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体验当老师作文

时间:2020-12-15 16:17:16 写人作文 我要投稿

体验当老师作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的体验当老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

体验当老师作文

体验当老师作文1

  上课了,同学快速的跑进教室,就在奔跑中,我竟然和老师不知不觉身分突然互换了,我竟然一个声音告诉我:“听你和老师的身分交换了,二天内你都必须这样,体验当老师的辛苦!”我当下高兴极了,心想终于逮到机会可以整整同学了。

  但毕竟我是善良的,知道万一整了同学,二天后恢复正常,收烂摊子的不正是平常辛苦教导我们的老师吗?我看我还是不要自私了,好好尽一个老师的本分,免得后换无穷。

  我这发现,原来当老师一点也不轻松,除了教学,还有处理不完的杂务,光是学生们的争吵事件,我就头大不已,怎么一点点小事,这些小鬼也能吵的不可开交啊?

  还有开不完的会,一下子校长召开会议,一下子学务处有事情,老师就像个转不停的陀螺,难怪老师这么条苗,我猜两天下来,我肯定可以减肥两公斤吧?

  改作业也是沉重的工作,我一直觉得很厌烦的功课,其实我只要写一份,老师却要改三十份,这时我不得不佩服老师的三头六臂了。

  还好“漫长”的两天很快就结束了,当老师真的很辛苦,下次角色互换就别找我了吧!拜托哦!

体验当老师作文2

  我一直都想要个扩音机,今天爸爸终于给我买了一个,真是太开心了。拿到扩音机,我把扩音器束在腰上,把话筒戴在头上,打开扩音机,我从低到高,试着对着话筒说话,在房间走来走去,真是太好玩了。

  我很想当个老师,我就想教爸爸、妈妈学拼音,我说:“快来呀,我是语文薛老师,我教您们上语文课。”爸爸、妈妈都过来,坐在凳子上听我上课。上课时,我的声音从扩音器传出来,爸爸、妈妈听得都很认真,我教的是aoeiu……我请爸爸站起来读,妈妈在笑,我大声说妈妈:“笑,笑什么的?你再笑让你站20分钟,不让你坐下。”妈妈说:“你这个老师是不是太严厉了。我都有点害怕。”我也忍不住笑了,然后对妈妈说:“我以后会改正的,今天刚带扩音机,声音太大了。”妈妈笑着说:“好吧,开始上课吧!”我教了好长时间,爸爸、妈妈才学会。我真的感觉有点累,当老师真的'不容易呀!

  我很喜欢我的扩音机。

体验当老师作文3

  我的梦想就是当一名老师。暑假里的一天,堂姐带小外甥到我家玩,她让我教6岁的小外甥学英语。我十分激动,心想:终于可以体验一下当老师的感觉了。

  我把他带到我的白板前,开始上课:“英语有26个字母,你知道这26个字母都是什么吗?”

  “不知道。”小外甥耿直地摇摇头。

  “好吧,没关系。我们就一边唱《字母歌》一边学吧?你听:A B C D……”

  小外甥还没听完,就迫不及待地唱了起来:“……H J K.”

  “停一下,H后面是I,然后才是J……”我还没说完,他就打断了我,接着唱:“……L S N……”

  “啊,停一下停一下!”我忍不住制止他,“好,现在我把这26个字母全写在白板上,你看着唱,好不好?”我写好了,继续教他唱,可他还是把“I”给隔过去了。我无奈地叹了一口气,对他说:“‘I’是‘我’的意思,你怎么可以把自己给漏掉呢?”

体验当老师作文4

  夏天的太阳比以其他季节更勤劳,出来的真早,抬头望去,几朵白云在天空中散步。虽然现在是放暑假,但是我今天比以往还起得早,因为妈妈要带我去她学校体验当老师,我可开心了!为了当好小老师,我昨天晚上还专门备课了。

  随着“叮铃铃”的上课铃声,我走进教室,站在讲台上,我的心扑通扑通的跳个不停,像揣了只小兔子似的。我深呼几一口气,学着周老师的样子讲了两首古诗——《春晓》和《小池》。上课的时候,我发现很多同学听得很认真。也有的同学不认真,在开小差。我提醒他们要认真听课哟,可是一会儿有的又不听课了。哎,看来当老师还真不容易呢!以后,我上课的时候一定要认真听讲,做个爱学习的好孩子。课后,有个大哥哥(妈妈是大学老师)说他不会背《小池》,我又单独教了他两遍,很快他就会背了。我心里特别高兴。瞧,我是不是很有老师的范儿呢?

体验当老师作文5

  星期三上午的语文课上,左老师对我们说:“周四、周五我要去出差,不能来上课,现在我要选两位同学轮流来给你们上课。”话音刚落,教室里便七嘴八舌议论起来,同学们纷纷提议让学习优秀的学生来当小老师。左老师大声说道:“安静!就要韩奕暄、汪舜瑶给同学们上课吧。”

  到了星期四的语文课上,韩奕暄学着老师的样子走到讲台上,对我们说:“同学们好。”“老师好!”我们异口同声地说道。“我们今天来学习第17课《麋鹿》,请跟我一起写下题目。”小老师说道。写完课文题目后,小老师让我们大声朗读课文。我们读完课文后,小老师便问我们说:“有谁想读课文?”同学们便举起手来朗读课文。朗读完课文后,小老师便给我们讲解第十七课的内容。周五的语文课由汪舜瑶领着我们继续学习《麋鹿》这一课,小老师教得很认真,我们也学得很快乐。

  在没有左老师的这两天的课程里,我们学到了很多知识,也知道了小老师们的努力。我想小老师们为了给我们上好课,一定都在家里努力地备课。韩奕暄她们两位同学的知识确实都很扎实,真算得上我的老师了。

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