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我的老师作文

时间:2023-11-14 14:43:27 写人作文 我要投稿

我的老师作文【锦集15篇】

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的我的老师作文,欢迎阅读与收藏。

我的老师作文【锦集15篇】

我的老师作文1

  春信步在宁静的小路上,暖暖的阳光游弋在叶丛,洒下春天婆沙的影子,只留下那春日浓浓的情意。我的老师像阳光温暖着像小草一样的我们。

  听!沙沙沙,满林的绿色耳语者,莫不是春的使者,唤醒了这满树林绿色的小精灵,也伴着春风翩翩起舞,听!那沙沙的歌声时而婉转,时而清脆,时而气势磅礴,时而小桥流水,似一支欢快的乐队,在即兴演奏。

  “叮叮——”上课铃响了,我的老师迈着矫健的步伐,向教室走来。我的老师,她头发长长的,总是扎着马尾辫;眼睛大大的,像一面镜子一般澄澈;樱桃般的小嘴,像花儿那样红;还有她那白暂的皮肤,似白雪公主般。

  那是一个记忆犹新的午后,我在认认真真的练字,老师走过来,给我纠正错误:“写字时,笔画一定要横平竖直,这样写出来的字才挺拔,有一句话叫‘字如其人’通过写出来的字就可以知道你是什么样的人。”我每一次练字都牢记这句话,这句话让我真正明白了写字的含义,让我的字发生了极大的变化。

  是老师的教导,让我学会了如何做人,我的`老师,她是我的启蒙人!

  在一次背诵中,老师抽查到了我,我内心十分紧张,十分激动,生怕忘了或者背错了,我深吸了一口气,开始背诵,越背越轻松,越背越容易,终于,背完了,一字不差,老师当众表扬了我,这是我非常开心也非常自豪,我每次按照这个标准来背诵,果然很有效果。

  我的老师,她是我前进的动力!

  我的老师,她上课从不迟到,她讲的课栩栩如生,不仅不生硬,而且还很有趣,她总会逗得我们大笑,使整个课堂充满了愉快的气氛,她也总会给我们扩充知识,让我们在知识的海洋里翱翔!在天空中自由的飞翔!

  老师,你是滋润我的雨露,让我快快长大!老师,您是给我指引方向的箭头,让我不会误入歧途!老师,您是我离不开的书,让我可以自由的翱翔!

我的老师作文2

  我的老师就像一本读不懂的书。你看——

  早晨,教室已经被我们夷为平地。那里乱七八糟,这里闹闹哄哄,有的在椅子上站着,好像刚刚打败恶龙似的,自豪得很;有的拿着扫把假装自己在扫地,趁机公报私仇,拿起扫把“招呼”自己的仇人,被“招呼”的.人愤怒地起来,假装值日的人赶紧跑走,他们在教室里互相追逐。可是,谁知道教室外来了一只母老虎——王老师。她用劲地拍了两下门,门好像在喊:“救命!这里有一只母老虎!”在那一瞬间,时间好像静止了一样,所有的人动作都停下来了,那些打闹的人脸上都写着两个字:不妙!老师走上讲台,板着一张脸问:“你们在干什么?”眼睛里好像埋了一座火山,今天就要爆发了!大家都低着头不敢看老师,老师的眼神太可怕了,好像一只豹子要把我们叼走!

  我心里想:“不好,要抄书了!我最讨厌了!”果然,今天这几个在早读之前没有认真读书的人,最后都被罚抄了,我们早上也被批评了。接下来谁都不敢在早读时打打闹闹了,毕竟老师说罚抄,是真的罚抄……我们抄得手都快断了!救命,谁能把王老师变没了?

  但是,老师如果好起来,又比谁都温柔可亲。班级里有人摔倒了,老师像机器猫一样变出各种东西帮他包扎伤口;考试进步的人最幸福了,只要努力比前面考得好,老师都会请全班同学给他掌声,不仅有文具奖励,老师还会说:“以后继续加油!”有同学有时候和家里人闹矛盾,没有吃午饭就来学校上课,老师知道后还会安慰他,让他回家吃饭。如果来不及了,老师就会给他面包和牛奶,当然还有一顿批评!偷偷告诉你们,老师高兴的时候可是你主动承认错误的最好时机,错过了你就完蛋了!

  我们老师你们读懂了吗?

我的老师作文3

  在我的读书阶段有许许多多的老师教过我,但是我最喜欢的老师是教我八年级语文的王老师,在学校可能说所有的学生都非常的讨厌他,我爱他就好像晋代的陶渊明喜爱菊花一般。他是非常懂得我们学生的心。

  他知道我们中学生不喜欢读书,但是他仍然让我们读书,不过他对我们读书有一个要求,那就是边读时要在旁边做标记以及写下读完文章后的感受。他这一行为正是掌握了我们中学生的心理,这样我们不得不读书了。我家离学校非常的远,所以我在学校吃饭,他对我们说:“不允许谁不到食堂去吃饭,也不能吃得很快就走,那么那些吃得慢的同学就会不好意思的吃下去,最后一条就是不允许谁饭没有吃完就倒掉,要吃多少就打多少。”这样的老师难道不让我肃然起敬吗?我觉得他应该是花费了很长一段时间了解我们。他们可谓是深知我心啊。

  我也觉得我们老师很奇怪。

  他自己做每一件事都是按照规定办,对到每一件事都非常的认真。他也是像这样要求我们的。我并没有说他是冷血动物,他也是有感情的。他最喜欢的是犯错误的学生说不是他一个人做得。这样他就会笑哈哈。我对这点感到奇怪。老师不是都希望学生们好吗?他在课堂上向我们解释了一下。她说:“举报别人就是在帮助他改过自新,包容她就会使他一错再错。使他的人生误入歧途。”这就是他笑的`原因。我们班上有个叫小康的人,他平时上课不仅不听讲,上课还经常的骚扰别人,对此,老师也是经常批评他。他仍然屡教不改。可是老师打他的时候还会对他笑。这真的是很奇怪。我们多次问他,但是他总是拒绝回答这个问题。有时候他们两个人又好像兄弟一样,哥哥蔑视他,而弟弟却说做什么啊。这引起了我们全班的哄堂大笑。

  这就是我的老师,我会在我的人生轨迹中刻下他的名字,让他在我的脑海里有他的面孔。

我的老师作文4

  老师,是我学时的传授者,是我很尊敬的一种职业。其实在我看来,老师既平凡又伟大。而我十分有幸可以在我初中时有一位让我十分喜爱的老师。

  我的老师是一位善良的老太太,绝对可以说是奶奶级的老师了。有着三十多年的教龄。当我第一次见到他时,没有感觉到老教师的严厉,反而是一种和蔼。她平时对同学们很好,同学去问她问题时,她有问必答,而且经常不忘在最后加一句:“还有别的问题,就快来找我问。”让每个同学感到心头一暖。在她的办公桌上放着花花草草,养着金鱼,让同学们对办公室少了一份隔阂多了一份亲切。

  作为一名老教师,她的学识让我敬佩。身为学科组长,不得不让人佩服。许多次在班中同学们对一道题费尽心思却怎么也做不出来,就连平时思维活跃的几个同学都沉默的时候。他总会说一句话提示,总有种一语点醒梦中人的感受。她的课上我就算再困再累也认真听,因为实在是太有意思了。学识之渊博让我敬佩的不得了。

  大家可能想不到,她也很Fashion。她虽然年岁较大,但是心不老。总是用些流行语讲课让同学们捧腹,又说得恰到好处,同学们记忆自然很深刻。她还有个爱好——收藏香水。这让她成为了班中女同学最爱戴的对象。而最让我想不到的是,她还会玩微信刷微博。她常在班级里宣布一些微博上的`趣闻和小故事,让同学们在校园中感到一点都不枯燥。平时她的穿衣打扮也很讲究,有种引领时尚潮流的感觉。

  这就是我初中,善良,学识渊博,时尚于一体的英语 班主任老师。他是我的良师益友,让我在初中几年中学会知识,收获快乐。

  刚入高一,无比还念,我最爱的英语班主任老——吕老师。在她即将退休之际表达我内心最真挚的感谢。

我的老师作文5

  时过境迁,在我的心里还住着一位老师。她身材很好,人高,漂亮,善良。带着一对眼镜,看起来好可爱的一个人。她一直对我很严格,从学前班到二年级,都是她教我,每天像培训人才一样培训我写字,写到她觉得可以,觉得是好字才让我回家,因此,我从来不记恨她,而且还要感谢她对我的付出,让我有了今天的成就。而我一直没有忘记她,一直记得她美丽的模样。

  记得有一次,我很早来到学校,本来好好的在读书本,却不知道不知不觉睡了过去,一直到早读时间,我的好朋友们过来我的位置上喊我,发现,我发烧了,就跑上楼报告老师,老师听到了,立刻飞一样的样子跑下来叫同学被我去看医生,模糊中我看到她很着急的样子,皱着眉头,就生怕出点什么事了。叫了三个同学陪我去看医生,一个背,左右两边两个扶着。

  没多久,我们回来了。吃了药好很多了,有点力气了,老师急冲冲走过来温柔的问我:怎么样了?烧了多少度?我说:“好很多了,测试了,38度多点,医生说幸好及时过来了。”老师说这就放心了,接着,拿着她的保温杯跑去楼上给我装了一杯子热水给我,回到座位上了,我觉得自己好幸福啊!这样的老师,多么的体贴入微,把我当自己孩子一样。(她的孩子是一对男的`双胞胎,好可爱,好听话的)

  现在,我长大了,我还一直记得她。可是,我们毕业后,她转学校了,去其他地方教书了。我很想联系她的,却没有找到,但我一直记得她对我的这份恩情。虽然她很严格要求我们,但是每次我都做好一切给她看,她都很鼓励和欣赏我。

  在此,我想和我的这位老师说:“我想你了,你还好吗?身体怎么样了?你在那边一定要好好照顾自己喔!谢谢你教育了我几年,我觉得好幸福自己这么庆幸遇到你”

  在此,祝所有老师身体健康,万事如意,心想事成,家庭和睦!

我的老师作文6

  清晨,我走到一中门前,映我眼帘是那八个大字 “社会精英、模范公民” ,这八个字好像时刻在提醒我们。进入大门后,我跑到墙边看我是那个班,转眼我是七七班的学生,我一进门看见以前好多认识的同学都在一个班,我们正说笑着,从门外走进了一位老师。

  那位老师身穿一袭黑色长裙,戴着一副眼镜,脸上露出洋溢的笑容。通过介绍我才得知,这是我们的英语老师兼班主任,这位老师姓许。许老师把报名的要求做成了PPT放应出来,我猜想许老师一定和蔼可亲。

  许老师像母亲一样温暖着我们,记得军训途中许老师生病了却丝毫动摇不她守护我们的那颗心,开始教官时不时地体罚我们,要么在烈日下暴晒,要么在雨中做俯卧撑。最后军训会操表演前,许老师着急地担心我们又没喝水又要做俯撑,她连忙向教官控诉说:“我们班的孩子这么听话,你们怎么老是惩罚他们,你们没看到他们都虚弱成什么样子了。”

  教官让我们又站了起来,我向后看了一眼,偶然看到许老师的`眼睛里闪着泪光。军训中,无论刮风还是下雨,许老师都陪着我们,七年级的班主任们就她坚持下来,一直陪我们训练。我从心里是敬佩的。

  做到严爱有加的老师,才是好老师。我记得上个周我们小组扫清洁区,许老师一丝不苟地给我教给讲解该扫那个地方,一个地方扫不好就要罚扫。有位同学在生物课上讲话,被老师抓住了,让他站到后面去,这件事正好被校领导都看见了。校长在会上指名七七班,许老师十分生气气,把这个同学好好教育了一番,那个同学也认识到了自己的错误,并向我们道了歉。这样的事情数不胜数……

  许老师,是一个温暖就能融化别人的人,是一个严厉就能让你深刻识认到自己错误的人,她所有的要求,都是希望我们好好学习为自己争光为班级争光。

我的老师作文7

  教师布置了国庆七天假期的作业后我才发现,其中一项语文作业写作文题目是我的教师,一看这个题目,我笑了。我太兴奋了,这个题目在小学的时候不知写过成千上万回我早已把格式记得熟的不能再熟了。是的,我感到了,进入初中三个月了,是时候写一篇这样的作文了。

  思来想去我还是想写我的`语文教师,嘿嘿,有私心的作文嘛,自然是语文老批改,我多夸夸他,我的作文不就会得到好评吗?第一次见到袁教师是在交学费的时候,我刚来二中报名袁教师就在那里坐着收钱,恩可能是一面之缘的缘故,到开学后他对我个性好。可是那时候我还不明白他姓什么,明白上课的前一天举行学前教育时我才明白,原先这位教师姓袁。

  袁教师很优秀啊!在第二十四届教师会的时候,学校为优秀教师颁发了奖,在仅有四个人的身影里我看到了袁教师,哇塞!我兴奋极了,想到我在一个优秀教师教的班上课,哈哈简直太棒了。我快缓可是神来了,我真的很兴奋,那不知用何种感觉来形容的兴奋。

  第一节课我发现袁教师讲课真的很通俗易懂,我一下子便喜欢上了袁教师的课,课上总是用心的举手发言,并且经过这三个月的相处,我发现袁教师其实是很幽默的,经常在课堂上讲一些令人发笑的的事情,并且这些事情都是身居大道理的,并且袁教师还喜欢搞一个买一送一活动,讲一道习题后还会附送一个小知识,是我们在学习了解了更多的课外知识。

  袁教师您在国庆节七天假期中也只是留了3张卷子5篇日记,这与其他班十几张卷子相比是多么的微不足道啊!

  好了,袁教师,我就介绍到那里了,至于外貌特征等东西等我写我的教师续时再说吧!

我的老师作文8

  一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,高挑的身材,动听的声音,白净的皮肤——这就是我的新班主任王教师。

  当我那天来到初一四班的门口时,首先映入我眼帘的是一个甜美的笑容。她就是我的新班主任王教师。班主任,那么就意味着今后的三年的风风雨雨都是由她来陪我们度过。想到这,我的嘴角不禁向上扬,因为我的班主任看起来是那么的亲近,那么的平易近人。

  王教师她不是主课教师,是一个美术教师。她虽然是一个美术教师,可对我们却是关爱有加,对我们的照顾能够说是无微不至。记得刚开学的时候,王教师就与我们说起了手上的手表,我心想一个手表也有故事?于是,我便聆听起教师将他的手表。原先,教师一向没有戴手表的这个习惯,可她为了我们,改变了自我多年以来的'习惯。听完这短短几十个字时,我感受十分深刻,心里波涛汹涌,十分震撼。一个教师,为了自我的学生们而改变自我的习惯,这样的教师怎能让人有所敬佩呢?

  王教师不仅仅是我们班的美术教师和书法教师,她也是其他班的美术和书法教师。王教师有一手好字,随话说“字如其人”事实便是如此。在书法课上,她不厌其倦的教我们练书法,甚至亲自下来手把手来教我们怎样写。

  王教师她很忙,但她总能挤出时间来看我们。早读课上少不了她的身影,午读课也少不了她的身影。正如鲁迅所说:“时间就像海绵里边的水,只要你挤,总是会有的。”王教师亦是如此。

  在我的眼中,王教师是一名很好很好的教师。俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”才开学短短的几个星期,您就为我们做了那么多,感激您,王教师!

我的老师作文9

  我的老师善良、幽默、风趣、和蔼可亲非常惹人喜爱,想了解她更多吗?下面我们来看看这篇《我的老师》。

  我最喜欢的是语文何老师,因为她善良、幽默、风趣、和蔼可亲非常惹人喜爱。

  她有一头乌黑光亮的短头发,一张漂亮的脸庞,一双大大的眼睛,炯炯有神,两眼如电,神采飞扬,笔挺鼻梁,薄薄的嘴唇,一脸秀气,总挂着恬静的微笑。

  何老师对我们的'教导如阵阵雨露,滋润着我们的心田,我真想把天上洁白的云,当作美丽的围巾摘下来献给我们的何老师。在平时上课时,何老师是多么认真多么耐心的教我们学知识,她的读书声如美妙的音乐,让我们如痴如醉的听,她的每一节课都让我们听的津津有味。何老师就像一个专业的演员,也像一个乐队的总指挥,指挥着我们,让我们走进她的知识梦境,让我们学的更好。

  还有老师对我们的爱,当我们伤心时,何老师总是默默的给我们一个个安慰。当我们生病时,何老师总是一句句的嘘寒问暖。当我们午睡时,何老师总是放心不下,因为她怕我们睡不好,下午没有精神上课。她每天的中午,午睡后早早就来到班级,每当她回来第一句话就说:“同学们今天中午有没有睡好啊!”她总是一句句关心的话语。

  记得有一件事令我最深刻,有一天早晨,何老师给了我们一张试卷,让我们把试卷写好。其中有一道题目我不会我就去问何老师:“何老师这个反义词我们没有做过,语文书上只有近义词,能告诉我怎么做吗?”老师听错了,听为近义词了就说:“近义词就在语文书上自己去找!”我顿时呆了,确实呆了,心想:我说的不是反义词吗?怎么是近义词。想着想着就慢慢的回到座位上。直到老师讲解答案时,老师才发现错怪我了就说:“邓靖怡对不起,我爱你。”这时,班里的同学们都大吃一惊,也让我感觉到了老师的爱。

  这就是我最喜欢的老师——何老师,能遇上她这样的好老师就让我感到自豪,高兴,我以后不要辜负何老师的爱,我也要用优异的成绩来报答她!

  作者:邓靖怡

我的老师作文10

  我们的班主任姓姚,是个身材矮小的女教师,但她的气势却不矮。微卷的头发干净利落地扎在脑后,一身整齐不拖沓的衣服。走起路来昂首挺胸,端庄大方。她不笑的时候嘴巴紧闭,目光犀利,仿佛时刻都在思索着什么。

  别看姚教师身材娇小,也从不吼我们,但并不代表我们在她面前能够为所欲为。她教训我们的方式从不用吼,只需要站在讲台上,双手一背,脸色一沉,眼神来回扫视着我们。整个教室里立马就安静下来,平时调皮捣蛋的学生也会乖乖收好腿,坐正姿势,就连班上表现最好的'学生也不敢抬头和她对视。

  姚教师讲课的时候也像她的性格一样,一板一眼,吐字清晰。当读到抒情的散文时,姚教师会用最优美的语调朗读,用最享受的笑容带我们进入散文的意境。当读到慷慨激昂的诗歌时,姚教师也不会扭扭捏捏,她会倾注满腔活力,字正腔圆地大声朗诵,点燃我们的诗情。姚教师小小的身躯在课堂上总能爆发巨大的能量。

  姚教师最让人佩服的就是他选班干部和课代表的方式。别的教师都是选成绩好的当课代表,可姚教师偏偏反弹琵琶,谁哪科成绩弱就选谁做课代表,谁最常迟到就选谁值日。并且,姚教师还让课代表和值日生自我写出需要做的工作,应当怎样做。果不其然,一向做英语作业最拖沓的小晨不得不努力学习英语;最爱讲话的马小飞也只好以身作则,管住了自我的嘴巴。看,这招是不是很高呢

  在姚教师的教导下,我们的班级越来越团结友爱,纪律也越来越好,每个人都对学习充满了进取的热情。我感激姚教师的教导,敬佩姚教师的教育方法。

我的老师作文11

  我有一个很好的老师,她长着一双柳叶眉,眉毛下是一双忽闪忽闪的大眼睛,小小的鼻子和嘴巴。

  她非常严格,眼睛里容不下一点沙子。只要有人讲话,老师就大吼一声。只要有同学在玩东西,老师就会走过去使劲地敲一下他的桌子。

  有一次老师让大家自习,她来改作业,突然老师看到有一个同学没有做,便敲了一下桌子,大喊一声。我被吓了一跳,心想:这位同学要倒霉了。我看到他慢慢地走过去,看着他的表情,就知道他一定很害怕。老师问他:”你为什么不做作业?”这位同学结结巴巴地说:“我……我……我忘记了。”老师生气地把本子递给他说:“回去抄五遍。”一听到这句话,那位同学立刻傻了眼,耷拉着头回到座位上。

  第二节依旧是语文课,还是这位老师,这节课不再是自习课,要讲课了。讲着讲着,有一个同学在玩笔,很快就被老师发现了。老师眉头一皱,拿起尺子走了过去,敲了一下他的桌子,那位同学顿时被吓呆了,周围也一片寂静,老师说:“讲什么话,过来站着!”那位同学老老实实地过去站着,但是他又和后排的同学讲起话来,老师看到了,她用严肃的目光盯着他,那位同学却浑然不知,突然老师拿起尺子,狠地敲了一下他旁边的桌子,说:“你有完没完哪,是不是要我拿胶带把你嘴巴贴住?”

  老师开始讲课,但没讲一会儿就下课了,老师拎着那位同学的衣服把他带进了办公室。我悄悄地跟在他们的.后面,趴在窗户上看,我看见老师坐在椅子上,不停地说那位同学,还用尺子打他了一下。过了一会儿,我看到那位同学哭着走出来,我想老师会有多凶啊!

  我想老师之所以那么凶,也是因为我们上课老是讲话,并且考试也一次比一次差。我们理解老师着急的感觉,我们都明白老师是为我们好,希望我们走向成功。

我的老师作文12

  高高的个子,瘦瘦的身材,方方正正的国字脸上有一双小却闪烁着智慧光芒的眼睛,挺拔的鼻梁下有一只时常漾起笑容的嘴。这就是我小学时的语文老师——姜老师。

  在课堂上,我们是师生。上姜老师的课永远都是一件开心的事,因为在他的课上轻松愉快是必然的.气氛。我们可以畅所欲言,表达自己的观点,从来没有绝对的对与错,从不同的角度去思考,就会有不同的结果。姜老师讲课面面俱到,循循善诱。有时讲得太忘我了,小小的眼睛都快眯成一条缝了!欢快的笑声也时常从我们的教师里传出,每一位同学都听得津津有味,兴致勃勃。

  在下课后,我们是朋友。姜老师很年轻,只有二十几岁在加上永远也长不大的个性,简直就是一个大男孩。课间,他喜欢和男生一起去打篮球。摇身一变成了“篮球飞人”。瞧!姜老师从对手那里截下球,转身便将球运到篮下,对方有一名球员在守着。姜老师向左做出投篮动作——哎呀!是个假动作!对方球员措手不及。姜老师在虚晃一枪后,轻轻一跃,掷出篮球。球准确无误地命中了“进了!进了!”我们这边的啦啦队一阵欢呼。有时,我们几个同学凑在一起讲家庭趣事,乐得捧腹大笑,姜老师闻声而来,笑眯眯地说:“哟!讲什么笑话呢?算我一个!”然后和我们一起讲,大家都乐得合不拢嘴啦!

  姜老师还有一个“绝招”,那就是“变脸”,一听到我们班有好多同学都获得了作文比赛的一,二等奖时,姜老师原本就小的眼睛更小了,为什么呀?因为笑的呗!但要是有哪个同学犯了什么错时,他也会很严肃地批评那同学,让他下次再也不敢犯错。

  我就是有这样一个好老师,率真,开朗,同时也教导有方。我很喜欢像姜老师这样的老师,在游戏中学习,在快乐中成长。我真希望全天下的老师都能像姜老师那样,和学生用心交流,成为朋友,将最珍贵的知识的甘霖浇灌到每一个学生的心田,让我们每天都有如沐春风般的感觉。

我的老师作文13

  新的一年,新的学校,新的学期,给予了我们新的起点。这是我们的共同起跑线,让青春舞步踏出最强音,从此真真实实地方在校园里留下一条青春的足迹。只有把身边的一点点闪光点捕捉,才会使自己的空间变得多姿多彩,有声有色。

  那是一个阳光明媚的'早晨,小鸟在枝头上唱歌,花儿在草地上微笑。四周一片寂静,托管老师带着我们就去了学校。走到学校个时候,仍是一片寂静。当我走到班里的时候,我听到了清脆的朗读声,才知道自己差点迟到了。我赶紧把各科作业交给组长后,把书包放在了架子上,就把自己的古诗词拿了出来,开始了大声朗读。

  上课了,老师慢步走到了讲台那里,说:“我们今天学了《唯一的听众》这篇课文后大家有何感想?大声朗读一遍,一会儿找同学来说。”读完之后,老师就问大家了。同学们都大胆举起了自己的手。而我也畏惧的举起了手。我想:如果老师叫我回答怎么办?我回答的不好,同学会不会鄙视我。

  就在这时,老师注意到了我,好像要让我来回答似的。过了一会儿,老师真让我起来回答了。我回答地磕磕绊绊的,一点也不完整,但是老师并没有责怪我,让我坐下吧。

  下课之后,老师让我去办公室找她。我很难过,老师安慰我:我只是想看看你们有没有信心,并不求正确率。听完老师的话后,我立刻变得信心十足。下午回答问题的时候,变得大胆起来了。

  这事虽然过去了半个月了,但在我这仍然记忆犹新的。这件事可能在别人心中是渺小的,但是在我这是庞大的,老师的爱就像点点细雨滋润着我的心田。

我的老师作文14

  我们的班主任姓姚,是个身材矮小的女老师,但她的气势却不矮。微卷的头发干净利落地扎在脑后,一身整齐不拖沓的衣服。走起路来昂首挺胸,端庄大方。她不笑的时候嘴巴紧闭,目光犀利,仿佛时刻都在思索着什么。

  别看姚老师身材娇小,也从不吼我们,但并不代表我们在她面前可以为所欲为。她教训我们的方式从不用吼,只需要站在讲台上,双手一背,脸色一沉,眼神来回扫视着我们。整个教室里立马就安静下来,平时调皮捣蛋的`学生也会乖乖收好腿,坐正姿势,就连班上表现最好的学生也不敢抬头和她对视。

  姚老师讲课的时候也像她的性格一样,一板一眼,吐字清晰。当读到抒情的散文时,姚老师会用最优美的语调朗读,用最享受的笑容带我们进入散文的意境。当读到慷慨激昂的诗歌时,姚老师也不会扭扭捏捏,她会倾注满腔激情,字正腔圆地大声朗诵,点燃我们的诗情。姚老师小小的身躯在课堂上总能爆发巨大的能量。

  姚老师最让人佩服的就是他选班干部和课代表的方式。别的老师都是选成绩好的当课代表,可姚老师偏偏反弹琵琶,谁哪科成绩弱就选谁做课代表,谁最常迟到就选谁值日。并且,姚老师还让课代表和值日生自己写出需要做的工作,应该怎么做。果不其然,一向做英语作业最拖沓的小晨不得不努力学习英语;最爱讲话的马小飞也只好以身作则,管住了自己的嘴巴。看,这招是不是很高呢?

  在姚老师的教导下,我们的班级越来越团结友爱,纪律也越来越好,每个人都对学习充满了积极的热情。我感谢姚老师的教导,敬佩姚老师的教育方法。

我的老师作文15

  我的班主任老师,头发细细的、柔柔的,眼睛里常常充满了慈祥的目光。脸上一笑,嘴角一弯,显得很是优雅。

  有时,同学们惹火了老师,这时的班主任就像是火山爆发,怒气冲冲,会使劲儿的拍课桌。过了一会儿,又是笑脸相迎,怒气早已抛到九霄云外。可是,给我印象最为深刻的不是她的“怒发冲冠”,而是班主任老师听到我们生病时,那双充满焦急的眼睛。每当班上有同学生病,老师那急样儿,就像是热锅上的蚂蚁,巴不得那病能够转移到她身上。如果有人摔跤了,蹭破了皮,老师就会无微不至地、细心地给他擦药。

  有一次,我睡到半夜,突然觉得胸口很闷,直想吐。同铺的同学见我脸色苍白,赶紧帮忙去叫老师。不一会儿,楼上就传来了蹬蹬蹬的响声,只见寝室门“吱”的一声打开了,班主任老师手端着一杯温水蹑手蹑脚地走了进来。轻轻地安慰我说:“很不舒服吗?能坚持一会吗?等天亮老师马上带你去医院”,我小声说:“还好,就觉得胃不舒服,有点想吐。”随后,老师让我穿上了衣服,扶着我来到她的房间。她摸摸我的额头,握握我的`手心。然后,用开水把毛巾沾湿,轻轻的搭在我的额头上,递给我一杯开水,拧开火。亲切地说:“傍晚,要记得多穿衣服,寒气重。小心感冒,等会儿拿被子捂住出身汗就好了,如果还是不舒服就陪你去医院了。”休息了一会了,真的,我觉得心里舒服了不少,脸色看起来也没那么苍白了,我当时还偷偷地心想老师以前是不是学过医呢!

  老师的心是善良的,老师的爱是无私的,老师就像是辛勤的园丁,在她无微不至的照顾下,让我们茁壮成长。

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