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我的老师小学作文400字

时间:2020-11-20 17:45:14 写人作文 我要投稿

精选我的老师小学作文400字锦集7篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的我的老师小学作文400字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的老师小学作文400字 篇1

  “叶子”?听到这个名字你们一定就会问了,难道树叶是你的英语老师,其实“叶子”是我的英语老师的名字。

  叶子老师矮矮的,眼睛大大的,身子胖胖的,脸蛋胖嘟嘟的。你们可别看她长得这么可爱,她发起飙来也不是好惹的,就连班上最调皮的同学也会“变”成乖巧的“小狗”。

  叶子老师和我们班上万永健一样也很自恋,总是问一些叶子老师美不美,漂不漂亮问题,因为我们怕叶子老师生气,每一次都勉强说叶子老师今天好美,好漂亮,叶子老师高兴时总会把手贴在脸上,身子摇来摇去地做出一个个娇气的动作。

  叶子老师有时还很糊涂,有一次上课,叶子老师以为只有几分钟了,于是就要我们提早回家,过了一会儿教室里只剩下我和其他四个同学了,这时叶子老师一看手表。不看不知道,一看吓一跳,竟然提早30分钟的时间,粗心的叶子老师,可怜的我和其他几个同学又留下来多上了30分钟的课。

  叶子老师非常喜欢新鲜事物,几乎叶子老师每天都穿新衣服,新裤子,每天叶子老师的电脑桌面都换新的,在网上如果发现什么新奇的游戏,一定会在第一时刻告诉我们这个游戏的名字,和有趣的玩法。

  这就是我的英语老师,一个可爱、自恋、糊涂又新潮的英语老师。

我的老师小学作文400字 篇2

  在我12岁的童年里,教育过我的老师有许多个,她们各有千秋,给我的印象更是别具一格,庞老师温柔可人,张老师和蔼可亲,李老师活泼机灵,我所写的这一位老师并不是学校里的老师,而是在家教育我的。

  他,浓浓的眉毛下一双炯炯有神的眼睛里闪着智慧的光芒,高挺的鼻子,宽宽的嘴巴,微笑的脸上充满着和蔼可亲,他就是我的老师。他所传授于我的不仅仅是知识,还有他那可敬可佩的精神。

  他博览群书,而且善于灵巧地运用,他教育我的方法更是;怎么说呢?反正是比较特别吧!

  说实在的平时我还真有点怕写作文,一到写作文时就抓耳挠腮、百思不得要领,他总是谆谆引导,启发我的思路,经常和我一起打羽毛球,教我玩游戏,用口语教我描述一个个场面或事物,然后让我把刚才做过的、想过和说过描写下来,说也奇怪,我一下笔就顿感文思如涌,笔好像自己会动似的,听话多了!才一会儿就写好了一篇文章;至此,我再也不怕写作文了,甚至有点喜欢上写文章了。

  碰到有疑问或我不懂的难题时,他总是耐心教育我,并以此为例子,触类旁通引出其它类似的题目,找出它的难点、不同点与相同之处。

  他,是一个非常敬业的人,工作之余经常看书学习,一个年过四旬的人,学习和工作起来一点也不比年轻人逊色,就拿他的执业药师资格考试来说吧!他每天晚上挑灯夜读,苦熬了将近一年,人瘦了一大圈,终于以优异的成绩通过了执业资格考试。

  他那种对事业和知识的执着追求,一直是我日常生活和学习的典范。

  他――就是我那可敬可佩的老爸。

我的老师小学作文400字 篇3

  她,是我们现任的语文老师;她,是一位和蔼可亲的老师。她,常常下课时陪我们踢毽子、跳绳、扔沙包,和我们一样爱玩;想知道她是谁吗?她就是孙老师。

  先来说说她的长相,具有“现代西施”之美貌,一张秀气的脸上长着柳叶般的眉毛下面是一双炯炯有神的小眼睛,一个俊俏、挺拔的鼻子,一张如樱桃的小嘴巴。有一头令人羡慕的乌黑披肩长发。

  孙老师是一位宽容学生错误的老师,她对来告状的同学一笑了之。记的有一次,老师正在讲《我给江主席献花》这一课,讲着讲着老师提了一个问题,恰恰叫了一位没有听课的学生,他支吾了半天说了一个错误的答案,老师让他坐下,仔仔细细地讲了这一题,生怕每一个孩子掉队。

  孙老师是一位有责任心的老师。这几天,她口里长满了口疮,每说一句话都很痛,可她却没有请一天假,怕耽误我们一节课,孙老师从来不迟到、不早退,也从不因为她家里的事情请一次假。

  孙老师常常教导我们:要做就最好,要不就别做。是啊,孙老师就是这样的一个人。孙老师十分信任我们,上回蒋立扬数学作业没做,老师相信他下午能把数学作业补完,孙老师替他把名字擦了,下午蒋立扬就把作业补完了。

  我们为有这样的老师,感到无比的欣慰和自豪!

我的老师小学作文400字 篇4

  一双炯炯有神的眼睛,配上一副别致高雅的眼镜加上一个小巧玲珑的鼻子,构成了我最喜欢的数学老师---汤圆平老师。

  汤圆平老师既幽默又敬业,对我们还很关心。

  有一次,她给我们上课,屏幕上出现了一道数学题—--碗里有10个汤圆,小明吃了3个,妈妈又放了5个,问现在碗里还有几个汤圆?当汤老师读完题目后说:“大哥大姐们呀,你们不会也来吃我这个“汤圆”吧?”听她这么一说,全班同学都哈哈大笑,像乌鸦嘴里叼着肉一样,合不拢嘴。

  老师对待工作也是兢兢业业的。记得有一次,我的数学考试只得了68分。汤老师有点吃惊。她认为按我的平时表现,怎么也该考个98分以上。那天放学后,汤老师把我留下来,为我一丝不苟地讲解每一道题。本该到了吃饭的时间,但是汤老师仍然坚持饿着肚子给我讲完,让我很感动,至今难忘。

  汤老师虽然现在不教我们了,但却还是我们的知心朋友。有一次,我过生日,想请汤老师来参加我的'生日聚会,但是我又不敢开口,我怕汤老师没时间会拒绝我。因为汤老师现在是当二年级的班主任,她很忙。但是没想到的是,当我说出来的时候,汤老师居然答应了,而且还在百忙之中抽出时间如约而至。还送了我生日礼物—我心爱的48色水彩笔。我开心极了。这是我过的最有意义的一个生日。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,你是辛勤的园丁,你用那勤劳的双手滋润着我们,让我们健康成长。你辛苦了,我敬爱的“漫画”老师。

我的老师小学作文400字 篇5

  我们都有自己的理想,每个人都在为自己的理想而去努力,去奋斗,去拼搏。他不断鞭策着我们,使我们更加努力学习。我有一个伟大的理想,那就是当一名光荣的人民教师。

  刚刚进入校园时的我,懵懂无知,是老师在我犯下错误时教诲我做人的道理;是老师在我迷茫时不断鼓励我,让我重新扬帆起航;是老师在我生病受伤时给予我安慰,让我感到没有那么难受……在那个时刻,我的心灵深处就播种下了当老师的种子。

  如果我当上了老师,我会认真备好每一节课,会站在庄严的讲台上拿着书本,认真的为他们讲解课文,帮助他们理解重点与难点,传授他们知识,带着他们在知识的海洋里尽情遨游。

  如果我当上了老师,我会带领他们去乡间开展实践劳动课,去那里采摘最美味可口的果实,在那里播撒下希望的种子,让他们体会到劳动的乐趣;我会带他们去亲近大自然,让他们与大树交朋友,与鸟儿一起唱歌,让他们看到大自然的奇妙,知道要保护绿色;我还要带着他们去大海边,与海鸥一起嬉戏,与浪花一起玩耍,听大海的声音……在前行的路上,难免会有一些小同学掉队,那么我将要帮助他们,给他们讲红领巾的意义与责任,我要帮助他们战胜困难,勇往直前。

  我知道,在我实现理想的道路上会有许多不可预知的坎坷,曲折与磨难,但是我不会惧怕。从现在开始,我要努力学习,努力奋斗,努力拼搏!我要为实现我的理想而执着!

我的老师小学作文400字 篇6

  小学的时候,经常会有一位胖乎乎、笑呵呵,稍稍有点儿黑的老师骑着电动车穿过学校操场,他就是我们的美术丁老师。

  丁老师的性格十分开朗大方,圆圆胖胖的脸上总是挂着阳光般的微笑。他的肚子又大又圆,像童话里的大肚宰相,走起路来一颠一颠的,肚子也一起一伏,看起来孩子气十足。

  丁老师很严格也很幽默。有一次,我们班的&ldqu;调皮大王&rdqu;董世超在丁老师的课上讲小话,不幸被老师发现。丁老师板起脸,故作生气状:&ldqu;董少爷&rdqu;,他带着怒气和恐吓的语气威胁道,&ldqu;如果你再乱动并讲小话的话‐‐&rdqu;丁老师突然一指黑板的边角,凶狠地说:&ldqu;我就把你挂到黑板上的钉子上!&rdqu;全班同学先是一楞,然后笑得东倒西歪。还有一次老师正上&ldqu;

  我们爱刷牙&rdqu;设计牙刷的一课。汪同学突发奇想,要给丁老师刷牙。丁老师先保持笑容,然后深吸一口气大声说道:&ldqu;好!汪同学,我命令你以后每天都必须带牙刷来给我刷牙,如果

  不来我就扣你期末分&rdqu;!

  丁老师的课纪律都很好,他对纪律非常重视。如果你敢在丁老师的课上干与课堂不相干

  的事,哼哼哼,那你可就惨了。丁老师扔过张XX和楼XX的水杯,谷XX的剪刀,汪XX的

  小刀,还罚过无数人抄课文、找资料,整人方法既多样又残忍。

  这就是我们的&ldqu;宰相&rdqu;老师,一个和蔼严厉、幽默开朗的美术老师。

我的老师小学作文400字 篇7

  她让我最难忘的,应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿,你也许并不觉得会有什么稀奇,老师无非就是做个自我介绍,然后让我们画幅画,互相了解一下罢了。可这个陈老师不同,她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室,接着又东看看西瞧瞧,忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙,问我们:“谁来说说,这是什么颜色?”我们莫明其妙地望着陈老师,心想:这恐怕是问给3岁小孩的问题吧,是不是我们听错了?要不,准是老师走错地方了!“怎么没人回答呢?”老师虽然还是带着笑意在问,但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。

  我们这才齐声答道:“白色!”这么幼稚的问题,居然让老师一阵冷笑后,含着万分神秘的色彩,悄声对我们说:“再仔细想想。”老师这么一说,显然是我们答错了,可怎么会呢?全班同学都只好微微地摇摇头,静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面,说:“你们好好观察一下,除了白色,还有什么颜色?”“蓝色!”我们猜测到。

  陈老师淡淡一笑,点点头,又说:“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿,你们想想,墙上还有什么颜色?”噢,我明白了,墙要受其它物体颜色的影响,任何物体都一样,它的颜色并不是单纯的。同时,我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着,她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中,我学到了很多东西,以及陈老师的教学原则。

  每节课,陈老师都会用不同的方式来吸引我们,让人倍感亲切,又觉得她高深莫测,因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿!

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