我心目中的好老师作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的我心目中的好老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我心目中的好老师作文1
是谁？几十年如一日默默为我们付出不求回报！是谁？如园丁般无微不至地照顾我们这些祖国的花朵！
是您——老师！您是高明的魔法师。您将知识传播，让智慧发芽；您将情感传达，让感恩永存；你将文字传承，让我来记载：
“我知道你上次考试不理想，但也不能自暴自弃吧”您语重心长地说。
“你懂什么？那次考试后，同学们嘲笑我，家长批评我，我什么时候受过这样的待遇？”我愤怒地吼着。
“其实没关系的。人可以跌倒，但不能从此赖在地上不起来；人可失败，但不能从此对生活失去信心。”说完，你抱了抱我……
犹记得那时我的愤怒，您的亲切。我是一个骄傲的人，经不起一次打击，那次考试我信心满满，想着大家的赞扬，父母的赞许的目光，我做梦都笑着。但命运就是喜欢捉弄人，那鲜红的数字犹如两把锋利的匕首，深深的刺痛了我的心。从此，上课积极发言的不是我；作业做得最工整的也不是我。我开始上网吧，沉浸在虚拟的网络中不可自拔。我自认为活得潇洒，然而您的出现却让我无地自容！
您的话，犹如久违的阳光，照亮我心中的黑暗！
老师，您是卓越的雕刻家！现在说来也好笑，在那时，我听不进父母的劝说，看不见姐姐的无奈，唯独听进了一个穿着朴素大方，带着一副眼镜的您口中说出的话，想来我是幸运的，幸运遇到您，幸运在我的学习生涯中有您的陪伴，成就了如今的我，也成就了天下千千万万个你、我、他。
时间在你脸上刻下道道的皱纹，犹如把生命的档案细细描绘——“人类灵魂的工程师”，您无愧于这个称号。但是我送您一个真诚的称号——“我心中的好老师”！
我心目中的好老师作文2
生活中无时无刻不发生着令人感动的事情，我的身边就有这样一位令我感动的老师。
他姓王，五十出点头，有点谢顶，平时要教五个年级的课，虽然看上去身强体壮，很有精神，却也时常掩饰不住身心的疲惫。
王老师很负责，上课很认真，也很幽默。无论是哪个年级的课，只要他站在讲台上，总是激情洋溢，妙趣横生。为了我们写好，他还特地把家里的小鱼、小乌龟带到教室，让我们观察。先观察，后写作；先活动，后写作；先感受，后写作。这是他倡导的模式。为了使我们的写得更加出色他分门别类总结了好多写的口诀让我们背诵，使我们的既有激情又不盲目。
每逢寒暑假他还举办免费的少儿书场，亲自主讲长篇连载的《水浒传》。记得上个暑假，天气连续高温，可长篇连载的《水浒传》却一次不落。在那些烈日炎炎的下午，他总是讲得绘声绘色，惟妙惟肖，即使大汗淋漓都顾不得擦上一把。每次书场散场，都会有许多同学依然沉浸在动人的情节之中，意犹未尽。
最可敬的是王老师有一颗童心，喜欢和同学们在一起。同学们也都很喜欢他，一下课就围在他身边，邀请他和我们一起做游戏。由于他学识渊博，见多识广，所以我们有问题都喜欢请教他。
每逢周日，我拿着自己写的去给王老师看，他总是很有耐心地批改，还和我讨论站在不同的高度对事物的不同看法。他为我做了许多，却不收一分钱，在一些人不择手段赚钱的今天，他的精神感动着我。通过一段时间的指导，使我的水平大幅提高。
王老师的许多事都感动着我，我常常这样想，如果能多一些像王老师这样的人，世界肯定会变得更美好。
王老师是我终身学习的榜样。
我心目中的好老师作文3
曾几何时，也问过自己这样的话，什么样的老师，才算是好老师呢？于是时光随着记忆回到过去。
——题记
那是小学的事了，那天很冷，风呜咽的刮着，窗外像是有无数野兽在嘶吼着。
那天下午，老师宣布下午干活，让带铁锹，但是由于我们贪玩，没有带，我们觉得这不是一件很大的事，没想到老师却把我们叫到操场上，脸上是严肃的像窗外的天气一样叫人害怕的表情，大部分人都出来了，只留下了几个娇弱的女生在教室，操场上，几十双眼睛心怀疑问。没想到您叫我们用手抓雪，操场上的风像冰刀一样拉着我们的脸，没有谁愿意在这样的天气下用手干活，我们开始和您赌气，您说：“不干活，就跑圈”我们大部分人就都去跑
我依稀记得我跑了15圈，在之后您就叫我们回教室了，回到教室后我仔细的想着，我们错了，您用自己的教育方式来让我们懂得“我们应该做好自己该做的事”，而我们，却一味的和您顶撞，您给我们上的这一课我将永记心头。
——中国，有多好的教育工作者啊！称他们为世界上最优秀的一群，是当之无愧的。几十年来，他们含辛茹苦，忍辱负重，所付出的，是泪，是汗，言而创造的确是“桃李满天下”的丰功伟绩！“拼却老红一万点，换将新绿百万重”那是多么崇高的伟大奉献精神啊。
你是春风，吹绿一座座山头，你是阳光，照亮每个角落。你从知识的海洋走来，手捧甘泉，洒下一路汗水，滋润我干渴的心田。尽管岁月的洪流，一遍又一遍冲刷着历史的浮尘，但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心尽力的将一届又一届的莘莘学子培养成才。
不会遗忘是谁教会了我思想，不会遗忘谁在迷茫里指引方向，不会遗忘是谁让世界、书声琅琅，不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
拨动真诚的心，铭记成长的辛酸，陪伴着我走过的有你们——我的老师。
我心目中的好老师作文4
老师，多么熟悉的称呼啊！每当提起，我都觉得心窝暖暖的。一个个画面，也不由得浮现在我的脑海里。在我的小学生涯中，有过许多好老师，但首先想到的就是她——葛老师。她长着一张白净的脸，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，粉红色的嘴巴总是微笑着，使人感觉又可亲又可敬。
她有一个爱唠叨的“小毛病”。你瞧，有几个同学的作业又没完成了，书也没背。她又开始了她的碎碎念啦。“书没背的同学在课间多读读，抓紧时间啦！”“作业没完成的同学不要再玩了。”“赵**，你的作业完成了吗？”这不，上节课下课刚说过，这下又来了。就这样，老师不厌其烦地重复着。可话又说回来，多亏她这个“毛病”，才有了我们今天的好成绩。就是那些懒学生的成绩，也慢慢提高了。怪不得说孙悟空怕唐僧念紧箍咒呢！
你可别觉得我们老师爱唠叨，难亲近，其实她有很活泼的一面。因为长时间和我们这些小孩混在一起，自然也就小孩子气啦！这不，她正在操场上河同学们跳绳呢！有时，她还会和同学们打羽毛球，来它几个回合。她打羽毛球的水平还真不赖，几个女同学都难把她打败。我们经常打得大汗淋漓，有些男同学看到我们能和葛老师做亲密的接触，两眼红得跟小白兔一样，也纷纷跑来凑热闹。大家玩在一起，开心在一起，这哪是老师，分明是我们的好朋友。
然而，这些玩闹也仅限于课间休息时进行，上课时绝对不可能的。
她还有个特点——善解人意。有时，老师会抽出一节课来和我们谈心。在这时候，我们不分师生关系，对老师有什么意见尽管说，老师对我们有什么看法也尽管谈，反正是互诉心声。如果你说的不对，那老师可要发话了，一直说到你心服口服为止。不过她说的也很有道理，我们经常在背后说她是伶牙俐齿，铁齿铜牙，再现纪晓岚呀！
“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”葛老师就是这样默默地位我们付出，她像一轮明月，照耀着我们这些闪烁着微弱光芒的小星星；她是一名勤劳的园丁，培育着我们这些小树苗。是她变成一把金钥匙，为我们打开通向知识的大门。此刻，我只想深情地对老师说一句：“老师，谢谢你！”
我心目中的好老师作文5
老师，就是一盏灯，点燃了自己，却照亮了别人。
生活中，我苦苦地寻找这样的好老师。今天，我终于找到了，她就是我们的班主任兼语文老师——林英。
林老师把我们当做她自己的孩子，经常给我们讲一些人生哲理，还会和我们分享自己的人生经历。有一次，课上林老师讲述了她在另一所学校的故事，令我至今难忘……
在教我们之前，林老师并不在我们洪凝小学教学。那时她还是一所乡村小学的老师。在那里，林老师工作了五年半，然后由于工作需要，就调到了我们学校。可是，与她相处了五年多的孩子们已经和她结下了深厚的情谊。他们非常舍不得她，于是在最后一节语文课上，大家集体挽留林老师。林老师也舍不得孩子们。于是，编了一个善意的谎言：她只是外出学习一段时间，很快就会回来。同学们想念林老师，就建了个qq群，利用闲暇和老师聊天、视频。转眼这批学生毕业了，他们也没等到亲爱的老师学习回来。后来，在一次视频聊天中，孩子们都对老师说：“林老师，其实我们都猜到了，您骗我们是怕我们耽误学习，可是我们真的等得好辛苦啊！”当林孩子们跟林老师说到这里时，忍不住哭了起来。我们听着也流泪了。林老师告诉我们，她与那批学生亲密无间，刚走的那几个月，总是想起来就难过……
林老师不仅对学生像对待自己的孩子，在家里她也是一位好妈妈。记得有一天，我们看到林老师的大拇指是青紫色的，眼睛也布满了血丝。下课时，我们便问老师怎么了？原来，她女儿昨晚发高烧昏厥抽搐，送进医院后，老师怕她咬伤自己的舌头，便一边将大拇指伸入女儿口中，一边等医生。林老师另一只手抓着被角，咬紧牙关，足足坚持了10多分钟，疼出了一身汗。而放在孩子嘴里的大拇指早已肿成了胡萝卜。直到后半夜女儿烧退了，她才趴在床边眯了一会儿。第二天第一节课，老师没顾上吃饭，就早早赶来给我们上课了。
这就是我们的林老师，一个总把学生放在心中的严师慈母，对待我们严中有爱，尽职尽责。在9月10日这个特别的日子里，我想衷心地对林老师说：“老师，您辛苦了，谢谢您对我们的教诲和关爱，我们永远爱您！”
我心目中的好老师作文6
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。人们常常用这句话来赞美老师。老师无私奉献着，我心目中的好老师也用心教育着我们。
我心目中的好老师—徐老师的课生动有趣，就连平时那些不爱学习的同学上她的课也都专心致志。在阅读课上，交头接耳或不专心的同学都逃不过徐老师的法眼，徐老师会苦口婆心地教育他们，那些同学听完徐老师的话后都面红耳赤并且改正过来了。
徐老师就像是个园丁，培育着祖国的花朵，给我们上一次次思想品德课，让我们从小好好做人，让我们如那鲜花一样开得美丽动人；又像是我们的父母，教我们穿衣吃饭、教我们知识。遇到不懂的问题，徐老师会认认真真、耐心地教我们，一遍不懂再教一遍、、、、、、
记得有一次，我因为生病而落下了不少课程，所以上课总是听不懂，课后作业也不会，老师进行的测验也做不对、、、、、、因此，我苦恼极了。徐老师发现后，对我说：“你是很棒的！有不懂的问题就来问吧，要努力，我相信你能行。”听完徐老师的话，我顿时有了信心，有不懂的问题虚心请教老师、同学。可是过了不久，又进行了测验，而我没有进步，于是想放弃。这时，徐老师又对我说：“世上无难事，只怕有心人。你要坚持，只有坚持下去，才能成功。只要你有心，困难都会迎刃而解的。我相信，你能行。”听完老师的话，我继续努力，终于取得了进步。徐老师也表扬了我。
徐老师是我们的好朋友。经常和我们聊天，也非常关心我们。天冷时，她常提醒我们多穿些衣服。因为有了徐老师的鼓励、教导，那些对学习没有很大兴趣的同学变得爱学习了；因为有了徐老师的肯定、赞赏，同学们变得更加努力，学习成绩也更上一层楼了。
徐老师就如蜡烛，燃烧自己，照亮他人；又如指路灯，为我们指引方向——她就是我心目中的好老师。
我心目中的好老师作文7
有人把老师比作春蚕，比作红烛，这一点也没错。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对的。
我们每个人心目中都有一个好老师的标准，我心目中的好老师是我小学生涯的语文老师---范老师
在我一、二年级的年级的时候，我的语文成绩不太好，上课的时候总是叽叽喳喳地说个不停，像一只小燕子一样，字写得也不好看，到了学期末，写报告手册的候，范老师给我写的评语是：“可爱的湘琴，你上课的时候像一只快乐的小燕子，叽叽喳喳的说个不停，老师希望你能够改掉这个毛病，好吗？老师等着你。”为此，我伤心，我难过，我便下定决心改掉这个毛病。
老师，大家都说您是培养着祖国花朵的园丁。当我听到范老师讲课时，总感觉很轻松，那是一种享受！一篇看似无味的课文，在范老师的口中说的有声有色。老师能带我们去大草原观光，带我们到林海听涛声，带我们走进圆明园、颐和园，带我们……
老师，我觉得您像一支红烛，为我们献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用“燃烧”这两个字形容！您不停地燃烧！有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看看吧，满园春色，满园桃李，都在向你致敬！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照大地，用美的雨露滋润我们，让我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
老师，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。老师，他们说您是培养祖国栋梁的关键人物。是啊，没有您，我们怎能学到知识，没有您，我们哪能成为祖国的栋梁。
老师，您的精神我将永远铭刻在心里。当了您六年的学生了，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。谢谢您!
我心目中的好老师作文8
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，老师把自己的一生都奉献在教育事业上，但自己却从不抱怨。我相信，在每个人的心目中，都深藏着一位难以忘怀的好老师。
静静的深夜，群星在闪耀，照亮了我的心，永驻我心中。
是她，是她。我心中的好老师——郭老师。她既是我们班主任，又是我们的英语老师。她把她的才华，她的热情全部奉献于我们这些茁壮成长的学子身上。
郭老师深知教育事业任重而道远，但她从不放弃。郭老师坚信：“严师出高徒。”我们也都明白，但往往还是逆道而行。郭老师的严厉，让我终生难忘！我们每位同学都知道，那其实是我们一生的财富。老师严格要求我们每天练一页字，也从不忘记收，对于“顽固分子”，老师也经常会采取一些“非常手段”。郭老师也从不会放过一个“破坏分子”，每一个都要经过“严惩”，为其他同学营造一个好的学习氛围。郭老师对我们寄于了很大的希望，她为之而努力奋斗，帮助我们走上学习的康庄大道。
郭老师知识渊博，循循善诱。她对课本中的知识了如指掌，对我们心中的每一个疑问都能一一解决。郭老师不仅传授给我们知识，而且还教育我们如何做人。她经常给我们讲述人生的哲理，让我们每一位同学都能端正态度好好学习，教育我们要热爱祖国，孝敬父母，将来为祖国做出贡献。
人们常说：“父爱如山，母爱似海。”那师爱是什么呢？我说，师爱是金，比金子更加珍贵。在生活上，郭老师像一位慈爱的母亲，时时刻刻关心着我们的身体状况。在遇到困难时，郭老师像一位伟大的父亲，为我们遮风挡雨；但有时，老师也会让我们自己披荆斩棘，取得成功。
郭老师就是这样数十年如一日地耕耘在教学第一线，兢兢业业，任劳任怨，勤勤恳恳，一丝不苟。
大海湛蓝，海鸟群飞，天空湛蓝，真希望那时，心目中的好老师能带领我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着浓浓的师生情。
我心目中的好老师作文9
人生路漫漫陪伴我们，陪伴我们最多的不止有父母，朋友，更有老师。每个人从小就开始与老师相处，时至现在我们还有老师陪伴在身边，陪我们一起走过中招历程，最难忘的还是师恩。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句诗流传千古，虽描写春蚕蜡炬，但实则赞颂老师。赞颂老师对学生认真负责的态度，赞颂老师为学生无私奉献的品质，更赞颂老师数十年如一日的坚守。老师们早起陪伴我们读书的身影，耐心讲解疑难的语气，课堂上严肃而又温和的眼神，无不一一使我们难忘。
印象最深刻的是九年级时的一位英语老师，她已经40多岁了，当时我们每天早晨上英语早读她都不在，。刚开始我们认为老师一两天不在这可能是起晚了，或者迟到了，觉得她是一位非常懒的老师，一点都不管我们。可后来我们发现我们真的错了，班主任告诉我们说：你们英语老师有刚出生的小孩儿，每天早上都要喂奶，喂完奶赶紧过来给你们上早读，一刻都不想耽误。他让我替他向大家道歉，是他没有尽到老师的责任。听完这些后我瞬间被感动了，她也有自己的孩子，自己的孩子还没有照顾好，去尽心尽力来管我们大家我好像更理解她了。老师们不都是如此嘛，为了学生而放弃自己私人利益，这样伟大的师恩我真的难以相忘。
初中毕业前的最后一节课，老师上课只说了一句话，至今令我难以忘怀：你们再看看书，我再看看你们。你们再看看书。是老师对我们学业上的期望。我再看看你们。是老师对我们的眷恋与不舍。其实我们也对老师非常不舍，她们陪我们走过了三年的风雨历程，我们无以回报，只能以日后的优秀成绩来回报老师。
老师是我们成长路上的引路人，他们的谆谆教导，无私奉献使我们比昨天更加优秀，他们日复一日地站在三寸讲台上，为的是传授给我们知识，更重要的是教给我们做人的道理。师恩难忘，我们会不负期望，砥砺前行。
我心目中的好老师作文10
老师，两个神圣的字眼，他就像一支蜡烛，用自己的心血，来点亮一片黑暗中的希望；又像是一泓清泉，灌溉了无数祖国的花朵。老师是我们领引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
他有一头乌黑的头发，粗犷的眉毛下面有着一双睿智的眼睛，戴着一副黑色边框的眼镜，使他的眼睛更有神更有魅力；他个子很高，身体非常强壮，谁第一眼看见他，都觉得是个体育健将呢！他虽是老师，却更像是一位大哥哥，我们亲切地称呼为‘小陈老师’。
他充满活力与朝气，他从不让我们落下体质，我们每天出的一身汗水，是为了让我们的健康成长做准备；他上课像是与我们交朋友，幽默风趣的话语让课堂上充满笑语，可又不失纪律；他有时还会讲一些保健知识，让我们知道了五脏对身体的重要性及如何去保护它，教导我们健康是重要的；他还会给我们讲一讲上学时的小故事，风趣的话语把我们逗得开心，可又铭记在心；他不时的检查纪律，有几次我们被他抓住了‘把柄’，但他很会把握‘度’的.给予批评，使我们的心理保持平衡的最佳状态。
他是一个非常敬业的老师，对学生孜孜不倦的教导，他很会交体育，本来不会打篮球的我，在这几个月的训练下，已变成一个会打并热爱打篮球的人；本来跑几步就累的我，已变成了一个会跑八百米，并热爱跑步的男孩，这一切都是老师在含辛茹苦指引我们。
他看起来也许没有这么完美，但在我心中这好老师形象早已铭记在心，别人看来也许没有这么好，但这是我们班37人却引以为傲。这就是我心目中的好老师——陈老师。一日为师终生为父，你的教育之恩，我们此生难忘。
我心目中的好老师作文11
我心目中的好老师有很多，但是在我四年级时，我遇到了我人生中的好老师——查静查老师。
查老师教学水平很高――课堂气氛很浓，她带我们上课的信息量很大，教学内容丰富，而且经常为我们讲一些课外知识。
查老师不仅教学水平很高，而且也很关心我们的生活：记得有一次，天气特别冷。那天我忘记戴手套，所以在做课堂作业时，手被冻得无法写作业。结果被查老师看到了，她二话没说，立即拿了一个刚刚灌满热水的热水袋来给我焐焐手。顿时，我的心理流遍了我的内心深处。
查老师不仅关心我们的生活，还很关心我们的学习。
记得有一次，我因为一时贪玩，把几项必须做的作业忘记做了。第二天，当我想起昨天的作业忘记写时，组长已经过来了，我顿时慌了神。组长过来问：“杨宏民，你的作业交了吗？”我回答是一慌，撒了一个谎：“我的语文作业本忘记带了，在家”。过了几节课，我的心又慌了起来，正当我为作业犯愁时，查老师让同学来叫我到办公室时，我的心怦怦直跳。
当我见到查老师时，我便撒了一个谎，说我的作业本忘记带了，在家。我本以为回答一句就可以了。谁知，查老师看出了我的心思。便说：“你不是丢家了吧，是没写吧！”当时，我就被镇住了，我只好低头认错。查老师说：“今日事，今日毕，不能拖拉，难道‘我生待明日’吗？”。正因为老师对我们了如指掌，所以，我的小聪明才被“火眼金睛”的查老师给识破，从此，我再也没有撒过谎。
啊！查老师是在我心中名副其实的好老师！
我心目中的好老师作文12
说起好老师，在我心中，总有一个挥之不去的影子，她就是我们班的班主任，也是我们的语文老师——潘敬松。
她不喜欢打扮，总是素色上衣配牛仔裤，经常梳着马尾辫儿，看上去很朴实。脸上总是挂着一抹笑容，给人一种亲切的感觉。她知识很渊博，总能把枯燥无味的语文课讲的生动有趣，使我们听的津津有味，都爱上她的课。
记得上学期我们学习《雷雨》这篇课文时，老师为了让我们更能深切体会雷雨到来前，田野里的高粱如何摇摆，让我们用身体加以想象去表演高粱。课堂气氛一下子活跃起来，同学们个个欲试，都想当文中的高粱，有的甚至急得都在座位上站了起来，边举手边大喊老师，希望老师能叫他们，最后老师叫了一个又高又胖的同学当又粗又壮的高粱，让又瘦又小的同学，当又矮又细的高粱。随着老师一声风来了，同学们就用嘴呼呼的吹起了大风，又高又胖的同学微微左右摇摆了几下，又瘦又小的同学东倒西歪然后一下子趴在地上不动了。顿时教室里一片哈哈声，把我们乐的前仰后合，就这样一节枯燥无味的《雷雨》课，在潘老师的生动讲解下学完了，也让我们在欢乐中学会了知识。
潘老师的好不仅表现在课堂上，生活中的她还像个“慈爱的妈妈”一样关爱我们。
那是一个中午，我由于狼吞虎咽，刚吃完饭就感觉肚子隐隐的疼，不一会儿的功夫就把我疼的直不起腰来，老师看到我不舒服的表情，便急忙走过来，关切的问我：“怎么了”？在得知我肚子疼的情况下，她三步并做两步找来一个矿泉水瓶，灌上热水，麻利的包上一条毛巾，小心翼翼的放在了我的肚子上，边揉肚子边和蔼可亲的跟我说，以后吃饭，慢点吃，别着急，说罢又给我倒了杯热水让我喝。温暖的话语、贴心的热水瓶，渐渐地，使肚子的疼痛慢慢消失了。
这就是我心目中的“好老师”、“好妈妈”，她用知识的甘露浇开我们理想的花朵；用无私的爱让我们健康成长，我为有这样一个好老师感到骄傲自豪！
我心目中的好老师作文13
老师是人类灵魂的工程师，是人类智慧的天使。在我的人生道路上，有过许许多多的老师，其中有一位老师令我终生难忘，她就是我们班的班主任――林老师，她是我心目中的好老师。
林老师知识渊博，待人和蔼可亲，脸上总是挂着一张笑脸，给人一种亲近的感觉。林老师在学习上对我们如严父，在生活上待我们如慈母。平时，她废寝忘食地工作着，把自己的知识一丝不落地传授给我们。上课时，她用生动有趣的语言把课上得栩栩如生，情感真实感人，总是带有点风趣幽默；她能把枯燥无味的问题讲得生动有趣，能把很难理解的问题讲得通俗易懂，所以大家都爱上她的课。
林老师心地善良，能够平等地对待每一位同学，她既关心优等生，又关心差等生。她对成绩好的同学不偏心，而且经常提醒他们不要骄傲，继续努力；她对成绩不好的同学，会及时给以鼓励，帮助他们把成绩提上去；她对犯了错误的同学，不会当众痛斥一顿，而是语重心长地讲道理，让同学们都能受到教育。班里开展的各种活动，林老师总是交给我们独立去做，让我们在不知不觉中学会合作、学会生活，学会遇事有信心、做事有毅力。
林老师是我们的知心朋友，在我们遇到生活中的苦恼的时候，不用把苦恼隐藏在心中，都能将这些秘密告诉这位知心朋友，她会为我们排忧解难，让我们及时恢复快乐的心情；当我们同学之间闹矛盾时，她会及时走到同学们中间，告诉同学们要坦诚相待，让同学们恢复从前的友好关系。林老师和我们打成一片，就像我们的大朋友一样，她和我们一起学习、嬉戏、谈心，和我们共同体验快乐的滋味。
林老师的课外知识非常丰富，谈起名著来就如数家珍。我们如果有什么不明白的问题，都可以去问她。一些很难解决的问题，她总能像变魔术般巧妙地为我们解决，让我们那一张张布满阴云的脸很快展开笑颜。
林老师，您是我心目中的老师，您将永远成为我心中的榜样，我长大后也要成为一个像您这么好的老师！
我心目中的好老师作文14
我常常在想，我心目中的好老师是什么样的呢。
老师不必太漂亮，但一定要健康；他不必太聪明，但一定要幽默他可以是健忘的、麻烦的、罗嗦的，但一定要是耿直的、勇敢的。我心目中的好老师，要为人师表，注意自己的‘光辉形象’。他不一定要西装，那样我们看着也很累，但一定要干净整洁。他要有泰然的姿态，形象化的教学······总之四个字；与众不同。
在我心目中，好老师有慈祥的一面但也必须有严厉的一面，在我们生病的时候，我们受挫折的时候，老师就像慈母一般，安慰我们，照顾我们，鼓励我们；可是在我们不认真听讲的时候，在我们‘神游’的时候，老师就像严父一般，批评我们，教育我们，辅导我们······好老师会让我们多交流，多发表自己的意见······引导我们在课堂上积极举手，各抒己见，训练我们的思维，开发我们的智力、潜能、让我们的智慧打开科学的大门，让我们卖出矫健的步伐去攀登知识的高峰。
我心目中的好老师，不会让我们埋在书堆里，而是会带我们投入大自然的怀抱，尽情领略大自然的美景。春天让我们漫步花丛，玩赏那红紫嫣红的杜丹，纯洁娇媚的芍药；夏天，然我们在小溪边聆听风雨水的乐章；秋天，让我们去观赏红叶满地的山林，去分享秋天丰收的喜悦；冬天，让我们去看傲霜斗雪的腊梅，郁郁葱葱的青松······学中玩，学中玩这会是好老师的观点。
在我们的身边，其实不乏这样的好老师；班主任总在我们生病的时候给予我们无微不至的关怀；语文老师带我们走进文学世界，让我们与知识为友，与大师也伴；数学老师启蒙我们的思维，让我们在数学世界自由飞翔；科学老师解开了我身边的有趣小问题。让我们在大自然中，探索科学的奥妙；心里老是安抚我们的心灵，让我们拥有一颗和平的心。
有这么多好老师在我们身边。我想，符合心中目标的好老师一定不少。
我心目中的好老师作文15
黑板不大，能传授无尽的知识；粉笔三寸，能凝聚智慧的精华；讲台三尺，能撑起梦想的高度；课本虽薄，能塑造腾飞的翅膀；教室虽小，能承载几十人的未来……
而你，守候一方净土，甘心做耕耘者、播种者。
在我垂头丧气时，是你，做我沙漠中的绿洲，言传身教，让我学会了攀登；在我玩世不恭时，是你，做我黑夜中的明星，呕心沥血，让我学会了进取；在我迷茫困惑时，是你，做我海上的航标灯，循循善诱，让我学会了创造；在我疲惫懈怠时，是你，做我狂风暴雨后的彩虹，语重心长，让我学会了开拓……
但你，用生命浇灌了一代又一代，无怨无悔。
你滋润了我们，却奉献了自己；你点亮了希望，却燃烧了自己；你放飞了我们，却留下了自己；你塑造了灵魂，却甘为人梯……
是你，如红烛，燃烧自己，照亮了莘莘学子。
在我最无助时，你为我驱散了灰暗阴霾；在我最迷惘时，你带给我坚定的信念；在我最困难时，你做了我暴风雨中的港湾；在我最无力时，你给予了我击浪弄潮的力量……
老师，你是无数幼小心灵的启蒙者，你用神圣、崇高的方式描绘了祖国的未来，却甘做教育的承担者、奉献者。
老师，你是麦田的的守望者。你在此耕耘、播种、浇灌，用心灵呵护每一棵幼小的麦苗，而每当麦田成熟之际，你，却不是收获者。三年的默默无闻，只空留一片土地……
老师，你是不灭的红烛，在我心中，点燃了希望的光芒。或许，在我人生漫长的黑夜里，你只是繁星点点，仰望星空，你却永远做了最大最亮的那颗，在北方，为我指明方向。
老师，梦想，给予了我翅膀，而你，赋予了它搏击的力量，让我终能在苍穹中自由翱翔。
或许，有一天，我会带着你的力量，乘风破浪。
或许，有一天，我会带着你的希望，自由翱翔。
或许，有一天，我会与你挥手作别，去往天涯海角。
但你，永远是我心目中的——好老师。
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