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老师的作文

时间:2023-05-02 12:49:33 写人作文 我要投稿

实用的老师的作文3篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的老师的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的老师的作文3篇

老师的作文 篇1

  我们亲爱的赵老师出差了,从她走的那天起,我们就在焦急地等待着。一个星期过去了,二个星期过去了,大家都觉得时间太长了,可老师还没有回来。一个星期一的早晨,大家无精打采地在操场上集合。也不知道谁说了一句:“老师来了!”顿时,大家都象潮水一样沸腾起来了,彼此奔走相告。轻松悦耳的音乐——集合铃声响了,大家站好队,等着老师地出现,老师终于来了!她还是老样子,一头棕色的卷发,身着一件蓝色衣服。在音乐地伴随下,我们愉快地走进教室。赵老师走上讲台,从抽屉里拿出一堆粘贴,微笑着说:“这是我在上海买的珍稀的.鱼类、鸟类粘贴,谁考试100分或者表现好就可以获得一个粘贴。”后来我知道那些粘贴非常珍贵,一版就要50元呢!而且都买不到了。霎时,我被老师的爱所感动,她远走千里,也不忘牵挂我们。

  我想:师爱就如一缕清风,拂去我们心头的惆怅;师爱如一场春雨滋润我们干涸的心田;师爱如一束阳光驱散我们心灵的阴霾。我将永远铭记这份师爱。

老师的作文 篇2

  在网课学习的这段时间,最深刻感受的一点就是“距离”,原本站在讲台上风趣幽默,和蔼可亲的老师,他们那熟悉的声音,却在我们面前的手机,电脑的屏幕上响起来。虽然是一样的声音,语调,但是却先显得有些陌生,这也不由得增加了网课的距离感。

  起初,也存在不适应的问题,甚至觉得网课枯燥乏味,并无课堂上那种生动活泼的感觉。可是渐渐的,随着同学们的积极主动,课堂可是活跃起来,仿佛见到了久违的同学们,那熟悉的身影又在心头浮现。还有那亲切的老师,他们的声音,他们的笑容,他们的表情,我在屏幕的那一头都能够切实的感受到。刹那间,似乎有了在学校的那种氛围,在网课学习中,与老师的距离越来越近,网课的氛围也越来越浓。

  在网课学习中,每天的作业也成为了一个必不可少的环节,通过这些作业,能够及时反映出我们在学习中的问题。使网络学习更加高效,老师们也能及时解决学习中出现的问题。完成作业后,往往会有老师那温馨的评语,虽然老师不在我们身边,但是他们的表扬,却让我们感受的那真挚热烈的情感,也让我们的学习越来越有动力,学习越来越积极。

  也许,网络教学对中国全社会都是一个极大的.挑战,网课学习的效果是未知的,对于那些原本自觉的同学来说,网课并不存在大的问题,但是对于自觉性较差的同学,这便是一道坎,迈过去我们会提升自我,学业会取得更大的进步,倘若迈不过去,我们会止步不前,甚至不进反退。网课,对于同学老师,是挑战,又是机遇。

  面对这样一个崭新的教学模式,使得老师与同学们在网络学习中共同成长,共同进步。让我们与老师的距离更进一步,也为我们在家学习提供了一个平台,是我们有了更大的进步空间。我们与老师的距离在不断缩短,与老师的关系更加密切。

  别有风味的网课学习,让我们不断的成长,体会到收获与付出,也感受到了网络学习的魅力。虽然现实中我们彼此无法相聚,但在这个平台上又重新将我们联系在一起,使我们的学习有了不同以往的改变,同时也获得了提升。

  让我们一起把握这次机会,在网课中拉进与老师的距离,学业取得更大的进步。

老师的作文 篇3

  我与梁老师不想见已有半余年了,我最不能忘记的是他的背影。

  那年夏天,我踏上了八年级的新征程。盛夏,连空气都是闷热的,让人变得慵懒,浑身没劲儿,我趴在桌上,不由得想起原来的数学老师说过,这个学期他不教我了,我无聊地玩弄着手中的笔,忽然直起身子,那这节数学课,会是谁给我们上呢?我满是期待,把头转向门外

  这时,一个身穿黄色花纹衬衫的中年男子斯文地走了进来,头发约摸半寸长,乌黑亮丽,一根一根精神抖擞地竖着。步伐轻快、稳健地走到讲台上,身长八尺,厚腮帮,圆肚子;两手搭在桌上,嘴角微扬,眼睛犀利,扫向四周。

  突然,他的目光停留在我身上,我感到不安的稍稍低下头,似乎他明白了我的心思,越过讲台,缓慢地走到我身边,伸手示意我站起来,问道:数学难不难?我慌张地站起来,用颤抖的声音回答:难!他呵呵地笑着说:不难,数学只要多写多练就好了。说完,他便转过身去,一步一步向讲台走去,我看着他如此高大的背影,心想,一支红烛将要为我燃烧!

  我与您就这样相遇了,也许是您的那一声提问,也许是您的那一抹笑容,竟让我对您产生了好奇,我抬起头,认真地听讲着

  您在台上声情并茂,循循善诱,我听得入了神,越发喜欢,您转过身,提起笔,手臂微曲,有力地在白板上写着公式,写完又用那浑厚的声音耐心地给我们讲解,奥妙的数学知识都掌握在您的`手中,就这样写着,讲着,写着,讲着

  您讲得十分激动,我听得如痴如醉,忽然,在您的一转身间,您额上的汗珠,随着头的转动而飞溅到我的手背上,我的注意力也转到您的身上,汗水早已浸湿了您的衣衫啊!红烛卖力地燃烧着,点燃了我对数学学习的激情,我下定决心,一定要学好数学。

  这是一个如此平凡而又高大的背影,在讲台上演绎着您为人师的艰辛,您爱生如爱子。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干我想,这就是您的真实写照吧!

  如今也是盛夏时节,盯着我眼前这道久未解答出来的数学题,我又看到了您那汗水浸湿衣衫的、仍在不停地写着、讲着的背影。

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