我的漫画老师作文(集锦15篇)
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的我的漫画老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的漫画老师作文1
一提到拾荒者，是不是脑海中突然冒出一个形象：身上破烂不堪的衣服到处都是补丁，泛黄的衬衫上沾满了尘土，脚上那双发灰的旧鞋扎开了线，露出一排深黑色的脚趾在空气中发抖的那种人？可我今天给你讲的，和这种人有天壤之别。
她很秀气，一头棕黑色的卷发，大大的眼睛，里面似乎含着一汪子水。浑身上下散发着一种书生气。每天都穿上好的衣服，没有破洞也没有补丁，漂亮得很。但她是一位拾荒者，一位名符其实的拾荒者。她就是一一吴老师。
吴老师是一名称职的`拾荒者。那天中午，我们都在教室安安静静地看书，吴老师走进教室，满意地看了看安静的教室，吸了一口书香，微微一笑，就开始“拾荒”了。（其实是检查卫生）她从最右边拾起，慢慢走着，眼睛上看看，下瞧瞧。虽然嘴角没上扬，但她的眼睛里满是高兴和惊讶，因为地上很干净，没毛病。这时，一小点红色引起了她的注意。她加快了缓慢的步子，大步向前走着。只见两个箱子中间露出一点红色的布，吴老师一抽，拾荒成功，红领巾一条。紧跟着，一只躺在地上的钢笔被吴老师放到了小主人的桌上。一件写有名字的校服背心被送回了小主人的手中。接着，一个不起眼的吸管塑料纸跳入吴老师的眼中，她弯腰拾起，眉头皱了皱，走进小房间，拿着扫把和撮箕再次在教室里“巡视”，我赶紧看了看我的座位周围，还好，很干净。不大一会出儿，撕成碎片的小纸屑、橘子皮、果核、揉成一团的餐巾纸……撮箕都快被喂饱了。
看着吴老师那弯曲着身子认真“拾荒”的样子，看着撮箕里林林总总的垃圾，我的脸红了……
我的漫画老师作文2
人们都说：“孩子是祖国的花朵。”别的班只有小花朵，而我们班不光有小花朵，还有一个大花朵，这个大花朵就是我们班的班主任张老师。
张老师头发不长，在那金丝框眼镜下有一双闪烁着智慧光芒的眼睛，在不大不小的鼻子下有一张出口成章的嘴。张老师特别爱笑，就像太阳花一样，笑着陪伴一届一届的学生毕业，陪伴着无数朵小花的成长。
我们班的这朵“大花”特别喜欢养花。当我们从三年级升到四年级的时候，教室旁边有一个荒废了很久的小阳台，里面堆满了垃圾，老师看到了这个小阳台，感觉这样荒废着很可惜，就带领同学们把小阳台里面的.垃圾清理的干干净净，地面也刷洗了一遍，老师把教室里面的花搬了一些到小阳台里面，每天利用休息时间就来这里给小花浇水、施肥、除虫，给小花们治病。经过她的悉心照料，现在的小阳台已经从原来的“小垃圾站”变成了现在的“花朵博物馆”。每天中午休息的时间都会有很多同学去看花，也经常会有小蜜蜂、小蝴蝶被花儿吸引过来，这里也成了我们休息放松的好去处，甚至有些同学还会到这里看书、写作业，这里真是太美了。小阳台也成为了我们学校的一道特别的风景。
张老师不光对花儿有耐心，对我们班的同学更是非常用心。我们班有几个经常调皮捣蛋的同学，为了帮助他们改掉坏习惯，张老师把他们的座位调到了第一排，上课时经常提问他们，帮助他们跟上大家的学习进度，像对待小花一样，给他们用心的除草、驱虫，减掉多余的枝杈，让他们茁壮成长。平时，张老师也会做一些好吃的带到班级，分享给我们班的同学，就像给她喜爱的小花浇水、施肥。
这就是我们的老师，我们心中的一朵善良又有耐心的“大花”。
我的漫画老师作文3
老师们各具有特色，有的老师温柔、有的老师幽默、有的老师严厉、有的……今天我要给我前任体育老师画一张漫画像，他个子不高，却有一身健壮的肌肉，皮肤黝黑黝黑的，如果晚上不开灯的话估计都找不到他。
徐老师是一位顶顶负责的老师，有一次比赛，其中有一项就是“扔沙包”。这个项目不仅考验臂力还要考验动作要领，对我们来说有点难度，要多加练习。训练开始了，徐老师先拿了一个乒乓球，右脚向前一步左手指向前方，左手握着乒乓球，脚向前一蹬手中的乒乓球像一只离弦的箭一样飞了出去，大家都投去羡慕的眼光。接着徐老师开始教我们扔的动作，当大家都学会后，徐老师就拿了一筐乒乓球过来，让每个人都拿一个乒乓球对着墙壁扔，看谁扔的标准。
徐老师监督着，一会跑到这边看一看，一会跑到那边瞧一瞧，原来小小的眼睛变得明亮起来，仔细地看着每一位同学的动作。等到大家都熟练了，徐老师才分给大家沙包，我右脚向前一步准备好扔的.动作，只听一声哨声，沙包飞了出去，就像流星一样在天空中划出一道抛物线去向了墙角，再一看徐老师露出了满意的笑容。就这样在徐老师的指导下，我们每个人都学会了“扔沙包”。
一次体育课徐老师让我们进行一分钟跳绳比赛，同学们都有点紧张，我也有点忐忑不安，徐老师似乎看出了我的紧张，说：“放轻松，这样才有利于正常发挥。”随着徐老师的一声哨响，同学们使出了浑身的力气，不停地跳动了，可是随着时间的流逝，我渐渐地体力不支，越跳越慢，想要停下来时，徐老师仿佛看穿了我说；“坚持就是胜利。”我咬紧牙关，坚持跳完一分钟，居然破了我的历史记录。
这就是我的体育老师，一位认真负责的好老师。
我的漫画老师作文4
我们学校有许多的老师，有数学老师、有体育老师、有信息老师……其中令我印象最深刻的就是我的美术老师——隋老师。
隋老师今年40岁左右，看上去很年轻，中等身材，衣着整齐。每当我们上美术课的时候，老师就用一脸严肃的表情走进教室，站在讲台上，用黑板擦敲敲黑板，教室里顿时鸦鹊无声。可是，老师讲起课的时候，就像换了一个人似的，语气变得温和了，并且耐心地指导我们画这节课的内容。
记得有一次，隋老师要上美术公开课，主要讲的是《绘画中的透视现象》，我认真听、仔细画。最后我在下课后成功地画完了这幅画的构图。这时，老师夸赞我画得真好。我垂头丧气地对老师说：“我没有画完。”老师对我说：“我们下节课还可以画。”听到这里，我高兴地说：“真的么？”老师说：“当然。”老师的话给我增添了信心，从此我更加喜欢这个老师了，因为从隋老师给我们上美术课的那一天开始。她就认认真真、一丝不苟地教我们，直到现在，每节美术课她都在认真、仔细地帮助我们提高绘画水平。使我们每一次的`作品水平都能得到提高。
这两年来，在隋老师的教导下，我和同学们在美术方面都取得了很大的进步。我非常喜爱我的美术老师——隋老师。正因为有了她，我才更喜欢美术了！
我的漫画老师作文5
在我们班，有幽默风趣的数学老师，敏捷严厉的体育老师，美丽细心的英语老师，画技高超的美术老师，这些老师都很了不起，但在我的眼里，最想说的是我们的.班主任——李老师。
李老师个子高高的，一头乌黑的长发柔软而美丽，就像被晨露沐浴过似的，圆圆的脸上嵌着一个又高又挺的鼻子，鼻梁上驾着一副眼镜，笑起来很可爱。
李老师对待工作一丝不苟，十分负责。就在不久前，李老师的脚骨折了，还打上了石膏，医生说让她在家休息至少两个月，但她不放心我们，仍然来学校为我们讲课，陪我们复习。看着李老师拄着拐走路的样子，像极了“铁拐李”，真是既好笑又心疼啊！
李老师会变脸，像川剧变脸中的演员。当她走进教室看到认真早读的我们，老师的脸上总会流露出一副欣慰又幸福的模样；但是在发现有同学没有写完作业时，李老师立马就会“变脸”，展现出严肃的一面：“为什么没有写完作业？这都第几次了？是想让我动用戒尺吗？……”大家听，李老师开始她的训人模式了。
我们的李老师也有风趣幽默的一面。在我们表现比较好的时候，李老师会给我们发一些小点心或者糖果作为奖励。记得有一次老师和我们做起了小游戏，把糖果装在一个精美的纸盒里，让我们闭上眼睛去抓，等我们全部人领完糖以后，李老师发话了：“拿到旺仔牛奶糖的同学第二项作业免写！”“耶！”紧接着就是一阵欢呼声，“拿到其他糖果的第二项作业写两遍！”“啊？！”顿时，教室里有人欢喜有人忧。原来糖果中还藏着“天机”呢！我觉得这不仅仅是一盒糖果，这更是老师对我们深深地爱……
这就是我们的李老师，一个像漫画人物一样可爱的老师，一个温柔、严厉、又不失风趣的老师。
我的漫画老师作文6
我的作文老师姓赵，大家都叫他赵老师。
赵老师中等身材，眼睛虽然不大，眼光却透着一股干练，似乎眼睛会说话似的。他穿着很普通，甚至有些简朴，但那样的装束穿在他身上却透露出一种出众的气质。
今天，我就想用自己拙劣的笔来漫话一下赵老师。
赵老师性格很幽默，上课时他不仅能带给同学知识，也能带给大家快乐。在他的课堂上经常能听到同学们的欢声笑语，可是在笑声中，我们学到的`知识可一点不比严肃的课堂少。
记得前两年妈妈刚给我报作文班的时候，我特别的讨厌，甚至心中充满了叛逆。
可是，当我跟着赵老师上了一节课后，我就对作文课有了一个全新的认识。它不再是枯燥无味的代名词，而是充满了快乐，这让我一下子对作文兴趣盎然起来。
我知道，那是赵老师让我获得了学习作文的乐趣。就这样，两年多来我在赵老师幽默快乐的作文课中成长着，而他也以自己的言行潜移默化的影响着我们人生观的形成。
记得有一次上课时，我的笔不知什么时候掉到了地上，可是我丝毫没有发现。当我准备做课堂笔记时，才发现笔没了。于是，我低头着急的寻找。
就在这时，赵老师一边讲课，一边踱到我身旁，随即弯下腰从地上捡起了我的笔，又轻轻地放在我的课桌上。
这一个过程中，他没有看我一眼，上课节奏也没有一丝丝被打乱，以至于其他同学都没有发现发生了什么。但是，赵老师这小小的举动，在无声中教会了我要帮助他人。
这就是赵老师，一个敬业幽默的园丁，让我们在课堂中获得了快乐，在快乐中获得了知识。
我的漫画老师作文7
我有许多老师，但我印象最深的还是我的体育老师——徐老师。
看到他，你不用问准能猜出他是教什么的。瞧，他个子不高，但十分壮实。永远穿着黑色的'运动服，脖子上还挂着哨子。而且他的皮肤特别黑，我真担心天色黑下来，是不是就找不到他人了？
他是个特别顶真的老师。尽管已经五十多岁了，身子还是十分利索，让我们都不好意思偷懒了。毫不夸张地说他“逢课必拖”，是我们班赫赫有名的“拖课大王”。往往到了下一节课的上课铃响了他还舍不得下课。好几次我们班的班主任陆老师都要去体育馆找人，有时她还笑着说；“在徐老师的衬托下，我们都是不拖堂的好老师。”我们一听也乐了。
徐老师还是个“小气”的老师。有一次，区里面要选一个班进行体育测试，他就把我们班推荐了上去。肯定要特别练习一段时间呀！于是他就找了语文、数学老师，想占用午间的作业整理时间让我们去练习。没有办法，为了“顾全大局”老师们只好忍痛割爱，答应了徐老师，为他开绿灯。之后每天中午的作业整理时间我们都会在体育馆练习，终于在临近期末时完成了测试。陆老师笑嘻嘻地问徐老师：“徐老师，我们都把那么多时间给了你，你看我现在就要复习了，如果实在来不及，你的课能不能给我一两节上上呀？”徐老师听了这话呆住了，看着陆老师好一会儿，才抿了抿嘴说：“这个啊，偶尔还是可以的啦……多了就不行了。”陆老师听后乐了：“徐老师你说要测试，我们就把时间给了你。现在我要复习了，你这样太小气了吧？”徐老师听后好像想到了什么，抓了抓头皮不好意思地笑了，用一副不舍的样子说：“好吧，你需要就跟我说吧。”看着他一副心疼的样子，同学们都乐了。
我的漫画老师作文8
我有许多老师，每个老师都有自己的特点。比如语文老师即有趣又狡猾的像一只狐狸；数学老师总是戴着眼镜，十分的严厉；英语老师就像一个双面人……今天就让我来"画一画"我的语文老师——苏老师。
我的语文老师有着一双大大地眼睛，一张小巧的嘴，留着一头乌黑的短发。
我的`语文老师的眼睛似乎会说话，生气的时候就像一把锋利的空剑。记的四年级时有一次，我上课的时候心里痒痒的，慢慢的，我把柜子里的书本拿出来静悄悄的看了起来。突然，我的心脏像被什么东西刺中了，在慢慢的滴血。我抬起头，正好看见了老师的脸。老师正气生的瞪着我，那双眼睛似乎在说："林筱萱，上课的时候要认真听讲，不要在课堂上看书哦！再让我发现一次我就要把你的书本没收了哦！"我的脸蛋刷的一下子就红了起来。
语文老师真的是有趣又狡猾的像一只狐狸。有一次，老师在上课的时候说："今天我们来玩‘一二三，木头人’的游戏。"同学们听了欢呼雀跃。老师说一二三，木头人，不许说话，不许动。大家立马定住真的像木头人一样。老师开始时不时的一边笑一边说"哈哈XXX你动了，XXX你也动了。"(XXX是同学的名字)这一堂课我们玩的很开心，但结束后却发生了一件让我们欲哭无泪事，老师在黑板上写"晚上回家写作文，题目《一二三木头人，游戏真好玩》”不过同学们个个都下笔如有神，写的精彩极了！
这就是我的语文老师，你们喜欢她吗？
我的漫画老师作文9
苏老师的外貌非常普通，与其他老师差不多。个子不高，约1m60cm，身材微微显胖，瓜子脸上挂着一双炯炯有神的眼睛，鼻子微微一跳，看上去威风凛凛、气度不凡。苏老师爱好运动，每次经过学校都能看到她在清晨晨跑时的样子，据苏老师教过的学长那得知，苏老师还会几手篮球呢？
就是这样一个普普通通的老师，真正的身份是学生们口中传得火辣的'“大魔王”，究竟是怎么一回事呢？跟我一起来看看吧。
只见那苏老师大步流星地走进教室，走到讲台桌前，高高地举起班牌，可以清楚地看见，苏老师的眼睛瞪得像一个大铜铃，眼中仿佛冒着火一样，眼神像一把把刻刀，如果再凶几分，我们恐怕早已死了上千次。“轰、轰、轰”一阵山崩地裂的响声过后，我们早已大气都不敢喘，全班鸦雀无声，如连一根针掉在地上的声音都能听见。苏老师指着一个同学骂道：“你上课有没有听，练习册做什么鬼样子。”而那位同学早已汗流浃背，双腿发软。苏老师的气未消，大声喝说道：“今天你们的练习册重写。”“不。为什么。”班级里传出阵阵哀嚎。
苏老师不仅凶，还挺“狡猾”的。一次，苏老师她摆出一幅真诚的笑容，真心请我们去操场上玩游戏。可等我们玩够了，回到了教室，只见她脸色突然间转成冷笑，轻轻地从粉笔盒中拿出粉笔，在黑板上写下“作文”两个大字，转过身来，冷冷地说道：“今天作业增一项，写今天玩游戏的作文。”我们在无数哀嚎的声音中度过了今天的语文课。哈哈，姜还是老的辣！
苏老师您为我们越发憔悴，谢谢您苏老师！
我的漫画老师作文10
星期六的上午，我在家里画画时，不知不觉翻到了我一年级时的拼写本，不禁想起了一年级时教我语文的---孟晓元老师。
当开学第一天，妈妈送我来到一年级教室里，那时有两位老师同时走了进来，一位是我们的班主任刘老师，还有一位就是语文老师孟老师。孟老师高高的，胖胖的，戴着一副眼镜，总爱穿旗袍，一副非常时尚洋气的样子！
孟老师走进教室，一脸笑咪咪，非常和蔼的样子。一看就让人喜欢上她的课，顿时给我留下了深刻的印象。
我还清楚的记得孟老师给我上的第一节语文课。我们开始学拼音了，我看见白板上的圈圈杠杠，不知道老师要教我们什么，孟老师在白板上写了一个大大的“a”字。教室里鸦雀无声，孟老师便说话了，“大家说‘a’是不是像小蝌蚪呀！我们就给它起名叫小小蝌蚪‘啊啊啊’。”
接着，孟老师又把“a”的小尾巴去掉，就变成了“O”。孟老师学了一声公鸡打鸣的声音，“喔喔喔”，“这是什么声音呀?”我们异口同声的说：“公鸡的'叫声‘喔喔喔’。”孟老师微笑的说：“对，这个拼音就是公鸡打鸣的声音‘喔喔喔’。”孟老师的眼睛一会大，一会儿又眯成了一条线，声音一高一低，比唱歌都还好听呢！
四年过去了，升入五年级，孟老师把一批又一批调皮的孩子，变成了一批又一批聪明的孩子。她就像园丁，给一棵又一棵嫩绿的小苗整枝、浇水、剪叶、施肥，使我们慢慢长成茁壮的大树！
我的漫画老师作文11
我们班有个高大的数学老师。他有着乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁挂在脸上，脸上洋溢着笑容。他笑时，眼眯成了一条缝，脸上顿时没有了皱纹，看上去非常帅气。他走起路来雷厉风行，整个教室只能看见他的影子。
不过，这可不是他最大的特点。别看他爱笑，可他生气时，就像是京剧变脸似的，马上严肃，没什么是“一拳”解决不了的事儿(不过可不是一拳打死人哦）。
记得有一次数学课上，全班同学好像上节课下课没闹够，在数学课上一时兴起，跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，乱成了一锅粥。老师被气得脸涨得通红，眉毛拧到了一起，鼻子里喘着粗气，天灵盖都跳了起来。
老师握紧拳头，高举头顶，重重地捶在了讲台，“啪！”就好象天空中闪过的一个雷，整个学校就要炸飞了一样，听见了这声音，全班同学顿时鸦雀无声。这时，“一拳”老师嘴巴大炮像是打了鸡血一样，充满了干劲，然后用炮弹连续轰炸同学们：“你们是我带过的最差的一个班，怎么……！”此时“一拳”老师更加眉毛紧凑，脖子爆筋。然而同学们也已死伤无数，其余侥幸活下来的人也不敢轻举妄动。
当老师在教室游走时，有几个同学没有做题还讲小话，老师的千里眼与顺风耳就能第一时间找到他们，然后召唤雷神，哈哈！
当同学表现好时，老师这时还是“一拳”老师，只是变成了全部的“全”。老师开心时，就能说出：“今天的`作业全部都免了！”“耶！”这时候的“一全”老师才是同学们心目中最帅气，最英俊的时候啊！
这就是我们的数学老师，也是我们敬爱的“一拳”老师。
我的漫画老师作文12
一头乌黑的齐肩长发，一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁上架着一副圆镜片眼镜，经常穿着花格子裙和紫色高跟鞋，这就是我们的新实习老师——吴老师！
吴老师大学刚毕业，因为教学经验还不丰富，所以每天都跟着数学老师听课。虽然吴老师还没有正式给我们上课，但是早已圈粉无数！
课上，数学老师正在教我们画圆，可怎么也找不到圆规，于是决定到隔壁班借。这时，吴老师大步走向讲台，用食指沾了一点粉笔灰，大拇指按在黑板的中心点，转动食指，画一个上半圆，再画一个下半圆，眨眼间，一个标准的圆就显示在黑板上了，同学们惊讶得目瞪口呆了，数学老师也夸赞吴老师画的圆不比圆规画的差。
吴老师还很幽默。体育课上，我们正在操场上跑步，一不小心，我把脚崴了，我停下了脚步。这时，吴老师走了过来，看了看我，又轻轻按了按我的脚腕，见没大问题，就打趣道：“跌倒了就爬起来。虽然你不能跑步，但你可以当僵尸追他们呀！”我听了吴老师的话，破涕为笑，慢慢站起来，朝同学们走去，同学们见我学着僵尸的.样子走路，都哈哈大笑起来。这时，吴老师又跟了过来，关切地问道：“脚还疼吗？”我摇摇头，吴老师笑着说：“这僵尸步伐有魔力啊……”
这就是我们的吴老师，一个有才的、幽默的新时代实习老师。
我的漫画老师作文13
今年我上五年级时，开学换了一个新的班主任，中等身材，穿着白衣服和红色的裤子，戴着一副粉色的眼镜，有两面情绪，她是我们的胡老师。
胡老师是新来的班主任，上语文课识字时，老师会用加一加的方法来教我们写字，比如说学“献”，用加一加学是南犬，巧记是南边有只犬，真有趣。在认词语的时候，老师会以各种动画形式来教我们学词。老师在布置正常作业的同时，还会留下特殊的作业。每日一听，老师每天在微信里发小莲藕看图写话，让我们在听的过程中学习作文怎样写；每日金句，老师每天在微信里发一些有大道理的`句子，让我们在笔记本上抄的时候，能懂得一定的道理。胡老师有两面情绪，我们一考试分高练习册做好，胡老师就笑得像一朵花；当我们考试分数低，或有同学作业不完成，练习册做不好，晴空万里立即变成万里乌云。胡老师常在上课时出一些问题和故事，在一天的语文课上，老师的电脑打字出了问题，习作课中，老师想打500字，但打不出来，老师发现能打400和100就打400100，但电脑播出的却是54005，而且接着播放出的字少了不计其数，我们哄堂大笑，老师说，“看来这电脑今天专门跟我作对呀。”
新来的班主任老师已经跟我们相处了一个月的时间，我相信这个新老师能带着我好好学习，天天向上！
我的漫画老师作文14
一双明亮的眼睛，一头乌黑的长发，这就是我们的语文老师。
她是从四年级开始教我们的。记得那时张老师带着她走了进来。说道：“来吧！大家认识一下，从今往后，就是这位……曲老师教你们语文，掌声有请！”“啪啪啪的掌声中，有这几个１００分贝的声音在我耳边回胸：“奥利给！”、“哈哈哈！”“老师好！”
曲老师讲课十分生动。有一次，她上课上给我们玩了“跑酷游戏”：根据词句选择意思。老师满面春风地说：“１号和５６号上来吧！”我十分幸运地玩了这个”不比不知道，一比吓一跳”的游戏。Ｎ０．１：多子折枝的“枝”是什么意思？嗯，是“压弯”的意思！我按了下去。”正确！”ＮO.２：众儿皆走取之的“走”是什意思？啊哈！是“跑”的意思呀！我又按了下去。“正确！”随后又是一阵的”正确！”我的分数从六品小官升到了二品大员。最后，我取得了比我的'对手多的分数获胜了！奥利给！
还有一次，语文老师带我玩了一次，呃，击鼓传笔袋的游戏老师拍一下桌子，谁手里有笔袋谁就说一个成语。当传到”张那时，响起了一声“啪！”“张哥”如同马上要吃”，ＡＰＴＸ４８６９”一样强力挣着，把这个大范围高伤害灯已经红了的杀伤性武器扔了出去。但随着一声炸听张哥”已经万劫不复了。他无奈地站了起来，说出了“自相矛盾”这个词语。
这就是我们聪明友善的语文老师，曲老师。
我的漫画老师作文15
我有一个漫画一样的老师，他仿佛和超人一样，有众多“本领”，这就我的语文老师黄玉珍老师，她可真是个“活神仙”呐！
她脸蛋看起来是一个瓜子脸，配上那小小的眼睛，不浓不淡的眉毛和乌黑的一头秀发，仿佛仙女下凡，秀丽且不虚假。黄老师最喜欢穿的衣服是他那标配的白衬衫和黑裙子，加上那土金色的眼镜，那风格一下子就上来了，虽然她还有些严厉，但也时常对我们展露出笑容，不过黄老师本领可大啦！
第一个本领是：“锐利眼”，有多厉害呢？有一次。一个在后排的同学上课时说话，老师转眼就看到了，并大声叫道：“站起来上课，不许说话，不知道吗？”你以为这就完了吗？其实黄老师的第二个本领是“河东狮吼”，一旦黄老师使出这个本领，与其对比，我们的说话声仿佛和蚂蚁声一样小，可见河东狮吼的.威力究竟有多大了吧。
最后一个本领，“千里耳”。有一次上语文课，黄老师晚来，有些同学开始说话了，虽然说的和蚊子声一样小，但是黄老师早在办公室门口就知道了有同学上课说话了，刚进课室就点出说话的同学并严厉批评。我和同学们目瞪口呆，老师是真有一双“千里耳”啊！
这就是我的“漫画”老师黄老师，他拥有三个“本领”和奇怪而又正常的脾气，黄老师可真是太奇妙了呀！
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