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写一个人特点的作文

时间：2023-04-12 11:35:49 写人作文我要投稿

【精选】写一个人特点的作文集合10篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的写一个人特点的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】写一个人特点的作文集合10篇

写一个人特点的作文篇1

　　我们班有许多小能人，有绘画高手朱诗雅，有轮滑高手刘宇轩，有“小作者”郭静，其实，我觉得我们班最厉害的是“小厨师”闫旭。

　　她有着一头短发，但她头发又长长了些，便换成了扎两个小辫子，十分可爱。她有一双炯炯有神的大眼睛，对了，她还戴着粉红色的眼镜，鼻子高高的，嘴巴大大的，十分漂亮。

　　记得有一次，她邀请我去她家做客，我到了她家，发现她已经开始做饭，一进厨房，我就闻到糖醋排骨的香气，闫旭见我那馋的样子说：“你尝尝看呗，看看我做的菜好不好吃。”我尝了一口，真好吃。我啧啧称赞到：“真美味！你做的菜可谓是色香味俱全啊，我也想做菜。”“其实，我也是妈妈教我的.，要夸就夸我妈妈吧。”她这么优秀，还这么谦虚，我更敬佩她了。

　　我一直以为闫旭的厨艺是天生的，经过这件事我才知道，她是经过后天不懈的努力，无数次的练习才做的这么好吃。

　　一天，我到她家玩，发现她正在做菜，我定睛一看，发现她的手被烫伤了，她熟练的拿出药膏涂在手上，看上去，她被烫了许多次，我仔细观察她的手，她的手上有许多被烫伤的伤痕。我好奇的问：“你每天都练习吗？”闫旭说：“是的，我每天都会练习。”“你从什么时候开始会做菜的呀？”“我从六岁开始会做菜的。”天哪，在我们可能连锅碗瓢盆都分不清的时候的年龄，她就学会了做菜，我更加敬佩她了。原来她的厨艺不是天生的，而是通过很多次练习才有了这样的厨艺。

　　瞧，这就是我们班的“小厨师”——闫旭。

写一个人特点的作文篇2

　　我以前最怕黑了。可是现在，我最害怕的是我的功夫妹妹。

　　我的妹妹已经两个月大了，她的功夫就是把哭、抓表现得淋漓尽致。比如：饿了哭，想睡了哭，不舒服哭总结起来就是妹妹几乎随时随地都有可能会哭。但是她在外面可听话了，就像刘姥姥进大观园一样，大开了眼界，不在吭一声。在外面的妹妹和在家里的妹妹简直判若两人。

　　睡着了的妹妹闭着她的小眼睛，可爱的小嘴巴嘟着，淡淡的眉毛自然的舒展开来，小巧玲珑的耳朵还透着微弱的灯光展现出不一样的嫩粉色。十分讨人喜欢，可突然一个瓶子落了下来咚！，妹妹一下子被吓醒了。这可不好，妈妈不在家，妹妹每一次醒来都要喝奶的，喝不到奶她会伤心，使出她的功夫。果然不出我所料，妺妺她初展身手，发出叽叽吱吱的声音，紧接着，他会使出她的第二招：狮吼功：哇哇。一场大战开始了，妹妹立刻变了个样，眼睛眯的`像弯了的针一样，嘴巴张大的能装下一个大李子，眉毛皱得可紧了，太可怕了！我只好唱歌：门前、哇哇，大桥、哇、上、哇，可是我唱一下，她就哇一下，最后只听到了哇哇的声音。妹妹也是机灵，知道不是妈妈，便使用了第三招：九阴白骨爪，抓得我直喊疼，同时妹妹又不小心抓伤了自己，只见红扑扑的脸蛋上多了几条白色的痕迹。那哭声，犹如天崩地裂，海啸来临，那动作，手脚并用、龙飞凤舞，弄得我不知所措。终于，我的救星妈妈回来了，妹妹安静了。

　　我们家里，每天都会重复上演着同样的搞笑情景。我快乐地享受着这一切

写一个人特点的作文篇3

　　牛奶爷爷是每天早上给我送牛奶的一个爷爷。他的背有点驼，他每天像闹钟一样准时。

　　每天早上，我洗刷完毕正需要一杯牛奶时，门铃就会叮叮当当地响起来。我不用看，肯定是牛奶爷爷。打开门，我就会收到两瓶牛奶和一张刻着皱纹的笑脸。每天如此。我感觉到，牛奶爷爷每天给我送来的不仅仅是早餐，也是一天的快乐。

　　有一天，下着倾盆大雨，雷打的也很凶，我想今天牛奶爷爷肯定不会来了，当我正有点失落的时候，门铃叮叮当当地响了。天啊！牛奶爷爷来了，他从袋子里取出两杯牛奶给我。我看到老爷爷的头发上滴着雨水，便跑到阳台拿出一把伞，想送给这位牛奶爷爷，可等我回到门口，他已经走了。我把门关上，心想：“这么大的雨，爷爷连伞也没打一把，就在外面淋着雨送牛奶，他真是太辛苦了。”我后来听楼底下的小孩说：“这爷爷的'确辛苦，春夏秋冬，不管什么坏天气，没有一天没送牛奶的。”

　　第二天，牛奶爷爷又来了。我突然好想表达一点什么，于是，我从压岁钱里抽出两百块钱给他，他吓了一跳，说：”孩子，你可别这样，我要是收了你的钱，我的这份工作就没了啊。”说得我都有点不好意思了，我对牛奶爷爷说：“其实，我就是想谢谢您。您路上慢点走啊。”

　　第三天，过了七点门铃还没响。我在门口等着牛奶爷爷，我老远就看见一个人，他提着牛奶往这里走，咦，怎么不是牛奶爷爷了，怎么是个叔叔送牛奶呢？那个叔叔走向前来，给我两瓶牛奶就走了。我愣了一下，然后冲到楼底下问那个叔叔：“牛奶爷爷怎么没来呢？”他说：“牛奶爷爷昨晚生病了，以后都不会来了。”

　　从那以后，我再也没见到牛奶爷爷。牛奶爷爷我有点想你了。

写一个人特点的作文篇4

　　不知为何，姐姐的听力那是超级的好，仿佛长着一对顺风耳。不管我们在哪说了什么，她都可以听得一清二楚。

　　有一次在书法班上课时，一位同学跑过来对我说：天太热了，我想买个雪糕吃，可我的钱被我花光了，你能借我点钱吗？下午我就把钱还给你。本来我是想借给她钱的，只是这么热的天，我也想吃雪糕，我带的钱又不多。最后决定不借给她，于是，我就骗她说：今天恐怕不行，因为我答应姐姐今天中午放学后，要给她买圣代。哦，那好吧。那个同学闷闷不乐地走开了

　　到了中午放学的时候，姐姐早早的完成了老师布置的任务，已经在楼下等着我了。见我从楼上下来了，姐姐跑到我的跟前，对我说：我最最最亲爱的妹妹，你不是说今天中午要给我买圣代吗？来，把钱给我吧。

　　什么？那些话你都听见了！可是，我说的时候，你并没有在旁边呀。你是怎么听到的？我一脸雾水地看着她。

　　嘿嘿，怎么知道的并不重要，重要的是你今天必须给我买圣代。姐姐一脸狡黠地笑着着说。

　　唉，那好吧。我一脸无奈地说道，心里想：看来今天我的钱包又要消瘦了。

　　还有一次，我问妈妈：妈妈，李商隐是沁阳的吗？当然是，还有那个大音乐家叫啥的也是咱们沁阳的`。叫朱载堉。卧室里传来了姐姐的声音。

　　我和妈妈听了很惊讶：我们说话声音这么小，你都能听见。当然能听见。姐姐的话使我不得不相信，她一定是长着一双顺风耳。

　　怎么样，我姐姐的听力是不是超级好？

写一个人特点的作文篇5

　　我弟弟一岁半，胖乎乎的，非常可爱。

　　高兴的时候，他会连蹦带跳，还会使劲抱着你连亲带咬；犯了错误，妈妈教训他的时候，他会灰溜溜的躲到一边，看到你脸色好转了再要你抱抱；当你生气的时候，他还会歪着脑袋，龇牙咧嘴逗你发笑。不过，这都掩盖不了他调皮的本性，他最大的技能还是耍赖。

　　周末的下午，弟弟正在玩汽车，我刚拿起羽毛球拍准备大展身手，他就立刻扔掉手里的汽车，跑过来跟我要，我当然不会给他。他着急起来，叽里咕噜地说着谁也听不懂的'婴语，对着我嗷嗷大叫。叫了一会儿，眼看目的没达到，就开始表演他惯用的手段耍赖。

　　只见弟弟突然就想撒了气的气球一样，一下子瘫倒在地板上，接着打了个滚，闭上眼睛，不哭不闹，一动不动。我装作没看见，继续玩球，暗中观察他的反应。过了一会儿，他悄悄把眼睛睁开一条缝，观察了一下四周，发现没人理他后，继续又闭上了眼睛。大概一分钟后，他可能是觉得没意思了，或许是早已经忘了球拍的事情了，自己爬起来，拍拍小手，抱起他的小汽车，一边玩去了。

　　像这样耍赖的事情，在弟弟身上每天都会上演，虽然他的目的一般都是达不到，但是他的演技却越来越高。有这么一个调皮可爱的弟弟，我的生活也多了很多乐趣。

写一个人特点的作文篇6

　　我有一个奇怪的爷爷。

　　每天早上他起得特别早，并且制造出很多噪音，有时把电视机打开，音量调到最大，弄得家里像影院。奶奶忍不住了，大声说：“你可不可以把音量调小一点呀？”他却不以为然地说：“我看电视关你们什么事？”奶奶也无可奈何。我只好用棉球塞住耳朵，躲进被窝里。后来，我问爷爷：“你为什么吵我们？”他说：“我要让你们早点起，该干活的干活，该做作业的做作业。”爷爷早上起来溜达，有时去买些家里已经有了的东西，比如：家里已经有一大袋瓜子了，吃都吃不完。他倒好，到超市一买就是两大袋瓜子，我问：“家里已经有的东西你为什么还要买呢？”他笑着说：“我是给我自己吃，又不是给你们吃的！”我也无可奈何。

　　有时候奶奶不在家，爷爷会给我烧菜。有一回，菜烧好了，我迫不及待地走上餐桌，一看，不禁目瞪口呆，碗里是黑乎乎的'一片，我尝了一口青菜，好苦啊！“爷爷，你到底放了多少盐啊？”我问，爷爷摸着头皮说：“我也忘了！”我勉强吃完了中饭，告诉你，这是吃过的最难吃的中饭啦！

　　爷爷虽然有些奇怪，但是，也有优点哦！

　　有一天，奶奶要出去办事，爸爸妈妈又不在家，只有我和爷爷在家，我提议道：“爷爷，我们一起来玩拼图吧！”爷爷说：“好呀！”说罢，我就去柜子里拿来两张拼图。我说“开始”了以后，爷爷比我先拼好，我对爷爷说：“你为什么拼得这么快？”爷爷说：“我也不知道，我就是拼得快。”我也无奈地笑了。

　　这就是我的爷爷，一个奇怪的爷爷！

写一个人特点的作文篇7

　　爱吹牛的老爸

　　“哈哈哈哈！”客厅里传来了我和弟弟无情的嘲笑声。“你们别光笑，我现在那么多肌肉，能跳几十个就已经很不错了！”爸爸大声嚷道。

　　什么，你想知道这究竟是怎么一回事，好，那让我来告诉你。

　　转眼间，上午的课都结束了，到了运动时间。我才深蹲了一组，腿就软的不行了，便扑倒在沙发上。“嘿，胡彩薇，快抓紧时间好好运动，才刚热完身你就不行了？想当年你老爸我可是”唉，听听吧，又开始吹了！难道他不知道“贵在自知之明”吗？！这回我非得让他看清楚自己。

　　“老爸，您就别总是想当年了，您现在能跳几个绳啊？！”

　　“你还不相信是吧，好，那我就给你展示展示！”老爸边说边拿起了跳绳。

　　“三，二，一，开始！”“唉，先等等！”老爸说道，“我试一下绳子。”然后，老爸看似熟练地跳了几下，便调整起的绳子的长度。

　　哼，是麻雀还是凤凰，还得一跳见分晓！

　　“好了吧？三，二，一，开始！”只见老爸甩起绳子，紧锁着眉头，抿着嘴，连连往后靠，好像生怕被绳子甩着似的。也不知道到底是他甩绳子，还是绳子甩他。渐渐的老爸进入了状态，他的脸上从容不迫，眉宇之间还流露出了一丝丝得意的'神情。可终究还是帅不过三秒。接下来就是频繁的断开，一会儿左脚没过绳，一会儿右脚过太快，一会儿双脚又踩着绳子了。爸爸的脸上又锁死了眉，一副不知该如何是好的样子。渐渐的他的双臂不再紧贴着身体，四肢看起来很僵硬，浑身上下的肌肉，哦不，赘肉都在颤抖着，还有他那一呼一吸的狗喘气，听着就叫人难受。

　　“停！”我说道。“老爸你才跳了六十三个！”“啥？六十三个？！还没我跳得多哩！”弟弟也过来凑热闹。于是，我俩就开始了无情的嘲笑，接下来就是你看到的画面了。

　　看吧！爱吹牛皮的老爸把牛皮给吹爆了，我看他以后还敢不敢吹牛皮了！

写一个人特点的作文篇8

　　我有一位同学，他很像一只猴子。他喜欢吃香蕉，喜欢蹿来蹿去，他还很机灵、聪明。想必大家已经知道是谁了吧！没错，他正是明宇。

　　他特别喜欢吃香蕉。每天早餐都要吃一根，中午回家还要吃几根，晚上临睡前再吃一根，就连晚上做梦都梦见自己在吃香蕉。总之，一天不吃到五根香蕉是不行的。

　　他喜欢蹿来蹿去，每当到大课间活动时，他都是第一个冲下楼去，跑到运动器材那玩耍，你瞧！他现在正玩着单杠呢！

　　他还很聪明。记得有一次，数学老师在黑板上出了一道非常难的'奥数题，同学在底下窃窃私语，但最终没有人能算出来。再去看明宇，只见他三下五除二，“唰、唰”两下写出了答案的思路，然后便高高地举起了他的手。老师见明宇一个人举手，便喊他上黑板上做题。他高高兴兴地蹿上了讲台，先挠了挠他的小脑袋，眼睛一转，便拿起了粉笔，不到一分钟他便写好了。老师看了看，脸上乐开了花，连连点头说道：“完全正确！”顿时，教室里鸦雀无声，过了一会儿，便响起了雷鸣般的掌声。

　　这就是我的“猴子”同学明宇，你们喜欢他吗？

写一个人特点的作文篇9

　　他矮矮的身子，圆圆的脑袋，眼睛像个电子探测器，时不时地望望这里，望望那里。鼻子还有点塌，嘴巴有点大。他是我的同学，我们都叫他老陈。

　　每次我们问老陈：你属啥？他总是笑笑不语，走开了。为此，我们都十分好奇：他到底属什么？

　　一天下课，老陈被请到办公室喝茶。不知哪个同学起哄：来来来，我们来个有奖竞猜，猜猜他属啥怎么样？大家一致赞同，于是一场别开生面的有奖竞猜开始了。

　　第一个发言的是周志飞，他说：我觉得他属猴。有一次，我看见他偷偷摸摸地把一只松毛虫放在一个同学的铅笔盒里，还捂着嘴偷偷地笑。哎呦，那表情真亮了！我一见火冒三丈，想去见义勇为，揭穿他的阴谋诡计。可是，为时已晚。当那个女生发现了松毛虫后，被吓得花容失色，脸绿了，白了，红了当她发现老陈在一旁偷偷笑时，狠狠瞪了他一眼，那目光简直可以杀死人。老陈是识时务者，逃为上计。女生剑拔弩张，用刘翔一样的速度跑去追他，追了他整整一个下午。你说他是不是像猴子一样淘气？

　　不对不对，我觉得他应该属马。紧接着发言的是张晨霞，他跑得十分快。还记得那次体育课吗？老师让大家长跑比赛，发令枪一响，我们就像离弦之箭飞奔而去，可是好景不长，我们体力渐渐不支，都败下阵来，个个气喘如牛，以龟速前行。可他却像闪电一般从我们身边掠过，把我们甩得远远的。我们都只能羡慕地望着他的背影。我觉得他肯定属马，一匹骏马。

　　我觉得他属牛。在一旁的葛子童不紧不慢地说：他可勤劳了，在学校大扫除，他每次都挑重活干。当累得满头大汗时，有人递上一张纸巾并让他歇歇，他总是说：‘没事，我不累。’你们说他是不是属牛，俯首甘为孺子牛的.牛？

　　大家各执一词，说他属这属那的，像炸开了锅，可也没讨论出个结果。这会儿有人说：老陈回来了！大家飞块回到自己的位置上，装作若无其事的样子。再看一看他，耷拉着脸，眼眶红红的，闪烁着晶莹的光，犹如两颗红宝石。

　　我们面面相觑，莫非他是属兔的？你说呢？

写一个人特点的作文篇10

　　话说这重师附小有一传说中的花果山，你可别不信！就在五三班。这里住有三十三只小顽猴，活泼好动、左窜右跳、好不热闹，即使上课也不停歇。凡是到此地一游的老师，没有一个能逃过我们这群顽猴的魔掌。一个个保证面色发紫，怒发冲冠，眼睛里喷出火焰，嘴巴里冒出青烟。

　　但也不是没有例外，这不上山魔铃一响，顽猴们像潮水一样回到了自己的小窝里。霎时间，教室里鸦雀无声，猴儿们端坐在座位上，连一根针掉到地上都听得见。

　　这时，一个矫健的身影从门外窜了进来。她目光如神，仪态肃穆，原来是吴大圣驾临。大圣留有波浪卷卷的头发，圆圆的脸庞，身高适中，体型匀称，给人一种威严又可爱的形象。

　　她最大的特点就是笑，上课时讲到精彩处常常微微一笑，下课时看猴儿们游戏又会开怀大笑，批评我们时也会偷偷坏笑。她的形象配上爱笑的性格，简直太温柔了。猴儿们说。

　　但是如果你这么想，就大错特错了。有时候，她像一个汽油瓶，易燃易爆炸！有一次，教室里被猴儿们耍成了噪音盒，闹得不成样子。估计谁进来，都会被教室里的声波震到天涯海角，飞到月球去。但是吴大圣的突然闯入改变了一切，她忍耐着怒火，环顾四方，实在忍不住了，她面色发紫，浑身冒着火焰，对着我们发起了连环口水炮。猴儿们内心忐忑不安，战战兢兢，生怕吴大圣抓住自己开火。

　　猴儿们对吴大圣是又敬又怕。敬的是猴儿们内心慢慢地明白，吴大圣所有的笑与怒都是对猴儿们的关爱；怕的'是猴儿们在面对吴大圣的口水炮时，内心不安，恨不得找个洞钻进去。

　　吴大圣在学校里的一举一动都是因为我们而起，她是一位对我们尽心尽力又负责人的好老师，她就是我们的班主任吴老师。

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