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我最好的老师学生作文

时间:2023-12-28 12:54:34 写人作文 我要投稿
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我最好的老师学生作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的我最好的老师学生作文,希望能够帮助到大家。

我最好的老师学生作文

我最好的老师学生作文1

  “我最好的老师”这是一个多么伟大的名称啊!那是我第一次被老师留这么长时间,从刚放学四点多一直留到晚上七点,我的印象是多么深刻呀!上了初中后,就不可能有这么好的老师了!在我心中,教了我们3年数学的金老师,就可以担任“我最好的老师”这名称!

  六年级上册时,我越来越懒散,数学回家作业——《特训》,我就只做,发下来,做错了也不订正,因此,我的'期中考试没有考好,成绩直线下降,终于金老师忍不住了,将我叫到了办公室,而和我一起的还有我们班的大个子——陈智宇。本来我与陈智宇以为金老师会怒目圆睁,凶神恶煞似的,先劈头盖脸地数落我们一顿。可是出乎我们的意料,金老师见到我们后,眉毛一扬,平静的、语重心长的对我们俩说:“孔迪,陈智宇,你们期中考试其实可以九十多分的,但就是因为你太过懒惰,才导致现在这样,只考了七十多分,我想你也意识到了吧!所以你以后就在我这订正吧,一直订正到全部订正完!不会的,我教你们,顿时,我的心里酸酸的。”

  我以前可是数学课代表啊!那天是金老师选的,很多人都举手了,老师不知道为什么,一直都没有下决定,而我趴在桌子上,对此一点兴趣都没有,我并不相信自己能够当选。后来,全班的人几乎都举手了,我也凑热闹,将手,举了起来,可是没想到金老师真的选了我,老师报我的名字时,我都呆了,好久才反应过来,我猜测,老师选我可能是机缘巧合吧!

  没想到曾经的课代表,现在,居然落魄成这样,在老师的办公室里订正作业,并且还要受到老师的监督,我一直订正,订正到最后一题,我的计算方法错了,总是算错,这样反复了十几次,却还是一个样子。过了一会,我又算出来了一个答案,我先试探性的问了问金老师,是不是对的,金老师居然高兴地大声地说了声对了,我一直订正了两个单元,才回家,而我回家时都已经晚上七点了,本来,按正常时间,金老师四点多就可以下班了,休息了,可是,今天金老师就只为了给我们订正,耽搁了这么长时间。

  我不想再麻烦金老师,当天回家我就将全部错误的答案都订正好了。

  这一天,你们说我会忘记吗?是那一天,我的成绩才没有再次一落千丈,反而上升了……

我最好的老师学生作文2

  每个人都离不开老师。书是我们无声的老师,父母是我们的启蒙老师,还有课堂上一丝不苟的语文老师,寓教于乐的数学老师,活泼可爱的英语老师……,教我们知识,教我们做人,她们都是我最好的老师。最有趣,最幽默,最平易近人的老师理所当然的就是教我科学的罗老师。

  罗老师的课常常令我们大开眼界,她那平常的话语中又时不时地一鸣惊人,引人深思,令我们回味无穷。记得有一次上课,她给我们讲述的是有关放大镜的内容。她先给我们描述了放大镜的构造,然后便从一个黑袋子中取出了许许多多各式各样的放大镜——哇!全班同学都大吃一惊。有能挂在脖子上的放大镜,有专门为剪指甲时服务的放大镜,有小夜灯的放大镜,还有随身带的小放大镜,还有……数不胜数的放大镜!罗老师一边展示着这些放大镜,一边给我们解释各种用途。

  同学们,下面大家一起去楼下烧纸吧!”“啊?烧纸?”“呵呵”,罗老师笑着说,“大家先准备好一张白纸,在一小部分上涂上黑色,然后再带着自己的放大镜,出发吧!”来到楼下,我们半信半疑地把放大镜的焦点聚在黑色的那一部分上,过了一会儿,我们竟闻到了一阵阵的烧焦味!纸被烧破了!"大家再试一试白色这一部分,比较比较两种烧破的`时间。”罗老师又提出了新的要求。我们又试了白纸,结果过了很久才烧完。

  “大家知道为什么吗?因为黑色更容易吸光。”罗老师停顿了一下,又语重心长地说,“你们要学会在实践中不断地探索,不断地发现一些真理,科学是无止境的,所以我们更应该勇于探索,‘踏破草鞋无觅处,得来全不费功夫’,不要只记住第二句,应该先记住第一句!奋斗吧,同学们,为你们的未来,也为祖国的未来,做出贡献吧!”

  老师的一番话,引导我们走向了另一个更高的层次。在我的心目中,罗老师也是我最好的老师!

我最好的老师学生作文3

  在我的印象中,有20多位老师曾教过我,她们或温柔、或严格,或幽默风趣,或专业严谨。她们都是很好的老师,几乎每一位老师,都给我留下了深刻的印象。

  而独独要写许老师,源于她的与众不同。

  许老师是从四年级开始教我们语文课的,至今为止,教了我们近两年。两年说长也长,说短又短,可就是这不长不短的两年里,许老师身上的幽默、爽朗、正直,以及对文学的热爱,对生活的热爱,深深影响了我们。

  许老师的课堂总是轻松随意的,从不拘泥于普通刻板的教书模式,她总是把课堂交给我们这些学生,引导我们大胆的去想去说,培养我们的思考能力,也让我们学会不断汲取别人的思想。正因如此,不管是上课文还是讲习作,许老师上课的气氛总是那么舒服、畅快。对我而言,上徐老师的课,就像自由自在地遨游在文学的海洋里,从心底的感到愉快。这样的感受,也许源于我对文学的喜爱。可这之中,无不有着许老师的“耕耘”。

  我从小就喜欢读书,这是妈妈带出的好习惯。若说这算是妈妈种下的种子,那使种子茁壮生长,开花结果的则是许老师的培育。

  我是在徐老师的课上第一次感受到那些文字的魅力,感觉自己深深爱上文学的。并没有多具体的事例,这就是在许老师,每一节精彩的语文课的积累下,每一次用心引导中的,潜移默化的成果。每一篇作文上徐老师那工整漂亮的.意见、点评都叫我如数家珍,总是一遍一遍的反复看,总因为这一行小字拼命的琢磨,可我却也渐渐沉迷于这种不断费尽心力的构思调整,反复修改作文的感觉;许老师在上课时对精彩文章的赞叹,对优秀发言的夸奖,对好的文字的喜爱,总是那样的豪不保留,在悄悄影响着我,我们;许老师对于一些事的分析,对班级里一些坏现象的处理更是让我们跟着树立了正确的人生观、价值观……

  许老师的教导,永远是这样,像春雨般,一点一滴,滴滴入心,滋养着所有的种子;这雨绵绵密密,浇的我们“根正苗红”,逐渐成长。许老师从不浇透,只教我们学会自己汲取更多营养。

  还有两个月,就要离开,这位引导我爱上文学的老师了。她是一位优秀的老师呐,而我,是一位难以忘记这样一位好老师的学生。

我最好的老师学生作文4

  若是问你心目中最好的老师是什么老师,你可能会第一时间想到那些副科老师:副科老师多好啊!不用写作业,也不用唠唠叨叨那么烦人……可我心目中最好的老师,还是从一年级到六年级教我们数学的老师——杜楷云老师。

  杜老师教学不仅经验丰富,而且十分幽默风趣,总能把死气沉沉的课堂气氛调得活跃起来。

  有一天下午,灰蒙蒙的天空直压下来,乌云密布,整个学校都暗淡失色,不见一处阳光。可不,我们上课的情绪也跟这天气似的,死气沉沉,提不起精神来。接下来上的是数学课,上课铃一响,杜老师一脸神秘地走上讲台,二话不说就叫两位同学将楼下的单车抬上来。大家的好奇心立即被充分调动起来,都暗自嘀咕:今天是上什么内容?竟搬单车上来!杜老师待两位同学把单车搬上来之后,才缓缓地说:“今天我们上‘自行车里的`数学’。”大家眼睛一亮,怀着好奇心打开书本,却怎么也看不懂,只好眼睛齐刷刷地望向杜老师。

  杜老师微微一笑,说:“你们看书是难以看懂的,还是得动手操作的好。”说着,她将单车倒置在地上,一边转着车轮,让我们仔细观察齿轮转动的圈数,一边给我们讲解起来。大家都屏住气,目不转睛地数着圈数,接着又按杜老师讲的方法,在纸上计算出车轮转速与齿轮比,很快就学会了如何变速,怎样算齿轮齿数……

  课上到最后,杜老师让我们总结这堂课的收获。大家你一言我一句地说开了,气氛十分活跃。最后,杜老师总结了同学们的观点,意味深长地说:“实践出真知,这句话说得一点也不错。单从理论上,我们很难系统地掌握知识,更不知如何应用,只有动手实践,我们才能收获更多。”

  这是一个终身受益的道理。杜老师通过一堂生动有趣的数学课,不仅让我们轻松学到该掌握的知识,更使我们懂得了这个道理——实践出真知。

  六年的小学生涯中,杜老师始终是我心目中最好的老师!

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