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六年级写人作文：我的“高”老师

时间：2024-01-15 07:43:44 写人作文我要投稿

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六年级写人作文：我的“高”老师

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的六年级写人作文：我的“高”老师，希望对大家有所帮助。

六年级写人作文：我的“高”老师

　　“你们打的什么鬼啊?再这样罚体能了!”一声吼划过操场，就连落叶也飘了飘，好似被吓了一跳。没错，这就是我们校队的“高”老师——蔡老师。

　　蔡老师最大的特点就是：太高了，使得我每次必须要抬起半个头才能看到他的“庐山真面目”!他的脸就像痘痘们的娱乐场所，有些皱巴巴的，每天穿的鞋都不一样，是个十足的土豪，让我们羡慕不已!因为他站在人群里高得显眼，就算站在摩天大厦旁也清晰可见，所以我们叫他：“长颈鹿”老师。

　　蔡老师不仅身高高，对我们的要求也相当的高。记得有一次我们打全场的时候，有一个球员因为上空篮没进，而且没有回防而被蔡老师强制下场，就如同警察扣押小偷的名场面!我在场上轻声说：“哇，主力也遭殃了!蔡老师真是威风，连主力也不放过!真可谓是“魔鬼教练。”还有一次，因大家训练懒散，“魔鬼教练”先皱皱眉，后面再也忍不住了，大声训斥道：“你们在干嘛?玩吗?我跟你们说，要练就认真，不练就回家!”说完，我们便被罚跑1000米。跑步时，我看到他盘坐在地上，低头看着手机，一言不语，像是在用手机解气，能明显感受到大海般的无奈!

　　蔡老师不仅要求高，他训练出来的球员实力也很高。运球、投篮、胯下个个不在话下，就宛如初中生在做20以内的的加减法一样，简直是“Soeasy”!只见他持球进攻，一个转身，就像潇洒的美少年在跳舞一般，单手护球挑篮，颇有一种大佬的风范。我在场下连连鼓掌，大声助威，瞬间成了他的超级粉丝!哎，我什么时候才会有这种实力呢?

　　蔡老师还是所有校队老师中的“人气王子”。每次我们训练都能听到蔡老师和别的老师聊天说笑，而且每次都能看到给蔡老师递来一杯饮料。看着他享受的样子，简直让我们馋得不得了!有时候还是一顿让谁都无法抗拒“西式餐”，汉堡、薯条、鸡翅……只见“人气王子”先咬一口汉堡，再喝一口饮料，“咕咚咕咚”是美味的钢琴声，看到此景，大家都没心思练球了，捂着肚子，咽了咽口水。不用猜，跑步1000米肯定少不了，形成了一个“恶性循环”。哎，谁让蔡老师人气那么高呢?

　　这就是我们样样都“高”的蔡老师，虽说样样都高，但做他的队员还是很幸福的!

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