最美老师
最美老师1
“落花不是无情物，化作春泥更护花”这句诗赞扬了那些有无私奉献精神的人。他们不一定是高贵的，但他们是伟大的。
小学换过许多老师，每一个年级的都不同，但有一位老师最使我记忆深刻。
五年级的时候，是语文老师当班主任。当时，刚刚开学，只见一位女教师坐在我们班的讲台边，原来她就是我的新班主任。刚进来，她还没有发现我，她在那儿看着班级人数表，和个人档案，正在努力的了解我们每一个人。直到后来，我叫了一声老师，她才反应过来。给我报名，还一直对我说不好意思。
整个班的人都到齐了，好多都是以前的同学。老师叫我们自己找个位置坐下，然后点人数。她对我们说了她就是我们的班主任，然后对我们说了一些规定，最后她在黑板上写一句话：让我们共同进步！就让我们回家了。
在以后的了解之中，我发现他是个和善的老师，上课时很认真，下课时和我们就像朋友一样聊天。从她口中，我知道她是一个新来的老师，我们是她第一届学生。刚开始的第一次考试，我们班倒数第一，我们都很伤心。结果，第二天她给我们上课时，眼睛又红又肿，明显大哭了一场。她对我们说，对不起，是我没把你们教好，我以后会努力的。她说完这句话，赢得了一片掌声和我的敬重。。我们对她说，我们会努力的，，下次一定考个好成绩！
我们变得努力了，但是下一次考试我们还是没有考好，我们都很失落。有一天，班长哭着跑回来说：“校长说语文老师教书太差，所以要给我们换一个班主任。”我们都快哭了，一起跑到校长室那儿求校长再给老师一次机会，下一次我们一定考好。老师也在那儿，看到这一幕，她哭了，校长再也看不下去了，决定再给我们一次机会。我们高兴地拥抱了一下校长，开开心心地拉着老师回班上去了。
下一次考试就是期中考试，我们加倍努力，终于考好了。那一次，我们三门课的平均分占全年级第一，我们都高兴地欢呼起来，不是因为考得好，是因为她不用走了。我们和老师紧紧地拥抱在了一起。
当我们考得不好的时候她被骂，而我们考得好的时候，被表扬的却是我们。这样的老师，使我敬佩；这样的老师使我喜爱；这样的老师，使我感谢；这样的老师，是最伟大的！
最美老师2
我们有一个共同的、温馨的大家庭。是谁让我们感受到了家的温暖。只因那里有对我们倾注着无私关爱的老师。
有一件事，我不知道值不值得一提。有一次测验，她告诉我们最后一道题很难，一定要抓紧时间做前面的。做着做着，我忽然发现有两句文言文要做翻译，可怎么也想不起来了。我想：“咦，以前老师不是叫我们做在本子上吗？”不知怎地，我那不争气的手竟放到了作业本上，可还没等翻开，心就跳得很快，手指也颤得厉害。同时有一双异常严厉的眼睛盯着我。我一抬头正与那目光相对，那目光里充满了责备，我像一个偷东西的小偷当场被人抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂下眼睑。我不知自己是怎么交的卷子，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难受过。我偷偷看了陈老师一眼，从那目光中看出一种期待，我不敢正视那目光，慌乱地低下头，在那充满期待的目光的注视下，羞愧但又很勇敢地承认了错误。陈老师托起我的头，对我说：“犯错不要紧，主动承认错误就是好孩子。去吧！好好复习功课，希望你下次考好！”我又望了望那双眼睛。那里流露出欣慰与爱抚的笑意。泪水迅速盈满我的眼眶，含着悔恨与感激交织着的泪水对老师笑了笑，真想对老师说声“谢谢”，可不知为什么又没说出来。
小时候我认为您很美丽，领着一群鸟儿飞来飞去；长大后才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是您；那时候，我以为您很神气，说一句话也惊天动地；长大后才知道，那黑板上写下的是真理，擦去的是功利；小时候我以为您很神秘，让所有难题变成了乐趣；长大后才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。
“一日为师，终身为父”。我感到的是长辈的爱意。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不正是您的真实写照吗？寒来暑往，风里来雨里去，您还要为我们牵挂、担心，每当在办公室与您相遇，总见那忙碌的身影渗透了点点滴滴的关爱，化作无声的甘露，滋润着我们的心田。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是您给予我的真切感受，而您，就是我心中最美的老师。
最美老师3
转眼间，我已经在这所小学生活了五年了。有很多老师教过我，有爱笑的刘老师，有严厉的叶老师……这些老师我都很喜欢，但我最爱的还是我的班主任郭老师。
郭老师是一个极其“小气”的老师。老师发现我们经常丢弃空矿泉水瓶，就把我们叫到一起，竟说要收集空瓶子。我们一个个“丈二和尚摸不着头脑”，不知道老师的葫芦里卖的什么药。难道老师要带我们开个废品公司？每每我们问起老师空水瓶的用途的时候，郭老师总是露出神秘的笑容，只说一句“保密！”教室后面大编织袋里的瓶子满了又空，空了又满。而我们的班费总是有盈余，这时，我们才知道，郭老师是教会我们勤俭的同时，为班级酬集了班费呢。
郭老师有时还是以个“诡计多端”的人。上课时，老师常提问，不管同学回答的对与否，她总会追问一句：“你确定？”一到这时候，有的同学就不知所措，不敢作声了。一次，老帅让我回答一个问题，老师依然用这个方法对我进行“拷问”。我坚定地回答“确定。”老师脸上立即多云转晴，露出了灿烂的笑容“恭喜你，答对了！”原来老师是在用这种方法考察我们是不是真的会了。
有时候，我们的老师还象一个长不大的孩子。一次上课，老师讲解一个行程问题，一个同学突然举手说：“老师，我认为你这里讲的不对。”班级里一片哗然，同学们都紧紧地盯着他，心里都为他担心呢。老师象小孩子吵嘴时争理一样说：“是吗，我要听听。”这个同学有点胆怯了说：“我下课再和您说吧。”郭老师却固执地说：“不，现在就说，也让全班同学都听听。”这个同学只要讲了一下，实践证明，老师的确只讲出了解法的一面，而忽略了另一面。郭老师立刻表扬了这个同学，说他敢于挑战老师，是好学生。
直到现在，我才明白过来——老师让我们捡瓶子是为了环保，用换来的钱当作班费；老师施诡计是为了让我们坚定信心，坚持真理。而象个孩子一样的固执，是鼓励我们的胆量和敢于表达自己的不同见解。
这就是我最爱的郭老师，她的长相虽然不漂亮，但在我心里，她是最美的。
最美老师4
老师，是辛勤的园丁，哺育我们茁壮成长；是海上明亮的灯塔，引领我们在知识的海洋遨游。在我记忆中，一个有些消瘦的身影一直印在我的脑海中，至今，我想起他上的一堂堂有趣幽默的数学课，仍会不自觉笑出声来。
“叮铃铃……”上课铃照常响起。同学们的心情都有些紧张，找规律一单元的测验卷今天发下来。我们的数学老师——陈老师走了进来，脸上很严肃，同学们越来越忐忑，我也不例外。坏了坏了，这次准考得不好。我心想。果然，老师一言不发，让课代表把试卷发了下来。拿到试卷，我松了口气，还好还好，正常发挥。可有的同学就没那么幸运了。
老师说话了:“这次测验总体来说不好，错的都是不该错的地方。比如你说填空题的第11题，那么简单，怎么就错了那么多人呢?这道题错的人站起来！”话音落，同学们东张西望，想看看是哪几位同学错了。也难怪老师会生气，这题是挺简单的。过了一会儿，才有三个同学红着脸慢吞吞地站起来。
老师又一言不发地在黑板上画起了图。同学们又好奇地探脑袋。老师画完第一幅图，还没说话，已有同学爆笑起来，我有些不明所以。老师指着画说：“这是冰淇淋。”我总算明白了，看着黑板上的“冰淇淋”笑到停不下来。老师又接着在黑板上画了一滩东西，写了一行小字，前几排视力好的同学又是捧腹大笑，作呕声不断，我探着身子，眯着眼好一会儿才看清，又狂笑不止，眼泪都要笑出来了。陈老师已经在黑板上画好了一杯“饮料”，指着他对我们说：“这是可乐。”这哪是可乐，杯子上清清楚楚写着“百草枯”三个字，同学们又是笑到拍桌子。陈老师让那三个有错误的学生选择，三位同学的脸是红的苹果似的，无奈的选择。这堂课的下课铃声似乎来得比以往要早，数学课在欢笑声中结束。可这节课的时间也没有白费，从那之后，班上的同学坐那类题目就再也没错过，那节数学课的效果可见一斑。
与陈老师相处的一年里，他无时不刻不在带给我们惊喜和欢笑，在同学们的眼中，他就像个可爱的大男孩。也是陈老师，激起了我对数学的兴趣，让我在茫茫学海，找到信心与目标。在这教师节来临之际，我想真诚地对陈老师说声：“您辛苦了，谢谢你，老师！”
最美老师5
她是我们的生活老师，看起来胖墩墩的，脸上总是挂着一副凶巴巴的表情，每天都不厌其烦地叫嚷着：“清洁又没做好!被子又没折好!看你们一群猪脑壳……”我们都不喜欢这个既不年轻漂亮，又不温柔和蔼的“生活大妈”。
但是那一次，当她走进我的身边时，我发现她的手是那么温暖，眼神是那么亲切，神情是那么美丽……
上周气温突然骤降，寒风呼呼卷入校园，冬天一不留神就到来了，而我却还没做任何防寒准备，甚至还没加一件防寒的毛衣，整个人随着寒风的侵袭蜷缩着，哆啰着，在晚自习时实在扛不住感冒了：头昏昏沉沉的，鼻涕不受控制的直往下流，喷嚏一个接着一个，肚子也隐隐绞痛，好不容易熬到下晚自习，我回到寝室大门口，身上还在瑟瑟发抖，红着眼圈的我肯定极其狼狈不堪.我想给妈妈打个电话，但拿起电话后想到这么晚了，天又这么冷，妈妈说不定已经睡觉了，就把电话又挂了.而在窗子里面的生活老师似乎看到了我的不舒服，急急忙忙地跑出来问我：“你怎么了?是不是天太冷冻感冒了?要不要叫家长接回去看医生?”我看着她的脸，微微浮肿的脸上挂着一丝担心和焦虑，额头上刻有几道深深的皱纹，这时的她似乎在突如其来的严寒中没有了平时管教我们的凶巴巴，取而代之的是关切的神情.
我下意识地回答道：“没什么，可能就有点感冒，不用家长来接.”
她抬起手摸了摸我的额头，我突然发现我比生活老师高出一个头，
“还好不发烧!”说这话的语气像极了我的奶奶!
“主要是哪里不舒服?”
“我肚子有点疼……”我有气无力的说道。在这个寒冷的冬天，在没有亲人的地方，一股暖流在我心中渐渐漫延开来……
生活老师牵着我的手，径直来到她的小柜子前，拿出一板药来，对着灯光看了看递给我，轻轻地嘱咐道：“今天晚上吃三颗，明天早上和晚上各三颗，记得啊!把校服穿上，不要再受凉了!”我接过药，转身离去，似乎连谢谢也没有说一声，但她的手的温度一直留在我的额头，让我感到温暖，心里却怎么也不能平静，是因为什么呢?
也许是她胖胖的身材，也许是她每天的叫嚷，也许是她额头上的皱纹，也许是她手的温度……但今天我明白了：她是关心我们的!不管她是凶巴巴还是和蔼温柔，在我心里，她都是美丽的。
最美老师6
漫步在优美的校园中，我欣赏着树木的繁茂，惊讶于校风的严谨，更赞叹教学楼的宏伟，可是只要看到你们的身影，便能感受到“老师”这两个最美好的字眼。
“温柔”的铁面判官。
数学唐老师，中等个儿，黝黑的皮肤，抑扬顿挫的声音，时不时还大声说“注意听！”。平和的外表下却有着严格的甚至“苛刻”的要求，解题过程必须步步详细，如果不详细，他便会大大的批上“重做”。好像一位无情的铁面判官。但当你去问题时，就会发现这时的唐老师判若两人。慢慢地，你就会深深的爱上数学了，爱上了这个严谨又严肃的唐老师。
铁面判官批改作业时的铁面无私和课下辅导时的温柔以待，在我心中都是美的。
“厨神”的知识盛宴。
厚厚的眼镜，炯炯有神的眼睛，潇洒的背影，这个人，人称“老杜”。在新的初中生活的重压之下，很难让我们轻松下来，唯独老杜的课最受我们的欢迎。她的课不但不枯燥，反而生动有趣，精彩绝伦。在闷热的下午，老杜的语文课上也绝不会有人昏昏欲睡，只见老杜手舞足蹈，眉飞色舞，这种神情宛如磁铁一般深深地吸引着我们的目光。随他一起感受曹操海纳百川的壮志情怀，随她与太白兄一起体会少伯兄左迁后的伤感与惋惜，随她一起品味“断肠人在天涯”的愁苦思乡之情，更不禁赞叹王湾的才华横溢。
如果把老杜比做厨神，那她带给我们的每一节课就是每一场知识的盛宴，这样的她是最美的。
小身板的巨人老师。
一头乌黑的披肩长发，弯弯的柳叶眉，黑葡萄般的大眼睛，苗条而又单薄的身板。她，便是我们的英语老师兼班主任，罗老师。她在课上声音洪亮，讲解透彻，干货十足，是我们学习英语的得力导师。课下，亲和力强的她，又成了我们的知心大姐姐，有什么困惑都可以找她诉说，她也热心的帮我们排忧解难。班级的每一个角落，每一个同学她都会关注，卫生、纪律……一个不落的细心处理好班务。她用自己瘦弱的肩膀顶起班级的一片天，她那小小的身板永远充满着热情与活力，领着我们向前去。这样的她是最美的。
因为有了严厉的你们，我才能精益求精；因为有了风趣的你们，我才会有多姿多彩的校园生活；因为有了贴心的你们，我才能如沐春风，稳步前行。你们就是二中那道最美的风景，是我心中最美的老师！
最美老师7
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。老师，我崇拜您，我也说不自我为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只明白这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?
不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就明白有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。
还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自我的成功，享受自我的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎样能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自我的潜力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自我。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
最美老师8
金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。
辛勤的老师，伴随我走过了4年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理和，畅游书中的海洋。六尺讲台上，总是能够看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自我所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自我，照亮了无数个学生。
在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱;她知识渊博，幽默风趣;她工作严谨，教学经验也十分丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师——廖老师。
四年级刚开学，廖老师就开始让我们写日记，那时，我的作文写得还不好，很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。一个星期后，我忐忑的把日记交给了廖老师，满以为会被骂，可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好！”字，还笑着对我说：“你写得很好，要继续努力哦！”
什么？我写得好？还是作文写得好？在这之前，但是没有一个人发现过我的作文潜力呀！可也正是廖老师这微不足道的一句话，让我爱上了写作，每一天写一篇作文是务必的，每一次，老师也会给我4颗星（最满就是4颗星），几句鼓励的评语。我每一次也会很期盼的交日记的那一天。
老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！
最美老师9
在那一片寂静的夜晚，当所有屋子里的灯都熄灭的时候，总会有几间亮着灯的屋子。而在那屋子里的，常常是老师在工作的身影。或是批改作业；或是制定讲课方案；又或者是为学校画一系列的图表。这些老师，无疑是最美老师的候选人，但在我心目中，我们的班主任——巨老师，才是最优秀的。
她是我们的语文老师，一副蓝边眼镜，为她增添了几分文艺气质；她个子不高，却拥有着无限的能量；她的头发逐渐变白，可他的心态永远都不会老去；他课上严肃认真，课下对我们如朋友般看待；她练过武术，可不管当她多么气愤的时候，都不会用来教训我们，可能因为她还是心疼我们。他的种种特征我都不会忘记，因为这些是印在我的脑子里的。
他对自己的工作尽职尽责。有一次，她因为感冒，自己的嗓子哑了，出声都很费劲，可她第一想到的还是我们的课程。当同学们都纷纷去劝她回家休息，纷纷给她递药时，她依旧嘶哑着嗓子，对我们说：“不要紧，不要紧。”声音很小，可却显得很温柔。
当她上课时，我既心酸又敬佩。心酸是因为，老师都病到这种程度，还依旧坚持着给我们讲课，而我的成绩却一直在处于下降趋势，感觉愧对于老师。我敬佩是因为我从未见过如此认真负责的老师，感觉恨不得把青筋都暴了起来，才发出那一点仅供前几排听到的声音。我心想，这是要有多大的毅力才能办到的啊。这节课老师讲的很费劲，我们听得也很费劲，可我们却可以从这节课学到平常都学不到的东西。
他不仅富有强大的责任心，而且具有极高的品德。
记得那一天，当时我们正在操场上上体育课，有一位摄影师和一名老师正在拍一些捡垃圾的照片。于是摄影师就往地上丢一个垃圾，让那位老师去捡，他拍照。这时，我们的班主任为了监督我们上课，走到了操场。当班主任路过那里，看到地上有一个垃圾，于是就要把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。其实那是他们拍照的道具。这时摄影师露出一种无比佩服的表情：“实验中学的老师太负责了，真了不起！”而我也正感如此。
以前，在我的心中，最美的教师没有准确的标准，可当看到我们的班主任时，感到最美教师无疑就是这个样子，兼备强大的责任心和极高的品德于一身的一位老师。
最美老师10
时间如同沙漏，转眼间已度过了是十三个春夏秋冬，我也是一名六年级毕业班的学生了。美，不是外表虚伪的美，而是心中真正的真、善、美，这是多么令人无法忘记的美。在我心中张老师您是多么的美。
张老师有着一头乌黑的短发，可依稀能看到几根白发，应该是为我们这些学生操心出来的吧；在这乌黑的短发上长着一双炯炯有神的大眼睛，再配上一副金丝边的眼镜，更让人感到一股温暖，再加上一张时不时露出笑脸的嘴巴，这就是张老师。
张老师不仅外貌美，而且内心更美！记得三年前的一节作文课上，铃声响了，张老师拿着教科书缓缓地走进教室，微笑地向我们问好，顿时，我们如同被带进了一个幸福温暖的地方，深深地陶醉在这。之后老师便与我们开始了这节课，首先张老师和我们精读了书上的例文后便开始讲解这次作文的重要部分和格图思路，整个教室只有张老师清晰的声音，连教室里的淘气包都安静了下来。讲完后，我们便开始了写作文，但我写完一段的时候，张老师从讲台前走了过来，站在我旁边看着我的作文，让我都不好意思写下去了，这是，张老师指了指我作文上的一个字“武”然后凑近我小声的说，大概是不想影响其他同学吧：“你的武士受伤了，不能上战场了，快为他疗伤吧。”我羞涩的看着张老师点了点头，他向我露出了美丽的微笑，几分钟过后，我写的作文也快大功告成了，这时，张老师把我的头抬了起来，又用她温暖的手拍了拍我的背，我还没缓过神来，张老师又给了我一个微笑，等我缓过神来了才意识到我把“三个一”给忘了。作文写完了，抬头放松一下，我看见张老师正站在一个同学彭边认真的、耐心的教他作文。
张老师处处为我们着想，她教会了我错别字不能马虎，考试的话零点五分就白白扣掉了，还教会我正确的坐姿多么重要，眼睛永远是自己的。更重要的是每个人时时刻刻都应该面带微笑。张老师这种由内而外的重要品质，体现了她的真、善、美。难道不应该是我心中最美的老师吗？
老师辛勤的园丁，为我浇水施肥，又像细细春雨滋润着我们，是大树为我们遮去烈日。是每个人心中最美的人！
最美老师11
都说老师是春雨，浇灌了学生；是蜡烛，照亮了学生；是粉笔，描绘了学生；是镜子，警示了学生；是……可我觉得，老师是一本书，一本高尚的书，一本无所不知的书，用汗水滋润学生，她不仅给予学生很多知识，更让学生明白了“真”、“善”、“美”三字中蕴含着的意义。
我的小学语文老师，也是我的班主任。她是一个知识丰富的人，也是一个心地善良的人。小学时，她经常会给我们举一些例子，让我们从中得到启发。
记得那是三年级，在一次语文课上，老师把一个大大的“人”字写在了黑板的中央。当我们正纳闷老师想干什么时，她指着它问：“同学们，认识这个字吗？”全班一阵哄笑，不知哪位同学大喊一声：“谁不认识啊，不就是‘人’吗！”同学们都附和着。过了一会儿，同学们渐渐停止了哄笑，老师接着说：“是啊，大家都认识，那么，哪位同学说说，它为什么是这样写的？”全班开始议论起来，这次没人再喊了，过了一会儿，老师继续说：“你们看，‘人’字中有一撇一捺，看似简单，其实里面还有很深的含义，”她停了一会，继续说：“人，是一个上顶天，下立地的人，不管遇到什么困难，他总是站着去面对，没有垮……”那节课，是我第一次听老师说这么深奥的道理。
记忆里最深的是五年级的一堂课。许多同学因为在前不久的考试中没发挥好，导致考试失利，所以都对自己没了信心。这时，老师告诉我们说：“一个人的失误不是错，你们不必那么沮丧。就比如说人的一生就好比一张白纸，你往上写的东西越多，你所得到的就越多，你如果在上面乱涂乱画，那么，它将变成一张废纸。你们这次的`失误，并不能代表什么，它只有可能是因为这张纸上有一处错误的信息，这条信息把你们引向了错误的方向，你们只要找到这条错误的信息，并且把它改正，这样，你们以后不就再也不会犯同样的错了吗？”从这以后，我们懂得了怎样去反思自己。
她是学生在黑暗时的一盏路灯，照亮了学生前进的道路。她让我深深地理解了“真”、“善”、“美”之间的含义。她是我心中的最美的老师。
最美老师12
人们常说：这个世界不缺少美，而是缺少能发现美的眼光，在学校里与老师相处的时候，总会有许多令人难忘的美好时刻，这就包括我最敬爱的钱老师您带给我的。
记得有一次下课的时候我和同学打闹，结果不小心用尺子把他的牙龈打流血了，有人去报告您。不多时，你让我们去你的办公室。到了办公室我恶人先告状，说道：“是他先打我的。”话还没说完，您就打断我的话：“让他先说。”于是那位同学把我怎样和他打闹，以及他的牙龈怎样被我用“飞尺”打流血等事情一五一十的说了一遍。您对他说，：“你们本来就不该玩这个游戏的，与同学在课间打闹很危险，现在又受伤了，以后不要玩这种游戏了。”然后您又对我说：“请你讲一遍事情的经过。”我添油加醋的把我说成是“被动还击。”正当我滔滔不绝地编着故事时，您突然提高声调对我说：“要说实话，你说的是事实吗？”我心里一愣，抬头看下您，只见您气得嘴角微微下垂，严厉的目光盯着我，好像在质问：“你为什么要撒谎？”于是我马上红着脸摇了摇头，最后我不得不说了实话，这时您继续说到：“你打伤了他错在先，你后面又不说实话，更是错上加错。”我惭愧的低下了头。最后，您说：“你们两个呀，握握手重新做好朋友，以后不要玩这种危险游戏了，”那位同学先回去了，我仍被留在办公室。此时您语重心长的对我说：“我们要做一个诚实的人，不能撒谎，明白吗？”我羞愧且使劲的点了点头，事后仔细一想，本以为会被骂的狗血喷头，可是您却并没有这样做，临出你的办公室我抬头看了您一眼，此时您充满慈爱的目光，正注视着我的背影。此刻我的心里顿时升起一丝莫名的感动和浓浓的暖意。
还有一次我有道考试题错了，那是一道很难的题，您耐心的给我讲解：“错在哪儿？”“怎么错的？”“为什么会错？”我漫不经心的听着，然后将订好的试卷交给您，您看后摇摇头又仔细的给我讲了一遍，这下子我丝毫不敢怠慢，全神贯注地听了一遍，然后我将正确的试卷交上去。下讲台时我看见你满意地笑了。那一刻我读懂了您希望我们认真听讲，并能掌握更多知识的强烈期望。
您不仅传授我们许多知识，还让我们学会许多做人的道理，风里来雨里去，您为我们无私的奉献着自己的青春年华，却不求任何回报，在教师节来临之际，我真诚的祝福我心目中最美的老师：“钱老师，教师节快乐！”
最美老师13
在我们身边有过无数的好老师，他为我们默默奉献，却从不为回报。
以前有多少老师为学生付出了生命，他们流下那么多的汗水只为学生能有理想的成绩，想起他们的感人事迹，眼眶总会湿润。
平时，班主任总会对我们照料有加，同学没有饭吃他回去买早点给他们吃，下雨了，他也会把伞让给同学们用，自我淋着雨回家，感冒了也会带病上课，当同学们问：“老师我该怎样报答你？”他总会说这样一句话：“你么好好学习就行。”平日里他也不凶，但同学们都很听他的话。老师十分幽默，课堂上总是充满欢声笑语，这样班主任的课不仅仅有声有色，而且在欢笑中学习同学们的学习效率也十分高。班主任最爱与学生聊天，没事的时候大家便会把他团团围住，缠着他让他讲故事给我们听，每当听他故事的时候，教师总是分外的宁静，只有班主任的声音在教室里回荡。初中生涯已经过去两年了，他的故事还没有重复过，也许是因为他经历了太多太多，以至于头上的头发都变得稀稀疏疏，他教书的时光比我们的年龄都要大的多，平时我们最尊敬和喜爱的就是我们的班主任了。
而最让我感动的也是我最崇拜的就是张丽莉老师了，在20xx年5月8日晚，在她所工作的黑龙江佳木斯市第四中学门前，在一群学生准备过马路的时候，一辆失控的客车忽然冲了出来，与一辆停放在路边的车追尾，客车直冲向要过马路的张丽莉和学生们，在紧急时刻，本能够全身而退，躲但是去的张丽莉老师，奋不顾身的将前面的学生推向一边，而自我却被卷入车轮底下。学生生病了，她买礼物去探望，学生自习时，她替学生值日，给同学们最好的学习空间和更多的学习时光，家长会时天气炎热，她怕家长受不了，自我掏钱买雪糕给家长吃，没有家长接的孩子她亲自打的送孩子回家。而此刻自我确是满身伤痕，为学生付出了那么多她的回报是什么呢？她唯一的愿望就是学生好好学习。她的舍己为人的精神值得我们学习，她是我心中的最美老师。
交通事故是偶然的，但张丽莉老师舍身救人的事迹确是必然的，这样的本能，更是职责与爱心，无私和崇高的体现。我要向张丽莉学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格。在平凡的岗位上，贡献自我的光和热。
最美老师14
当今这个社会上，最美的人层出不穷。比如说奋不顾身，三进火场的最美战士高铁成；为了乘客的安全而身受重伤后忍痛停车的最美司机吴斌；为救两名学生而出车祸，导致双腿高位截肢的最美女教师张丽莉……他们让我们看见了舍生忘死，人间大爱。而在我心中最美的人是我的小学班任——一位普普通通的人民教师。
我的老师相貌并不出众，但是脸上永远挂着的微笑配上一颗善良的心，在我们看来，就像圣母玛利亚一样迷人。在她的身上，我看到了一种敬业的奉献，愿为学生呕心沥血的无私品质。
周老师上的课别具一格，幽默风趣，我们听的津津有味，不亦乐乎。同学们有不懂的地方，您总会耐心讲解，直到同学们明白就要开走了为止。记得有一次，我《课堂作业本》中有一题抓破头皮也想不出来，眼看校车就要开走了，但我还是像个丈二和尚——摸不着头脑，正是十万火急。就在这时，周老师静悄悄地来到我身边，拿出手指，点着那一窍不通的题目，慈眉善眼地说：“别急，慢慢来。”然后老师细心地为我讲解了解题技巧，可我还是半信半疑，于是周老师不其厌烦地教了我一遍又一遍，终于我恍然大悟，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我立刻埋头一丝不苟地答题，不一会儿就完成了，这时，您的面容似夜幕中美丽的鲜花……
开学第一天，我身体有些不适，觉得很冷，老师发现了，带我到办公室，手忙脚乱地找到体温计，为我量体温，我心中好似有一股暖流从我心田流过。看老师忙得如热锅上的蚂蚁——急得团团转，我突然有种想叫老师“妈妈”的感觉，周老师又给我倒上一杯热腾腾的开水，弯下腰递给我，急切地问：“杨纯，你妈妈的号码是多少？让她赶紧来接你！”打完电话后，老师又给我借了件衣服穿上。
老师，我多么想化成一杯热茶，让您紧锁头轻轻的舒展开来；我多么想化作一片手帕，擦去您疲惫的汗水。亲爱的周老师，您是阳光，给我们温暖；您是春风，伴我们健康成长；您是春雨，把我们滋润！我爱您！您在我心中永远最美！
最美老师15
最美，不是仅仅的外表美，而我认为最重要的是心灵美，在你们心目中，最美的是谁呢？英勇牺牲的壮士，还是爱国爱民的领导。你们知道吗？在我心目中最美的是老师，他们的生活你又是否观察过呢？
在我的身边，我就细心的观察过，在我们早上早读的时候，最早来学校的是谁呢？是班主任，我知道，作为学生的我们，并不希望老师管，但是你有没有想过，老师整天这样管我们，又是为了谁好呢？现在的我才知道，作为老师有多么的辛苦。同学们，你们在上课的时候，舒舒服服的坐在座位上听课，而有时还觉得枯燥无味，总希望快一点下课，而老师呢？每天都是站着的，终于，下课铃响了，我们在教室疯狂玩耍的时候，有没有发现老师在干吗？坐在自己的办公桌上，低着头，改着同学们的作业，老师的行为，难道没有一点感动吗？
现在，可以听到很多这样的新闻，某老师，教学多少多少年，导致年老时，得了什么什么病，我相信这样的新闻大家也听了不少吧？难道这位学生的精神，还不美吗？？
所以，现在对老师还有不快的，赶紧体会体会老师的那份艰辛吧，在我心中，老师是最美的！！！！
【最美老师】相关文章：
1.最美老师作文
2.关于最美老师作文
3.最美的老师作文
5.我的最美老师作文