叶子坚硬似剑,此刻落满了白雪,好像套上了白色的剑鞘;就连平时光秃秃的.,一点都不起眼的树枝,这时也象白珊瑚一样美丽动人。

  2、重点突出,详略得当

  好的写景作文,往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物,也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣,而在于无论你写到多少处景物,有一处必定是文章的重点,可以用描绘性的语言对它进行具体描写,也可以用白描的手法勾勒出景物的特点,以给人留下深刻印象。

  写景作文最容易犯的三个错误:

  一、是将它写成流水账,看起来写了很多景点,却每个景点都是一笔带过,没有很好地选出其中一处进行具体描写;

  二、是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写,但如同蜻蜓点水,碰了一下又绕开了;

  三、是文章详略安排不合理,开头起因部分介绍过细过长,而文章中间部分却没有很好地展开。

  例如范文《那抹微笑,让我铭记》里写道:

  太阳已经从西边悄然滑落,只留下几抹黄晕在秃秃的树枝间萦绕。半小时前喧闹的操场现在静了下来。只有几声篮球触碰地面的声音回荡在校园内,打破了寂静。四个失魂落魄的女生走在校园里其中包括了我。

  文章写事,利用开头一点景物交代背景,渲染气氛,但由于不是重点因此略写。

  3、突出景物的具体特点或特征

  写出景物的特点与特征也就是要写出该事物与其他景物的不同之处来,只有这样才可以给读者留下深刻印象。在描写过程中,要充分运用比喻、拟人等修辞手法,准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象,让读者有身临其境之感。

  范文《难忘的西双版纳之旅》中有这样的描写:

  我仔细观察了跳舞草,她没有含羞草的那份腼腆,没有了牡丹的张扬,她是那么大方得体,那么有灵性。每当你对跳舞草唱歌时她会以优美的舞姿来回答你,仿佛在说:你唱的歌真好听!箭毒木张着伞,用它巨大的树冠笼罩着一切,可他英俊的外表内,却隐藏着一个见血封喉的杀手。

  这里比喻和拟人的修辞用的比较好。

  4、情景交融,借景抒情

  在写景的同时,一定要融入自己的真实情感,让读者在文章中不但能看到美好的景物,还能感受到作者所想表达的情感和作者的思想。如果单一的为写景而写景的作文,即使再美也无法感染读者,难以让读者产生情感共鸣。

  范文《难忘的黄山之旅》中有这样的描写:

  缓缓拾阶而上。踩着水雾与青苔,耳畔响着时有时无的泉水声。缆车已经把我们送到了半山腰上。是省力了吗?当然是的。不过也省去了沿途的风景,和看风景的心情。贪婪地呼吸着这山的空气,水的空气,树的空气。随山势的抬高,城市中的喧闹和繁华逐渐隐去。有一种莫名的神圣感在心中升起。像一个洗尽铅华的朝圣者,虔诚地独自来到这里,来聆听自然的圣谕。

  这里的景物与心理感受结合在一起,突出登山带给作者非凡的感受,引起了读者的共鸣。

  5、适当加入人与动物的活动

  我们在描写景物时,可以适当地选择人和动物的活动作为衬托。如果说写景作文中景物是静的话,那么一篇优秀的写景作文,也离不开动,这里的动包括与景物相对应的人物的活动、游玩、嬉戏、奔跑,动物的觅食、跳跃等,当一篇写景作文将人和动物的活动与景物的描写相结合起来的时候,才会给人一种动静结合的美感。

  范文《难忘的巴厘岛之旅》中有这样的描写:

  涨潮了,大海涌出无数洁白的浪花,泛着细细的泡沫,这浪花好像有意和我捉迷藏一样,一会儿悄悄地跑上来挠挠我的脚丫,一会儿又嬉笑着退下去。我也索兴跳下海去,在水里好一阵扑腾。不知怎么的,我忽然呛了一口水,狼狈地爬上岸,呸、呸地吐着,海水的滋味可不怎么好,看上去很清,其实又咸又涩,还有一股子腥味。

  这里面景物和动作描写结合的很紧密,有一种动静结合的美感。

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