小老师作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小老师作文，希望能够帮助到大家。
小老师作文1
星期六的中午，我和小伙伴们一起玩”当老师“的游戏。由我做老师，来教他们学习汉语拼音。
他们脸上都挂着笑容，非常乐意。我首先在小黑板上写了大大的”a“，然后我读”a“，他们也跟着读了一声。我又写了大大的”o“，让他们再跟着我读，接着我还叫了一个小朋友单独站起来读，他读得可认真了，等他读完，我就让下课了。
我要好好学习，将来做一名真正的老师。
小老师作文2
星期六的晚上，我去舅舅家玩，妹妹要我教她算术，我一答应，就给妹妹当起了小老师。
我找来一块黑板，拿着粉笔学学校老师上课的模样，在黑板上写下了“1+5=（ ）”，用棍子指着黑板问到：“1+5等于几？”，妹妹歪着头，想了想，用奶声奶气的声音说：“1+5等于5。”我强忍住笑，学着老师严肃的表情说：“错了，你用手的头算算。”我就用手指耐心地教起妹妹来，直到教会为止，这时，我已经累得筋疲力尽了。
原来，当老师是那么辛苦，老师在课堂上的40分钟付出了多少的劳动啊！我们要认真听讲，珍惜老师的劳动果实。
小老师作文3
上周，老师带几个同学到一年级各班巡回讲长度与测量方面的知识，我也参加了，当上了一名小老师。为了讲好课，老师和爸爸、妈妈不厌其烦地给我指导，我也下了不少功夫，在我们几个同学的配合下，课讲的还不错，我也学到了不少知识。
通过这次当小老师，我体会到了当老师的辛苦和不容易。我要加倍努力学习，珍惜老师的辛勤劳动。长大后，我也很想当一名真正的老师。
小老师作文4
今天我去上舞蹈课，在上课的时候，陈老师来到我的面前，跟我说：”今天，你来当小老师，好吗?“，我以前看别人当小老师，我想哪一天我也能象他们一样当小老师多好呀。
今天，终于到我要当小老师了。开始时，做了侧压脚、开胯，开胯时，老师帮助别的小朋友，而我就不用老师纠正的。老师还说：”要象小老师一样。“到了做青蛙动作时，陈老师就坐在有些小朋友的屁股上，有些就痛的哭了起来，我想，我是小老师，我可不能哭，我不但没有哭，老师还夸我做得棒极了。我都笑死了，很快就到了下课时候，老师给每个小朋友一块糖，由于我是小老师，老师奖励我一个蝴蝶结，我心里高兴极了，我要好好练，下次争取还要当小老师。
小老师作文5
爷爷从小在农村长大，上大学才到了省城太原。他说的一口孝义家乡话。他经常把f的音说成h的音。如刮风（fen）他说成刮宏(hong)，an和ang不分。特别有一次爷爷说穿鞋(xie)说成穿hai。我说：“爷爷应该说xie”，可他却说xai。我兴致勃勃地说：“爷爷我教你普通话。”爷爷乐滋滋地说：“好啊！”我拉长声音：“x—i—e—鞋”。爷爷认真地看着我的口形说：“x—ai—xai”。我拉拉他衣服对他说：“xie”。爷爷晃晃脑袋说：“xie”。我拍着手：“爷爷说对了”。
过了几天，爷爷还是满口家乡话。你说是我没当好老师，还是爷爷太笨了？
小老师作文6
段考结束后，周二晚上我和妈妈一起去舞阳，星期三我们休息一天，上午我在家玩，下午的时候我陪妈妈去上班，我当小老师，帮妈妈看学生，我还在黑板上默写了我们学过的诗呢！不会的字妈 妈教我，大哥哥大姐姐在表演节目，拿个小棍子像模像样的在教室里转来转去，要是有人捣乱我就收拾他，嘿嘿，我像小老师吧！
小老师作文7
下午，我怀着激动的心情走向学校，一想到马上就要当英语小老师，我的心就怦怦地跳个不停。英语课很快就开始了，不知道为什么，我的声音一下子就变得无影无息。好不容易才把声音放大了一点点。整节课都进行的很顺利。当英语小老师可真不容易啊！
小老师作文8
今天是轮到我当小老师的日子，语文课上，我给同学们讲第六课的二类字，同学们听的时候都非常认真，听完后同学们都说我讲的课非常好，我觉得非常开心！
马老师也说我讲得非常好，还奖励我再做一个课件，下次再给同学们讲课，我希望下次能讲得更好！
小老师作文9
昨天，董老师布置了一项作业：讲一讲2的乘法口诀。我便精心准备，准备好要讲的内容：春天来了，花园里美丽的花儿开了，有红色、黄色、紫色、蓝色，五颜六色的真漂亮！
蝴蝶们看见了，也三三两两的飞来欣赏着这美景。你们看一共飞来了几只蝴蝶？我花了一幅有两行，一行有六只蝴蝶，共十二只蝴蝶的画。请同学们和我一起数，先两个两个的数，二，四，六，八，十，十二，共有十二只蝴蝶。也可以看成六个一组，共两组，六加六等于十二，共十二只蝴蝶。也就是2×6＝12或6×2＝12变成乘法口诀就是二六十二。
小老师作文10
今天我和同学们去了一个非常大的`教室，里面可漂亮了。我们班，选了几个小老师给我们上课，我们班的小老师都有：苏子摇、王嘉伟、徐皓槿、司泽馨、等等等等，反正还有好多呢。
今天要上的课题是，桌子有多长。回班的时候，老师说：中午睡觉起来时，就给我们发好吃的。
小老师作文11
星期天上午，我们家来了一个小妹妹。
她是上一年级的，这次来是问我钢琴指法的。我先在钢琴上弹了一遍，然后说：“这是12341。”她说：“哦！”，接着又问道：“这个符号代表什么意思？”我说：“这是移高八度。”她点了点头说：“知道了。”。然后她的妈妈问她还有没有问题了，她说：“没有了。”……
这一次当老师的经历，让我感觉到当老师真的不容易，可也是很快乐的，我正盼望着下一次当老师的机会呢！
小老师作文12
今天下午，刘老师教大家打节奏。我拍得很好，所以刘老师说：“让然然来当小老师！”我在前面按节奏来敲铃铛，小朋友坐在后面跟着我拍手。教完小朋友，我就拿椅子回到座位上。
接下来还有一个手工——太阳。我先把太阳剪下来，再把装饰的星星剪下来，最后我用固体胶把星星粘到太阳的每个角上。奶奶来接我的时候，我把做好的太阳交给刘老师。刘老师说：“做好的太阳可以让你带回家。”接着，我和奶奶乘三轮车回到家。
小老师作文13
今天早上刚起床，我当了妈妈的小老师，我和妈妈做了一至六节眼保健操，还测查了视力。我的右眼视力是1．0，左眼视力是0．8，妈妈的右眼是1．0，左眼是0．6，我们的左眼都不太好。
眼睛对每个人来说都很重要。大家不要经常玩电脑，看电视，要学会做眼保健操，好好保护自己的眼睛。
如果眼睛视力不好了，就要戴上眼镜，戴上眼镜又不漂亮还可麻烦，我都不喜欢戴眼镜。一定要把自己的眼晴保护好噢。
小老师作文14
今天，葛老师请我和何易郴来当小老师，讲解《赠汪伦》这首诗。我来讲的时候，我还叫了”上课“，感觉像是真的老师一样。刚开始我还有一点紧张，可是慢儿慢儿的我就适应了这种环境。我先说：”《赠汪伦》的作者是唐代的大诗人李白。“我问大家：”请问哪位同学知道“赠汪伦”是什么意思?“我叫了一位同学回答，同学回答后，我说：”这位同学回答的非常好!“接着，我边向同学们提问，边讲解，还和大家有感情地朗读了这首诗。
最后，我向大家说：”谢谢大家!我讲完了。“
我觉得当小老师特别有意思，我期待下次还能当小老师。
小老师作文15
我当小老师活动已经开始了，我很荣幸也很幸运，为什么呢？董老师选上了我。在讲课之前，我和其他小老师还有董老师，精心准备了好长时间。有一天，终于到了我讲课的时候，第一次讲课，我有点紧张，声音很小，后来，在董老师的鼓励下，声音越来越大，又一次，我刚讲完，董老师就来给我说：“你讲的真好。”我很兴奋！
这一次，我还要积极准备，这次，我要讲得更好。
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