我的老师作文合集15篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的我的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师作文1
从上小学开始，我遇到过很多老师：幽默风趣的何老师，身强力壮的小胡老师，走路挺拔的王老师……但我最喜欢的是和蔼可亲的胡老师。
胡老师是我的班主任，也是我的语文老师。她今年四十多岁，个子不高也不矮，胖乎乎的身材，鼻梁上架着一副眼镜，我初次见到她，就觉得她很温柔，特别有学问。
胡老师工作非常认真。你瞧，她又在改作业了，只见她时而皱眉，时而微笑。在课堂上，她的语言生动活泼，非常有趣，把我认为枯燥无味的语文课讲得活灵活现。胡老师上课的方式很特别，她常常让我们进行大组竞赛，让四个同学上去听写词语，听意思说词语，答对的大组可以加分，答错的不加分也不扣分，就好像在做游戏。从此，我爱上了语文课。
胡老师不仅工作认真，还善解人意，对我们就像对自己的孩子一样。我虽然个子很大，但其实性格内向，比较胆小。胡老师发现了这点，就默默地锻炼我的胆量：让我当她的小助手，帮她登记作业情况；让我管理听写没过关的同学；让我上讲台领读课文；这学期还让我当小老师上法治课……在胡老师的帮助下，我慢慢变得自信了。这学期，我还担任了副班长的工作。
胡老师就像一缕春风春雨，润物细无声；她也像一缕阳光，温暖着我们的心田。她是我心目中最好的老师。
我的老师作文2
今天是开学的第一天。早上，我急急忙忙地赶到学校，走进亮堂堂的教室，一眼看见了教我们班语文的周老师。周老师四十多岁，戴着一副眼镜，长得瘦瘦的。她严肃地望着我们，仔细地端详着每一位同学的面孔。
第三天，我就知道周老师是位很严格的老师。早上交作业的时候，有几个同学没带钢笔字作业，周老师严厉地批评了他们，并让他们补写两遍。我课堂作业做得又快又好，周老师问我叫什么名字，我说：“我叫杨子豪。”她说：“我以前有个学生叫蒋子豪，他今年去美国芝加哥大学读书，听说一学期有两万美元的奖学金，你们要向他学习哦！”这是老师对我们的鼓励和期望。
周老师也非常关心我们，她经常举例子提醒大家：吃饭的时候，她看见有同学在一边吃饭一边讲话，于是对我们说：“吃饭的时候不要说话，否则饭粒会掉到气管里，到时候就只能开刀了。”听了这话，我们都很专心致志地吃饭了……有一次我生病了，但还是坚持去上学，周老师对我说：“你要多喝开水哦，这样病才能好得快。”另外，她又对同学们说：“现在杨子豪打头阵发烧了，你们最好不要跟他面对面说话，这样很容易互相感染。”同学们都点点头……
在短短的几天中，我觉得周老师对我们学习上严格要求，生活上悉心照顾，真可谓既是严师又是慈母。我一定要更加刻苦地学习，来报答老师对我们的爱。
我的老师作文3
在每个人的心中，都有自己十分难忘的老师，我也不例外。她有一头乌黑发亮的头发，眼睛总是炯炯有神，好像从来不会疲倦似的，高高的鼻子下面那张幽默的大嘴巴带给我们很多乐趣。她就是我们班的张老师！
张老师是我最喜欢的老师，因为她十分幽默，对我们总是微笑着。记得那是一个下午，正好上英语课，我们一点精神都没有，张老师见我们个个没精打采，就和我们做了个小小的游戏：让我们分别用不同的心情来朗读英语书上的单词，刚开始还是没有一点精神，可没过一会儿，我们抬起头，眼睛也亮了，精神一点一点恢复了，张老师读单词语调十分搞笑，声音时高时低，时长时短，时急时缓，还拐弯了，我们边读边笑起来，教室里朗读声、笑声汇集成交响乐。
张老师不仅幽默、搞笑，她生气时也让人害怕！她生气的时候，眼神就象一把利剑，一不小心还会受到“攻击”。在她眼里，我仿佛看见了一团团烈火正在她心中燃烧，好像在提醒我们：没有交作业的，偷懒的人，可要小心了啊！我的意识驱使我要认真写作业，认真听课……
张老师有这两种不同的个性，让人喜爱让人佩服，我们班在张老师的带领下英语成绩有了很大的进步。
我的老师作文4
我们一说到老师，就会想到校园里的不同科目的老师，而我的老师不是大人，而是一个小孩。
下午放学了，我看见邻居家那个五六岁的小男孩正在看一本漫画书。我也跟着看了起来，当我看到有裸体画面时，连忙把眼睛闭上，满脸发热。可那个小男孩却看得十分专心，神情是那么自然，没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自自然然。他真该做我的老师。
有一天，它跟着我上街去玩。恰好看见街上两个人发生了争执，先是互相骂对方，再是出拳脚，一个被打得鼻青脸肿的男人顺手抓起了旁边的木棍，围观的行人顿时全散开了。他跑过去对那两个人叫到：“打架不是乖娃娃。”他不顾个人的安危，敢于挺身而出，显得十分神勇，他真该做我的老师。
还有一次，他看见一位漂亮的阿姨正在采路边的茶花。他跑过去说：“阿姨，不能采花，它们也是有生命的。”看到这里，我觉得他应该做我的老师。
我的这个老师虽然年龄没有我大，认识的字也没有我多，但是他有勇气，做事大大方方，自自然然。
这就是我的老师，我相信有许许多多的人接触了我的老师，都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？
我的老师作文5
我相信大家一定都有自己喜欢的老师，有的同学觉得自己的老师很漂亮，有的同学觉得自己的老师很幽默，还有的同学觉得自己的老师很有爱心，而我也有自己喜欢的老师，接下来我就来给你们介绍介绍她吧！
我的老师有一头上半是黑，下半是金黄的长发，一双圆溜溜的眼睛，外面有时戴着一副白斑点的眼镜，有时不带，眼睛下面是一个塌鼻梁，鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。老师的脸上没有一颗斑点，显得很干净、纯粹。虽然她是一个女老师，但有时她会把自己打扮得很酷。她是一个很有耐心、对我很好的老师。
以前，我在乡下的老师那里受了点影响，经常逃课，妈妈就把我转到邵东的城南小学读书，但到城南小学来读书，我还是逃课。我在城南小学读书的第一次逃课后，老师把我叫到了办公室，跟我说了很多话，还给了我一个熟鸡蛋吃。但后来我还是摆脱不了心里的阴影，不停地逃课。有一次放学的时候，老师把我一个人单独留下来，对我说：“罗媛媛，你逃课影响的不只是自己，你的家人也多么担心你呀，你要回去对你哥哥，还有你爸爸说声对不起”。我答应了，我回到家后，没有用语言，只是写了一张纸条给爸爸和哥哥，从这以后，我再也没有逃过学了。
这就是我的老师，你们想知道她的姓是什么吗？她姓龙，我叫她龙老师。龙老师，我永远不会忘记你对我的关爱的！
我的老师作文6
我们有一位女老师，名叫郭晓燕，是我的班主任和语文老师。我们有时亲切地称呼她“晓燕老师”。
郭老师年纪很轻，大学刚毕业。她长发，很瘦，皮肤很白，戴着黑框眼镜。
她对我们很温柔，从来不发火。
有一次，上课铃虽然响过了，但是同学们都还在说话，每个人的嘴巴都在动，甚至有些人还在走动，没有回到座位上，有两个调皮的男生还在追逐打闹。郭老师亲切地望着我们这群小调皮，不急也不恼，说：“现在开始上课了，请马上坐好！谁先坐好，我就奖励一颗多彩星！”同学们听见了，都争先恐后地回到了座位上，教室一下子安静下来。
我们班有几个同学学习不认真，本子又脏又破，翻开本子，里面的作业也做得乱七八糟，字歪歪扭扭，上蹿下跳，连标点符号也没有。期末考试成绩出来了，我们班平均分很差，远远低于年级平均分，好几个同学还考了不及格。郭老师没有发火，而是耐着性子给那些同学补课，把不懂的地方讲解得清楚明白，还出题目给他们练习。经过一段时间的努力，那些同学终于有了进步。
郭老师真是一位温柔的老师，我很喜欢她。
我的老师作文7
老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师又像……
我有一位美丽动人的老师，想知道他是谁吗？就跟我来看看吧。
她就是庞老师，她有着一双炯炯有神的眼睛，他的眼睛玲珑剔透；还有那一张樱桃似的小嘴，是多么可爱呀！
记得那年，我不心犯了错，您把我叫到了办公室，我总是低着头，您说：“孩子，我不相信你会犯这种错误的，跟我说说，你到底怎么了？”我说：“我这几天心情非常浮躁，总是爱生气，做事情本末倒置。”
接着，老师拉起我的手，和蔼的对我说：“记住了，这几天已经进入复习阶段，现在的时间非常关键，认真复习，才会取得优异的成绩。我现在告诉你一个道理，合理安排时间，就等于节约时间。这是培根说过的话。希望你在这几天能够合理的安排时间，认真复习，就不会辜负老师对你的厚望。好好加油吧！”我低着头，红着脸说：“好的老师，谢谢你的教导我和一生记住这句话的。”
她对我们，就像对自己的孩子一样，无微不至。她是我们精神上的妈妈。看见她明亮的眼神，听见她亲切的声音，我心里就充满了力量！
我的老师作文8
提起的燕子老师，一头乌黑的长发，黑珍珠似的眼睛下有个挺拔的鼻子，一张能说会道的嘴，个子不高，胖胖的，很幽默。
每当上课时，特别是在讲如何写记叙文，燕子老师总会根据内容穿插一些她小时候的故事，燕子老师的.一些糗事常常逗得我们哈哈大笑。小杨说：“燕子老师，你这么爆自己的料，不怕人家笑话你吗？”燕子老师总是微微一笑：“这有什么好笑话的，谁还没个童年嘛！”其实，我们都知道，燕子老师在课堂上不仅仅是给我们讲笑，而是想告诉我们，作文的构思是什么，该怎么写。这样一来，思路有了，结构也有了，写起来就顺畅多了。
特别是在上燕子老师的活动作文课时，她就像是一个长不大的孩子，和我们一起做着游戏，参加比赛。别看她胖，玩起游戏来一点都不含糊，机灵的很，她常常自称是一个灵活的胖子。当然胖子也有失利的时候，而这时她总会自嘲自己是高龄老人，总有失手的时候，其实她就是给自己找个台阶下而已。不过在每一次的活动课后，我们的文章总是写得很精彩，燕子老师常说，只有自己亲身参与了，才能描述详细，感情更真挚。
或许，我们在其他作文课上毫无头绪，但在燕子老师的课堂上一一定能获得快乐，写出快乐的文章。正如的口号一样，，快乐成长。
瞧，这就是我们的燕子老师，胖胖的，幽默而又风趣的燕子老师！
我的老师作文9
教过我的老师有好多，但是令我印象最深的是唐老师。唐老师是我们的班主任，也是我的语文老师。她高高的身材显得很匀称，乌黑的长发披在肩上，飘逸美丽。她眼睛大而有神，高鼻梁，瓜子脸，一笑起来和蔼可亲。
唐老师教学一丝不苟，对我们学习要求也非常严格。记得有一次有位同学没有按时完成老师布置的作业。被唐老师发现了，唐老师让他课后及时补做。可是不知道这位同学太贪玩了还是忘记的缘故，第二天他依然没有做，这一次唐老师生气了，放学后把他留在班级里补做作业，一直到做好以后，她才让家长把孩子接回家。通过这一次教育这位同学再也不敢不做作业了，而且学习态度也端正了，成绩也有了还大提高。
唐老师不但教我们学知识，长本领，还关心我们的日常生活。有一次班上一位男生发高烧，唐老师知道后停下手头的事，打电话通知生病同学的家长，然后马不停蹄地带他到社区医院检查，量体温，输液，直到这位同学的家长赶到医院唐老师才回到学校上课。
像这样的事例还有很多很多，唐老师就是这样教书育人，为人师表。他时常教导我们要好好学习，掌握科学知识，长大了成为对社会和家庭有用的人。
我爱我的老师，我想你们一定也很喜欢她吧！
我的老师作文10
对于数学，我真是又怕又恨，恨是不会做，怕是考试每次考不好，我仿佛从老师眼中看到失望，从父母眼中看出无奈，从同学眼中看出嘲笑……。
又是一个黑色的星期一，又到了放学的时候，又到了我被留下来的日子。“张司程，把笔袋课作本拿来！”又是这熟悉不过的喊话，我皱了皱眉头，听到这句话有一万个不情愿，心不甘情不愿，慢慢吞吞向金老师那边蠕动。“自己看看，错在那里了”。金老师不会第一时间教我做题思路，让我先自己思考，养成做题习惯。她严厉地看着我，从她眼中，我仿佛能看到金老师对我的期望。
“来，看看！”金老师开始慢慢地讲解，时不时用红笔圈一下关键的算式，让我整理一下思路。当我迷茫时，金老师会给我慢慢地讲解，慢慢地分析，直到我听懂为止。时间一分一秒过去，已经到了金老师的下班时间，但她仍不知疲倦地给我讲错题。偶尔的分心，金老师会用红笔敲几下桌子，给予我提醒。
题，终于讲完了，看看时间，也快6点了；看看天空，像是罩上了灰色的青纱。我打可一个懒懒的哈欠，整理好书包，正准备飞奔下楼，金老师又叮嘱我回去要多练。多写。在金老师身上，我感受到了慈母般的温暖。
在这段时光里，能遇见金老师是我的幸福！
我的老师作文11
他是我们的数学老师。瘦高个儿，白净的皮肤。有一张能说的嘴，一个能闻的鼻子，一双晶亮的眼睛，戴着—副透亮的眼镜。我们都亲切地叫他“吴老师”，但背地里都喜欢叫他帅哥。
吴老师上课非常幽默，风趣。他总能让我们在欢声笑语中轻轻松松地掌握新的知识。他上的课，我们非常喜欢听。
一次上数学课，吴老师神秘地说：“我给大家讲个故事好不好？”一听讲故事，同学们可来劲了，都一下子坐直了身子，齐声说：“好。”吴老师不紧不慢地说：“山上有座庙，庙里住着个老和尚和小和尚。有一天，老和尚对小和尚说：山上有座庙，庙里住着个老和尚和小和尚……”吴老师问：“能说得完吗？”“不能”我们异口同声地笑着说。“我们可以用数学上的一个符号来表示，你们猜猜是什么？”我们一个个抓耳挠腮，左思右想，就是猜不出来。正当我们绞尽脑汁仍没头绪时，吴老师笑着说：“答案就在我们今天所要学的知识里。”于是我们就迫不及待地打开书，认认真真地看了起来。不一会儿工夫，同学们都一个个兴奋地举起了手，嘴里喊着：“我明白了，我明白了！”
我们的课堂充满了活力。我喜欢上数学课！我爱我的老师！
我的老师作文12
袁老师，是一个教了我两年的数学老师。在我的记忆里，她的特点是微胖;一个双层下巴上有一双大嘴，牙齿还略微泛黄，黄色的卷发。看上去三四十岁。
袁老师很关心同学，如果班里谁没来上课，老师保证一个电话打过去，弄清情况。
我至今还记得一年级的时候，那是一个寒风刺骨的下午，大地铺上了雪白的地毯。我独自一人走在回家的路上，因为发着烧，迷迷糊糊地踩到了一个同学的脚，他顿时怒发冲冠不听我的解释，用地上白花花的雪扔向手无寸铁的我。袁老师看见了，连忙跑过去把我轻轻地扶了起来，又把那个学生批评了一顿，然后俯下身用纸巾擦去我脸上的雪水。我因为冷，不小心打了一个喷嚏，尽管声音很小，但老师还是听见了。于是，袁老师便把我带回家，又拿来干毛巾帮我把背上的雪水擦去，用温水帮我擦脸，过了一会老师又摸摸我的额头，发现有点烫，于是，老师先让我在床上躺一会儿，没多久老师把发烧药拿来给我喝。喝完了又摸摸我的头关心地问：“怎么样?还冷吗?”我摇了摇头。看见我没事了，袁老师松了一口气。然后，老师打电话给我爸爸，告诉了他我在这儿的情况，让爸爸把我接回家，走的时候，老师还不忘叮嘱我：“记得按时吃药啊。”
袁老师，您对我的恩情就如太阳的光辉，而我就是那棵沐浴着那份光辉而茁壮成长的小草。
我的老师作文13
打开小窗，窗外，万籁俱寂;夜，是如此深邃神秘，月光如牛乳般倾泻在大地上，桌上的闹钟滴滴答答地走着，更衬托出黑夜的漫长。闪烁的星儿如同一对对慈祥的眼睛，不禁勾起了我对王老师的思念。
王老师是一位好老师，人人都夸奖她。她有一张和蔼的笑脸，一身古典的服饰，处处都显示出中国传统妇女朴实高雅的一面。虽然她没有迷人的容貌、时髦的打扮、入时的化妆，但她的满腹经纶，一腔热血，就着实令同学们敬佩不已了。
王老师热爱小孩，所以非常关心我们，她总是亲热地称呼我们："小孩!"对我们五十四个小宝贝，可以如数家珍，大至个性喜好，小至家庭琐事，都无所不知，无所不晓。她对待我们如同自己的子女，与我们打成一片，因此，我们之间没有所谓的"代沟"。
王老师从大陆来，上起课来，总会说些家乡所发生的真实感人的小故事。寓教于乐，所以，每次上社会课的时候，教室就像个温暖的大家庭，使我们如沐春风。
轻风系不住流云，流云带走了岁月，转眼，一年就过去了。如今，王老师已不再教导我们，但她那如天空般辽阔、似大海样宽广的爱，将长存我心，如春晖般的师恩，也令我永生难忘.
我的老师作文14
从小就对阅读感兴趣，教过我的老师不计其数。其中让我印象深刻的是，学校里的天然老师，五六年级的班主任都是心疼我的。
首先，我想介绍一下我的班主任老师，五年级和六年级的陈老师。陈老师是一位乐观开朗的女老师，30岁左右，一双水汪汪的眼睛，一颗善良慈悲的心。记得有一个月的考试，因为粗心大意，不小心考了最好的一科84分，当时我在哭，同学安慰我也没用。老师跟我说：七味，一次失败没关系，重点是下次不要再犯，今天的错误一定要记在心里，这样才有更大的提升空间。之后就不哭了。这句话还深深的印在我的心里。每当我想偷懒的时候，只要想到这句话，我就会越来越努力的学习。
苏老师，一个天生的老师，也是我心目中的好老师。他是一个又高又瘦的女老师，一头漂亮的黑发。她大约四十岁，虽然有点害羞。但是，她可以把一个看似枯燥的自然练习变成一堂让大家开心的课。真的很神奇！
有一次我在做实验的时候，不小心打翻了我想用的糖水。我当时很着急，慌得像热锅上的蚂蚁。我想：这次我会被老师骂的。没想到，老师不但不怪我，还关心我的衣服有没有被糖水打湿。我当时真的很感谢老师，现在也还是忘不了。
世界上有许多不同种类的老师。我很幸运，在我人生重要的学习阶段，有一个好老师陪伴。在我看来，班主任和自然老师都是我学习道路上的一盏明灯。以后一定要更加积极努力学习，不辜负两位老师的期望。
我的老师作文15
我的老师，她总是扎着马尾，总是笑意挂脸上，脸上就出现了两个小酒窝。深邃而又乌黑的眼睛，显得她更加精神。她就是我们的语文老师兼班主任——胡老师。
她每天都是笑盈盈的面对着我们，十分和蔼。每次我们问她问题，她都会认真地回答我们。我最喜欢的是她上课的时候，每当她的课开始我就打起十二分的精神认真听。胡老师的课很有意思，上到文中一些内容，她就会讲自己小时候的故事。每当这个时候，我们班都会安静下来认真倾听，特别喜欢。胡老师说她们小时候空气和环境都非常好，小河里面有很多小鱼、小虾、小螃蟹……把石块挪开，底下就会躲着一两只小螃蟹，拿回家就直接炸起来吃，我们听得都入了迷。
她还是一个温柔的老师，我们问的问题她都会轻声的为我们解答，但是也有很严厉的一面，那就是我们犯错误时，她那严厉掷地有声地和我们讲道理，吓得我们都大气不敢喘，想必让我们一次就听进去，记心里。我们都很喜欢胡老师，她不仅是个好老师，还是个好妈妈。
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