年级写人的作文

年级写人的作文[优选]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的年级写人的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

年级写人的作文 篇1

　　我的爸爸中等身材，微胖，留着整齐的平头，浓黑的眉毛，一双有炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下一张能说会道的嘴教会了我很多知识。

　　爸爸对我要求很严格。记得在我刚学写作文的时候，要写一个熟悉的人，我想写我的`好妈妈；爸爸就告诉我要先描写妈妈的外貌，再通过一些事情来体现妈妈是怎样关心我的，最后再作总结；我先写了一遍给爸爸看，爸爸说对妈妈的外貌描写不太合适，具体事例也没写清楚，结尾还没写好，叫我重写一遍，我又一连写了四遍，爸爸才说勉强可以，还是跟我修改了一些地方，才叫我誊写在作文本上。

　　爸爸不但在学习上关心我，在生活上也对我无微不至的爱护。

　　在今年夏天的一个傍晚，爸爸和我一起踢足球，当我们休息的时候，我问爸爸有没有水喝。爸爸看了一下四周，根本没有商店，二话没说就跑出了球场；过一会儿，他满头大汗地带回了两瓶矿泉水；原来他是跑到两里外的商店才买回了水，我想爸爸一定很累了，就对他说：“您太辛苦了，以后就让我去跑腿吧！”爸爸说：“只要你听话，爸爸累点没关系。”“我一定会做到的！”我们俩都开心地笑了。

　　这就是对我严格要求也很关心我的好爸爸，我想对他说：“谢谢您对我的关心！”

年级写人的作文 篇2

　　我的爸爸非常可怕，他有一对大小适中的眼睛、一对小小的耳朵、一双大大的嘴、一个大大的`肚子里面都是一些可怕结晶。

　　有一次我没有按妈妈的要求去看书和做作业，我妈妈告诉了爸爸，我爸爸就拿起鞋子打拍着我，挨受的是一堆堆痛苦，还有一次我偷开了爸爸的电脑密码，我开了电脑被爸爸发现了，我就被他臭骂了一顿，还被鞋又打了一次。

　　其实我爸爸是温柔的，爸爸只要家里没菜吃就会带我到饭店去吃。而且都是我喜欢吃的菜，我爸爸知道我喜欢吃鸡，就给我点了两盆子鸡。

　　我爸爸喜欢玩电脑，他知道我也喜欢玩，就到星期时开着再出去。

　　我希望爸爸不再打我，我也多听话那我就更喜欢爸爸了。

年级写人的作文 篇3

　　我的妹妹叫甜甜，今年四岁，圆圆的脸，月牙般的眉毛下面镶嵌着两颗小水晶葡萄般的眼睛，炯炯有神。高高的鼻梁下面，一张樱桃小嘴，十分可爱。

　　我们两个姐妹在一起，经常会发生一些好玩的事情，比如昨天下午，我们一起玩躲猫猫，就是看最终谁被抓住了，谁就输了。刚开始妹妹还兴致勃勃，笑容满面，后来妹妹的运气越来越差，脸上的笑容也就像被阴云遮住了一样，消失了。最终第一局他被我抓住了，我再抬头一望他的表情，小嘴巴撅的.老高了，都挂水壶了。第二局开始了，

　　我妹妹的运气依然没有好转，脸上的阴云也就始终没有散去，我看情况不妙，赶紧安慰她，你别说，这还真有用，现在已经阴转多云了。真是太奇怪了，自从我安慰了她以后，妹妹的运气就一直在好转，我再一看妹妹的表情，已经晴了，脸上的阴云也就像露珠似的消失了，这一局也就是妹妹赢了。妹妹笑逐颜开，一排洁白的牙齿露在外面。

　　怎么样，这就是我们两个亲姐妹之间发生的事情，好玩吧！

年级写人的作文 篇4

　　“本想女生比男乖，谁知女生也疯狂！”这句话是我今天下午上科学课时悟出来的。

　　科学课需要的东西里有蚯蚓，而我又害怕蚯蚓。所以老师让我不用去科学室了，就呆在教室里。顺便帮卓雅和肖颖这两个女班长做黑板报。

　　在这期间，她们对我的态度好像不是很好，可我并不知道我哪里招惹她们了，我一直在看书，还帮过她们几次忙。我帮他们干过两次跑腿活，和几次体力活，没有功劳也有苦劳，更何况已经有了功劳！李欣苑和郭燕青(两个都是女的)一个写字能手，一个画画高手，两个人可都是我跑到科学室去请来的。一想到她们对我的态度，我就火冒三丈！我是一个男生，平时跟一些言语不合的男生小闹几句就和好了，可没想到这些女生竟然这么过分！要是在古代的话那个没有“好男不跟女斗”“男女平等”“女士优先”，而是男尊女卑的社会，我肯定给她们来一拳。我多么希望现在还是古代的制度啊！

　　她们基本没有对我说过一句好话。只有“看你的书去”等等。例如这一次。卓雅想要偷懒看会电脑，我劝她说这是不对的，她就对我说：“看你的`书去！”这什么态度啊？没办法，我在天时地利人和上都不占优势，便只好压住心中的怒火，忍了下来。天时是现代风俗“好男不跟女斗”，欺负女生的男生不是好男生；地利是教室现在是她们负责的，我只是个闲人；人和是她们人多势众，而且都是女生，就我一个男的。

　　不过我也不知道她们是怎么做到的，一节课40分钟她们只画了几条线。我不禁心想：“额，她们是怎么做到的？老师肯定批评她们”。这些女生当中肖颖和卓雅是班里的三位班长中的两位，也是三好生；李欣苑也是三好生。除了郭燕青只是什么什么之星。没想到竟然也会如此无礼。看来，人只有在特殊非平常的时候才能看出他们的本质。下课了，老师和同学们都回来了。沈老师看见黑板报，果然批评了她们几个女生：“你们画了这么久就画了几条线！”这是，我心中一丝喜悦划过。心想这就是她们的报应。善有善报，恶有恶报。不是不报，时候未到。心中的怒火也消了大半。

　　经历了这一次，我验证了“一个人不可能永远优秀”这句话。看来在年底投票时，她们在我的评价中只能从三好生降为优秀少先队员了。

年级写人的作文 篇5

　　这个世界上我最熟悉的人自然是我的妈妈了，我眼中的她总是那么严厉。童年无知的我总认为母亲根本就不爱我，我甚至怀疑我是不是妈妈捡的。

　　记得我还上幼儿园的时候，刚学会写“大”“小”“多”“少”等一些简单的字。我为了让工作一天的妈妈得到一丝欣慰，哪怕是露出一点点淡淡的笑容，我都愿意付出一切我所能做的。因为在我的印象中妈妈的笑容是那么的甜美；可又是如此的难得，就像撒哈拉大沙漠中的雨水一般甘甜而又罕见。

　　于是我就在院子里练起了字，豆大的汗珠从头上滴下来，顺着脖子流进了身子里，身上仿佛有几百只小虫子再爬一样，可是我不敢怠慢，生怕妈妈回来了以后看见我写的字这么难看有皱起了眉头。就这样在地上擦了又写，写了又擦······

　　简简单单的几个字却写了一下午，在这中间我多想吃着冰淇淋躺在沙发上看电视；我都想和小伙伴在树荫底下玩游戏呀！可我知道我不能，如果这样我就看不到妈妈那甜美的笑容了。我克制住了自己。

　　终于妈妈回来了，额头上还布着细细的汗珠，扑鼻而来的是一阵汗的酸臭味，我看着妈妈那疲惫不堪的样子，我的鼻子酸酸的，眼泪在眼眶里打转。是啊，妈妈太累了，她需要一个肩膀在她劳累时能靠一靠，可爸爸又经常出差，我能做的只有好好学习不让妈妈操心，还有帮她分担一些家务……想着想着“你写的？”妈妈一脸得不相信把我的思路打断了，“是……是……是我……我……我写的.”我结结巴巴的回答脸都涨红了，像个熟透的红苹果。妈妈的眼里露出了一点欣慰，嘴角再慢慢的往上升，我心里的“石头”也再慢慢的往下掉，可是“石头”还没落到底，妈妈的眉头又皱了起来。我的心又提到的嗓子眼儿，果然妈妈又开始骂我了：“你看看你的‘多’字，好像虫子在地上爬哦！真不知道你的手是怎么长的，写字时跟鸡爪似的。写，你给我继续写，写不好你就不要吃饭。”

　　我的心里不知道有多难过，仿佛坐过山车一般，一下子从云霄冲到了低谷。委屈的眼泪像断了线的珍珠似的不停地往下掉，落在白色的衬衣上，衣服立即绽放淡蓝色的花朵。一阵微风刮来，风铃叮叮咚咚的响起来，摇碎了，就像我的心一样，也碎了。于是，我赌气发誓不再去吃饭，死也不去。她却什么都不说，几次哼着小调，一脸不在乎的从我的房间走过。而我却在房间里哭，眼睛都哭肿了，也哭累了，就趴在桌子上睡着了，暗黄的灯光下两道泪痕依稀可见。模糊中，我看见妈妈摸着我的头发说：“你呀就是犟，我叫你多写几遍是为你好呀！以后要是字写不好是要被人笑话的······”我的眼泪又一次涌了出来。

　　这个世界上我最熟悉的人也是我最爱和最爱我的人，那就是妈妈。

　　我最熟悉的人是我的妈妈，她有张慈祥的脸，一双温柔的眼，可岁月的痕迹在妈妈的脸上留下了烙印，每当我看到它们，我就会想起妈妈对我的关心对我的爱。

　　我最熟悉的人是我的妈妈，她有张慈祥的脸，一双温柔的眼，可岁月的痕迹在妈妈的脸上留下了烙印，每当我看到它们，我就会想起妈妈对我的关心对我的爱。

　　记得在我上一年级时，有一天，妈妈要我读课文，我不但没有读，还在语文书里套上漫画书来骗妈妈，妈妈来到我的身边，我就装模作样地读书，等她走开了，我就津津有味地看漫画，当我看到一个有趣的故事时，便不由自主地笑了，这一下被妈妈发现了，我很担心，做好了挨骂的准备，可妈妈轻轻来到我的跟前，拿起我的漫画书翻了起来，嘴里还说着，真是一本有趣的书呢，难怪我的宝宝爱不释手，但你的课文能背下来吗？来背诵第二段给我听听，我的脸涨的通红，我哪能背诵，妈妈看到我的窘态，就对我说，趁你年纪小就要养成好习惯，搞完学习再看课外书籍，从低年级就要打好基础，到了高年级学的东西会越来越多，越来越难，你现在不认真，到时会后悔的，掌握了知识是你自己的，你这样骗得过妈妈能骗过你自己吗？古人说“少壮不努力，老大徒伤悲。”你愿意那样吗？我听了妈妈的话，感到很内疚，不争气的眼泪在眼眶里打转，我想我一定要改正的，妈妈看到我的表情，立即要我抓紧时间读书，等完成了学习任务，她和我一起欣赏漫画书，我听了很高兴，专心地搞学习。从此，每当我在学习上有松懈情绪，每当我遇到困难想逃避时，我就会想起妈妈的话，每当看到妈妈因为我的进步，脸上露出会心的一笑时，我感到很开心。

　　妈妈不仅在学习上鼓励我，在生活上她对我的关心也是无微不至的。

年级写人的作文 篇6

　　我非常伤心，回到家，我把自己关到房间里，失声痛哭起来，这位青年人，为了满足我读书的欲望，编织了一个善意的谎言，只是为了满足我的自尊心和那种求知欲。

　　在那一霎那，我心如刀割般的.痛。为什么，残疾青年他家并不富裕，还要让我免费看书？他今后该怎样生活？此后，我发誓，一定要挣钱看书，绝不贪图小便宜。

　　于是，我开始找店铺找我能干的工作，可这些店铺老板理都不理我。刚开始就碰钉子，我十分沮丧，准备回家。我路过书摊时，那位青年不断的向我挥手，示意让我过去。他亲切的问道：嗨，怎么不看书了？我向他表明了我的想法，并告诉他我不能白看他的书，他的脸先是变得严肃起来，让后说：你以后就到我这，正好我的手脚不方便，你就帮我扫扫地，收拾书摊。今后，我帮他干完活，就安心的去看书，从中获得了很多的知识。

　　我今后的人生道路上，永远都忘不了那位静守书摊的残疾青年，也使我感受到了他乐于助人的精神。

年级写人的作文 篇7

　　有许多人使我敬爱，但有一位十分特别，她既不是伟人，也不是学者，她就是我的语文老师——曾艳。

　　曾老师四十多岁，中等身材，不胖不瘦，脸上总是挂着淡淡的笑容，非常和蔼可亲，给我们无微不至的关怀，好似母亲一样。她讲起话来还十分有趣，常常以幽默的语言逗得大家哈哈大笑。然而，就是这样一位普通教师为我们付出了很多，很多很多……

　　记得有一次，曾老师刚一走进教室，我们就发现她脸色苍白，极其憔悴，看起来弱不禁风。她有气无力地说：“同学们，今天我们要学《只有一个地球》这篇课文。大家先跟我读一遍课题。”话音刚落，便咳了一声。我们读了一遍题目。心里却好生奇怪：曾老师肯定生病了，还病得不轻。看她憔悴的样子，听她沙哑的声音，我心里不由得想：您都病得那么重了，为何还要来给我们上课！“好，这是一篇……”老师话还没有说完，便头晕目眩，摸着头倒在了椅子上。终于，我实在忍不住了，站起来，说：“曾老师，您生病了，请假回家休息吧！”我的话，似乎让老师心头一震，但老师的话更是使我感动：“没事，我能坚持，为了你们的学习，为了你们的将来，我不能离开！”不知怎么的，我的眼眶湿润了，我努力不让泪水溢出来……

　　老师似一座桥，为我们架起成功的道路；老师像一盏灯，指引我们走上光明的`未来；老师如一个路牌，为我们指引正确的道路。曾老师，你为我们付出了好多…… 您是我最敬爱的人！

年级写人的作文 篇8

　　司老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，她二十七八岁，圆圆的脸，白里透红的皮肤，弯弯的眉毛下有一双明亮有神的大眼睛。司老师平时喜欢穿高跟鞋，走起路来咔嗒地响。平时，那些爱调皮的同学听到这个声音后，马上就变得老实了。

　　司老师讲课认真生动，经常把同学们逗得哈哈大笑，我们都喜欢上她的`课。司老师对我们非常负责任，每当发现我们作业有错时，她会细心为我们讲解，直到我们完全理解。我上课爱说话，她总是耐心地跟我讲道理，帮助我改正错误。记得去年冬天的一个早上，我感冒了，没有吃饭就去上学，司老师知道后竟然把她的早餐拿出来让我吃。她还教我学会了许多做人的道理。

　　司老师就像妈妈一样关心我们，爱护我们，我想大声喊一声：“我爱您，司老师！”

年级写人的作文 篇9

　　在一个下着倾盆大雨的夜晚里，我感冒了。 妈妈知道了， 至切的说：“呀！怎么发烧了。”然后，背着我就跑去医院。

　　一 路 上 寒风不停地吹着我稚嫩的小脸，妈妈说：“冷吗？”我说：“冷。”然后，妈妈停下来摘下围巾脱下外套连忙给我穿上。我伤心地说：“妈妈那你怎么办啊，你会感冒的。”妈妈说：“不会的，别说话。”然后妈妈一只手背着我，一只手打伞，继续 跑。跑了一会儿，我看见妈妈的衣服湿透了，苍白的脸上滴满了雨水，头发湿湿的。“妈妈别跑了，你的身上湿透了，歇一歇吧！”我焦急的说。“没事的。”妈妈安慰我说，“可不能耽误你看病的时间呀！”妈妈说完了又接着跑。我看到妈妈这个样子，总是想哭，可是我没哭出声来，因为我怕妈妈更加着急。我想：妈妈，你是我的好妈妈，长大后我一定会报答您的......

　　不知过了多久就到了医院，医生说“孩子在发高烧一定要打针。”打针，听到这两个字我就直打哆嗦。“我不要打针!我不要打针！”我哭着说。这时，妈妈一下子就变得严肃起来，说：“必须打针，听到没有。”然后，妈妈就抱着我打针。正在医生打针时，妈妈给我讲了一个笑话，不知不觉就打完了针。

　　回到家里，妈妈把我放到床上就给我拿水吃药，吃完药后。我说：“妈妈已经深夜了快去睡吧！”妈妈说：“你快睡吧，我......我等一会睡。”“哦”然后我就睡了。不知怎么回事，一想起妈妈在路上的情景就睡不着了。我睁开眼睛，看到了靠在椅子上的.妈妈已经睡着了。“看来妈妈真的是累坏了，要不然怎么会靠在 椅子上就睡着了呢？”我自言自语道。看着妈妈睡的正香，我并没有叫醒她，而是拿了一件衣服给她盖上。此时此刻，这间屋子是多么的安静呢！安静得只听到那呼吸的声音。在这安静的时刻，我也入睡了！