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小学写人作文400字

时间:2020-10-13 15:42:44 写人作文 我要投稿

精选小学写人作文400字集合七篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的小学写人作文400字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选小学写人作文400字集合七篇

小学写人作文400字 篇1

  每一天,在我们的耳边都听到许多与众不同的声音,这些声音一定是很动听的,很难忘的。今天,我蒙上了自己的双眼,静下了心仔细聆听一下那奇妙无比的声音,静下了心去见识另一个美妙的,五彩缤纷的世界。

  当我蒙上了双眼,听到远处有几只小鸟在放声地歌唱着,那动人的旋律是如此的美妙,如此的独一无二,让人听了,整个人都是在一个十分轻松的状态中,不需要想些什么,做些什么。我想这几只小鸟一定是很整齐地站在一棵高大的树上,身子挨着身子,肩并着肩,唱着自己喜欢的歌,真像一对家喻户晓的乐队。他们把歌声献给了这棵大树,献给了人类,同时也献给了自己。鸟儿们在不停的唱着,就连自己也陶醉在这优美的歌声里。啊,这是美妙的声音!

  “咚锵!咚锵!”这声音可是舞狮的时候发出来喜悦的声音,还有几天就到了中秋节,人们在不断前进着,敲锣的正在敲锣;舞狮的正在摇着狮子头,狮子尾,如果我站在高处往下看,会觉得下面有一只可爱的狮子为人们庆祝中秋节;打鼓的拿着两根有粗有大的鼓棒有节奏地打那个好像圆桌大的鼓。这声音带给人们的是喜悦的心情以及灿烂的笑容。这是欢乐的声音!

  “我数三声,就抬起来。一,二,三!”我感觉这是一个很强壮而有力的男人在说话,我想这应该是几个强壮的男人在搬几件十分重的东西。他们不约而同地使出全身的劲,把力都传输在那有力的双手中。经过努力,终于把货品搬到了目的地,此时的他们一定是汗流浃背。这是充满力量的声音。

  我脱下了眼罩,告别了这段十分有趣的旅程,这段旅程给了我听觉上的特殊感受,让我有了一次特殊的经历。如果你也仔细去聆听这些声音,收获一定很多。

小学写人作文400字 篇2

  早上,我还在睡觉的时候,就听见弟弟在楼下大喊:“姐姐,快起床,下雪了。”我一骨碌从被窝里爬起来,跑到窗前一把拉开窗帘,“哇”,好大的雪啊!只见窗外白茫茫的一片,千树万树开满了“梨花”,美丽极了。

  我下了楼,吃好早饭,迫不及待地拉着弟弟的手,兴奋地说:“我们堆雪人吧!”弟弟说:“好啊,好啊!”我们先收集雪,每人带上一个羽毛球拍(用来装雪的)。我跟弟弟说:“你在这里收集,我去那边收集,看谁收集得快?”说时迟,那时快,弟弟就蹲下来开始收集了。我也不甘落后,三步并作两步跑到他前面去收集。我拿了一团雪,把雪揉成一个小雪球放在羽毛球拍上,不一会儿,我把整个羽毛球拍都收集满了,我心满意足的回了家,却发现弟弟还没有到家。我先做雪人吧,刚想动手做,弟弟回来了,发现他只收集了两个拳头大的雪球,情不自禁地笑了起来,弟弟生气地说:“哼!笑我,你又有多少雪呢?”我将我身后的雪给弟弟看,弟弟目瞪口呆。但还是不服气的说:“我人小,你大,当然比我收集得多了。”我想:“也是,弟弟比我小嘛,收集得雪当然比我少。”看他的手冻得通红,我说:“弟弟,我和你收集得雪刚刚可以做雪猫,不做雪人。”弟弟说:“真的吗?”我说:“不信我们一起做。”

  我先用自己收集的雪把猫头做好,再用弟弟的雪做两个猫耳朵,把苹果皮放在脸的两边就成了猫胡子,弟弟拿了胡萝卜做鼻子,把葱弄弯按在鼻子下面,嘴巴就做好了。弟弟一看说:“不像猫。”我一看,少了眼睛。我找了两个瓶盖就成了一双眼睛。一个活灵活现的雪猫就完成了。

  我喜欢堆雪人,下次再下大雪的话,我还要堆。

小学写人作文400字 篇3

  我们身边有许多以诚待人的事,你碰过吗?我就碰过。不信?那你慢慢听我说。

  记得那是一个晴朗的周末,我在家里看书,一阵叫卖声打破了周围的宁静。我仔细一听,原来是一位大叔正在楼下大声吆喝大家来买他的雪梨。我禁不住雪梨的诱惑,拿上一点钱,带好钥匙,就下楼买雪梨去了。

  我挑了一些雪梨放在称上,他提起称,麻利地称起来。这位大叔约40岁左右,身穿蓝色上衣,灰色裤子,眼里显露出几分真诚和憨态。“小妹妹,一共是一块八角。”他微笑着递过雪梨。我急忙接过来,把钱放在车上,他看也不看就放进了口袋。

  回家后,我迫不及待地尝了一个。啊,真甜!梨汁犹如一股清凉的泉水,滋润着喉咙。我吃完以后一数钱,我应该还有两角钱的呀?不好,那个人没找钱!我像箭一般的冲下楼去,那个人不见了。我呆住了,心想:怎么办,那是我妈妈给我自行车打气的钱呀!我正准备回去,突然听见一声“小妹妹,等一下!”我回头一看,原来是那位大叔。他一边将两毛钱递给我,一边说:“对不起,我太着急回家了,没数钱就走了。该要的钱不能少要,多出的钱不能多要。再见!”他说完转身就跑。我又呆在那里一动不动。

  好人一生平安!

小学写人作文400字 篇4

  今天,天空飘飞起了白色的雪花。不一会儿,屋顶上、树枝上、田地里……全都披上了银装。

  我和伙伴们在雪地里尽情地玩耍。忽然一个小伙伴说:“哎,你们看!那里有一大堆雪,我们堆雪人行不行?”“好”大家齐声答应。

  开始堆了,吴迪和张华在雪地里滚雪球,只见一个拳头大的`小雪球一会儿就滚成了齐腰高的大雪球。其他人也不甘示弱,马稳三下五去二就滚成了一个不大不小的中型雪球。韩顺从家里找来了两块木碳、一个直辣椒、一个弯辣椒和两把小扫帚。孙丽从家里拿来一个盆,装满了雪,压得实实的,并把雪块磕出来,再把中间挖空。

  整个雪人的“零件”已经凑齐了,接下来就是“拼装”了。用大雪球当身子,中雪球当头,两块木碳分别作眼睛,直辣椒当鼻子,弯辣椒当嘴,小扫帚当胳膊,盆里的雪当帽子,这样雪人就做好了。

  可大家还是觉得有点不妥,雪人自己在这里怪孤单的,所以又做了一个小雪人和它作伙伴,我想:有人作伴了,大雪人一不定不会再孤独寂寞了。

  我和伙伴们看着这雪人,心里有说不出的高兴,因为是我们的努力使这两个雪人“活”在了这里,与我们共同玩耍、嬉戏,享受这怡人的冬景和美好的快乐时光。

小学写人作文400字 篇5

  高尚是一种美德,高尚是黎明出升的太阳,高尚是黄昏一抹红通通的夕阳,高尚是夜空中一颗发亮的星星。生活中很多人都很高尚,但我觉得我的爷爷最高尚。

  我的爷爷今年61岁,像城市里的那些老爷爷到了这个年纪,早就干不动活了,而我的爷爷很健康,还种的有7分田,每年夏天到打谷子的时候他总不停的忙,一点也不嫌累,自己的打完了还帮别人打。

  在我爷爷的房子前面住着一位老奶奶,她也是一个人住,却种了1亩2分田,那奶奶晚上来找我爷爷说:“你帮我打一下谷子我给你35元。”爷爷说:“恩……好的。”那个奶奶走后,我听爷爷刚才那恩……的口气,我就说:“爷爷你是不是嫌钱少了。”爷爷有点生气的说:“别乱说,老人家挣点钱不容易,我怎么会嫌少呢?”我说:“哦!对不起。”说完我们就睡觉了。

  早上爷爷四点起床,先去割谷子,爷爷走后我就继续睡,中午12点,太阳正毒爷爷还没有回家,我打上太阳伞去田里看爷爷,大太阳直晒,打着太阳伞我都嫌热,我想爷爷在田里岂不是衣服都湿完了,我三步并两步的跑道田里,看着爷爷脸上晶莹的汗水,看着爷爷累的更加弯的腰,我心痛极了,我的泪水流了下来,这时爷爷看见了我“你快回去,太阳这么大跑出来干吗?”

  “你去歇一歇吧!爷爷。”我担心的说着,天快黑了爷爷终于回家了,爷爷这才换下那件已经被汗水打湿的衣服,看着我担心的眼神,爷爷说:“没是。”晚上那奶奶来送钱了,爷爷那过钱有给那奶奶揣在了包里,不管那奶奶说什么爷爷也不要。

  这回,我望着爷爷甜甜的笑了!

小学写人作文400字 篇6

  暑假时,爸爸送我去外婆家玩,外婆的一位邻居让我懂得了人世间的高尚。

  外婆家的隔壁有一位临近古稀的老爷爷,虽然头上满是白发,身体却很是硬朗。这位老爷爷每天都是一大清早就出去了,我疑惑的想:都已经是临近古稀之人了,不好在家了陪陪老伴,或者跟别的老人下下棋聊聊天什么的,在外面瞎折腾什么呀!

  老爷爷每次回来都是“满载而归”——左一袋瓶子,右一袋瓶子。我弄不懂这位老爷爷究竟在干什么,只好去问表姐:“为什么隔壁的老爷爷总是从早到晚的出去捡瓶子呢?他又不是没钱。”“这个嘛!”表姐说,“我也不太清楚。”一天早上,我出去玩的时候,正巧碰见了老爷爷。

  我问老爷爷:“老爷爷,您为什么一大清早就出去捡瓶子啊?”“我出去捡瓶子卖的钱是捐给贫困大学生的,我想如愿以尝的走进大学的校门。”“哦,原来如此。”听说,暑假是,老爷爷捡了2万多公斤的瓶子,卖了7000多块钱,全捐给了贫困大学生。

  老爷爷生活很简朴。我看见他穿的衣服都带有补丁的。一次老奶奶给老爷爷买了一件新衣服,老爷爷二话不说就到商店褪了货。老奶奶不解地问:“你把那那件新衣服退掉干什么?”“我不是还有衣服穿的吗?你买衣服干什么?”老奶奶说不过老爷爷,只好听他的。

  老爷爷就是这样的一个人,以后我要做一个像老爷爷那样高尚的人。

小学写人作文400字 篇7

  我叫刘明鑫,要问我的名字有什么含义,我只能告诉你,它所包含的意义是:我长大以后很有钱,而且是我辛苦挣来的,并不是靠不光彩的行为得到的。读到这你一定会问,为什么有这样的含义呀?其实这只是我自己的理解,我名字中的“鑫”字有三个“金”字组成,进当然代表金钱了,而“明”字就代表光明正大,所以就说明了我的钱是光明正大的得来的。

  在我们班,我是一个有名的假小子。从小就混在男生堆里,上树、爬房顶、跳河无所不为。小时候的性格让我上学后成了一个敢作敢当的人,同学们和我的关系都很好。而且,我在班里成绩数一数二,同学们有了不懂得问题总是来找我。这几年有代表学校参加了几次比赛,普通话、作文各拿了一个奖回来,老师也很喜欢我。

  但谁也不是十全十美的,谁都有缺点,我也不例外。我做事总是大大咧咧,什么也不在乎,这导致我成了一个“小马虎”。记得有一次,我因把应用题里的0.32看作了0.23,与100分擦肩而过,回到家,妈妈批评我:“总是让会做的题丢分,将来高考马虎一次,你就完了。”妈妈总是这样说我,我怎么总改不了。像这样的事多的数不胜数,就因为这样,让我不知多少回都与100分说拜拜了!

  这就是我,一个敢作敢当又有点儿马虎的人,你认识了吗?你也赶快向我介绍你吧!

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