老师火了作文
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的老师火了作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师火了作文1
“叮铃铃”早读铃响了，我们的英语老师走进课室，说“请大家拿出书本早读。”
早读开始了，我们齐刷刷的拿出书本，开始读第一单元，就在这时，只见英语老师突然的用手拍了一下桌子，说“：伍文翔，你在干嘛。“我们一看，哦，原来伍文翔又没有带英语书，而且还在座位玩手指。伍文翔好像没有听到老师说的话一样，还在座位继续玩手指，英语老师看到这个情况，火气马上从肚子直接升到头顶，火冒三丈的向伍文翔走去，伍文翔看到这里时，马上不玩手指，乖乖的坐好，可是，英语老师还是怒气冲冲，在伍文翔面前大声的说”：你在干嘛。“伍文翔说“：我忘记带书本。”英语老师听到这句话后，大发雷霆，大声的吼伍文翔说“：你没有带书本，不会和同学一起看吗？要在那里玩手指”伍文翔说“：我不是和梁晓彤一起看吗？”英语老师听到这句话后，脸涨得红彤彤的，说“：你们离得这么远，怎么看，你有望远镜吗？”伍文翔看到老师的脸色，变得面如土色，英语老师拿着一根棍子用力的去打伍文翔的手，英语老师打完伍文翔之后，伍文翔坐在座位大声的哭，英语老师又大声的对我们说”以后谁要是和伍文翔一样，上课做别的'东西的话，就和伍文翔一样的下场。”
这就是我们的英语老师发火的时候。
老师火了作文2
大家注意，大家注意，老师发火了。
老师发火了？为啥发火了？别着急，听我慢慢道来。星期四的下午，快放学了，我们正在整理书包的时候，沈老师对我们说：“大家安静，我到办公室去一下，马上回来，请赵一舟帮我看着。”可赵一舟看着又有什么用呢？老师一离开，同学们就像菜园里的小鸟，“叽叽喳喳”地开始讲话了。赵一舟大声地说：“大家安静，请不要讲话，不然老师来了会批评我们的。”可大家就像没听到似的，你一言、我一语，声音越来越大……
你看!我的同桌和朱浩正玩得多开心啊!“呼！看我的降龙十八牚！”“嘿！我来挡！”“可恶，看我的企鹅肚！”……我在一旁着急了,连忙对他们说：“你们不要说话了，不要打闹了!”朱浩正喷了我一脸的口水，还做了个鬼脸，说：“哼！我们不要你管！”接着又打了起来。唉！我只好做作业了。我们的“代管”老师急得团团转，一边拍着讲台，一边大声说：“不要再讲话，如果谁再讲话，我就把名字记到黑板上。”教室里依然没有丝毫改变……
正当大家玩得开心的时候，“呯”地一声，沈老师敲门进来了，教室里顿时安静下来，沈老师环视了一下教室，怒气冲冲地说：“谁再说话给我看看，就这么点自觉性啊!把老师的话当耳边风啦。先别忙着回家，安静下来，想一想今天的行为对不对？”同学们你看着我，我看着你，惭愧地低下了头。
真丢脸呀!
老师火了作文3
“叮铃铃……”最后的钟声终于响了，老师宣布放学了。呼，我深深地吐了一口气，心里暗叫：侥幸。原来我昨天没有做家庭作业，生怕老师会叫我去训一顿。不过，现在放学了，没事了。
我提起书包，三步并作两步地往教室外跑，我刚要跨出去，突然一个声音，仿佛从天而降：“沙磊，到办公室去。”我的心一下子提到了嗓子眼，已跨出去的左脚无可奈何地改变了方向——那是去办公室——“地狱”的方向——同学们最怕去的地方。
我满怀着“恐惧”来到办公室，只见老师坐在椅子上，右手拿着教鞭，脸上通红，眼睛里仿佛闪烁着一种惨淡的绿。在这种气势下，我感到心跳越来越快了。
“你说，为什么不做家庭作业？”这是“魔鬼”怒吼的声音。我知道说什么也没有用，就采取了沉默的战术。
“我真没有想到，你竟然是这样一个不敢承认错误，不敢面对现实的人，我一直以为你是一个有出息的人，我真是瞎了眼了。”我的心在颤抖。
“我也不来打你，你自己看着办吧！”说着把教鞭摔在了桌上。我的心在滴血。
我毫不犹豫地拿起了教鞭，举得老高，用足了劲打下来，但手到半空，却被什么托住了。那是老师的手，是的，是老师的手，我看到他脸上现出了欣喜，眼睛里闪烁着温暖慈祥的目光。
又是那个声音，不过这次是严父在教育孩子：“知错能改，就是好学生。不过，下不为例，好了，回去吧。”
我走出了办公室——“天堂”。
是的，那次老师真的发火了，但是只要有进取心的人，就会体会到这其实是一种暴风雨般的爱。
——让熊熊烈火考验我吧！