写人的作文精选(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的写人的作文，希望能够帮助到大家。
写人的作文1
我们家没有几口人，但妈妈爱说“我们家族”。
话说我们家族最小的小不点——允升，我的小表妹（她可是我外婆的心肝宝贝），长着圆圆的苹果脸，皮肤嫩得像白玉豆腐。每次来我家，我和妈妈都争相捏捏她的小脸。允升乖乖地站在那儿，一声不吭地睁着圆圆的大眼睛，手里抱着形影不离的.“大大狗”——她的小布偶。外婆看见了，一把抢过来搂在怀里。我和妈妈大笑不止。
允升今年2岁半了，说话可溜了，能够说一连串的句子，不过就像还没成熟的葡萄，大多数都消化不了。最近，她的词汇单上多了一个新鲜词“屁”。我们谁都弄不清楚她从哪里克隆来的。
最先发现者是妈妈。那天，她对妈妈撅着圆嘟嘟的小嘴，冷不丁地说了句“姑姑屁。”
妈妈没听清楚，问：“宝宝，再说一遍？”
“姑——姑——屁。”小家伙拉长了腔，一字一顿地说完了，惊得妈妈瞪圆了眼睛，她却手舞足蹈像个被拍了一下的橡皮球，蹦高再蹦高。这天，允升在所有的话语后面都加上了“屁”，每讲完自己都吱吱笑。
刚开始，大家觉得很好玩。可是，她对姨婆也用上了“奶奶屁”就不好玩了。可是，再制止已经晚了，就像打开了自来水龙头一样，“屁”字哗哗直流。外婆吓唬她要揍小屁股。允升连连摇小手，小脑袋也晃成了小拨浪鼓，“不揍，不揍——屁！”
不管怎样，小小屁话王还小，错误可以原谅。但是，我还是希望她能尽快改掉这个坏毛病。
写人的作文2
1.文章想象合情合理，
2.通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
3.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。细节描写颇具匠心。极富功底。
4.对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
5.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
6.语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
7.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
8.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
9.文章将…写得细致入微
10.语言活泼明快，富有情趣。
11.大量采用生活中的.口语，使文章更显自然亲切。作文结尾
12.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
13.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
14.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
15.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
写人的作文3
喜欢和爱是不需要甜言蜜语我爱你的，而是需要关心和爱护。真正喜欢和爱体现在时刻关心他人的行动中。
——题记
我喜欢的人是我的奶奶，喜欢奶奶的慈祥，喜欢奶奶的和蔼可亲。
小时侯，因为爸爸妈妈工作紧的关系，所以经常都是奶奶来照顾我，是奶奶送我上学，是奶奶喂我吃饭……我的童年，大部分的回忆都是属于奶奶的。
还记得那一次，在我读学前班的时候。在放学时，天公不做美，忽然下起了暴雨，瓦蓝的天空一下子变成了暗灰色，还停了电，老师让同学们回座位坐好，等家长来接。渐渐的，许多同学都被接走了，安静的教室里只剩下两三个同学了，我心想：怎么爸爸妈妈还不来接我！难道工作比女儿更重要吗？”我焦急地走到走廊上眺望，这时，我看到了一个熟悉的身影，呀！年迈奶奶正拿着伞艰难的`走过来，“奶奶，快过来！”我高兴的大喊。奶奶走到我身边来，帮我拿书包打着伞和我一起回家去，一路上，我发现伞都是偏向我这边的，“奶奶，您把伞撑歪啦！”奶奶没有理会，只是向我笑了笑。
回到家时，我发现奶奶右肩膀上全湿了，“怪孙女，冰箱里有蛋糕，你先吃着吧？”奶奶边说边拿毛巾擦干衣服。我拿着蛋糕，走到奶奶身边：“我帮您擦，然后我们一起吃蛋糕！”奶奶幸福的笑了笑。吃蛋糕时，我笑着对奶奶说：“奶奶，我最喜欢您了！”说完，我喂奶奶吃了蛋糕。我从没见过奶奶笑得这么开心。
那一年，奶奶75岁了！
写人的作文4
我身边有很多高贵的人，但只有那一个一直在我脑海里。她是地瓜婆婆，她留给我一件难忘的事。小时候，每天早上天不亮我一个人走路去上学。每年冬天临近校门的时候都会遇到这样一个卖红薯的婆婆。她的脸是深色的，头发上镶嵌着几根银丝，她干裂的嘴唇让人对她感到一丝同情，她还有一双雪亮的眼睛，穿着极其简单朴素。
每年冬天早上出门都会缠着妈妈要钱买红薯。我走在红薯婆婆面前，她总是问我：“冷吗？”“不冷。”我高兴地说。“阿姨，买个红薯吧。”我好心的对婆婆说红薯。红薯婆婆每次都会笑，用手按红薯，给我挑软的。
“拿去吧，小姑娘。”“嗯，这是你的.钱。”不知道什么时候习惯了。走了之后，我总是说：“走吧，再见，阿姨。”红薯婆婆也会用亲切的语气说：“再见，记得再来，别忘了好好学习，听老师的话。”此时，寒风呼啸，吹着红薯婆婆的头发，银色的头发在闪烁着光芒，天空似乎明亮了许多。她僵硬的手在对我说：“再见！”它似乎也向我传递了快乐和温暖。现在我上小学六年级，小时候上的学校已经拆了。
我地瓜婆婆也走了。她哪儿也没去。我不知道我们还会不会见面。我只是希望命运再一次与你相遇。虽然分开了很久，但她慈祥的面容，眯缝的眼睛，温暖的话语，都刻在我的心里。她是我身边最高贵的人。她给我留下的一切印象都刻在了我心中的石头上，印在了我的脑海里。我身边高贵的人是她婆婆——地瓜。
写人的作文5
我姑姑是个淳朴的农村妇女。她一直都有腰间盘突出的问题，不能累，但是她阿姨总是忙着工作。
这几天气温骤降。阿姨担心奶奶的健康。她怕奶奶年纪大了受不了这种天气，就不顾腰病，忍着疼。她在刺骨的寒风中跑了许多商店，但她找不到适合奶奶的羽绒服。
跑来跑去几天，姨妈腰病加重，走路都不敢用力，一瘸一拐的。但是奶奶的羽绒服还没落地。到了周末，姨妈再也忍不住了。她一瘸一拐地在路上艰难地走着，打算给奶奶买羽绒服。
她在骑马
拥挤的公共汽车，从乡下跑到城里，在城里的市场中走了一上午??终于在一个小服装店里找到了称心的'羽绒服。买下后，姑姑丝毫没有休息就乘车赶回家。
我出去接姑姑时，只见她脸上布满了豆大的汗珠，走路的时候用手托着腰，好像每走一步都十分痛苦。她那费劲的样子，看了真让人心痛。如果每走一步都这样费劲的话，真不知道她这一路是怎么走过来的。姑姑跨进我家的门槛，一看见奶奶就说：“妈，我给您带来件羽绒服，您试试，看行不行！”奶奶一穿上，嘿，真不错！大小正好，看上去很暖和，并且活里儿活面儿、好拆好洗，姑姑想得可真周到啊！奶奶笑得合不拢嘴了，“这羽绒服穿上软软的，特别暖和！”当问到价钱时，姑姑微微一笑，说：“不贵，200多。”
当姑姑回家时，托着她那一瘸一拐的步子，却不肯花10元钱坐出租车。而给奶奶花200多块钱却毫不犹豫，我们在场的人都非常感动。
姑姑真是一个孝顺的人，我要向姑姑学习。
写人的作文6
是我们的语文老师，因为他讲的课特别好，所以我们班的学生就称呼他为。
人不怎么高，但是很有力气。他戴着一副宽框眼镜，摘下后，眼睛显得特别小。他常年穿着白衬衫，显得格外精神。据他自己讲，他早年当过兵，还拿过奖。因此，“如坐如钟，站如松，行如风”是对他的一番写照。
的语文课，也是相当有趣的。他几乎不带课本，上课了就进来。之后，在黑板上写出要讲课文的题目。他开始先讲生字，为了让我们记住和分辨，他会教我们些口诀。例如戍，戌，戊三个字。他说：“点戍（shu）横戌（xu）戊中空。”这一句话，让我们很好地分辨了这三个字。他上课还喜欢讲笑话，特别是在关于课文理解上。有一次，我们讲一篇关于环境保护的课文。他笑着对我们说：“我们中国的.树木这么少，可还是有那么多人去伐木，就是因为中国的试卷太多，可见没买卖就没有伤害。”这句话引起了哄堂大笑。而他又接着说：“你们使用了这么多试卷，消耗了这么多木头，可你们的成绩却没有多少提高，你们要努力啊，要对得起这些试卷，对得起我们中国这些木头。”全班响起了掌声。这就是，总是在快乐当中，告诉我们道理，让我们终身受益。
我怀念我的。
写人的作文7
每个人的光芒就像那美丽的一颗星，在那黑乎乎的夜空中永远那么闪亮，在那夜空中的一颗星就如那些闪烁出光芒的人。
她，长得十分的清秀美丽。扎着一个乌黑光亮的马尾辫，一对淡淡的睫毛，长长的瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，在学习的路途中总是睁得大大的，那小小的黑点的鼻梁上睡觉，一张樱桃小嘴。 那十分偶然的机会，我看到她正在练字，那笔如一只飞鸟在本子上疾驰着，那一个个小小的顿笔回收和一些粗细不等的.地方，简直让人目瞪口呆，让人产生羡慕，嫉妒，恨的心理。 她不仅是书法小能人，还是绘画小天才呢。 谈到她的画画水平，那可是一级的棒呢！在一次为班级出黑板报的时候，我遇到了一个大问题，在画圣诞老人的时候，眉毛和胡子我想尽了各种千奇百怪的办法，却依然平平淡淡的。我这时满怀悲情的去向曹江越请教，请求帮助，她毫不犹豫的答应了。她大大的眼睛大约看了一下圣诞老人，然后大跨步跨上了椅子，用小巧玲珑的手在黑板上熟练地添了几笔，圣诞老人立刻就变的出神入化活灵活现了。我心里开始思索着，我画了半天都画不出来的圣诞老人，在她手中一会儿就焕然一新了，这简直是画龙点睛之笔嘛！我用羡慕的眼神看着她的那令人惊叹不已的佳作。 无论是那精美的画，还是那苍劲有力的大字都离不开她的努力，她永远是那最闪亮的星，我为她喝彩------曹江越。
写人的作文8
我的新朋友我们的初识进入中学，我结交了许多新朋友。
我们之间互相谈笑、互相帮助。但给我映象最深的还是她了。
她有着一张天真的脸，她那手漂亮秀气的字，让我羡慕，更让我敬佩；在我生气时，一声声甜美的声音，一声声的安慰，总让我混乱的心平静下来，听着那甜美的声调，感觉着那双紧握着我的手的温度，我心中充满了温馨。她——一个平凡的女孩，却把我彻底改变了。
我的改变记得在六年级，我不完全是个“好学生”，学习也不那么自觉。但自从进入中学以后，结交了她这么一个朋友，我变了，我觉得我正在进步。
这要从那件事说起……那次周周清，我没有考好我认为我彻底失败了，我第一次考这么差。这时，我非常沮丧，我不想给自己机会。
她好像看出了我的心思，于是走上来对我说：“张小旎，你不想给自己一个重新开始的机会吗？”听了这番话，我心有感触：对啊，人生难免会遭受挫折，不经历风雨，怎能见彩虹？俗话说得好：阳光总在风雨后。现在，我的`心情又由沮丧化为自信了。
感谢她是她，给了我勇气和自信；是她，在我孤独和沮丧时，一声声的安慰萦绕在耳边……现在，我站在镜子前，我发觉我长大了，进步了。这一点点的努力，完全出自她的一言一语，没有她的帮助，我怎么会从失败走向成功？哦，对了，我差点儿忘了告诉大家，她就是虞如静。
写人的作文9
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要小学毕业了。我很快就要离开我的母校，与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里，我要向母校的每一位老师说一声，“谢谢你们，我心中的好老师！”
感谢您——刘老师！在那短短的两年里，您教导我，要热爱祖国，要为祖国的繁荣富强而努力学习；您教导我要尊敬老师，团结同学；是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是，我带着无比的自信升上了三年级。
感谢您——张老师！在中年级的两年里，是您教导我要勤勉，要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我，教给我做人的道理。于是，我牢记着您的'教诲，自豪地走上了五年级的路。
感谢您——叶老师！在小学高年级的两年里，是您传授给我重要的学习方法，是您纠正了我学习中的错误；是您教导我要宽容地处事，和睦地待人；是您在关键的时刻给我鼓励，增强了我的学习信心。所以，我要把您的教导带到新的学校，新的征程！
感谢你们，我心中的好老师！是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我，掌握文化知识的我，充满自信的我！你们教给我知识，教给我人生哲理，你们的教育之恩我永远不能忘怀。我会牢记你们的教导，努力学习，用最好的成绩报答你们。在那里，我向所有辛勤的老师献上我最诚挚的祝福：祝你们身体健康！工作顺利！同时，请你们等待着我学有所成的好消息吧！
写人的作文10
“早啊!冒冒，你要听我刚发现的特大新闻吗?”我们班的小百灵——向译颖急匆匆地跑到我座位旁眼巴巴地看着我，我那一颗小小的八卦心迫不及待地说：“快说!”“学校要举办艺术全能大赛哟!”
“这算什么他打新闻呢?”“古筝女神”何佳雯不屑地说：“人家早就报名了!要弹《童年》哦!”
“你们听我说完啦!我刚去了报名的阶梯教室了，你们猜我看到谁了?”向译颖神秘地说。全班女生都把目光转移到了她身上，异口同声地说：“快说啦!”向译颖俏皮地笑了笑，说：“我可看见了七班的‘王牌校草’——陆之昂!”
“天啊!男神竟然参加了!我也要去报名!”何丝凝大叫道。
“我一定要给他们伴舞!”伊小沫激动地说。
于是，看书的人不看了，背课文的人不背了，全部六(3)班、六(4)班的女生一起去围攻六(7)班了。
而我们班的男生则是满脸不在乎：不就是长得帅了点儿吗?
转眼间，艺术节结束了。尽管陆之昂不受那么多男生的看中，但他还是用他那身后的钢琴功底赢得了第一名以及“精神可佳奖”。
这下子陆之昂的“粉丝”变得越来越多，还有人要他的`QQ呢。
谁也不会忘记陆之昂，第一个参加艺术节的男生!因为他超越了自我，他是一个真正的男子汉!
写人的作文11
孙老师是教了我两年的班主任，她对我非常好，而且她就住在我家楼上。每当我有不懂的地方时，我可以随时请教她。
记得有一次，孙老师要我们把练习册做完后，给她看了才能回去。本来我以为很早就能回去，因为上面的题都很简单，只有一个造句，而且我还把造句的草稿都给她看完了。可是，天有不测风云，偏偏这个时候，我把最后一题的题目给看错了。题目明明是抄写词语，我看成抄写句子了。
当然，犯错误的不只我一人，还有我的好朋友谭文。我们俩用涂改液改了以后，当谭文送上去看时，孙老师对他说：“谭文，以后不能用涂改液了。”说完谭文便把练习册放在桌子上，脸红着就走了。当我送上去看的时候，我原本以为我是班干部，犯了这么严重的错误孙老师一定也会狠狠的批评我一顿。可没想到，她不仅没有批评我，还亲切地摸着我的头说：“宋钰洁，你怎么这么粗心呢!下回不能再这样马虎了！”我惊讶地点点头，看见孙老师在我的作业本上打个“优-”。就这样，孙老师带着慈祥的笑容原谅了我。
在回家的路上，我的心里暗暗发誓：我一定要好好学习，不能辜负了孙老师对我的期望。
现在孙老师没有教我们了，但是我还是非常的'感谢她，如果没有她，我也不会有这么优秀的成绩。
孙老师，她就是我的恩师，也是我们大家的恩师！
写人的作文12
我有一个小毛病，那就是马虎。我可因为这个毛病吃了不少的苦头。
记得四年级的时候，老师出了十道小数加减法的.题，做错一道抄二十遍。其中有一道题是这样的：3.1＋6.05＝？。这道题很简单，而我却因为想早点写完作业，与朋友一起滑旱冰，所以一时马虎，算错了数位，只得了90分，害得我只得把错题又抄了二十遍。
这次数学期中考试，其中有这样一道题：3.05立方米＝多少立方分米，我本来应该是得100分，却因为我在想我考了一百分后妈妈有什么奖励而分心了，误把立方米看成了平方米，所以我只考了98分，想起来现在还很痛心。
后来爸爸知道了这件事，风趣地说：“你的理想不是天文学家吗？如果你设计一艘飞往火星的宇宙飞船，结果因马虎却将它发射到了一个不知名的星球上而且再也回不来了，你想想这会给国家和社会带来多大的损失啊！，这个后果是相当严重的。再比如，你的体重是45公斤，如果一马虎弄成45吨，那可就麻烦了！所以做什么事情都要认真细致，马虎可要不得啊！”
通过这两件事，我一定要吸取教训，争取以后不再犯这样的低级错误，请家长与老师监督！
写人的作文13
在我记忆的长河里，令我印象最深的教师就是教我们三年级语文的牛教师。
牛教师和别人不一样的地方就是嘴下头有一个十分大的黑点，就算有一万个和牛教师长得一样的人在一齐，我也能认出哪个是牛教师。
牛教师是一个严格的教师。在一次考试中，教师在考前对我们说：“每一题都要写得干干净净的，不能有一点脏痕，还有写题不能写出密封线。”结果有几个同学不听劝告，教师直接扣了他们十五分，并对他们说：“如果这是期末考试，改卷教师会扣你们更多分，所以你们必须要按照我说的方法写卷子。”
牛教师不仅仅是一个严格的教师，并且还是一个上课趣味的.教师。有一次我前面的同学买了一个新型的文具盒，还能玩游戏。上课铃声响后，我们还是在那个同学位上围着，直到教师来我们才各回各位。教师看了看那个文具盒说：“这个文具盒我收走了。”大家都很惊讶，都想教师怎样连文具盒都收呀?正在那个同学要哭出来的时候，教师又说：“把你们刚才的心境写出来，这就是我们今日要写的作文，心理描述。”教师话音刚落，我们都哈哈大笑了起来。
牛教师有时候很温和。有一次牛教师正在上课时，一个同学睡着了，我报告教师，可牛教师却说：“别打扰人家睡觉，你别多管闲事儿，我们继续上课。”到了放学的时候，教师把那个同学留下来，我还以为牛教师要给那个同学的家长打电话，结果不是我想的那样，其实是教师又把那一节的课给他单独讲了一遍。
怎样样，你喜欢我的牛教师吗?
写人的作文14
有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是生师情。
她，是我们的语文老师，一个我们爱的老师她，有着一双明亮的眼睛，双眸不时的放射出天真与活泼，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。她的'声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。听她讲课，真是一种享受，很惬意。
她给予了我们很多：诚实，认真，努力，不放弃
在一次考试后，我的分数很不理想。老师把我叫了过去，她说：没关系。我看的出来，你这次是失误。对了，下回作文不要写偏题了啊！说完，她又是微微一笑。此时我觉得信心十足了。虽然老师很慈祥，但她也曾批评过我。有一次，我写作文不用心。他罚我重写。虽然在全班面前批评了我，但我却不生气，因为那次作文我的确没用心，思考就写匆匆赶写完就算了。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
仰之弥高，钻之弥坚！
写人的作文15
其实，我真的很完美，我喜爱那些让自己感到自豪的当地，有时嘟着樱桃小嘴，翘着粗大的二郎腿，想着：我喜爱自己有个幸福美满的家庭，让我可以像个小宝宝般，看着爸妈辛苦的培养我、呵护我，真感动。我喜爱我在校园仔细上课、读书的姿态，那时的我像个工人一般尽力的作业。
每个人都有自己的缺陷，不过，只需把缺陷改掉，就 是白璧无瑕了。但有时仍是会出一点小差错，而那个小差错或许会跟随着你，让你又要重新开始改正了。我的缺陷就是情绪欠好、爱顶嘴，它就像只迷你的小精灵， 住在我的脑袋里，总是不停地使唤我做事，形成我有时出糗，有时不小心信口开河不该讲的话，或是做了不应该做的事，有时甚至会一向帮倒忙……，虽然那都是不 好的事，但我并不厌烦自己，由于，我信任我一定能改正的。
自傲，是一种能让自己变英勇的奇特草药，只需有它 在你身边，你就不会变成人们常说的”胆小鬼”了。没有自傲的人，就不想得到前三名，上台从手中接过金、银的奖状；要检验时，就不敢举手，英勇的'面临影响的 应战；考试考欠好时，不敢面临现实的状况。我在考期末考试时，总会展现出英勇，展现出自傲，由于我知道自傲就像宝贵的状况，能让自己英勇的面临眼前的一 切。
修正自己并不难，只需有决心，一定可以成功的，我期望我能变得更好、更完美，”加油！加油！”我会像爱莳花的园丁一般尽力，达成越来越棒的方针！
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