假如我是一位老师小学作文
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的假如我是一位老师小学作文，希望能够帮助到大家。
假如我是一位老师小学作文1
如今的我，已是一位刚从大学里毕业的实习老师。
我带的那个班，是学校里出了名的淘气：不是李小明往别人书包里放青蛙，就是王壮壮把小弟弟.小妹妹打哭了……我天天听别的老师向我告状，心想：我们班的同学怎么就那么顽皮呢？难到每个人都那么淘气？我的脑袋里塞满了疑问。
第二天，我们班有转来了一位新同学，名叫：赵飞燕。赵飞燕从来不会跟他们搞恶作剧，这孩子挺懂事的，每天下课总会帮我做事，我也打心眼儿喜欢这孩子。
不久后，我通过了解：赵飞燕从小父母双亡，生活在姥姥家，姥姥很喜欢自己的小孙女，飞燕呢，也总是做些力所能及的事情。
有一天，早上还晴空万里，可下午天就变了样了，我正愁怎么回去，忽然，一阵微弱的声音传来，令我感到无比亲切.温暖，“老师，我们一起走吧，我有伞。”转身一看，原来是赵飞燕，顿时，一股暖流直插心扉。我激动的点点头，一路上，我关心了一下她最近的情况，她说过得蛮好的……不知不觉，来到了她家门口，她对我说：“老师，你明天把伞还给我吧，我家就在这儿。”不等我说话，她早已钻进蒙蒙细雨之中。
第二天，我把伞还给了她，她说：“老师，你昨天着凉了吗？我给你带了药来。”说着，从口袋里掏出一袋感冒药，给了我。“天呐，她毕竟只是一个十岁的孩子呀，我还没来得急关心她，她竟然……”
一种教师特有的幸福，我感受到了，是多么甜美啊！
从此，我爱上了教师的工作。
假如我是一位老师小学作文2
“教师是人类灵魂的工程师!”我的理想就是做个灵魂的工程师，教孩子们做有理想，有道德的共产主义接班人。
假如我是一位老师，我会友好的对待我的学生，不会和他们发生矛盾。上课时，我要认认真真地讲课，对那些聪明好问的同学，我一定会严格要求。对那些成绩较差的同学呢，我也一样，从不偏心，我会竭尽全力地去帮助他们分析成绩差的原因，并努力帮助他们解决学习上的困难，提高成绩。下课后，我会像同学们的亲朋好友一样陪他们做一些游戏······噢，对了，我不会布置太多的作业，压得他们喘不过气来。我布置的作业不多，但要求把字写好，认真地把每题都做好，这样就能使孩子们有更多时间去参加学校里的每一项活动。如果有同学考试成绩差了，我不会骂他们，而是鼓舞他们要努力加油！
假如我是一位老师，我会把我一半的工资拿出来，给那些没有钱上学的孩子们，让他们也能和其他同学一样都背起书包高高兴兴地朝学校走去，让他们也能和其他同学一样都能在同一个教师里学习，让他们都能戴上鲜艳的红领巾，为祖国而感到自豪！
想到这，我情不自禁地兴奋起来，假如我是一位老师，我一定会像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给学生！
假如我是一位老师小学作文3
老师是辛勤的园丁，他哺育着祖国的花朵;老师是人类灵魂的`工程师，他不仅教我们知识还教我们做人的道理。我仰慕老师，他是我们走向社会，走向生活的引路人。有一天，我假如是一位老师......
我站在讲台上，面对着一群活泼可爱的孩子。我首先要和他们交朋友，建立深厚的友谊和感情，缩短我们之间的"距离"，然后用流利的语言，用幽默风趣的授课风格把知识传授给我的学生。
这样孩子们就会轻松，愉快的听我讲课，孩子们脸上露出笑容，课堂气氛十分活跃。
下课铃响了，我和孩子们一起来到操场上。我们一起玩游戏，打乒乓，拔河比赛，打沙包......使孩子们在课间十分钟玩的有声有色，玩的开心，玩的愉快。我们的欢声笑语在操场上空回荡，这样可以让孩子们放下课堂上的"负担"。
我会把第二课堂搞的丰富多采，让每个孩子都能发挥自己的特点，发扬自己的才智。孩子们最头疼的是写作文，但是我有我的绝招。每每遇到作文课，我会把孩子们带到大自然中去体验，我会把孩子带到生活中去体验，比如写《秋天》这篇作文，我会把他们带到大自然中寻找秋天的影子，引导他们去观察事物体验生活，让他们在大自然中充分发挥自己的想象力。使孩子们在不知不觉中爱上了作文。
我一定要努力学习，将来成为一名真正的优秀的教师，实现我的愿望。
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