我的好老师作文合集15篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我的好老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的好老师作文1
在人的心中有一个美好的地方，那个珍藏着许多美好的人或物
汶川地震使太多平凡的教师者影像撼动着我的心灵，他们用生命诠释了什么叫责任，什么叫人民教师。记得我们的老师，他们不会不知道桌子底下安全，但宁愿张开双臂匍匐在桌子上，死死护住桌子下的学生。记得我们的老师，他们不会不知道砸向后背的砖石和混凝土墙体会夺人生命，却毅然地选择了把生的机会留给了学生。
记得我们的老师，他们不会不知道自己的亲人还在废墟下，可仍然夜以继日不知疲倦的转移学生。我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举，但他们也在用平凡的行动恪守着教师的职责。而我们，曾经不理解老师的‘严苛’因为课堂上老师一句批评而委屈得哭泣；曾经不懂‘师生’二字的真正含义，甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑一顾；曾经不在意老师的提醒，甚至把当众顶撞老师当做能耐和勇气......
可曾记得，你快乐时老师由衷的欢喜；可曾记得，你悲伤时老师温馨的话语；可曾记得，你成功时老师深切的期许；可曾记得你失败时老师真情的鼓励请记得我们的老师！！
我的好老师作文2
星期三下午放学后，我回到了家，正想拿起我的“好老师”来看，却发现我的“好老师”不见了。我非常着急，心想：它可能在哪儿呢？卧室？洗手间？客厅？书房？我还是都找找吧？
我先到了卧室，一般我都是在卧室看它，我这样想。我跑到了窗台找，又到了床上找，可都没有找到。然后我到了洗手间，我可能在大号时看了它，我这样想，可我没找着。之后我又到了客厅，也许我是趁电视插播广告的时候看了它，我这样想。我找了找沙发和桌子，但也没找到。最后我找到了书房，一般我都把它放在这儿，我这样想。我翻了翻书桌和书柜，但还是没找到。我非常沮丧，慢慢地走到了书包前，准备拿出作业来做，可我居然在书包里找到了它！原来我是把它带到学校里看了！我高兴得一蹦三尺高，津津有味地开始看起了我的“好老师”。
其实，我的“好老师”是《哈佛家训》这本书，因为它里面的文章让我懂得了许多知识，所以我叫它“好老师”。
大家以后可不要像我这么马虎了！
我的好老师作文3
“谢谢您，匡老师！”我对我们班主任匡老师说道。自从我们班取得期中考试全年级第一名后，匡老师就像变了一个人似的，对我们的要求更加严格了：如果谁把一个组词写成地名的话，匡老师就会在他的试卷上画上一个大大的叉号。然而，我想：“匡老师严格是为了我们好呀！如果她对我们的要求太宽松，我们班也不会保持这个‘第一名’的称号，会被其他班抢走喽！”现在，匡老师上每一
大家都在努力，不知道再过两个星期的期末全区统考上，我们还能不能保持第一名呢？让我们继续期待吧！
我认为匡老师的好是“只可意会，不可言传”的好，匡老师的严格，是为了让我们更好，我们不能误解哦！
我的好老师作文4
李老师中等身材，鼻子上架着一副黑边眼睛，嘴角边带着和蔼的微笑。李老师很爱开玩笑。一天，他神秘的问同学们：你们最怕什么？当然是考试！班上男生皱着眉头，做出痛苦状说。“没关系，不用害怕。记住，大头小头，考试不愁，小笔一挥，满分到手
"哈哈李老师和我们大家都笑了。“李老师，我们的满分全仗您老人家了！”调皮的洋同学幽默地说。“那是你们可得听我老人家的话，否则我红笔一挥，送你们个鸭蛋，叫你完蛋。”老师说到。“一定，一定，您老人家叫我们听课，我们不敢不听，您好老人家布置我们作业，我们不敢偷懒。”平常捣蛋的林桶同学点头哈腰，故做俯首听命的样子，惹的大家哈哈大笑。就这样，我们跟李老师混的很熟，就和朋友一样，所以我们很听他的话。当然我们成绩上去了。
李老师喜欢直接用手画圆。有一次，老师要画圆，只见他手臂一探，转一圈，一个又大又胖又标准的圆就诞生了。见李老师画得那么好，一下课，我急忙跑到黑板前，学李着老师的样子画。我懊恼极了，李老师拍拍我的肩膀，笑着说：“小老弟，你还嫩着哪！若你也能徒手画圆，我不是要下岗了么？”哈哈同学们又开心的笑了起来。李老师就是这样一个和蔼可亲又幽默风趣的老师，他是我们心目中的好老师。
我的好老师作文5
段老师讲课有一手，每堂课都那样生动形象、让人难忘。
有一回，段老师讲圆锥体积的时候，给我们用硬纸做了一个圆锥和一个圆柱，还带了一些米，告诉我们说：“这个圆柱和圆锥是等底等高的，现在我开始做这个实验：圆锥体积是它等底等高的圆柱的三分之一。”段老师把米装满圆锥倒进圆柱，再装满再倒，一共倒了三次。我们大家都知道了：圆锥体积是它等底等高的圆柱体积的三分之一。
每天晚上，别班的同学都没有一点自由地埋头在作业堆里的时候，我们正逍遥自在地玩，因为段老师给我们留的作业特别少，可我们班的成绩却出奇地好。段老师从没因为我们成绩发过脾气，每回测试的时候，总是对我们说：“现在的考试像是练兵，考得不好没有关系，只要实事求是，这样才能知道你哪里不会啊！”
段老师总是全心全意为我们，段老师，你是我们心目中最好的老师。
我的好老师作文6
有人说，老师是一支蜡烛，燃烧自己，照亮他人。有人说，老师是辛勤的园丁，给我们浇水施肥。我认为老师是一艘小船，带我们去遨游知识的海洋。
在我的印象中，以前教我一年级的温老师给我的印象最深刻。她个子矮矮的，胖胖的，年龄已经非常老了。有一次，我考试没考好，只考了七十多分，我满脸不高兴的走在回家的路上，温老师看到了。她就鼓励我说没关系，一次没考好没关系，一个人的一生不可能没有一点困难，也不可能事事顺利。一个人，不经历一点磨难，怎么会知道成功的喜悦。我想了一下，感觉老师说的对，脸上又恢复了笑容。时间飞逝，很快，我们和蔼可亲的语文老师温老师最后还是退休了。
但我还是记住了老师的教悔。如果不经历风雨，怎么会出现彩虹。如果没有岩石的阻挡，怎么会溅起美丽的浪花。一个人如果没有碰到过坚难，怎么会面临成功？一个人如果失败了，而不敢去承认错误，这才是真正的失败！我一定要认真学习，为祖国的建设出一份力！
我的好老师作文7
再有三个月就要毕业了，在小学里我最感激的就是教育我六年的班主任：邢老师。
记得五年级的时候，学校里选几位体育健将代表学校去县里比赛，我很荣幸的被选上了，而且学校选的运动员里只有我是五年级的，我感到压力很大;在我训练的时候，都是邢老师陪在我身边鼓励我，给我自信，经过一个月的努力，终于要去比赛了，要去三天，走的时候老师并没有出来送我，而是在我坐上车出发后，透过车窗看见老师站在校门口默默地看着车驶向远方……
比赛回来了，是带着失败而归的，回到学校根本没脸去见老师，我都不知道我是怎样走进教室的，老师知道我们失败后，把我叫到办公室说：“失败是成功之母，要想成功，就得经得起考验和磨难，今年继续努力，等明年再去比赛时抱回个大奖杯!”听了老师的话后，我下定决心：明年一定要赢!
真幸运我身边有一位无时无刻都关心我好老师!
我的好老师作文8
她是我心目中的好老师，她是最负责人的老师，她是谁？她是教我一至四年级的语文老师——王宏丽。
王宏丽是丰宁第三小学的老师，她能把课上的非常精彩，她对待每一位学生都非常公平，不会偏向谁，也不会低视谁，瞧不起谁。在我脑海中，记忆最深的的是她照顾我。还记得一年级的时候，我出去玩，不小心摔了一跤，把腿摔流血了。
这一幕被王老师看到了，她把我送到了医务室，找到医务室的老师给我上药、包扎。其实，王老师看到我伤口之后眼睛中已经含满了泪水，但是为了不让我伤心，她一直强忍着。包扎好后，她扶着已经瘸了的我走回教室，并叮嘱全班同学不要碰我的伤口。王老师对我的好我一直记在心里。老师和父母对我的期望很大，我一定要好好学习，不让老师和父母失望。这就是我的好老师，我以后要好好学习，考上好大学，做一个对国家有用的人，以此来报答我心目中的好老师。
我的'好老师作文9
每个人都有老师，心中的好老师也不一样，我心中的好老师就是我的班主任李建芳。她高高的个子，乌黑的长发，一双明亮的眼睛，散发着青春的气息和智慧的光芒，笑的时候嘴角还有两个小酒窝，更让人觉得和蔼可亲。
其实我和老师相处的时间并不长，因为我是拆迁转学过来的。记得有一次上课回答问题，老师叫到了我，我本来胆子就很小，再加上和同学们不熟悉，脸红的像苹果，声音很小的回答了问题，这时李老师说：”王艺龙回答的很正确，如果声音再大点就更好了“，我鼓足勇气大声的又把问题回答了一遍，同学们想起了热烈的掌声。是您的话语鼓励了我，从这以后，每堂课我都积极举手发言。
每天放学时，同学们都在教室外排队，有一次我忘记戴羽绒服帽子，是您走到跟前给我戴上，我还看见有好多次您给其他同学戴过，虽然是很小的事磨痕不经意的一个动作，却深深的印在了我的脑海里。它包含了您多么深的爱啊！您不但温暖了我们的身体，也同时温暖了我们的心，老师谢谢您！
我知道我以后会有很多老师，但我不会忘记您，因为您是我心目中的好老师！
我的好老师作文10
说起我班的三位可敬可亲的老师，真可谓是个个学识渊博、身怀绝技的好老师。不信，请看下文：
火眼金睛一位经常因为贪玩不
有的同学丈二和尚摸不着头脑，心想：“哪里有蚊子？”谈天的同学立马意识到老师说的蚊子正是自己。从此再不敢谈天了。千里眼课间，同学们都喜欢玩飞卡，有的甚至到了痴迷的地步。英语课上，一名同学的玩瘾又犯了，偷偷地在桌子底下玩了起来，但还是被英语老师的“千里眼”发现了。那位同学羞愧地低下了头，乖乖地把卡交到老师手里。
有这几位老师的
我的好老师作文11
我心目中的好老师，有着绵羊般温和的脾气，平易近人，
我心目中的好老师，有绵羊般的脾气。每当我们犯小错误时我们总会温和的给我们讲道理，以理服人，让我们自然而然的认识到自己的错误，然后就去改正，之所以下一次就不会犯这样的差错了。
而当你上课去和周公喝茶时，老师会用那双手拍拍你，你便不得不和周公说拜拜，便匆匆回到现实中来。你如果被一般的老师看见了，下课后，老师一定会请你去小黑屋里喝茶，接受暴风雨的袭击。完后还给你一张可以和500万大奖兑换的奖券去父母那兑奖。父亲一定会为你做一份“宫爆鸡丁，”母亲会施展江湖上失传多年的“唠叨神功，”让你的耳朵听得不耐烦。最后，搞不好会来一顿“男女混合打，”那么你便感觉星星在眼前飞，包子在头上开（明天的早餐不用愁了）。
我心目中的好老师的优点，说几天几夜也说不完，下一次再说。我喝水去了，拜拜！
我的好老师作文12
我身边有许多老师。从幼儿园到现在，我已经记不清有多少位老师教过我了。现在，我身边有一位好老师，我不说你也应该知道是谁吧！她是大家公认的好老师。她就是我们班的班主任耿老师。
耿老师是我们的语文老师，她的名字叫耿芳芳。她教我们已经三年了，同学们都非常喜欢她。她长长的头发乌黑发亮，柳叶似的眉毛，一双水汪汪的大眼睛非常有神。笔挺的鼻子。樱桃似的小嘴很会说话。身上穿着漂亮的衣服。
耿老师经常陪我们玩，她和我们一起学习，我们和她一起成长，她教给了我们许多知识，也教会了我们做人的道理。她教我们成绩好的时候不要骄傲，遇到困难要想办法解决，生活中的挫折要勇敢面对……耿老师是一位优秀的老师，她见多识广，知识渊博。大家都很敬重她。
耿老师就是我身边的好老师。你身边的好老师是谁呢？赶快告诉我吧！
我的好老师作文13
我已经上三年级了，我的学习成绩一直都很优秀，这都得感谢我的班主任，她是一位好老师，也是一位出色的语文老师。
让我记忆犹深的是上二年级时，我的成绩直线下降。这时，老师把我叫到办公室，老师语重心长地对我说：“辛国超，你的学习成绩怎么退步了呢?你要好好学习，上课认真听讲，知道吗？”这时我暗下决心，一定要加倍努力，可我觉得我已经努力了，但我的成绩却一点起色也没有。我第二次被老师叫到办公室，老师耐心地一遍一遍地教我不懂的题，直到把我教会了。从此以后，我一下课就跑到老师办公室，向老师请教不懂的地方，而老师总是用心地教我，从不马虎。一段时间过后，我的学习成绩终于进步了。在后来的测验中，我的语文考了好几回一百。这时候，老师眼里总是闪着自豪和喜悦的光芒。
郭老师，从那时起，我真想对您说：“老师谢谢您，您真是个关爱学生、负责任的好老师。”
我的好老师作文14
每个学生心里都有衡量好老师的标准，在一至三年级中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的语文张老师。
张老师上课时声情并茂，语言非常幽默，她上课总是挂着甜甜的微笑，给人一种亲切的感觉，她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐谱，悦耳而动听，深深地印在我们的脑海里。她把我们带进了一个个五彩斑斓的世界；巧妙地打开了一扇扇智慧的大门，使我们喜欢上她的课，给我们了一个和蔼的形象。
她对不遵守规矩的学生从不大发雷霆和懊恼，总是一遍一遍的劝导，让同学们有改正错误的机会。当我们取得了一点点成绩的时候，她会及时地给与我们鼓励，发给我们一些奖品，激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候，他会伸出援助之手，给与我们最大的帮助。
老师的爱是不同寻常的，那爱似春风般和煦，吹醒了花苞；清泉般的甘甜，滋润着心田。
其实每一位老师都是最棒的，不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。这就是我心目中的好老师。
我的好老师作文15
时间如梭，一转眼，我来到南苑小学快一年了。记得去年的秋天，怀着忐忑不安的心情，带着妈妈的担心，我来到了三（1）班的教室门口。
这时传来一个温柔悦耳的声音，“是盛可同学吗？欢迎你来到我们的大家庭！”映入我眼帘的是一张阳光灿烂般的笑脸，还有眼睛里那份真诚的爱意。我己经久违了这种感觉。一群陌生的，却带着友好笑容的新同学围了过来。刹那间，我的害怕消失得无影无踪……
在老师们的关心和鼓励中，我很快溶入了新的集体，也使我重新扬起自信的风帆，放心而快乐地投入到学习中。老师的亲切，就像潺潺的溪水，不停地给我人生的小河注入学习的力量；同学们的友好，就像山间动听的鸟语，为我新的生活增添丰富多彩的欢乐。
在这金秋的季节，我许下我的愿望：我希望，长大后，也能像你们一样，成为一名教师，用爱心浇灌学生的纯真的心灵，用丰富的知识引领学生在理想的道路上前进，用自身的魅力影响学生，使每一个学生都能成为优秀的人！
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