老师颂作文（精选23篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的老师颂作文（精选23篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
老师颂作文 1
敬爱的老师，您很精神！您那一双炯炯有神的眼睛，高挑的身材，乌黑发亮的头发，得体的穿着，每天都是那么的精神抖擞，时刻都充满活力。老师，您是我们心中崇拜的'偶像。
敬爱的老师，您很辛苦！每天早上，您都很早就起来，比我们先到学校；下午，您总是先把我们都送出校门，才最后一个离校回家；晚上，您还要为我们备课、查阅资料、制作课件到很晚。老师，您辛苦啦！
敬爱的老师，您很坚强。记得去年的夏天，您有一星期多没来学校给我们上课。我们都很想您，不知您怎么呢？经多方打听，才知您在来学校途中被一辆电动车把脚给压伤了。听说，大夫要您休息治疗几个月，可是，您怕耽误我们的学习，只休息了不到一个月，就拖着受伤的脚，一瘸一拐地来学校了，脚疼站不住，您就坐着给我们上课。老师，您真坚强，我们都被您感动哭了。
敬爱的老师，您很认真。每一节课，您都上的很认真，讲的很仔细，不顾疲惫，不厌其烦，给我们讲解课文重点、难点，课后还要一本一本地批改作业。同时，您还要处理班级的事务，很认真的化解我们学生之间的很微小的矛盾和纠纷，教我们学习和做人。老师，您是我们学习得榜样！
敬爱的老师，您很细心。您向妈妈一样，细心的关心着我们每一个学生，时刻关注着我们的成长，用爱心记录着我们学习和生活的一点一滴，在您的关心呵护下，我们健康快乐的学习和成长。老师，很幸运，我们遇到您！
敬爱的老师，您很伟大。您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们，温暖着大家；您像辛勤得园丁，给我们知识和力量，哺育我们茁壮成长。老师，我们心中有一伟大得梦想，长大后，我就变成了您！
老师颂作文 2
我的语文老师姓马，是从四年级开始教我们班的。我们在开学时还抱怨怎么换老师了？刘老师不是说过我们期末考试考好了，她就不去别的班级了吗？于是我们在期末考试时还非常努力，考了全年级第一名。可刘老师还是被调到新成立的六班去了。
马老师是一名男老师。我们也常常抱怨，换什么老师不好，为什么非得给我们换一个男老师呢？不过我发现马老师讲课非常好玩儿，比如说，王老师给我们上的第一节课是《观潮》。马老师给我们做示范朗读：“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色的战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如山崩地裂，好像大地都震得颤动起来。”这一段马老师读很有气势，使我觉得我们仿佛真的.看到了钱塘江大潮一样，由此，我喜欢上了马老师的语文课。
马老师对我们的作业要求非常严。比如写抄的作业，如果有哪个同学写的不工整，马老师就会让他重新写，没有写的就让打电话，把家长叫来，让家长来陪着学生写，这一招很厉害，一般学生怕叫家长，基本上都认真完成。实在写不完，不认真的，马老师便让他们在空教室里把作业写完。什么时候写完，什么时候才让他们走。
有一次，马老师把全班差不多一半的男生叫走了。原来是让他们去把那些坏了的厕所门拆下来。那些男同学干了一节课。结果老师一看他们把好的们也给拆下来了，气得老师在楼道里大声的吵。我们在教室里听的一清二楚。老师的脾气可真大啊！还有一次，有几个同学，基础题没有写，老师气得似乎想踢他们。
这就是我们的马老师，一个讲课有趣的老师，一个对我们很严厉的老师。
老师颂作文 3
老师，这个响亮的名字，曾有多少人赞美她。有人说她象园丁，辛勤地培育者祖国的花朵；有人说她像蜡烛，宁愿燃烧自己，也要照亮别人；还有人说她像黄牛，带领我们在知识的天地里辛勤耕耘；更有人说老师像蜜蜂，指引我们在花朵间采集知识的花粉。是的，老师是伟大，是神圣的。正如罗隐《蜂》里所说：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
老师，星光闪烁的夜晚，唯有您的.窗口还亮着灯光，每当看到您布满血丝的眼睛，我总想对您说：“老师，您歇歇吧！”
在我心中老师还像是一位温情慈爱的母亲，把自己的学生视如亲生儿女一样对待。
我，不是有腿病吗？就因为着个腿病，让我整天撕心裂肺的哭喊；就是因为这个腿病，让爸妈耗尽了自己的全部心血；就是因为这个腿病，让我们家摇摇欲坠。多少个日日夜夜，我无不忍受疾病的折磨。多少个春秋冬夏，我们一家无不伤心欲绝。
总，也忘不了这么一次。
那一天里天气很冷，天阴沉沉的，呼啸的寒风嗖嗖地刮着。下午将要放学的时候，老师忽然脸色严肃地对我们说：“下面我要说一个事，希望大家能够帮我一起做好。”“好——”同学们异口同声的回答。我认真的听着，只听老师说：“大家你们应该知道魏文彬有腿病把！他爸妈为了他不辞辛苦的忙碌，可还是抵不上好几万的医疗费，我们是不是该奉献一下自己的爱心呢？……”不知怎么搞的，我听了这些话，都不知所措，只觉得心存感激，嗓在哽咽，目光随着老师转来转去。说真的，我觉得老师讲的这些话，好亲切，好体贴，好感动，像是严寒冬日过后的第一簇新绿，像是漫漫长夜过后的第一缕阳光，这些话语如阳光般直射我心……我好感动，好感动！那一刻，那一刻，我真的想哭，但我始终忍着，忍着……老师这份恩情，我怎能不铭记在心呢？
老师，您虽然没有英雄般惊天动地的事迹，却有母亲般细腻柔和的关怀。这就是我平凡而伟大的李老师。
恍惚之间老师成了一位播种爱心的美丽天使，把关怀和温暖播种在每个学生的心坎上。爱盈满校园，桃李吐芬芳。
爱在这里飞扬！
老师颂作文 4
在我的生活中，少不了一位我最敬爱的老师，那就是从一年级一直教我们到五年级的班主任——兰老师。兰老师，您虽然只是学校的一名普通教师，但对于我们班来说，您却是一位教学经验非常丰富，指引我们我们成长的一位优秀的老师。 记得您刚带我们班的时候，我们都还是六、七岁的小孩子，大多数同学的`胆子非常小，上课不积极举手发言，生怕回答错了会受到您的批评。每当这个时候，您总会亲切又和蔼的对我们说：“别害怕，不用紧张，就是回答错了，我也不会责怪你们，只要勇于发言就是好的。”并流露出鼓励的目光。您的一次又一次的鼓励，使得我们的距离越来越进了，也开始大胆地说出了自己的想法，开始对课堂感兴趣了。兰老师，您不仅对我们有慈母般的关怀和抚爱，在日常生活中也教会了我们该怎么做人。
记得有一次，您正在上课，同学们都在认认真真的听课。突然，一位同学肚子疼，忍不住“哇”的一声，把吃过的饭菜吐了一地，教室里顿时乱做一团。这时，您走了过去，那出餐巾纸，给那位同学擦掉身上的脏物，然后叫了两位同学送这位同学到医务室。随后，您又叫了几位同学把吐在地上的脏物清理干净。正因为您那种冷静、沉着的精神感化了我们，才使得我们象兄弟姐妹一样团结、互助。
兰老师，您知道吗，您当时那种冷静、沉着的精神让我们感动，我们也为有着一位这样冷静、沉着的老师感到骄傲！
老师颂作文 5
三尺讲台，青卷列列。寒来暑往，春华秋实。
师者，泛沧海之舟，植希望之种。育桃李，铸栋梁。师能指引方向，固为识途之骥，亦能造朽木为良材，胜鲁班三分。古言云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”黄石公圯上受书，成张良之大业，则张良助力于大汉，立国兴邦也。熙湖畔上，长眉指点迷津，而后，薛仁贵伐回纥，征高丽，军功显赫。若无黄石公，无以成张良；若无李靖，无以成薛仁贵；贤才豪杰，古往今来，皆是承师雅望。今我承幸，有良师于上，解我所困惑，排我所忧虑。学海无涯，泛舟沧海，师与我共相进退，岂能辜负？
尊师，乃吾中华美德。师，为文明之传承者，灵魂之造就者。韩愈曾慨叹：“师道之不传也久矣！”师不存则道不存，道不存则国不立。故有后人曰：“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”万事之首，为尊师，而后学。杨时于程门前，覆大雪而立；曾子求学，避席而让。相与圣人，吾辈皆不如也，又如何不尊师重道？尘中人多不计数，真心待吾者有几？师与吾知，宜当滴水之恩涌泉相报。
古言曰：“一日为师，终生为父。”师者，传毕生之所得，盈吾辈之匮乏；师者，引学之清流，入吾之心田。古有圣人以子路死，不食肉酱；今有师者奋身以救学子，不计名利。以其鞠躬尽瘁之心，岂不为父邪？尽儿孙孝道，亦不为过。《吕氏春秋》有云：“疾学在于尊师。”朱笔师魂，谆谆教诲。春蚕吐丝，乌鸟反哺。待师尤如子贡于圣人孔子，视师者为日月，以礼尊之。
路途遥遥，千里迢迢，山高水长，护驾远航。有师为伴，恰如夜之冥冥，有皓月当空，朔风习习，有柴火可依。黑发交织成霜，青灯辗转不息，几度春风秋雨，几番曲折轮回。不争不弃不休，无怨无恨无悔。瑶台上，洒下青春汗水，黄昏后，不改育人之心。他日，育得东风桃李，巨木成林。
载德厚物，自强不息。今朝多磨砺，明日作栋梁。吾辈将铭记师语，当不负鸿鹄之志。回报恩师，报效祖国。
老师颂作文 6
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
您是红烛，虽然细弱，但为后辈献出了所有的光和热！
您是春蚕，默默无私地奉献着自己的银丝。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅。
您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
您是火种，点燃了学生的心灵之火。
您是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您是树根，使小树茁壮成长，树枝上挂满丰硕的果实。
您是萤火虫，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人。
您是美的耕耘者，美的播种者。
您是蚌，您用爱去舐、磨、浸、洗……您的学生。
……
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
您给了我们一杆生活的.尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
亲爱的老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
……
亲爱的老师，在我即将离开您的日子里，我要赞美您、歌颂您、称道您……
您将永远留在我的心中——我的启蒙老师……
老师颂作文 7
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师们一生的写照。人们常说，滴水之恩，当涌泉相报，可是，老师们付出的汗水从来不图回报，只希望自己的学生好好学习，将来有一番成就。
我想，每位老师都是这样的，都希望自己的学生出人头地，那别的什么也不求了。我也会感恩，但老师不需要回报，我们怎么办呢？看来，如今只有好好学习，不要辜负了老师给予我们的希望。所以，大家应该少玩，多看看课外书，把学习学好，不要让老师操心，难道大家不想让老师天天开心吗？
我那时坐在座位上眉开眼笑，老师在讲台上讲课，我与旁人玩的不亦乐乎。当从讲台上传下来是一张张复习资料时。我看着那密密麻麻的字，它都是出自老师一人之手啊！我呆呆得望着资料，眼睛渐渐模糊，心里极其惭愧。我刚才有说有笑，难道我对得起这些老师精心出的资料，难道我对得起老师对我们呕心沥血的教导吗？卷子湿了，我擦干眼泪，心里暗下决心：老师对我的.教导多之甚多，而我却……我一定要用崭新的面貌去迎接美好的明天，再也不会像今天这样了。
老师，您像一盏指路灯，引导我们走向正确的道路；老师，您像河边的小船，带我们游向成功的彼岸；老师，您像一位园丁，精心培育着祖国的花朵。老师，您像一条春蚕，为了别人，而无私奉献！
“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”，读着这句诗，我想起了无私贡献的教师！
老师颂作文 8
有人说，老师的一生如一句长句，吃苦是属性，耐心是状语，热情是补充；无私是谓语，奉献是宾语。也有人说，一个老师的一生就像一个根数，重叠的作业为她的青春打开了无数个方格。
而我想说：“老师就像一朵百合，展开成花，凝结成果！老师像星星，远看像灯，近看像火！”
没错，老师是普罗米修斯，不是一丝不苟的知识传递的火种。他怎样才能到达成功的彼岸？
老师是蜂王，不致力于设计蜂巢，努力工作，能不能采到花的粉，酿出一家的蜜？
老师是伯乐，不是雪亮的人才。他们能把雏鹰送到高云吗？
老师是春蚕，不是无私奉献。他们能把一根纤维织成一面飘扬的旗帜吗？
如果没有文坛，生活不会与美好的灵魂产生共鸣；如果没有画家，生活就不会品味多彩的世界；如果没有老师，一个民族、一个国家文明的太阳就要灭亡，愚昧野蛮的阴霾就要笼罩大地。
它是我们的老师，在千千培养了一支社会主义建设的大军；是我们的老师，培养了一代又一代干部的楷模，使忠诚、崇高、无私穿越时空，成为人类永恒的追求；是我们的老师造就了一批张扬个性、敢于创新的世纪人才；培养伟人的`是我们的老师，他们指点江山，激励文字，声讨一方。
最年轻的导演是班主任，老师从事的是最弱的工作，却铸造了最伟大的梦想！
“师德示天下，心育才情”，这是人民教师的情怀。把平凡和伟大的品质结合起来的老师，用蜡烛的精神，春蚕的行为，人梯的姿态，蜜蜂的技巧，去耕耘，去燃烧，去吐丝，去架桥，去培育桃李。
老师颂作文 9
老师，你像园丁，整天默默的不珍惜汗水，为我们修剪，让我们美丽；
老师，你像犁耙，永远有着老黄牛的精神，播种着美，播种着收获；
老师，你像太阳，普照填空无怨无悔，给我们阳光、目标和方向；
啊！老师，是你——
让我们让我们变成彩云。
是你——
让我们如繁花且似锦。
是你——
让我们享受甘露的滋润。
也是你——
让我们像小树一样茁壮成长、硕果累累。
你们是火种，点燃了我们的`心；
你们是蜡烛，照亮了我们；
奉献永远是你们的精神，你们永远让我们最最感恩。
老师颂作文 10
是谁常年在课堂育苗，常年撒汗如露，怀中桃林李树，树团锦簇。那就是人类灵魂工程师——教师
教师的职业是神圣的，他的手里好像有一把金钥匙，把无穷知识的大门向我们打开。是他让笨鸟先起飞，让娇兔严要求，我们好像颗颗树苗，颗颗也离不开他的精心修剪。
有人说：教师的职业是太阳下最光辉的职业，教师是天下最伟大的人。是他的精神，他的品质，他的知识。造就了一代又一代的莘莘学子。
教师是一支歌。
教师是一张画。
教师是一潭泓泉。
教师是一本永远也读不透的'书。
而他又在尽力的把自己的书让学子读，但，总有一页读不到，那是：
“守巢的总是你……”
教师用自己的爱驱尽人世间的阴影，造就了那一颗颗纯洁无暇的心灵。
看！教师的月光正撒向大地。
那月正圆……
老师颂作文 11
让一群幼稚无知的小淘气，走进多彩知识的海洋，遨游拼搏？
哦！是您——老师！
您是用辛勤的汗水哺育着似水冰枫、春日刚破土的嫩苗，一天一天茁壮成长。
在是与非的道路上，您想起动真理之门的`钥匙，为我们认识真理插上了翅膀。
是谁——为了祖国的下一代，奉献了自己的青春？
哦！是您——老师！
您一言一行指导我们前进，换来的却是满头皱纹和苍白的头发。
您为我们向上付出人生的代价，就像那照亮别人燃烧的蜡烛。
啊！老师——我感谢您，您的教导，我们永远铭记，是您使我们走向世界辉煌。
啊！老师——千言万语尽在不言中，百般感激难表白，只有再次说声——谢谢了，老师！
老师颂作文 12
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的.心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
老师颂作文 13
当我们正依偎在父母的怀抱里做着美梦的时候，您还在昏暗的灯光下备课。
当我们正在操场上嬉戏玩耍时，您还在寂静的办公室里认真的'批改作业。
当我们坐在电脑前玩着游戏时，您还在不停的阅查资料。
老师啊，老师
您就是我们的母亲，细心的呵护着我们，您就是那燃烧的蜡烛，牺牲了自己，照亮了我们。
您就是那无私的春蚕，美丽了别人却牺牲了自己。
您就是那辛勤的园丁，把我们孕育的无比美丽，娇艳。
您就像是那灿烂的阳光，将自身的光芒给力我们，让我们快乐成长，老师，我爱你，永远爱您！
老师颂作文 14
有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；无私是谓语，奉献是宾语；也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。
而我要说：“教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果！教师似星辰，远望像一盏灯，近看是一团火！”
是的，教师是普罗米修斯，不是精心传递知识的火种，岂能到达成功的彼岸？
教师是蜂王，不是潜心设计蜂巢，辛勤劳作，岂能博采百花之粉，酿一家之蜜？
教师是伯乐，不是慧眼识才，岂能把一支支雏鹰送上高高的云际？
教师是春蚕，不是无私奉献，岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜？
如果没有文学界，人生将无法与美丽的心灵共鸣； 如果没有画家，人生将无法品味色彩斑斓的世界；如果没有教师，那么，一个民族、一个国家文明的太阳将日薄西山，愚昧、野蛮的阴霾将笼罩大地。
是我们的教师，培育出千千万万的社会主义建设大军；是我们教师，培育出一代代干部的楷模，使忠诚、崇高和无私穿越时空，成为人类永恒的追求；是我们教师塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才；是我们教师培育出指点江山、激扬文字，挥斥一方的伟人。
最小的主任是班主任，教师从事着最弱小者的工作，却铸造着最伟大的梦想！
“师德表天地，素心育英才”，这就是人民教师的情怀， 集平凡与伟大于一身的教师，以蜡烛的.精神，春蚕的行为，人梯的态度，黄牛的品格，蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，时时想学生、处处为学生，终身粉笔染白一心报国育桃李。
让未来之光永驻，让希望之树长青；
让鲜花遍地开放；
让绿树扩展年轮；
这就是跨世纪人才培育者的心声：
这就是创造性人才缔造者的追求。
光荣的教师们，让我们共同托起明天的太阳！
这篇文章作者以新颖的格式，独特的构思以及诗一般的语言表达了对老师的赞颂。文中将“老师”比作“百合”、“星辰”和“灯火”，生动地写出了老师对我们所奉献的光和热，“蜡烛的精神”、“春蚕的行为”、“人梯的态度”以及“黄牛的品格”等，表达了作者对老师无私奉献的真诚赞美之情。
老师颂作文 15
老师，大家都说，您培养着中国的栋梁！我却要说，您就是中国的栋梁。正是您支撑起了我们一代人的脊梁。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字概括，这两个字就是“燃烧”，不停地燃烧。
当苗儿需要一杯水时，您绝不会送上一桶水；而当需要一桶水时，您绝不会给予一杯水。适时、适量地给予，这正是一个好园丁的技艺。来自您工作在今朝，却缔造着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，青泉一般甘甜。您的'爱，比父爱更严峻；比母爱更细腻；比友爱更纯洁。您的爱，是天下最伟大、最高洁、最无私的爱。
有人说，“您想蜡烛，照亮别人，献出自己。”我要说，“照亮别人的火焰会永远燃烧。”
有人说，“您像石子，默默地铺筑历史的跑道。”我要说，“铺筑大路的石子，它与青山一样不老。”
您是甘露，滋润了我们这些幼苗；您是阳光，照亮了我们前进的道理；您是篝火，温暖了我们每个人的心窝。
老师颂作文 16
您是人类灵魂的工程师，如果没有您，世界上的“小树”如何长成“苍天大树”？如果没有您，又怎会出现发明火箭、火车、轮船的科学家？假若没有您，人类又该怎样摆脱愚昧？您是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人，在人民教师这个岗位上恪尽职守，无愧于“人民教师”这个光荣的称号！
人们常说：“老师象一位不知疲惫的园丁，我们少年儿童就像还未绽放的小花，辛勤的园丁日日夜夜精心地照料着小花，小花才能长得更艳、更美！”这句话一点都没错，您是辛勤的`园丁，是精心照料我们这些小花的园丁，是把所学的知识毫无保留地传授给我们的好园丁。
我们六（３）班是个和睦的大集体。有多少次，同学们之间有分歧、有争吵、有不开心的，您就会用那春风般和熙的话开导我们，消除我们之间的误会。渐渐地，在同学们之间形成了一股良好的风气：团结向上、携手共进。这都是您的功劳。
老师，每当我们取得好成绩时，您满脸的笑容是对大家最大的鼓励；当我们考的不好时，您会一道一道地为我们细心讲解错误的原因和问题。以后，不管我们走到哪里，都不会忘记您，我最亲爱的老师！
老师颂作文 17
九月来临，又一回旭日东升，又一度秋风送爽，又一度花果飘香，又一年教师节来临。此时，我的心中充满幸福，只要赞美这太阳下最光辉的人 。老师。
记得那一天，您正在交待我们不要私自去游泳时，坐在讲台边的我不小心将您的语文教科书收进书包。等到第二天，我拿语文书时。才偶然发现，这本书是您的！风也就在这时，把您那本书给翻开了。我拿定眼一看，书中您用红笔写满了授课备注，犹如傍晚树林上的'麻雀。密密麻麻。我愣住了，眼前浮现了这一幕。
在一个月朗星稀的夜晚，天空像是被打翻的墨水瓶洒了一片。窗前，您坐在椅子上，一边冥思苦想，一边翻着教参。您虽已疲惫不堪，但只要想起我们，便重新振作，孜孜不倦地继续备课……啊，老师，您如奶牛一般，吃的是草，挤的是奶———为了我们的成长，您的头发让粉笔灰一丝一丝染白了，却无怨无悔地默默工作。啊，老师，你真不愧是人类灵魂的工程师！
今天是九月中最特殊的日子—教师节，我心中充满幸福，因为我有一位如此伟大的老师。在此，我想对天下所有无私奉献的园丁们说：“老师们，祝你们节日快乐，一生幸福安康！”
老师颂作文 18
那些为人民教育事业无私奉献，传授我们知识的辛勤的园丁？老师，好比是一片蕴含丰富营养的土地，而同学们就像一株株成长的小树苗。小树苗在成长的过程中需要大量的'营养，这营养从哪里来呢？就是无私奉献的老师们这片宽阔的土地，不断地把营养输送给一棵棵正在成长的小树，让这些小树得到足够的营养，茁壮成长。在这个艰辛的过程中，他们的付出换来了小树的茁壮成长。随着时间的推移，当一批批小树长逐渐长大成才时，不知不觉间在老师们喜悦的脸上已留下了岁月的痕迹。但他们并未为此而放弃，仍不知疲倦为又一株株小树苗输送营养。为又一批批小树长的茁壮成长而高兴。老师，你们为了小树的成长呕心沥血，为的是什么？为的是名？为的是利？可是你们并未得到名和利。你们的辛勤工作是为了让我们健康成长，多学知识，希望将来我们能为国家、社会多作贡献。
老师，你们的付出，我们应怎样回报呢？我想：我们只有好好学习，掌握科学知识，将来为国家、社会献出自己的一份力量，这是对你最好的回报。
老师颂作文 19
教师人类灵魂的工程师，你没有高山的伟岸与挺拔，亦没有大海般波涛汹涌和一泻千里，可你却在平凡中孕育了伟大，在暗淡中生出了光辉，你无私的将自己的知识毫无保留的传授给了学生，一代代莘莘学子从你的脚下走过，踏上了人生的巅峰。对于自古以来对教师的比喻已经不可胜数了，我想从实际的姿态去评述教师，韩愈曾经说：“师者，所以传道授业解惑也“，短短几字就将教师的.作用写了出来，可这短短的一句话却需要老师几十年如一日的工作去换取，其中那几次带病上课的例子也就不说了。
“十年树木，百年树人”。老师的辛勤工作并不是为换取那份微薄的收入，而是为了让学生学到更多的知识，去更好的做人。也许你会觉得我说的有点儿悬，但如果你对老师作细心的观察，你一定能感受到。面对眼前的这一群生龙活虎的孩子们，怎么忍心让他们落下任何学习的机会，他们只期盼自己的学生比自己更加出色，期望学生的知识比自己更加渊博。如果让我写诗，我一定会写一首赞颂老师的诗，其中不是空洞的美化和赞美，而是从一个实际的学生的身份去写。
老师颂作文 20
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的'盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
老师颂作文 21
在我们的人生的道路中，有一个影响我们终生的人——我们亲爱的老师。他们像桥一样朴实，像桥一样辛勤，像桥一样无私。他们像粉笔、像园丁、像天使、像妈妈、像爸爸、像我们的知心朋友……老师像桥一样朴实。
他们既不像著名科学家那样闻名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培养下一代的重任；老师像桥一样辛勤。多少个静静的深夜，老师不辞辛苦地在朦胧的灯下备课、批改作业，我们作业本上的条条批语、各个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧自己，照亮别人；老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些辉煌的.成就的话，那麽我就要说，是老师的身躯为我架起了通往成功之路的桥梁，老师啊，您为我们无私的付出了一切！
老师像春蚕一样，他们手拿粉笔辛勤耕耘在三尺讲台上，把青春与热血浇灌在我们这些幼苗身上；老师像园丁一样，他们用美好的心灵和知识，哺育我们；老师像天使一样，他们将知识的花粉，撒在我们这些娇气的花儿身上；老师像妈妈一样，他们用爱和永恒，时刻关心我们；老师像爸爸一样，用他那宽阔的臂膀，来保护我们；老师像我们的知心朋友一样，用温柔的语气，与我们谈心、玩耍……
老师您任劳任怨、默默无闻、无私奉献！老师我爱您！
老师颂作文 22
每当父亲问我长大后想做什么时，还未等我开口，父亲就开始了长篇大论。他总是对我说：“当老师吧，老师多好啊，工资高……”我每每都会反驳他，“老师的薪水并不高，而且天天操心，自己最后一身病……”他总是不听。
在我小学时，曾有过这个想法。但是在一次班会上，老师说，她最不希望我们当老师。因为她更清楚这个职业有多累多苦。我便打消了这个想法。当时的我们，只能看到他们在讲台上的`风光，却看不到背后的辛苦。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”后人对老师的评价。他们是伟大而无私的，就像太阳，我们不能回报什么，去总给我们光明和温暖。
以前，总觉得老师这个职业十分轻松，后来渐渐发现老师也和我们一样。每天早出晚归，每天到10点多才睡，每天从早忙到晚。每天要备课，批作业还要讲课，一天甚是劳累啊！
在电影《可爱的人》中，最令我记忆深刻的是一名话“教师，不仅是教书育人，还是身教，生命影响生命。”女主角为了守住自己的底线，放弃了校长的职位，她不希望孩子成为机器。希望孩子能健康快乐长大。没错，现实生活中很多老师都违背了初忠。教孩子知识，不是为了让孩子成为分数机器，而不去关注他们的内心，强加给他们压力，最后只会使他们放弃。不过，现在老师还是普遍较好的，他们就是星星，在天空中发光发亮。
我敬佩老师，因为他们无私，因为他们伟大，因为他们舍己为人。虽说我不愿成为老师，但我对老师的爱和崇敬只会有增无减。
老师颂作文 23
老师，让我们从无知变得学有所长，从无意识地度过人生到有目标的追求；让我们的生命也因为追求梦想而更有意义。
很多人习惯把孩子比作花朵，把老师比作园丁。的确，花儿的绽放需要园丁辛勤的栽培和精心的呵护。为了鲜艳的花朵，他们日夜劳作，让阳光洒满每一个祖国的花朵。关于老师的赞美从来都没有间断过。
有人说，老师是蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；
有人说，老师是灯塔，时刻指引我们前进的航向；
有人说，老师是蜜蜂，在人间不断辛勤劳作；
有人说，老师是石头，让别人踩着他开辟道路；
有人说，老师是风帆，引领我们驶向成功的彼岸。
老师几乎把所有的精力都花费在了我们身上，把所有的爱都倾注在了我们身上。他们的期望就是想让自己的学生能有一份优异的成绩。我们的成长和老师的哼哼教诲有着非常密切的联系，正是他们的辛勤劳动，让我们懂得了做人的道理，增加了我们的学识，让我们在知识的海洋里畅游。我们的每一丝成绩，都离不开老师的.辛勤耕耘，都浸透着老师的汗水。
老师是我们成长道路上的坐标和领航人。为了我们，老师可以说是起早贪黑，当我们已经进入梦乡的时候，老师或许还伏在灯光下批改作业、备课。当我们还在贪恋被子里的温暖的时候，老师早已经在教室等待着我们……
老师给予我们的太多太多。这些，我们每个人都应该铭记在心。没有老师，我们就不会顺利取得辉煌的成绩。老师的恩情值得我们永远记忆。
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