妈妈是黑猫警长作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的妈妈是黑猫警长作文，欢迎大家分享。
妈妈是黑猫警长作文1
妈妈最近迷上了侦探这个角色。天天都在想怎样破解谜团。就是因为这个，让我和老爸做一些偷偷摸摸的事都不敢露一点儿蜘丝马迹，生怕被老妈抓了个正着。从此，我家新一代的“黑猫警长”出世了。
我妈最近迷上了看小说，一天到晚就知道看看看，看着看着倒把自己的颈椎给看疼了。所以，我爸决定赌上一博，在老妈外出买菜时，把这个“恶物”给“消失”掉。一天下午，老妈说要出去买菜，我深知，老爸做梦都想着这天，而且我还知道，老爸会在这时候下手。只听“啪”的一声，老妈夺门而出。只见老爸偷偷摸摸地走进房间，向外看了一眼，似乎是怕老妈来个措手不及。顺便给我使了个眼色。似乎在说：“帮我去把门,有事向我汇报。”过了一会儿，老爸一蹦一跳地出来了，脸上露出得意的表情。突然，老妈夺门而入，疾步向里走去。“我的书呢?”老妈用300分贝的声音说。“老爸略有得意的语气说道。“不！事情没那么简单。”老妈辩论道。“一定是有人藏起来了。”一听这话，老爸变得十分忧郁，手和脚不时的在发抖。老妈像在侦察一样，把地板、床、柜子上都看了一遍。侦察完，老妈对我们说：“我发现在“失踪地”上发现了一根短发。所以，罪人就是------你！老妈把手指指向老爸。
就引起了老妈的注意。在老爸去洗澡时，老妈把手伸进老爸的钱包，把钱拿出来，仔仔细细的数了一遍：“一、二、三……“把钱数完，老妈的嘴角上勾一丝神秘的笑容，但眼神里却有熊熊烈火在燃烧。老爸一出来，老妈便破口大骂：“你这个楼扒皮，我辛辛苦苦赚前养家容易吗？可你呢？你看看你，还给我去打牌，是不是皮硬了，要我帮你松一松。起初我还觉得奇怪。你怎么会那么晚才来，是因为加班。原来是因为这个。”老妈一边骂一遍拳脚相交。老妈那时说的话，我看整幢楼都听见了，那时的情景，让人一看就觉得太伤感了。我因为怕再这么吵下去，邻居会投诉的，所以老妈就会先冷静下来了。
我的老妈是一位真正的“黑猫警长”。
妈妈是黑猫警长作文2
学期又要结束了，提笔总想有很多话要说，还是将能说的让大家一起分享。扎实的日常工作 。我班的日常工作，不管是保育和教育都是很认真的去完成！
本班有50个幼儿，其中男孩30，女孩20个 。现总结如下：
保育工作：我们老师每天都有对幼儿使用的毛巾、杯子等进行消毒，每天都会给幼儿做好三检工作，对有药的幼儿进行登记，并按时给幼儿服用，午睡时老师都有提醒幼儿盖好被子，正确的睡姿，值班老师都有注意幼儿幼儿，如发现异常的.现象，都会及时处理〈让家长带回家看〉刚来园的新生较多，对新的环境还不够适应，老师都心的照看，如：尿湿裤子，出汗等老师都有及时给幼儿换，天气干燥，老师都有提醒幼儿多喝水，天冷了我们及时给幼儿穿衣服。小朋友有穿衣穿鞋错的老师都有及时帮助他们更换。对家长提出的建议都能虚心接受。
教育工作：老师都有特别注意幼儿的安全，如：上下楼、课间操、排队等，我们老师都有教育幼儿：注意安全，要团结互助、要互相谦让，互相帮助，和睦相处，不可以打架，欺负别小朋友，见到叔叔阿姨别的小朋友等都要礼貌问好！
教学内容：本学期除了教学上的一些活动，我园还开展四个活动，发挥幼儿自我创造、想象能力，开阔幼儿思维的活动，让孩子们受益匪浅，将幼儿的各种发展融入其中，在孩子们幼小的心灵里埋下了创新的种子。我园开设课程有：写字、语言、艺术、英语、社会、健康、数学、美术、识字、音乐、游戏、体能等。
家长工作：
1、召开家长会，及家访面坊向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求，如：幼儿发展评估手册、家长开放日，幼儿年段活动事项等等，促进家园之间的沟通。
2、推选家长委员会委员。参与幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的意见和要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用。
3、举行家长开放日和亲子运动会促使家长了解幼儿园实施的教育，有机会观察自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发现孩子的不足，调整自己对幼儿学习的态度，促进家长与教师之间的沟通，同时有助于亲子之间的交流。
4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣传科学的，同时向家长介绍每周具体的教育目标，指出请家长配合教育的内容，并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。
5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法，特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。通过家长提出的要求或建议对幼儿进行针对性的教育，在每个星期五将家园手册让幼儿带回家，对提出要求或建议的家长进行面对面的沟通或是进行家访。在参加游戏比赛活动中，家长们看到老师的满腔热情。在亲子活动中，我班家长的出勤率是90%，很多上班的家长请假纷纷赶来参加活动，在家长们的欣赏的眼光下，圆满地完成了各项活动，现在的家长们对幼儿园的信赖，对教育的重视。环境设置,创建与教育相适应的良好环境很满意，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进幼儿全面、健康、和谐的发展的重要保证,我们还需要继续努力、不断提升完善.
1、围绕主题目标创设环境，并随着目标的变化，使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心发展需要，从而引起幼儿的兴趣，充分发挥出环境的教育功能。
2、要注意观察了解不同孩子所处的不同发展水平和不同需要，充分利用多种环境创设，使幼儿都得到活动的机会，主动地参与环境创设。
3、创设实用的环境，因地制宜，因陋就简，充分利用现存物质条件，创设适宜环境，提高环境利用率与使用价值。
（三）教师之间的配合
1、制定一日活动要求，合理安排幼儿一日活动内容，相互商讨教育教学中的手段。
3、在常规培养中，保持教育一致性，坚持正面教育。
4、做好家长工作，保持密切的联系，教育好孩子，家长满意为重。
5、工作中讨论如何更好地开展各项活动等。我希望在下学期中能做得更棒！加油！
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