老师我想对您说作文【热门】
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的老师我想对您说作文，欢迎阅读与收藏。
老师我想对您说作文1
敬爱的 李 老师，今年，我升上了五年级，可是我还有许多缺点，如：写作业不打草稿、考试不认真、经常忘带自己物品。我是多么希望在您的帮助下改掉这些毛病，可是，您因为工作的需要而不教我们了，我很伤心，我是多么舍不得您离开我们呀！
有一次，我生病住院了，下午，您给同学们讲完课程已经很累了，可是，放学后，您还是拖着疲倦的身躯来到了医院，给我讲解当天的内容。谢谢您，老师。
还有一次，我和一位同学闹矛盾，正当我们准备“大战一场”时，而您却走过来，对我们说：“同学之间要团结，不应该闹矛盾，更不应该大打出手。”我和那位同学明白了您话中的意思，又和好如初了。再次谢谢您，老师。
虽然跟您说了这么多感谢，但我的成绩并不好，忽上忽下，尤其是背诵课文，经常添一字，漏一字，曾经给您带来很多次失望。但这学期我会“改头换面”，奋力学习，坚持不懈，争取会给您带来喜报的。
相信我，老师，我一定会做得更好！
老师我想对您说作文2
老师，一面镜子，映出我的亮点；
老师，一把伞保护我免受风雨；
老师，我想对你说。
温老师，当你第一次见到我时，你温柔美丽的微笑，你天使般的声音，你走近我们时友好的语言，都留在我的脑海里。你是我的幼儿园老师，温老师。
有一次，我做错了一件事，急于向你解释。你走过来也没怪我，只是拍拍我的肩膀笑着说:“没关系，下次改就好。“我揉了揉衣角，不好意思地点点头。
还有一次，放学后突然下雨。你把我们一个个送出校园大门，整个伞都照在我们头上，你却被雨淋湿了。我靠在你的怀里，感觉心里好温暖。思维:“你是我们的伞，保护我们孩子免受风雨的伤害。“
温先生，现在我是一名小学四年级的学生，但我仍然经常想起你。在心里对你说:“谢谢老师。我一直喜欢你。“
老师我想对您说作文3
我磨蹭着慢慢地走到了老师的身旁，感觉到自己的舌头都不听自己的指挥了，我结结巴巴地问：”老师，您找我有事吗？“老师抬起头，用手扶了扶眼镜，从她的抽屉里拿出我的练习册，问道：”你看看你的练习册，为什么这么多没写呢？“我像被火点着被雷劈着似的，吓得半死，感觉自己的血液都要凝固了，心想这次完了，老师肯定要”削“我了。可是刘老师却轻轻地拍了拍我的肩膀，温和地说：”这次就算了，你回去补完，下次可别再忘做作业了。“我深深地呼吸了一口气，感觉到空气里处处充满令人精神振奋的新鲜氧气。
从那以后，我再也没有出过类似的问题了。在老师的鼓励和帮助下，我慢慢度过了转学到新学校的不适应，并用对数学和其它学科产生了兴趣。
老师，您就像无穷黑暗里的一盏指路灯，让我们顺利到达成功的彼岸。不管遇到什么样的挫折，我一定会走下去，就像不经历风雨，怎么会看见彩虹。
老师我想对您说作文4
同学们，今天的作业是两张卷子——作文也要写。老师，当您昨天留完作业后，我呆呆地看着您，因为我放学后还要去参加天骄杯口语比赛中的半决赛，心里是多么希望作业能够少些啊。
此时，我距离考试只有一个小时了，我的脑海里出现了两只小怪物，一只让我面对现实，按时完成作业。另一只说让我把卷落在了学校，这样就不用写作业了。看着书桌上的两张白花花的卷子，我仿佛觉得老师就在身边一样，而我就像一个被人揭穿了的骗子，心里七上八下的。
经过一路上的思想斗争，渐渐地我心中的天平指向了完成作业的那一边。回到家后，我拿出卷子，飞快地写起来。但是，因为时间紧张，我不够认真，出现了许多的问题，直到第二天早上检查时才发现。
通过这件事，老师，我多么希望您能在每天留作业时问一下，同学们有没有特殊情况，这样就能适当的去留。同时我也希望大家有事能提前和老师打好招呼。老师，这都是我的心里话，您会接受吗？
老师我想对您说作文5
尊敬的张老师，我想对您说；“您为了我们的成长，而操碎了心。现在，就让我们用最好的成绩来回报您吧！”
记得有一次，我才上一年级，那天下了一场倾盆大雨，可能是因为我穿得太薄了，所以才生病了，当我刚进校门，看到的却是您那温柔的面孔，您伸出温暖的双手摸着我的头关切地问；病好了没有啊？下次要多穿点衣服啊！
于是我回答；“好多了，顿时我感到一股暖流正缓缓地流进我的心田，我也真正体会到您一直在默默的关心我们，还记得每当我们做错了题您总是一次又一次地教导我们改正；每当我们的学习有了一点进步时您总是反复的夸奖我们；每当我和同学发生矛盾时，您总是一遍又一遍的给我们讲道理开导我们，让我们在一个团结和睦的大家庭里快乐的茁壮成长。老师您每天总是那么辛苦的工作却没有给自己一点休息时间，现在马上就要期末考试了，就让我们用最好的成绩来回报您吧！
在这里我要大声的对您说一声：“谢谢您，张老师，您辛苦了！”
老师我想对您说作文6
老师，我想我想对您说谢谢你让我们收获了知识，谢谢你让我们认识生字，你就像蓝天，我们就像小鸟在蓝天下飞翔，你就像雨露，我们就像花朵，让雨露滋润着
我们。
每次作业都跟上一次的作业比较是否更好？你用甜美的声音讲述一片片的课文，你领着我们怎样写好一篇篇作文。
您培育着一代代的学生一定十分辛苦吧！每当我们已经进入梦乡，你还在批改着作业吧，每天都十分辛苦吧。当你生病的时候，您本应该好好休息，可是你仍然带病坚持着，坚持在工作岗位上陪着我们。关心着我们，我想对您说：老师您辛苦了！
您就像蜡烛照亮着我们，你的爱，如太阳一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜。你的爱比父爱更严肃，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您––老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师我想对您说作文7
亲爱的段老师，我迈着坚定的步伐进入宜良二中的大门，大家告别了难忘的小学生活，来到了一个新的生活环境，认识了新同学，新老师。
老师，您是一个温柔体贴的人，还记得刚军训时有同学身体不适，您马上过去询问情况，有同学东西放乱了，您会热心的上前帮助。我很高兴在茫茫人海中认识了您，我一定会在您的教导下认真学习，努力向上。在烈日下军训，我无意间看见了您的面孔，段老师陪伴我们一起站在操场，你的汗水从头发中流下，但还是微笑着陪我们一起。你会用那温暖的手抚摸着我们的额头，希望在接下来我们能在你的陪伴下进步。在初中生活的三年时间里，您是我们的`班主任，也是我学习的榜样，更是我最亲切的家人。
段老师，我会在您的教育和帮助下努力做一个成绩优异，热爱学校，热爱班级的学生。
老师我想对您说作文8
老师，您好。我想对您说：在我们跌倒的瞬间，是谁伸出了援助之手？是吕老师您；在我们宇到困难沮丧时，是谁，给我们送上贴心的安慰？还是吕老师；又是谁，引领我们在知识的海洋里遨游？这，依然还是教育我们的xx老师！有人说老师像是园丁，每一天起早贪黑地栽培这我们这些祖国的花朵。有人说老师像是春雨，滋润这我们这些无知的小草。而我，却要说，老师您像——一根蜡烛！蜡烛，它物美价廉。在哪都能够买到。它的颜色很多，有红蓝白绿黄，应有尽有，每当它的头发被点燃时，它的泪花悄然从身躯落下。人们只有停电的时候，才东翻西翻的把蜡烛找出来，而蜡烛，却总是毫无怨言，默默无闻的燃烧自我。把自我金色的光芒毫不保留了给予人们。这种无私为人民服务，却毫无怨言和不求回报的这种精神，不正像教育我们的吕老师吗？
从我们步入五年级起，是老师您毫不保留，不求回报的把知识赋予，这不正像蜡烛吗？
老师我想对您说作文9
人们都说：“遇到一个好老师，是一种福分。”我大概就是有了这种福分才遇到您——高老师。
高老师，已经带了我们快一年了。这一年中，高老师和我们也经历了许多事，正是因为这一件件事才使得我对高老师的印象一次次变得深刻。高老师，您是我见过的胸怀最宽阔的老师也是我见过的最爱学习的老师。高老师，在您身上我发现了我的许多不足，例如：我发现跟你比起来我的胸怀实在比你小太多太多。在课堂上，有一些同学当场和您吹胡子瞪眼睛，连我看了心中都很过意不去，而您呢，却还总是给他们讲道理，并且对他们微笑。我想要是换作我，可能早就一拳打过去了，哪还有时间给他们讲道理。在这一点上，我很佩服您。还有您是一个非常了解儿童思想的人，您经常和我们玩在一起，并且帮我们解决烦劳。此刻，千言万语都表达不了我对您的敬佩只情。
高老师，我想对您说：“您辛苦了！”
老师我想对您说作文10
快到教师节了，老师，今天，我想通过这篇文章，告诉您我心中想说的话。
老师，您为我们付出了太多太多了，当我们有什么难题时，你会耐心地讲解那些解题步骤，最后再自己出一道和原题差不多的题，让我们自己做，加深对这道题的理解。
老师，您真辛苦呀，为了让我们在考试中有一个好成绩，您不辞辛苦地为我们找练习题做，哪些是我们的弱点，哪些就帮我们多找一些，让我们的学习成绩大大提高，所以在五年级的排名中，我们是第一名。现在，我要开始六年级的生活了，也有了一些打算。
第一，我要好好学习，天天向上。早晨好好读书，认真背书，仔细完成布置的作业。第二，我要多读课外书，多记一些算数方法，这样，才能更有效地提升我的成绩。
老师，我最后想对您说：“我一定不会辜负了您对我的希望！”
老师我想对您说作文11
尊敬的老师：
我一直都在想您为什么这么狠心，一直都在罚我们，您不知道这样会伤害我们弱小的心灵吗？我一直都想问您。
老师，别人第一次一天、两天的作业只写了一半，您不仅骂了他一句，还罚他抄写四级古诗。您训斥我们的声音大极了，全班人都被您的声音吓坏了，有些浑身没力气了。这严重伤害了我们弱小的心灵。罚抄，抄不好还叫我们再抄一次，如果不是怕被笑话，我们早就放声大哭了。
老师，还有一件是我感到十分不甘心的事情。我前面有一个同学多次没写作业被您发现了，不让他抄写四级古诗而让我们无辜的人来抄写，让我们很不甘心。我们是有写作业的，还被您骂，这不公平。当我听见老师您骂我时候我愣住了，我一声不吭纹丝不动。
老师我就是想您那让人罚抄的习惯被“净化”掉！希望您能看到这句话，并且能够改正这个坏习惯。好吗？
老师我想对您说作文12
亲爱的薛老师，作为您的学生，我有好多好多的话要对您说，但千言万语，万语千言，我想汇成一句话：“老师您辛苦了，您真是我们的好老师！”
走出幼儿园的大门，迈进小学的大门，我就认识了您，我亲爱的薛老师，记得刚刚入学，我们什么都不懂，什么都不会，是您手把手一点一滴的教我们：教我们读书、写字，教我们如何做人，教我们如何成为社会有用的人。
您讲课非常认真，而且有趣，我们都喜欢听您的课。记得您很注重我们写字，我写字总是歪歪扭扭，很不好看，妈妈怎么也教不好我，是您给我撕了两次，又教我怎么握笔，怎么书写，我才进步了很多，这都是您的功劳。
您对我们每个同学都很关心，每次我们犯了错误，你都要耐心教育，严肃批评，反复的给我们讲道理。您对我们实在是太好了！我们都十分感激您。我们决不辜负您对我们的期望，我们一定好好学习，将来做一个对社会有用的人。
最后祝您身体快健康，全家幸福，我们永远爱您！
老师我想对您说作文13
老师我想对你说：
十年后，可以从事着和你的，可我有些话想对你说：那想你给我了学习的自信。
在上学时，我性格内向，缺少自性的孩子。上学时，老师提问时我回答，我勇气，怕答错了。
你给上的节课班上的同学争先恐后的回答我却举手，回答。就时你点到名字，我才缓缓的站我开口，满脸排红，一副很难堪的样子。后来你叫我回答。我上了涨红了脸，怯怯生生的说：老师我想下节课在回答……
老师是你那亲切的微笑和鼓励的眼神让我感无限的温暖，给我了自信与快乐。那亲切的微笑我学习上的。
这件是好几天了，在却忘记。
春天的树的叶儿如的婴儿单纯，可爱如摇曳的风铃般我欢快的爬上枝头欣喜的亲吻着夏天的树的叶儿多了几份成熟与严肃如威武的骑士般散发着生命的活力我远远的站在旁边庄严地凝视着秋天的。叶飘零散落如曼舞的蝴蝶般默默的飞舞着地我静静地站在树。
老师我想对您说作文14
这天是九月十日，是第二十二个教师节，在这个属于老师的节日里，我衷心地向老师说：“您辛苦了。”
在学习上，您只要一看到我们有些地方不会读、不会写的话，立刻就会热心地帮忙我们。一旦发现了我们的缺点，您就会耐心的说服我们，并帮忙我们慢慢改正。在生活上更是对我们无微不至的关怀。无论学生走得多么晚，您总会陪伴到最后，甚至还给我们买了晚饭。有一次，我们班的一个学生上课时病了，老师二话不说，急忙给这个同学的家长打了一个电话，又叫班里的另外一个同学给他整理书包，之后就急急忙忙地把生病的学生带到了医务室里，连课都没上完。还有许多老师带着病上课……
老师，您就是那无私奉献的大地，我们，就是那茁壮成长的小树。老师，您是春的使者，夏的甘露，秋的果实，冬的雪花。是您，孕育着期望托起了明天。
老师，我还有许多话要对你说，我必须要好好学习，争取成为国家的栋梁之材。感谢您，敬爱的老师。
老师我想对您说作文15
老师，您平常都教我们读书，把我们教得很好，成绩也提高了许多。成绩差的同学，您就会耐心地教他，直到把他成绩教到提升为止。每天您都帮我们改作业，有时候改的很晚，但是您还是坚持帮我们改作业，老师，我们知道你很累很累，我们也很感激你。
每次有同学遇到困难了，您都会帮他解决困难。有同学一道题不懂，您就会教到他懂为止。老师，您真像一位伟大的仙女，来辅导我们学习知识，让我们懂得学习的用处。
老师，你经常叫我们读书，有些同学读的如痴如醉，好像走进了书的世界。有些同学读书，感受到了关爱，好像走进了爱的世界。还有些同学读书，体会到了美，好像走进了一个和谐、美好的世界。
书是一本装满知识的海洋，它让我们增长智慧，让我们懂得了大自然的规律。高尔基曾经说：书是人类进步的阶梯，这句话，让我们懂得了书是每个人都需要的。都是老师，老师给了我们这么多书，让我们学了这么多知识。
老师，我想对您说：“谢谢您！”
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