我的启蒙老师
我的启蒙老师1
张老师是我一年级入学的启蒙老师，从一年级到现在一直教我们语文。
张老师虽然长得很胖，但在我的眼中很温馨很漂亮。她有一头美丽乌黑的头发，圆圆的脸，弯弯的眉毛下有一双有神的小眼睛，戴着一副粉红色的眼镜。老师的鼻子有点扁，嘴巴长得很好看。
张老师的性格很开朗，很活泼，每天都带着和蔼可亲的笑容给我们上课。她也非常喜欢给我们上课，有时候我们做不来的题，老师总是耐心地教我们，一直要把我们教会为止。
张老师也很关心我们。记得有一次“六一”儿童节，我们班的同学个个都议论爸爸妈妈会送给他们什么礼物呢？有的说：“爸爸一定会送我玩具。”，有的说：“妈妈一定会买衣服送给我。”而我却在那郁闷，我在想：“妈妈因车祸离开我了，爸爸会送我什么礼物呢？”这时，语文老师悄悄地把我叫出了教室，温和地对我说：“李冉，你想要什么礼物？老师给你买。”我受宠若惊，想了一下说：“老师，我想要一盒芭比娃娃。”老师说：“好的！”
等到“六一”儿童节的那天，老师真的送了我一大盒芭比娃娃，里面有一个漂亮的芭比，8套绚丽多姿的服装，外加一些精美的配饰。我感到很意外，也好开心、好感动。在同学们羡慕的目光中把老师送我的礼物拎回了家。从此，这个芭比娃娃就放在我的床头，每天做完作业我就给她梳妆打扮。每当我孤单的时候，每当我想妈妈的时候，每当我遇到困难的时候，漂亮的芭比就成了我最亲密的伙伴和倾诉的对象。我是多么喜欢张老师送给我的这份礼物呀！
张老师，我的启蒙老师，她像我们的妈妈一样爱着每一个学生，我们也像爱妈妈一样爱着她。
我的启蒙老师2
我常怀着感激之情，回忆我的启蒙老师——妈妈，是她教导我有爱心，爱祖国，要勤劳勇敢，做一个诚实、善良、有礼貌的人，但妈妈的言行举止深深地印在我心中。
记得第一次接触到书时，就是《古诗80首》，在我上幼儿园是，我已经会背很多古诗，认识很多字了，那时妈妈一个字一个字给我指着读，后来改成由我自己指着妈妈读，我指到哪，妈妈就读到哪，这样我四岁时就能把故事与文字联系到一起，讲成故事给小朋友和老师听。
我非常喜欢唱歌，但我们要坐近半小时的公交车去专业老师那里学习，风里来雨里去，妈妈陪着我直到现在，上课时妈妈总是记笔记，回到家里总有半小时的练歌时间，妈妈帮我指点气吸、音准等。也就是这样，在“20xx年全国七彩光少儿才艺大赛”上我获得了三等奖，当我拿着奖杯和证书，走到妈妈面前时，她也是泪流满面，我知道这小小的成绩是和妈妈分不开的，她的泪水深深地流到我的心里。
每逢过节，妈妈总是带我去孤儿院和养老院，为那些孤儿和老人表演节目，培养我要有一颗爱心。
很快迎来了小学生活，我时刻记得妈妈的话，她告诉我，学习要自觉自愿，老师和家长代替不了。每次写作业从来不要妈妈监督，可妈妈总是默默地陪在我身边。虽然我刚读二年级，但是我早已有了一颗踏实稳定的学习态度。这些都和妈妈离不开的。
在一个人什么都不懂的时候，他就是一张白纸，启蒙就是这张纸上的内容，有欢笑，有泪水、有妈妈的谆谆教导、也有妈妈的夸奖，在属于我的这张纸上，我对妈妈的记忆永远长存，在启蒙老师——妈妈的指导下，我愿在这张白纸上画出缤纷绚丽的彩画。
我的启蒙老师3
“人之初，性本善。性相近，习相远……”说起这几句，无人不知，无人不晓。它就是我们流传至今的诵读经典——《三字经》。《三字经》虽然每句只有三个字，但是却让我明白了一个个深刻的道理 。它可真称得上是我的经典启蒙老师。
“首孝悌，次见闻。”让我知道了孝敬父母是排在第一位的，其次才是知识的多和广。记得有一次，我和妈妈在街上行走，一不小心，我们俩都摔了一跤。我顾不得自己的疼痛，脱口而出：“妈妈，你 摔得疼不疼？”妈妈感动地问我怎么不仅没有像其他小朋友一样哭闹，相反还主动关心妈妈。“香九龄，能温席。我应该像黄香一样，学会照顾长辈啊！”听了我的回答，妈妈紧紧地抱着我直夸我是一 个懂事的孩子。《三字经》让我第一次体会到经典对我的影响，体会到经典带给我们的快乐！
“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”而我以前看到好吃的好玩的，总是挑最大最好的。《三字经》教育我在和同学们小朋友一起时要注意谦让。
由“一而十，十而百，百而行，千而万”，我理解了多是由少积累而成的，再大的数字，也是由一个一个的“一”组成的。知识和本领也是这样，要靠一点一滴的积累。每天练一张字，我的字会越来越 优美；每天弹一遍曲子，我的演奏会越来越娴熟；每天读一篇经典，我的心灵会越来越美好。
《三字经》让我懂得了道理，养成了美德，增长了知识，收获了快乐！小朋友，你是不是也喜欢上了我的经典启蒙老师——《三字经》？
我的启蒙老师4
在我小学六年的生活中，有许多老师教过我，但其中让我印象最深的还是我一年级时的班主任——苑老师。
苑老师看起来很亲切，我们都很喜欢她。在我的心目中，她就像妈妈一样关心着我们。最令我难忘的'是我的手做手术后苑老师对我的关心。
那是一次不小心，才使我的手上起了个大泡，动了一个小手术。那天中午，我带着朦胧的泪眼走进了教室，同学们看到我的手上包着纱布，有的跑过来问我怎么了，我不想回答，眼泪又像断了线的珍珠一样滑过脸颊……可是就在我这么伤心的时候，几个同学又开始骂我，我生气极了。这时，苑老师进来了，她先让同学们回去写作业，又来到我的身边，轻轻的跟我说：“孩子，别哭了，如果还疼的话，就先别写作业了，先休息一会吧。别生同学们的气，宽容他们，自己也会不伤心的。”我慢慢抬起头，老师替我擦拭了眼角的泪珠，便走了。
从那以后，我一直深深的记着苑老师那句温馨的问候，也一直深深记着苑老师。因为是她让我学会了宽容，是她让我知道了什么是感恩。
小学六年，时光匆匆，转眼间，我将离开这所学校，离开我的所有老师们，再看看我的启蒙老师，她的眼角多了一丝皱纹那亲切的感觉却依旧没变……
微风轻轻吹拂着杨柳，摆动出优美的姿态，您犹如辛勤的园丁，用心管理者我们这些“花朵”，只是一心为了能让这些“花朵”开放得更加鲜艳。
我的启蒙老师5
我的启蒙老师是我的班主任于老师。
于老师大约30岁多岁，她的眼睛虽然不是很大，但却炯炯有神。她经常扎着一个“马尾”，当她在讲台上写字时那个“马尾”会随着身体的动作有节奏地跳起舞来。她有着一双灵巧的手，不但能写出漂亮的字，还能画出好看的画，每次开队会时，班级的黑板就成了一个多彩的世界。她不但能能讲许多名人的故事，还能教我们唱歌。真是一个奇才！
于老师让我们多读书，长大以后成为一个有用的人。她让我们读了《木偶奇遇记》、《伊索寓言》、《
于老师也很爱读书并很会写。我在
于老师是个很认真的人，她总让我们大声对自己说：“对我要求严，是因为我出色！”我知道老师对我们的严格，是因为对我们的爱。
我庆幸我的第一位老师是于老师，我要多读书，长大以后当一名像于老师一样的多才多艺的语文老师！
我的启蒙老师6
从我呀呀学语，人云亦云，到我不厌倦学习，能独立思考、有自己的见解，一路上有许多老师的教育和培养。
我印象最深的是学前班的谢老师，她总是很严格地要求我们认识拼音、做数学题；当我们做错事的时候，她会很严厉地批评我们，教我们怎样改正错误。我有时觉得她太严了，有点怕她，可发生在我身上的事改变了我对她的看法。
有一次，我到医院看病后来到学校，同学们都正在认认真真地做谢老师布置的作业。谢老师看见我来了，连忙放下手上的书，急切地说“快过来，我给你补补课，赶上大家”。她亲切而真诚的声音，把我“生病了就不用做作业”的坏念头消除的一干二净。我高兴地放下书包，拿出课本，津津有味地听她为我耐心讲解……是谢老师让我没有落下功课，和同学们一起进步。
还有一次，我早上不到7：40就高高兴兴地到了学校，正得意洋洋想：我今天来的这么早，谢老师一定会表扬我的。谁知道我一不留神，被石头狠狠绊了一跤，膝盖都摔破了，疼痛难忍。我当时很无助，害怕得差点快要哭起来，却有人急忙把我扶起来，背上我直奔校医室，我定眼一看：是我的谢老师！她累得气喘吁吁，一直陪在我身边，不停地安慰我，给我打气，我很感动，我觉得她就像我的妈妈一样爱我。
我终于明白：老师平时对我们的严厉就是爱，对我们的批评就是教育，都是为了我们好。我一定要好好学习，不辜负她对我的期望。
我的启蒙老师7
他工作很繁忙，每天都伴着月亮回家，他慈祥、和蔼、耐心的讲解教我做人的道理。他只是一个普通的采油工人，和众多的工人一样，可是他对工作吃苦耐劳的精神和他的顽强的执着的信念一步一个脚印的显现在我的脑海，深深的感染着我。
记得那是一个寒冷的冬天，天已经很黑了，天空像被罩上了一片黑纱似的，寒冷的北风无情的在大地间游荡。已经晚上八点钟了，“他”，我的父亲还没有回来，我的肚子咕咕的叫着，等待好慢长，我跟妈妈说：“妈妈，爸爸什么时候回来呀”。妈妈看看我说：“你先吃吧，我再等等”。街上的行人随着时间的流逝在减少，无情的北风张狂得吹着，路两边的树枝被刮得到处乱摆，月亮好像也被吹得生病了，发着暗淡的光没有了往日的神气。我从窗外看着树上仅有的两片树叶被狂风吹的四处旋转，风中伴着那鬼叫的可怕的声音，像是弹奏着一首《狂风交响曲》。
我默默的祈祷着：“快点回来吧”。这时，外面出现了一个熟悉的身影，“啊，是爸爸!”我叫出了声。我一阵激动，赶忙跑去开门，到爸爸身边拍打他身上的落叶，我报怨说：“今天的天气这么恶劣，您怎么不早些回来呀”。父亲用他温暖的大手拉着我说：“孩子不管是干什么，都要有责任心呀。做人要学会宽容、要有耐心。正如你在学习中遇到困难一样，这不正是对自己的磨练和考验吗。父亲循循善诱的教导让我的心里暖洋洋的。
父亲您用手中那把金钥匙打开了我无知孩童的心扉；是您让我学会不放弃让我慢慢在学习中体会到了乐趣；是您让我了解到语文所特有的魅力；还对我的品行进行教导，您指引着我，让我一步一步学着在人生的道路上怎样做人，更使我感受到慈母的爱和严师的情。父亲您是我人生路上的第一位启蒙老师。
我的启蒙老师8
我的经典启蒙老师是我的妈妈，自打我学会说话开始，妈妈就开始教我背诵三字经和唐诗。并且给我讲每一句话中所蕴含的道理和典故。
给我印象最深的是三字经里的“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。”说的是孟母为了孟子能够有一个良好的学习环境而多次搬家，用割断织布机上的梭子教育孟子明白读书就像织布一样，需要日积月累，不然就会前功尽弃的道理。我被孟母的良苦用心感动了。再想一想我的妈妈，为了我的学习也是煞费苦心，每当我不好好学习的时候，她就会想尽一切办法激发我的学习兴趣。比如先和我玩个小游戏，或者给我讲个故事，然后再鼓励我在限定的时间内完成一部分作业。如果我完成了，她就会很高兴地带我去书城看我自己最喜欢的书。如果没按时完成，妈妈也会一直静静地陪在我身边装作看错时间了。直到我完成了才告诉我这次有点慢了，下次一定要努力。
当然，有时候我也会有逆反心理，特别是疼爱我的爸爸在旁边的时候我还会和妈妈顶嘴，实在把妈妈惹急了，就会狠狠的打我一顿，打完后，我才明白是自己错了。其实我也知道，妈妈打我时很心疼，所以我不恨妈妈。妈妈还常常说我就像是一棵小树苗，从小就要忍痛把歪枝去掉，不然的话是不会长成参天大树的。
“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知……”妈妈引导我从三字经中理解了做人的道理与礼仪，并时常教我在现实生活中应该真诚与人和睦共处，友善待人，严以律己。使我的言行深受大人和小朋友们的喜爱，同时我自己也体会到了许多做人的乐趣。我为自己有这样一个好妈妈而感到骄傲。此刻，我真想扑到她怀里，大声告诉她：妈妈，我爱你！
我的启蒙老师9
老师是辛勤的园丁，是无私的春蚕，是点燃自己照亮别人的蜡烛。六年的小学生活，让我遇到了不少好老师。每每想起他们，我都怀着深深的感激之情，尤其是我的启蒙老师，她是我生命中的启明灯。
她留着一头乌黑的短发，那双微微内陷的大眼睛，总是闪耀着智慧的光芒。她的衣着并不那么光彩夺目，却总是端庄大方。
听了老师的第一节课，我就深深地爱上了语文。她讲课十分生动有趣，同学们每次都听得津津有味，沉浸在知识的海洋中。当她讲到黄山奇石，我们的脑海里就浮现出各种奇形怪状的石头；当她讲到西沙群岛时，我们又像遨游在神奇的海底世界；当她讲到内蒙草原时，我们仿佛置身一望无际的绿流中……
每一节课，老师都会用一些巧妙的方法，带领我们认识许多新奇的事物，引导我们学会许多生动的表达。语文课对我们而言，就像一场特别的旅行，我们怀着愉悦的心情出发，载着满满的收获归来。每次旅行结束，同学们总有一种依依不舍的感觉。
不仅如此，她还会策划一些有趣的实践活动。从书写评比到诗词大会，从经典诵读到辩论大赛，都是她精心为我们准备的语文盛宴。同学们不断从中汲取养分，茁壮成长。她还经常为我们推荐一些好书，并定期开展丰富多彩的读书活动。一棵棵幼苗在老师的浇灌下，已蔚然成林。
小学六年转瞬即逝，在此离别之际，有多少不舍萦绕在我心头，于是，抬手落笔写下此文，以此纪念我的启蒙老师——梁老师。
我的启蒙老师10
我的启蒙老师是我的英语老师白洁。她年轻，漂亮说的一口流利的美式口语。
她在南京新东方学校当老师，我跟她学习英语。开始我们什么都不会，她耐心地辅导我们，认真仔细的纠正我们的发音，从26个字母开始，我慢慢开始喜欢学习英语。
记得有一次去新东方上课，天气不好，雨下的很大，我还有很多作业要写，就不愿意去上英语课。爸爸批评我，我生气地来到白洁的课堂，她看见我一脸的不高兴，就温柔地问我怎么了。我眼泪哗哗地，白老师和蔼地安慰我。吴子璇同学，我相信你，你是最棒的，困难一定可以克服的，学习和写作业是一样的，贵在坚持。
我记住了白老师的话，英语课认真听讲，回家后坚持先写完作业，再复习英语。
现在我的英语好极了！
谢谢白老师！
我的启蒙老师11
我是**年9月走进小学的，从一个什么都不知道的小孩子成为一名学生。在这快一年的时间中，王老师是和我接触最多的老师，也是我的启蒙老师。
王老师的脸很圆，像皮球一样；王老师的皮肤很白，像面团一样；王老师的头发很短，像兔尾巴一样。
我很喜欢王老师，因为她很关心我们。
星期三下午，王老师给我们讲练习三，那是最后一节课，许多同学都精神不振，我也一样。疲倦加上感冒，让我真想睡过去。这时，王老师仙女一般出现在我眼前，问我累不累，我摇了摇头。因为 我可以熬到下课。王老师向我笑了笑，露出了雪白的牙齿，那笑像是向日葵向太阳的那般灿烂，我立刻打起精神来了。
我喜欢王老师，因为在她身上散发出一种说不出的幽默和智慧。
有一次上体育课，同学们让老师和我们一起去做操。老师说她不会做，我们嚷着让老师和我们一起做。老师没办法，只好答应。可上了体育课，老师没有做。下课了，我们问老师为什么没做，老师说她 给体育老师一点面子，我们都笑了。
王老师告诉我们，她爱读经典读物，希望我们也读一读，在她的影响下，我们也读起来，《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》等，我们都读了，现在我们正在读《三字经》，我想，她的智慧 大概是读经典读出来的吧。
这就是我的启蒙老师，也是我最喜欢的老师——王老师。
我的启蒙老师12
有一个人，她在我难过时给我安慰，在我灰心时给我鼓励，在我取得成功时与我分享。她就是我的启蒙老师——和蔼可亲、年轻漂亮的妈妈。
妈妈那一头乌黑的长发，在微风的吹拂下随风飘动。一双炯炯有神的眼睛，仿佛两颗黑宝石，在阳光的照耀下闪闪发光。但给人印象最深的还是时常露出蒙娜丽莎般的微笑，更衫托出她的妩媚！
妈妈不仅长得漂亮，同时也教会了我一个人生哲理：坚强的人才会成功！记得那是上幼儿园围棋刚定段的时候，也许我是年龄小、没有经验的缘故没定上段，一整天都垂关丧气的。妈妈下班回来后，把我叫到她的身边，一边抚摸着我的头，一边说：“这次是不是没定上？”我低着头不敢看她，妈妈一边看着我，一边接着说：“没关系，不就是一次没定上吗？人生的道路不可能总是平平坦坦、一帆风顺的，它就如乡间小路一般，充满了坎坷与曲折，你必须要经历山山水水，所以做人一定要坚强，只有坚强的人才能开启成功之门，明白吗？”我点点头，又摇摇头，似乎还有此听不懂，妈妈用慈爱的眼神望着我又说：“一次成功是由上万次失败堆积而成的，能经历起多次失败的人必须是一个坚强的人！”妈妈今天的一席话，仿佛给我上了人生中最重要的一课，犹如一股暖流涌进我的心田，也让我豁然开朗，妈妈也永远是我最敬佩的老师。
是啊！如果说我们是那艳丽的图画，妈妈就是那画笔描绘着我们；如果说我们是那祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁，培育着我们……所以无论我在哪里，无论干什么，我永远不会忘记永远年轻漂亮、和蔼可亲的启蒙老师——妈妈。
我的启蒙老师13
回想起我跨入学堂的第一天，我认识了我的启蒙老师，他是李老师。
李老师中等的个子，中等的身材，中等的相貌，但是可不要以为李老师平平无奇，李老师身上最大的闪光点就在于认真负责，对待我们非常有耐心。
李老师是我们班的班主任，也是我们班的语文老师。在李老师耐心的教导下，我学会了认字，学会了读写拼音等等。李老师讲得一口标准的普通话，并且声音很好听。上李老师的课，很多时候对我们来说是一种享受。
我一开始接触到李老师的时候，我对李老师并没有多大的感受。是随着时间渐渐推移，等到我认识上李老师的时候，我这才喜欢上了李老师。不只是我，班上的所有同学都喜欢李老师。李老师很关心我们的学习，在学习上对我们比较严格。
在上李老师的语文课的时候，班上的同学们都是坐得端正，一个一个的都仰长着脖子，认认真真的听着李老师讲课。我们最喜欢的就是李老师在下课前十分钟给我们讲的各种启蒙小故事了。老师讲的故事对我们的启发很大，并且这些有趣的故事也让我们从中受到了不少的启发。
我很感激李老师，是他带着我进入到了一个知识的世界，在这个世界里我学会到了很多。李老师教会我们的识字，并且还带着我们一起背诵古诗。李老师让我们感受到了文字的魅力，以及知识的重要性。
小时候的我们还贪玩，但是面对贪玩的我们，李老师从来都不会责罚。而是极其有耐心的与我们讲道理。李老师是我的知识启蒙老师，我是在李老师的带领下才走进了知识的殿堂。李老师，我很感谢您。
虽然如今的我已经长大了，又进入到了其他的校园里学习，但是我会永远的记住李老师您。
我的启蒙老师14
我的启蒙教师——郑晓娇，她是我的语文老师，也是我的班主任，更是我的偶像。她今年二十多岁，头发乌黑亮丽的，短短的很清爽。她给我的感觉总是和蔼可亲，对教学一丝不苟，对工作认真负责。
记得有一次语文课上，老师正在黑板上写字，突然，粉笔断了，把老师的手割破了，鲜血直流。老师说：“有同学带纸巾了吗？可以借给老师一点吗？”
同学们异口同声地说：“我带纸巾了，老师给您。”并且纷纷跑到讲台前，急忙抢着帮郑老师包扎。
老师看到了同学们这一举动，非常感动，流下了幸福的泪水，说：“同学们，谢谢你们，谢谢你们这么关心老师，我非常感动。”然后又忍着伤痛，继续为我们上课，同学们也听得更认真了。
还记得有一次，语文课下课后，老师把我叫住，和谒的对我说“诗涵，上课你为什么不举手发言呀？”
“哦”，我不好意思地低下了头。
“不举手是不是胆子小？还是不会？”老师摸着我的头又问。
“我不仅胆子，我有的也不会。”我小声的回答着。
老师不仅没批评我，反而鼓励我：“你上课要跟上老师的思路啊，老师相信你一定会做的很好的，加油！”
听了郑老师的鼓励，我自信多了，成绩也明显提高了，真的很感谢郑老师。
郑老师就像我们的一个大朋友，从不摆老师的架子，也不训斥我们。她总是用自己的行动为我们做榜样，和我们做朋友，让我们在快乐中学习，体会学习的快乐。
这就是我的启蒙教师——郑晓娇，我心中的偶像。
我的启蒙老师15
父母是孩子的第一任老师，也就是启蒙老师。我的启蒙老师是我的妈妈，她有着乌黑的头发，不高不低的鼻子，大大的眼睛上还架着一副眼镜，看着真养眼。
学习上，妈妈是我的良师益友，她教我认识了第一个字、第一个数、第一种颜色………上小学了，妈妈每天晚上陪伴我学习、检查作业，每当有不会的题时，都会认真地给我讲解。
有了妈妈的陪伴和教导，我养成了良好的学习习惯。
生活中，妈妈也是我的指路灯，她教给我很多道理。记得有一次，我随手把果皮扔在了地上，妈妈问是谁丢的，我没有承认，心想：反正姐姐也在家呢！没想到，我还是被妈妈的“火眼金睛”看穿了，她为了维护我的自尊心，没有揭穿我，而是语重心长地说：“谁不小心扔在地上也没关系，只要诚实的承认错误就还是好孩子。”后来，我就悄悄地说：“妈妈，是我扔的。”
当然了，妈妈也有严厉的时候，有一次检查作业时，因为一个字少写了一点，妈妈就大发雷霆地说：“给你说了多少遍了，怎么就是记不住！”“不就是一个字少了一个点吗？您老人家何必发那么大的火？”我嬉皮笑脸地说。这时，妈妈的脸也变得“阴转多云”了：“孩子，学习不能有一点马虎，好习惯是一点一滴养成的。”经过了这次“风波”，我写作业再也不敢马虎了。
这就是我的启蒙老师，一个温和中带着严厉，严厉中带着诚恳，教给我许多知识和做人的道理的妈妈，当我高兴时，她和我共同分享；当我遇到困难挫折时，她给我鼓励；当我骄傲时，她给我投出严厉的警告……妈妈就像我人生路上的一盏明灯，照亮我前进的路，使我充满自信大踏步的向前迈进。
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