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好老师作文

时间:2020-11-18 00:42:19 写人作文 我要投稿

好老师作文

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的好老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

好老师作文

好老师作文1

  因为遇见了她,我生活变的美好,心态变的乐观,有积极的人生态度,她便是我的高中班主任,我谢谢她。

  我上是最不好的学校,但是遇见了一个最好的老师,我们学生都是最差学生汇集以此,我们的遭遇过老师的骂打,但是无人理解我们内心,我们对生活充满阴影,啊啊啊谁能救救我们?

  她便出现我们的世界,我们的高中班主任,她的身材不高,一开始我并没太在意她,但是通过一年的相处,我发现我犯了个大错误,那便是我没珍惜那段时光,我想哭,她不能再教我了。

  她的教育方式与众不同,“表扬中有表扬,批评中带表扬”,很怪吧?记得有一次,我进老师办公室,有个学生迟到了,我以为老师会爆跳如雷,但我错了,老师正在聊的挺热乎。学生每次叫办公室之前,都呈现幸福的样子,哈哈。有时,老师还会因为面目学生找事,不理解父母哭泣,老师行为感动我。

  老师讲课那叫一流,老师讲课好像都像第一次讲,教室十分安静,老师讲的每个故事,让人深思熟虑,感慨万千,老师语言感动我。

  我每天都能老师的笑脸,给人一种对拥有今天的无限高兴,我也很快乐,老师微笑感动我。

  很多很多,我喜欢我的老师,我崇拜我的老师,因为给我们带来快乐。

好老师作文2

  人类的老师不计其数,但我认为,蚂蚁却是人类的“多功课”老师。

  蚂蚁是人类的“气象专家”。俗话说“蚂蚁上搬明下雨,蚂蚁下搬天放晴。”!蚂蚁也是一名“科学者”。它的身体末端会发出一种叫“费洛蒙”的液体,它是一种沟通方式,有踪迹、讯息、警戒等二十七种“费洛蒙”,十分值得科学研究。蚂蚁还是“数学家”呢。一个人做了一个试验,把一条死毛毛虫分成三份,第二份是第一份的两倍,第三份是第一份的三倍。一小时后,第一份旁围着18只蚂蚁,第二份旁围着35只蚂蚁,第三份53只,差不多第二份是第一份的两倍,第三份是第一份的三倍。它还是“团结模范”呢!不管休息、攻击、生活、防守都会在一起。这也是“费洛蒙”的关系,在几秒种之内就可以聚集五百多只蚂蚁!群居对97%的动物来来讲都是不需要的。

  蚂蚁既是人类的“气象老师”,也是“科学老师”,还是人类的“数学老师”,蚂蚁真是人类的多功课老师啊!

好老师作文3

  老师,她是我从幼儿园就开始接触的字眼,就算长大后有多么大的成功们,不要忘记那有老师辛苦奉献的汗水。慢慢相处之下,班主任王老师让我从心里感到敬佩。

  从我迈进班级的那一刻起,她就看上去让我忍不住打了个“冷战”,平常他给我的感觉就是一个字:严。但渐渐发现,王老师对我们还是很好的,哪怕是朝我们大声说话也是为了我们好,他的严厉不得不让我敬佩。

  王老师很负责任,每次考完试她都找同学谈话。他对我的学习也很关心,不会为了麻烦而不仔细和我分析成绩。我知道,老师的目的就是为了让我的成绩得到提高。其实每次老师叫我出去我都暗自高兴:老师关注我,我应该努力才是!有些话一直不敢和她说,我让她失望了不只是一次,心里很是愧疚,而给我信心的只有王老师。

  那次我知道自己犯了大错,课间我和同学抢着关窗户,打了上课铃,我却依然没有坐下,甚至继续嬉笑。这是王老师从门口进来,一眼就看到了正站着的我,就说了我一顿,顿时一种罪恶感涌了上来,我并没有意见而是对我自己的行为很是责怪,我惹老师生气了。、

  这件事如同烙印一般深深的留在了我心里,王老师有着浓浓的责任感,让我更加确信,他是一个好老师。

好老师作文4

  我的班主任也就是我的语文老师高老师,她是我喜爱的俩个老师之其一。她长着一双烔烔有神的眼睛,眼角充满了皱纹,她还有一双温暖的手,她还用那好听的声音鼓励我前进。

  有一次,我们在操场上考试,我把卷子大致看了一遍就沙沙沙的写了起来,第一节下课了,我们的题都做完了,只剩下一篇作文。太阳好像一个大火球一样无情的烤着我们,老师便收了我们的卷子让我们回班写作文。来到班里我们都开始写作文,写了一会儿,上课铃响了,我们继续写着完全没有关注它的存在。写了大约半个小时,我们写出来了,便交给了老师。

  第二天,试卷发下来了,我只考了七十多分,看到了这个分数,我的眼泪情不自禁的流了下来。老师看到了,便来安慰我说:“别哭了,这次考得不好没关系,下次努力考就行了,不要灰心,不要气馁,站起来奋斗。”听到这些话,我感到不再那么伤心了,对老师说:“谢谢你,老师,我不伤心了。”老师开心地笑了。

  同学们,我的班主任是不是一个好老师?你们很羡慕我吧!

好老师作文5

  从前,德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。

  护林工人只好照着他的命令去做,把灌木统统砍光,把杂草统统除尽,连地上的枯枝烂叶也不放过。森林面貌顿时改观了:林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有。林务官看着,心里美滋滋的。

  不想森林却从此遭了殃。几年过去了,橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫帚,有些树木甚至干枯了。

  这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。

  原来,大自然中的一切事物都是互相联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。枯枝败叶,看起来是脏东西,其实,它们腐烂之后,变成了腐殖质,能增强土壤的肥力。它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。矮树丛也是许多动物栖息的地方。森林里的灌木和野草多了,昆虫、鸟类、兽类也就多了。许多动物以植物为食,像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝,而鸟儿在矮树丛里营巢,捕食森林里的害虫。

  林务官把灌木丛砍了,把野草锄了,鸟儿飞走了,森林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。没有天敌来制服害虫,树林就渐渐给毁了。

好老师作文6

  一位好老师,胜过万卷书。今天我也来夸夸我的好老师。

  我的班主任,她是我们的语文老师。她很爱笑,笑容是那么和蔼可亲、平易近人。她每天呕心沥血的教我们读书写字,就像母亲一样关心、爱护着我们。花儿要歌唱太阳,而我却要歌颂我们敬爱的班主任黄老师。

  老师,您就像一位辛勤耕耘的园丁,培育我们茁壮成长;老师,您就像一只燃烧的蜡烛,照亮着我们,耗尽了自己;老师,您就像一只吐尽青丝的春蚕,默默工作,无私奉献;老师,您就像一场绵绵的春雨,染绿了世界,而自己却无声无息地消失在这泥土之中;老师,您就像一只洁白的粉笔,缩短了自己,留下了生命的轨迹。

  黄老师,您的爱,像太阳一样温暖,像春风一样和煦,像清泉一样甘甜。有了水的帮助,鱼儿才能自由自在的游泳;有了阳光的帮助,花儿才能开得更鲜艳;有了老师的帮助,我的成长才如此多姿多彩!

  啊!我敬爱的老师,您是那样伟大!我们永远爱戴您、敬仰您!谢谢您,敬爱的班主任黄老师!

好老师作文7

  我的数学老师姓王,大家都叫他王老师。王老师性格开朗,说话风趣,经常逗大家开心。可是,前几天,我们突然找不到王老师往日的笑脸了,出现在我们面前的王老师脸色发青,表情难看。同学们都觉得心里不是滋味。我心里也产生了一个大大的问号:老师,您怎么了?

  过了两天,我们正在上着课,老师捂着肚子走出教室,招手叫我出来,费力地说:“你去帮我倒点热水来,记住,要热的。”我飞快地跑到老师的办公室,倒了一杯热水,跑回教室。把水递给了老师。这时,只见老师慢慢地从口袋里掏出一个小纸包,小心翼翼地打开,把几片药丸倒在了手心,先喝下一口水,然后将手里的药丸放进嘴里,一口气吞了下去。教室里静悄悄的,大家看着老师吃下药,眼睛都湿润了。

  我心里久久不能平静:原来老师生病了,这几天您还是忍着剧烈的疼痛坚持给我们上课,多好的老师啊!

  老师吃完药后,若无其事地说:“同学们,我们继续上课。”老师就这样忍着疼痛,艰难地讲解着。大家听得更专心。老师看见我们这么专心,又露出了发自内心的.微笑。

  老师啊老师,您为我们付出的太多了,您真是我们的好老师!

好老师作文8

  静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……谁的心目中都有一位好老师,我心目中的好老师的形象比铁还打的硬。

  我心目中的好老师是和蔼可亲的。上课要上的丰富多彩,让学生觉得上课就像“玩”一般,在“玩”中寻找知识,记住知识,让每一堂课的知识深深地印在你的脑海。在考试时就像在空中抓住了答案一般。

  我心目中的好老师是工作负责的。工作负责的老师改作业不会马马虎虎,认真阅读。要发现错误,要纠正错误。并及时让学生订正错误。

  我心目中的好老师是会和同学一起玩的老师。兴趣活动课时,老师会为同学加油,甚至自己也投入进去。孩子的童年需要快乐+学习+努力+一个好老师=充足。这才是孩子最好的童年!

  我心目中的好老师是发现学生缺点,又不实行打﹑骂﹑罚,而是用最好的教育去融化学生的缺点,让坏学生变好学生。才是无打骂罚,而胜于打骂罚。

  为什么我想哭,想到老师就想哭,因为想到有些老师就想哭。我无法想到好老师为我们做了什么,但我知道想到某个老师想哭,那就说 明那个老师是好老师!

好老师作文9

  高高的鼻梁,黑发中夹杂着几根银发,黄黄的皮肤,高高的个子,身体很强壮——他就是胡老师。

  时光如流水。记得刚刚上四年级,上课的时候我开小差,胡老师那炯炯有神的双目盯着我看了一会儿,我就不好意思的低下了头。过了一会儿,我调整好心态,继续坐端正了听老师讲课。讲完课之后,胡老师让我们完成课堂作业。我正在认真地做着课堂作业,胡老师轻轻向我走来,用他那双温暖的大手抚摸着我的头,语重心长地对我说:“下次可不要再开小差了哦!”我听后先是微红了脸,继而点了点头。虽然我很紧张、害怕,但我却觉得有一股前所未有的暖流直达我的心房。我心想:“胡老师这么平易近人,我可不能让他失望啊,一定要能够自控的好学生!”他那些语重心长的话语让我深受启发,至今依然回荡在耳旁。

  过了几天,胡老师就发现了我的特点。如果他上新课,我就会极度认真听讲,仔细思考,反复探究。于是,他经常找一些稍难的题目让我做,当我做不出来的时候,他再细心地教我,让我一步步拔高,让我对未来充满自信,让我憧憬未来。

  这就是平易近人、和蔼可亲的胡老师,我很崇拜他,他可很“得人心”哦!

好老师作文10

  新学期的第一天,我走进教室,只见讲台上站着一位新老师。

  我仔细打量着这位新老师,她长得清秀可人,长发飘飘,一对秀气的眉毛,一双手纤嫩而白净。一对不大不小的眼睛,清新秀美,就好似一朵茉莉绽放在微风中。

  新老师见所有的学生都到齐了,转身在黑板上写下了“刘晓飞”三个刚劲有力的大字,接着抑扬顿挫地介绍了自己,并让同学们也自我介绍一下,使她能更快地认识我们,和我们做朋友。

  刘老师上课风趣幽默,氛围特别好。上她的课,可谓是如沐春风。她时常把我们带进日本动漫里,教室里鸦雀无声,只有她充满激情的话语回荡在每个人心田。

  上课的时候,刘老师告诉了我们“百字新事”的意思,让同学们也来说说自己的“百字新事”。刘老师叫我来说,因为太紧张了,我把想的一切都给忘了,但刘老师并没有批评我,而是温柔地叫我想想后再回答。

  刘老师和蔼可亲,同学们无论遇到什么难题都会去请教她,她也会一遍又一遍地耐心讲解,因此,大家都非常喜欢这位新老师。

  刘老师就是这样一位平易近人,对学生负责的好老师。

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