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写人优秀作文

时间:2025-01-02 17:09:18 写人作文 我要投稿

【必备】写人优秀作文八篇

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的写人优秀作文8篇,希望能够帮助到大家。

【必备】写人优秀作文八篇

写人优秀作文 篇1

  吕泽超的妈妈虽然会刮龙卷风,但也不时刮一阵春风,可我的妈妈却全然不同,她只刮呼啸的北风-就是批评、骂人的风。

  每当我回到家,总是迫不及待地甩掉书包和手中的.东西,快速打开电视机,想知道杨过有没有找到小龙女。可妈妈总会及时出现,关掉电视,大声叫道:“快去写作业。”于是我灰溜溜地走进书房。写完作业后,我又蹑手蹑脚打开电脑,准备到“魔幻记”中奋勇杀敌一番。这时妈妈就像二葫芦娃-有一对顺风耳和一双千里眼似的,很快出现在我面前。一声炸雷在我耳边响起:“谁让你玩游戏的?”我的头更低了。

  就说今天吧,妈妈看了我辛辛苦苦写的作文-《可怜的俞晨涛》,文章说的是俞晨涛在音乐教室负伤的事,她的脸马上有晴转阴。她沉着脸说:“这件事大家都知道,没有新意,而且你写得既不生动也没有趣,给我重写。”我的心猛地一沉:重写就重写嘛,干吗跟老虎似的。

  于是,我拟了一个《我笑......我笑......我笑笑笑......》的题目,妈妈一看题目,果然笑了。她说:“我到奶奶家去一下,你好好写,一定要让我笑得前俯后仰才行。”我心想:哼,那还不是小菜一碟!一定让你捧腹大笑,开怀大笑,笑破肚皮,笑掉大牙为止。不一会儿,我就写完了,写的是淘气包马小跳的事(因为这两天我们全班同学都迷上了马小跳)。我想:这回总该过关了吧?便心安理得地玩起电脑。

  “叮咚,叮咚”,呀,糟糕!北风女士回来了。我急忙关掉电脑,装作一副若无其事的样子。

  妈妈再一次拿起我的周记本看了起来。看着看着,只见妈妈的脸一点一点变阴,眼看一场暴风雨就要降临。我的心已经提到了嗓子眼儿。妈妈终于发话了:“说了要让我笑破肚皮的,可我现在一点都不想笑。再重写两篇!”顿时,我如同五雷轰顶,心已经沉到了海底,不争气的“金豆豆”噼里啪啦地落在周记本上。

  我又一次拿起钢笔,这一次,钢笔变得好沉好沉,每写一个字都要费九牛二虎之力,虽然我知道妈妈是爱我、关心我,但她老是刮北风确实也是让人很难受的呀!什么时候,北风女士才能变成春风女士呢?

写人优秀作文 篇2

  张老师,是我们四年级的语文任课老师。她修长的身材加上一头乌黑的披肩长发,看上去十分迷人。小小的眼睛十分尖锐,同学门私下做任何小动作,都逃不过她的“火眼金睛”。高挑的`鼻梁上,架着一副透明的眼镜。鼻子下一张巧嘴,说起话来,总觉得有点沙哑。

  张老师上课时,总会把内容讲得绘声绘色,十分具体。每当我们有疑问时,她总是让我们先独立思考,想到答案,才把它告诉我们,锻炼我们的思考能力。她是我们的良师,也是我们的益友。

  张老师对我们十分和蔼。记得我刚学钢笔字时,握笔姿势老不正确。不是不小心把墨水弄到手上,就是把钢笔拿反了,写出来的字也十分难看。看到别的同学一个个优加☆,我着急得差点哭了。老师看见我那样儿,就走到我位置前,亲切地说:“你别着急,来看看我怎么写的吧!”我稍稍紧张起来,只见张老师拿起钢笔,做好写字姿势,认真地为我做起示范……我见了,也连忙拿起了笔,一本正经地写了起来,可一不小心,笔又拿错了,墨水又弄在了手上,我连忙笨手本脚地改正姿势……张老师并没有责备我,而和蔼可亲地对我说:“别着急,慢慢来!”说着,她又把起了我的右手,写出了几个漂亮的字,老师的手一松开,我的字又更难看了。不是像一个醉汉东倒西歪,就是像人们筋疲力尽,快要睡了似的。老师见了,立即写下了几个范字,让我自己先练着,课后再同我一起练习、研究。几天过去了,我的握笔姿势终于正确了,写出的钢笔字好看极了,这是老师的努力和功劳啊!

  张老师不仅上课时十分专心,没有半点马虎,而且空余时间也不例外。早上她早早地就来到学校,为我们上一会儿晨读课,下课时,还要抓紧时间批改作业。中午,她从不休息,一直在学校里陪伴我们。放学后,她很晚才拖着疲倦的身体离开学校。晚上还要回家备课……真辛苦呀!这是无数老师的缩影,老师们,你们可以歇歇了!

  生命如歌,老师,是您种下了那些音符,是您用辛勤的汗水教育了我们!辛勤的汗水是您无私地奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。祝您:节日快乐!幸福永远!

写人优秀作文 篇3

  大家家养了两只小仓鼠,一只白色,一只黄色。白色的那只叫“白白”,黄色的那只叫“蛋蛋”。它们长得可爱极了!粉红色的鼻子,小巧的嘴巴,一对尖尖的耳朵,短短的尾巴,还有那软软的毛,摸起来十分舒服。它们生活在一个双层笼子中,中间用楼梯连着,笼子下层有转轮、食槽,还有磨牙用的小木块,上层还有一间小房子,很有趣。

  去年暑假,妹妹来我家玩。她看到了这两只小仓鼠,很兴奋,大家俩经常合伙搞“恶作剧”,比如:把小仓鼠的`小房子反个边,让它找不着房门;把楼梯拆下来,让小仓鼠以为楼梯还在,结果“跳楼”了……

  最让我记忆深刻的一次是我和妹妹胆大包天地将小仓鼠放了出来,让它们在我的书桌上乱跑,拉了许多屎。大家认为很好玩,那天妈妈正好去上班了,本来是叫大家俩写作业的,可大家一玩,就忘了时间。看着小仓鼠在我的书架、书桌上跑来跑去,我和妹妹一脸的兴奋。大家不停地给它喂食,它们抢食的时候可爱极了……就在大家玩得最起劲的时候,门“吱”地一响,妈妈回来了!槽糕,妈妈一定会骂大家的。果然,妈妈狠狠地批评了大家一顿,还罚大家搞卫生。

  第二天妈妈也要上班,我和妹妹为了再看到小仓鼠们可爱的样子,竟然又把小仓鼠放了出来……

  瞧,这就是我和“白白”“蛋蛋”的故事,它们真的非常可爱,所以让人百看不厌,特别是我把它们放出来的时候,真希望它一直都很乖呀!

写人优秀作文 篇4

  这世上我爱的人似乎还没出现,爱我的人早已默默地陪伴我十三年了。

  上帝把我和这个女人创造得多么巧合。我爱吃鱼肚,她偏爱吃鱼头;我喜吃瘦肉,她却专爱吃肥肉。上帝又是这么的不尽人意。我爱看电视,她却常常不让我看个够;我害怕风雨,但她总是把我带到风雨中去感受。

  这个女人的爱很多,似乎永远也享受不完。她会在我大汗淋漓时,及时送来一杯清茶;她会在在我狼吞虎咽时,微笑地注视着我并告诉我要慢点;她会在炎炎夏日为我摇摇扇子问我热不热;她会在我出门时重复着我早已背得滚瓜烂熟的叮嘱;她还会----

  小时候的我很调皮,总让她为我着急。记得一次在与小伙伴玩耍时,我不小心摔了一跤,脚疼痛难忍。到医院一检查----骨折。起码得一月才恢复。当我后悔地注视着缠满石膏的左脚时,这个女人轻轻地抚摩着我的脚,微笑地告诉我:“不要紧。”为了使我的功课不落下,她每天都背着我上学下学,从不间断。就这样,一个月过去了,我的功课一直保持优秀。从她的'辛苦中我也懂得了珍惜。

  这个女人虽然慈爱,但她的严厉也时常伴随着我,就象所有的老师一样。哦,忘了告诉你,这个女人的职业就是一名普通的小学老师。她会定期检查我的成绩升降情况;她会时常弄些难题来考验我,不管是学习上的还是生活上的;她会让我一个人在家一整天,也不管生活的好坏;她会叫我骑车单独去老家,也不管我是否害怕;她还会带我到野外去走独木桥----尽管她知道那很危险;她还会----

  那一次期中考试,由于我玩心太大,结果考砸了,我带着成绩单走向她,我以为她会骂我打我,但她只是让我反思一下,并帮我分析失败的原因,鼓励我以后一定要严格要求自己。这比打我骂我还让人难受,我便痛下决心好好学习。当然在下次考试中我的成绩又回升了。从她的严厉中我懂得了要冷静面对。

  这个女人和我有着密切的关系,十三年了,她脸上的皱纹爬过岁月,成为爱的结晶。

  佛说:“前世的五百次回眸,才换得今生的擦肩而过。”我想,我与这个女人的前世一定回眸了成千上万次,一直到脖子僵硬,才换得今世的一生相随。十三年的岁月无痕已让我离不开这个女人。她是谁?噢!她就是你--我亲爱的妈妈!

  当我叙说这些的时候,我心里涌起一阵阵暖流.我现在才知道:亲爱的妈妈,你----就是我最爱的人!

写人优秀作文 篇5

  四毛是一个马虎的孩子,他长着圆圆的脸蛋,大大的眼睛,还有一张爱说爱笑的小嘴。每天胸前都戴着一条漂亮的红领巾。他最具特色的就是他的`头发,也是他名字的由来。他那四根直挺挺的头发陪着他成长,因为他的马虎,班里的同学给他取了个小外号叫“小马虎”。

  上课铃响了,丁老师极其气氛的走进教室。对着同学们大吼:“这次考试考的真糟糕,考100的只有两个同学,不及格的就有五六个,尤其是平时成绩还可以的四毛,这次竟然只考了66分。”丁老师板着脸,啪的一声将课本摔在讲桌上,他把四毛加上了讲台,把他的试卷交给他,四毛撇着嘴,低着头。丁老师生气的质问他:“四毛你自己看着试卷,二八等于多少?”“16”“那你写的多少?”“18”四毛答道。丁老师又问:“你看看你三七还等于20?你可真行!”“我当时没管三七二十一就胡乱写了一个20。”四毛说,丁老师听完这话,气的在教室里走来走去的。“带回去给家长签字。”“丁老师我知道错了。”四毛央求道。见丁老师一脸严肃也只好垂头丧气的回到座位上。

  放学了,四毛在路边摔了一跤,拾起试卷,发现试卷倒了。他狡黠的笑了笑,“妈妈签个字吧”“又是99真不错,你看妈妈这么忙,一会儿再签吧”“不”妈妈无奈地拿起试卷,发现倒了,又将它倒回来。看到六十六,妈妈心头一凝:“四毛,你……”

  四毛只得讲出了实情,最后向妈妈保证不再犯。妈妈看他态度诚恳便签了字,知错能改善莫大焉。

写人优秀作文 篇6

  有一个人每天教你学习,有一个人每天关心你学习,有一个人每天为你开心或者担心。他究竟是谁?告诉你,他是我们的老师。

  一到三年级。老师的形象深深印在我的脑海里。他是我们的老师洪。洪老师有一双明亮的大眼睛。他不是近视,但他戴着一副黑框眼镜。也许是为了酷。他喜欢穿白色运动裤和运动鞋。

  他很关心我们。每天下课后,他像个大男孩一样和我们一起玩。我们被老师平时无微不至的关心感动了。记得那个夏天,一个阳光明媚的下午,我和同学在打羽毛球。汗水一滴一滴的往下掉,头发衣服都湿透了。虽然天气很热,但每个人都玩得很开心。但是后来出事了。当时为了接球,我挠了挠腿。这时候,我开始感到一阵刺痛。我第一次试着给同学打电话的时候,他们似乎都吓得溜走了。我不得不一瘸一拐地回到教室。用水清洗,然后用创可贴贴住。我不在乎。我以为上完这课就好了。但是一节课下来,腿疼的更厉害了。尤其是站起来,很疼。我只好在座位上慢慢收拾东西,然后慢慢走出教室。我尴尬的样子恰好被洪老师看到了。他焦急地问:“一切都好吗?”“应该没事,只是有点皮外伤。”什么都不是,伤的那么深,真了不起,来,我背你","不,我可以自己走回家。”我回答道。洪老师无奈,扶我下楼,送我去医院。医生说;嗯,来得正是时候。太热了,否则会被细菌感染。“洪老师给我付了医药费,通知了我妈。直到她妈妈来了,他才回家。

  过了不久,我妈告诉我,洪老师要转学了。听完之后,我控制不住的'哭了。第二天,我去学校的时候,洪先生已经走了,甚至和他说了再见。非常抱歉。

  洪老师虽然走了,但我永远不会忘记他的教诲。他教我们努力学习,将来为社会做出更多的贡献。每当担心学习的时候,总会想起洪老师的话来督促自己。逼自己。老师,无论你走到哪里,我都会在心里记住你的教诲。无论何时你去,我都会感谢你。

写人优秀作文 篇7

  说起我最熟悉的人,那非张旭莫属了,我和他每天都一起到飞马广场上玩。

  他长得瘦瘦的`、矮矮的,眼睛很小,笑起来眯成一条缝。他哪里都好,就是做事总是三心二意。

  有一次,我们俩一起打羽毛球,打着打着他就不想打了,于是就对我说:“咱们玩陀螺吧?”哈哈,他果然做事不够专心。我说:“再打一会儿吧,我还没打够呢!”

  他心里想:我是男子汉大丈夫一定要坚持住。于是就说:“好吧,我再和你打一会儿,但你要答应我,一会和我玩陀螺。”

  接下来,我和张旭玩起了陀螺,可谁知不一会,他看见几位小伙伴在溜冰,头脑一热,扔下陀螺,就朝家里飞奔,一边跑,一边对我大喊:“我回家去取我的旱冰鞋!”

  哎,这就是做事三心二意的张旭,你们说他像不像《小猫钓鱼》里的小猫?

写人优秀作文 篇8

  在芜湖市的各所小学“潜伏”着一批热爱写作,热爱生活的小学生,经常有组织的参加公益活动,采访写稿,体验校园以外的社会,用童眼观察城市文明。他们有一个共同的名字——芜湖大江晚报小记者。清清楚楚地记得,一年级时,我荣幸地成为他们中的一员。当我拿到小记者证,记者帽等采访装备时,如获至宝,下决心多多参加活动,踊跃投稿,争做一名优秀小记者。

  这四年里每一次活动都让我印象深刻。第一次理财,第一次采访,第一次进军营......小记者活动带给我太多“第一次”的体验,也成为我们童年里一串串珍珠,在记忆深处闪烁异彩。小记者工作室开展了一系列新颖,独特的活动:小记者进军营,让我学擒拿,体验武警生活;360行职业体验,让我们感受火热的社会生活,树立自己的职业理想;小小义卖员,让我从胆怯到自如地向爱心人士推销义卖的商品;走进电影院,探索影片背后的奥秘......参加活动,开阔了眼界,锻炼了与他人交流的能力,对生活的观察能力。

  我的写作能力也得到了锻炼。每一次活动结束后,我都努力用自己的笔触记录下精彩的活动和个人感受。从第一次我的拙作变成“豆腐块”,到现在我已经向小记者专刊投稿近五十篇,有十余篇刊登在周六的小记者专刊上。还记得我第一次投稿时的情形。恰逢教师节,好像大人们第一次买房那样精挑细选,确定了内容以后,我就动笔了,初稿完成的第二天,我如古董鉴定师一般,寻找着这篇文章的不足和瑕疵,然后再以瑞士手表匠的耐心,认认真真地裁剪修改。在经过几次修改后,一篇集智慧与汗水的文章终于火热出炉。我极其认真地把它投向小记者网站。在按下“发送”键的那一刹那,我的'心不由地抽动了一下,好似也随着那篇文章寄向远方。随后多么急切地盼望着周六,因为小记者们都知道,周六是小记者专刊发行的日子。终于,我的习作《陈老师,我想对您说》如愿登在专刊上。看着这张泛着油墨香的报纸,百感交集,它承载着被认可的喜悦,和第一次投稿的满足和欣慰。这次投稿让我获得自信心,小记者专刊里刊登的优秀佳作更是让我欣赏,赞叹。这给了我写作的动力。

  在当小记者这些年里,蓦然回首,我发现自己也在不知不觉中发生着改变:性格越来越开朗,写作的欲望越来越强烈,团队合作观念越来越重......这些改变需要归功于小记者这个团队,给我提供了这样一个锻炼自己,展示自己的平台。“小记者”是一个照亮成长的光荣身份,是一段不可复制的成长印记。

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