老师的眼睛作文(集锦15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的老师的眼睛作文，希望对大家有所帮助。
老师的眼睛作文1
生活往事就像沙滩上的贝壳，捡也捡不完。很多年后，即使淡忘了许多记忆，也依然会有一双眼睛深深印在我的脑海中……
那是一双炯炯有神的眼睛。他像一阵春风，吹走了我心头的烦恼；又像灿烂的阳光，融化了我心中的冰雪。那双眼睛，就是我小学六年级的班主任老师的眼睛。
我没有忘记一
当那次考卷发下来的时候，眼泪瞬间模糊了我的双眼，天哪！每次都考九十多分的我，这次才考了七十多分，老师改错卷子了吧?面对同学们异样的.眼光，我真恨不得找个地洞钻进去。我地下头，不知道该怎么办才好。
“怎么啦？遇到一点挫折就放弃了?”我抬头一看，老师正笑眯眯地望着我，那双亲切的眼睛里充满了鼓励，充满了信任，似乎在对我说:“没事儿，遇到挫折时，要振作起来，努力去克服它。老师相信你，你能行！”
我重新振作了起来，你笑了，眼睛笑的像弯弯的月牙。
我没有忘记一
那天，我在上课时发烧了，你知道后，马上把我送到医院。在昏昏沉沉中，我模糊的看见您跑前跑后的忙碌着。打针、吃药后，我舒服了许多。在朦胧中，我看见了您那又是焦急又是疼爱的目光。老师，您的眼睛是那么慈祥、那么温柔，就像我的母亲。我轻轻地说:“老师，谢谢您。”
那天该我值日，下午放学后，我急着回家写作业，完全忘了值日这回事。第二天，你严厉的看着我，我都脸红的像个苹果。渐渐的，您的目光变得柔和，仿佛明白，我已经知道自己做错了事，心里很后悔。
啊！老师，我不会忘记您对我的关怀，不会忘记您的教诲，更不会忘记您那闪烁着智慧、洋溢着热情、充满了慈爱的目光。
老师的眼睛作文2
陈老师的眼睛并不大，也早已失去了青春的光泽，而且由于操劳，眼角也过早地刻上了深深的鱼尾纹。这是一双极其平常的眼睛，但从陈老师那严厉而慈祥的目光里，我读出了一种无形的力量，感受到了美。当陈老师讲完一个题目，他总是微微侧着头，向我们凝视片刻，那询问的目光使我从心底涌起一股激情，督促我诚实地说出心里话—懂或是不懂。他那信赖的目光激励我们去战胜一个又一个学习上的困难。从那深情注视的目光里，我看到了陈老师对我们的关爱和对工作的认真，他好像有一种要把自己所掌握的一切毫无保留地献给学生的迫切心情。这是一种美，是一种只有老师才具有，只有学生才能体察到的内在美。
我常常做错事，做出一些令人可恨可气的事情。每当这时，陈老师就会用异常严厉的目光直视着我，而我常常是深深埋下头，不敢和他对视，一种特殊的感觉让我感到了他目光中的忧虑、痛心。在这种目光的注视下，本来还想为自己的行为辩解几句的`我，只好关闭话匣子，只能深深地反省自己。这严厉的近似无情的目光中，饱含着他对学生深切的爱，对事业无限的忠诚。期中考试失利，当我决定放弃时，那双眼睛又鼓励着我、安慰着我，使我重新振作起来。
陈老师的眼睛—那双眼角堆满了鱼尾纹的眼睛，让我好像读懂了全天下所有的老师！
老师的眼睛作文3
老师的眼睛是心灵的灯、是天上的星星、是春天的雨露……随时关注着我们的成长，给我们信心、给我们力量，使我们在成长的路上一步一步的向前进。她，就是我的班主任，钟老师。
钟老师的眼睛是一双充满鼓励的眼睛。有一次，我数学考砸了，我怕老师会批评我，一个人躲在角落里偷偷地抹眼泪。这时，钟老师向我走来，但她没有骂我，而是用一双充满鼓励的眼睛望着我说：“没关系，这次考砸了，不代表你的数学不好，你只要仔细点，不懂的地方多问问老师，相信你下次一定能考好的！”我爱这双充满鼓励的眼睛！
钟老师的眼睛是一双充满关爱的`眼睛。因为我个子矮，有些同学总欺负我。有一次被钟老师看见了，就狠狠地批评了欺负我的同学，然后，又用关爱的眼神看着我说：“以后，他们再欺负你，你就来告诉老师。我狠狠地揍他们。”我爱这双充满关爱的眼睛！
钟老师的眼睛是一双严厉的眼睛。有一次，我们几个女孩子吃完中饭，在教室里你追我跑的玩游戏。结果被钟老师看见了，我们被叫到办公室里，用严厉的眼神看着我们说：“你们在教室里乱跑，万一撞到了怎么办，撞到同学们了怎么办！”我爱这双严厉的眼睛！
我喜欢我的钟老师！我从她的眼神里读出了鼓励、关爱、严厉……
老师的眼睛作文4
我们语文老师的眼睛又大又圆，眼珠乌黑乌黑的的，乍一看，没有什么与众不同。可是你再仔细瞧瞧，嘿！老师的眼睛还会说话呢！
有一次，课前复习《独坐敬亭山》这首诗，老师向我提问：“厌是什么意思？”我一时记不清了，也没有料到老师会问我。我站起来，不由自主地望着老师的眼睛，那明亮的眼睛里透着启迪的目光，好像在暗示我：“这不是开学时学过的吗？”哦，我一会儿就想出来了，原来厌就是满足，我明确地做了回答，老师的眼睛又向我投来肯定的目光。
还有一次上语文课，老师正在全神贯注地讲课，我在底下与同桌偷偷谈论昨天看过的漫画。正当我们说得津津有味的时候，突然教鞭在我的课桌上发出不轻不重的“啪啪”两声，我俩猛得抬起头来，老师早已站在我们面前了。她的眼睛里流露出严肃的目光，使人敬畏，我再也不敢“开小差”了。又有一次，有几位老师来我们班听老师讲<<田忌赛马>>这一课。课讲了一半，老师提问：“田忌第二次赛马为什么胜利了？”我马上把手举得高高的，老师让我回答。我站起来，见听课的老师一起看着我，心里怦怦直跳，回答时说话结结巴巴。我抬头望着老师。只见老师的'眼睛向我投来鼓励、期待的目光，似乎在说：“别急，大胆些。”我望着老师的眼睛，胆子大了，声音响了，回答也流利多了，于是，老师的眼睛又流露出赞许的目光。
这就是我们语文老师的眼睛，一双会说话的眼睛，一双有趣的眼睛，一双严肃的眼睛。你们老师又有着什么样的眼睛呢?
老师的眼睛作文5
今天课堂上我让学生听着钢琴伴奏来演唱歌曲，我不时地提醒着他们：“注意表情！”“不要像‘木头人儿’一样！”……可我感觉有的收效甚微。有的同学看到老师看他了，就注意一点儿；而有的同学不论你怎么说，他还是一个“木头人儿”，表情僵硬、丝毫没有乐感的表现。一首歌唱完后，我找几个同学来做示范。这几个孩子有表情好的，也有表情不好的。然后让孩子们观察后发表自己的看法，来激发表情不好的同学找到感觉。学生们很聪明，有的'说：“要边唱边想像歌的内容”，有的说：“要边唱边感觉音乐的节奏”。“那好，我们再来一遍试试。”我见好就收，又一次引领学生进行演唱。这下学生倒不像“木头人儿”了，全成“机器人儿”了——全班孩子都努力地摇头晃脑，就像一个生产线里生产出来的一样。我灵机一动，自己给学生了一个示范，我边弹钢琴边用情地唱着。唱完后，我问学生有什么看法，一个小女孩站起来说：“老师的眼睛会说话。”她明白了……
再次让孩子们唱歌，他们神采奕奕、表情真实、感情充沛。我说：“你们的眼睛也会说话了！”
我们提倡孩子们自主去发现、自主去探究，美国行为主义学者杜威认为，只有探究人才会有长足发展和进步，只有体验，人才会印象深刻。但是不是每个问题学生都需要自主去探究呢？这也牵扯到一个教师角色问题的思考。课堂上，教师应该做什么？我想，那就是做学生的合作者。如果学生无法弄清一个问题时，老师作为合作者干吗不能参与到学生的探究中去呢？探究有时候不能是一个人的。老师还是引领者，作为教室里唯一的成年人，既不能过于“权威”，但有时候“该出手时就出手”。
老师的眼睛作文6
每当我看见老师您面带微笑，迈着轻盈的步子走进教室，您的那双眼睛，让我有一种特别的感觉。
老师，您的眼睛真好看，一双炯炯有神的大眼睛，脉脉含情，显得十分有精神。高兴时，您的眼睛像月牙；生气时，您的眼睛像黑珍珠。
老师的眼睛里有我还有可爱的同学们，看着您那双美丽而又温柔的眼睛，我知道您的心是那么的善良，我心里的话儿真想对您说：“老师，我真爱您啊！”
老师，您有一双明亮的眼睛，在上课的时候，有的同学没来上课，被您发现了；有的同学上课时说悄悄话，不专心听讲被您看见了；还有的同学上课时不认真写作业，也被您发现了，老师的眼睛真严厉，不听话的同学都低下了头。
老师，您还有一双慈母般的眼睛，您的眼睛还会说话，对待我们像对待您自己的孩子一样，那样关心、爱护我们。记得有一天，冯柯洋同学在上课时生病了，您的眼睛是那样着急、难过，急忙放下手上的书，拿出您的手机，报告他的妈妈；记得有一天，班队活动课上，刘林、刘逸夫、杨健，三位同学对您和同学们说了许多的心里话，您给他们鼓励，您的泪水夺眶而出，同学们都哭了，看着您那双充满泪水的眼睛，我的心里是多么难受啊！我也禁不住地流下了眼泪，我真想抚摸着您，像亲我的爸爸、妈妈一样，亲亲您啊！
老师，亲爱的`老师，您的眼睛给我流下了深深的印象。
野花是山妈妈含笑的眼睛，星星是天妈妈明亮的眼睛，可我还是觉得老师那双明亮、温柔、慈母般的眼睛最美丽、最漂亮！我要把老师的那双眼睛永远铭记在我的心里！
老师的眼睛作文7
这几天由于天气不正常，温度偏高，有的人家里出现了蚊虫，把小孩幼嫩的皮肤都咬红肿了。今天清晨涛涛就带了一瓶风油精，说是中午睡觉前擦蚊虫肿块的。
散步后开始睡午觉了，想起要帮涛涛擦风油精，他强力要求自己擦，说：“我已经长大了，在家里也是我擦的。”半信半疑的我就答应了，说：“擦好后要洗手。”心想：他不再是小班的小弟弟，小妹妹，马上也是一年级的小朋友了，自己也应该锻炼一下。
站在他面前的'我，注意力马上转移到其他小朋友身上，出乎意料，高大嗓音的涛涛睁着一只眼，闭着一只眼，一只手捂着眼睛，另一只手推我叫道：“刘老师，我的眼睛瞎了!好辣呀!怎么办呢?我的眼睛瞎了，看不见了!”当时我很着急，马上把他的手拿下一看，一只眼睛周围红红的，是手上残留的风油精一不小心弄到眼皮上的，揉红了，庆幸没有伤到眼睛里面。
其实这种情况只要睡一觉，醒来后眼睛也就不辣了，可是，调皮的他平时难得睡午觉，还影响其他小朋友，怎么办呢?我灵机一动，说：“涛涛，你今天一定要睡午觉，不然眼睛真的会瞎，这么漂亮的帅哥瞎了一只眼睛，多难看呀!”“真的吗?”“老师为什么要骗你呢?刘老师骗过你吗?，等一下老师用清水帮你擦一下眼睛和小手，然后赶快把眼睛闭起来睡觉，醒来之后眼睛一定好了。”一会儿，调皮的涛涛真的睡着了。睡觉醒来后的涛涛，眉开眼笑，一边穿衣服，一边说：“谢谢刘老师，我的眼睛不辣了，真的没瞎。”
爱美之心人人皆有,有时用善意的谎言教育小朋友，反而让他们记忆加深。
老师的眼睛作文8
她身体修长，步履轻盈，像杨柳那样婀娜多姿。她的眼睛又黑又亮，好像没有一点儿特别之处，可是你仔细一瞧，啊!老师的眼睛还会说话!我们常常可以从她的眼神里知道她想说的`话，哪怕我们在学习上取得了一点点进步，她的眼睛就会闪闪发光，好像在说：你真行!，当有同学上课吵事的时候，她就会睁大眼睛盯着他们，仿佛在说：上课不认真听讲，呆会你们就知道错了。当老师受到委屈时，她的眼睛就会黯然失色，她也许在说：你们怎能这么不理解我呢？
老师讲课讲得可好了。“丁零零……”清脆的上课铃声响起，她步入了我们的课堂，用她那标准的发音流利地念着课文，那声音是那么纯正，那么悦耳。一会儿只见她熟练在黑板上写着需要我们掌握的知识要点。
老师还特别体贴学生。有一次，我们班有一位同学心神恍惚，上课总是打不起精神，，老师看到后，用她那双会“说话”的眼睛望着他，好像在说：什么回事啊？下课后，老师找到了这位同学，了解到原来这位同学的父母最近闹矛盾，老师对这位同学说：“我去和你父母谈谈”。过了几天，我们发现这位同学脸上挂上了笑容，看到他上课认真听讲的样子，大家都笑了，我们的老师也笑了。
老师不仅人长得漂亮，心肠也特别好。有一天，放学了，
老师和我们一同走出了校门，大家有说在笑地往回家的方向走着，忽然，老师她大步走向前去，我们正诧异，抬头一看，只见前边有一位老太太摇晃地走着，老师敢紧扶老太太，用她那双会说话的眼睛望着我们,好像在说：快点过来，帮帮忙。于是我们一起把老太太送上了公共汽车。
这是一个眼睛会说话的漂亮老师，这是一个热心肠，体贴人的好老师。你们一定会问，这个老师是谁？其实这个老师可能就在你身边。
老师的眼睛作文9
我们班班主任范老师有一双美丽可爱的大眼睛，这眼睛有时热情打扮，给人温暖，有时锋如刀剑，令人望而生畏。只要她上课，同学们总是聚精会神，认真听讲。
在开学不久的一堂课上老师提了个问题，偏偏叫我起来回答。我应声站了起来，心里慌乱极了，脸麻辣辣地红到了耳根边，头也不敢抬起，来回答得结结巴巴，语无伦次。声音小得像蚊子哼哼。同学们轰一声笑了，我把头埋到胸前，脸上直发烧。我偷偷地瞥了一眼老师，发现她那医生眼睛志勇，金泽我没有一点儿凌厉，照相再说。别急，慢慢说我慌乱的心情顿时平静下来了许多，我思索了一下，鼓起勇气流畅地回答了老师的问题。.
在老师的.热情鼓励下，我很快告别了羞涩和拘谨，变得开朗大方，我的学习成绩直线上升，心里也有些骄傲。有一次在课堂上我因为一件小事情和同学争吵了起来，声音虽然不大，却被老师发现了，她眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我仿佛在说，你应该起模范带头作用。怎么自己上课还不遵守纪律呢？难道你要让我失望吗？我羞愧的低下了头，和同学聚精会神的听起课来。从此以后，我再也不敢放纵自己，只是孜孜以求，不懈努力。上学期在老师辅导下，我参加了河南省少年儿童读书大奖赛获得了第四名，当我手捧奖品是老师不住地为我。使劲鼓掌，她的眼睛里闪烁着无限的快乐和欣慰，似乎在鼓励我说在前进的道路上，你已经迈出了可喜的第一步，还要努力呀！
啊，老师的眼睛就像那夜空中一闪一闪的星星，将我的视线，引向了一个宽阔奇幻的世界。
老师的眼睛作文10
眼睛就像一扇窗，透过它可以看到阳光；眼睛就像一潭水，清澈见底能看到是非；眼睛就像一本书，有很多故事可以阅读；眼睛里的内容真的很丰富！......谁的眼睛这么美呢？是老师的眼睛给了我无限的想象和鼓舞！
以前，我是一个非常胆小的女孩，自从新老师来了以后，我变了很多。记得在一次课堂上，老师提出了问题，让大家回答；同学们都争先恐后的举手，只有我胆怯的低下了头，生怕老师看见我！没想到我一个小小的动作，竟被她像猎人一样的眼睛捕捉到了！“戴粉色眼睛的同学，你来回答一下。”我吓的战战兢兢的起立，大脑一片空白！心想，怎么办呢？没想到，老师用极其温柔的眼睛看着我，说：“没事，我把问题再重复一遍，你慢慢回答！”她的眼神里充满了鼓励和期待，又很温暖！于是我放松了下来，小心翼翼的回答着问题，生怕出错，却还是说错了。我忐忑极了，这时，老师用充满笑意的眼睛看着我，并提示我再想一遍。她的眼睛仿佛在告诉我，战胜恐惧、勇敢一些；这次，我终于答对了！老师和同学们给予了我掌声，我也发自内心的笑了！从此之后，我上课积极举手发言了，性格开朗了！只要害怕时，想起老师的`眼睛，就大胆起来！偷偷告诉你，我现在已经是一名班干部了！
老师的眼睛就像一盏明灯，照亮了我们的路程！老师的眼睛也像一座桥梁，带领我们走向桥的另一端，看别样的的风景！老师的眼睛真是一个神奇的窗口，带我们领略了丰富的世界！我爱老师的眼睛！更爱老师的心灵！
老师的眼睛作文11
那一双眼睛，极为普通，极不起眼。但它却有一股神奇的力量，时常鼓舞着我，激励着我奋发向上。
第一次见到那一双眼睛，是在报名的时候。我升到了二年级，原来教我们的陈老师去教别的班级了，接我们的是陈老师。我望了望新班主任，一位美丽、善良的老师，一双明亮的眼睛露出严厉的目光。我有些害怕，怯怯地走近她，老师一抬头，微笑地看着我，眼睛里流露出温柔的笑意，好亲切！
有一次，老师让我去国旗下讲话。当我接到稿子时，真的很想放弃，这篇文章有几百个字啊！可一想：我如果放弃，那一双眼睛还会温柔吗？我绝不会让那双眼睛失去温柔的。我利用周末的时间背稿，才一个星期，我就把稿子背得滚瓜烂熟了。讲话开始了。我的心怦怦直跳，我望了望那一双眼睛，又是那么的温柔。我站在了国旗下，心情十分紧张。糟糕的事情发生了——讲到一半我忘词了。我的`脸红得像关公，努力地想还是想不出来。我尴尬地在人群中寻找那一双眼睛。啊！我看见了，那一双眼睛正在对我说：“相信自己，你一定能行的！”顿时，我勇气倍增，演讲稿的内容又出现在我眼前。演讲完了，我觉得好轻松，要是没有那一双眼睛……眼睛是心灵的窗户，老师丰富的眼睛流露出她内心的世界。
从这眼睛里，我体会到了——爱和关怀！
老师的眼睛作文12
袁老师是一位会用眼睛说话的好老师。
记得袁老师刚接手我们班的时候，我还是一个不爱发言的孩子。上了一段时间的语文课后，袁老师发现了我的弱点，把我点了起来，我的心里就像揣着一只兔子，乱蹦乱跳，一句话也说不出来。我不好意思地望瞭望老师，这时，我和老师的眼神正好对视，老师期待的眼神是那么的温柔，瞬间给了我勇气，我把自己的观点都说了出来，赢得了大家的掌声。从此我爱上了发言，只要是我知道的问题，我都会尽力回答，这可是因为老师的眼睛给了我自信啊！
有一次，期末考试的`成绩下来了，一向成绩比较好的我一点儿压力也没有，依然悠闲地坐在椅子上。过了几分钟后，袁老师来了，平时眼神温和的她，这次好像有心事。开始报分数了，我偷偷地看了一下袁老师。“邹逸飞！”报我的名字了，我到底考了多少分呢？“93。”我的心“咯噔”一下，心情好像跌到了万丈深渊。不知过了多久，我又将头慢慢地抬了起来，啊，袁老师一直在看着我，眼神里透出了一些沮丧，应该是对我这次成绩感到失望吧！我把卷子上的错题都看了一遍，唉，都是袁老师讲过的题目，改正后我把卷子拿给了袁老师。老师看了我的卷子后，眼睛含笑地看着我，意味深长地对我说：“含泪播种的人一定会含笑收获，加油吧，孩子。”我看着老师的眼睛，眼中充满着肯定和鼓励。我真想对老师说：“请您相信我，我一定会加油。”
老师的眼睛，有时，像锋利的刀；有时，像柔情的水。无论什么时候，老师的眼睛都会永远地鞭策和鼓励着我们。
老师的眼睛作文13
我的数学教师姓翟，她有一双神奇的眼睛，时而温柔，时而严厉，时而慈祥，她的眼睛会说话。
记得四年级时，我第一次当课代表，翟教师让我将数学作业本收齐送到她的办公室，由于赶着要上课，上楼梯时我不细心绊了一下，慌乱之中作业本散了一地，正当我惊慌失措的时候，翟教师面带微笑，用温柔的眼神看着我，好像在说：“慢慢来，我相信你会做好的！”看着她亲切的眼神，我的心慢慢平静下来，迅速收好作业交到办公室。从那以后，我心里有了莫名的勇气，课代表工作也更加得心应手。
还有一次，我在上课时开小差，心想：“中午外婆要给我做十三香龙虾了，好想此刻就吃呀！”这时，翟教师发现了我的`眼神正在游离，停了一下，用嗔怪的眼神看着我，好像在说：“此刻是上课，不能分心哦！”我连忙打消想吃龙虾的念头，专心致志地听讲。
让我印象最深刻的是期末考试时，答题一结束，我便开始东张西望，翟教师轻轻一扭头发现了我，用严厉的眼神盯着我，好像在说：“考试要认真、细致，做完题不要东张西望，一道一道检查，以防答错、漏做。”于是我赶紧低头，仔细检查，果然我发现了错误并及时改正过来，取得了一百分的好成绩。当公布成绩时，翟教师用赞许的眼神看着我，好像在说：“考的不错！千万不要骄傲哦！”
教师的眼睛就像一双明灯，指引着我前进的方向。
老师的眼睛作文14
告别了幼儿园的生活，上了小学，我有了第一个班主任----韩老师，她长着一双明亮美丽的大眼睛，笑容满面，说话的声音甜美悦耳，我一下子就喜欢上了她。
韩老师对我们特别关怀，就像对自己的孩子一样，我们班80个同学，她很快就能叫出每一个人的名字。一次放学，我们排着队从侧门出学校，韩老师在队伍后面紧紧跟着，我本来在第一排，谁料第二排的一个同学一下子冲到了最前面，正好把我挤到了大门边，门一动，顿时挤住了我的手，血流了出来，我没有告诉韩老师，而是直接飞快地跑回了家。妈妈带着我去诊所包扎，并且打电话告诉了韩老师，韩老师急切地问：“怎么样?孩子也没有告诉我，严重吗？要不我去看看吧？”
第二天上学，我一进班，韩老师就关切地拿着我的右手仔细看，问：“还疼吗？今天可以不用写字，快点把伤养好。”她还让那位同学给我道歉，提醒同学们以后放学要排好队，一定不能乱跑。她的眼睛看着我，特别温柔。
前几天，韩老师的眼睛突然变得超级严肃起来，因为我们班发生了一件严重的事，有两个胖胖的同学在玩篮球时，一个从另一个身上踩了过去，被踩的.被送到了医院，韩老师急着给家长联系，头上的汗都冒了出来，眼睛里带着惊慌的神色。直到当天晚上，韩老师还在微信里说她提心吊胆了一夜。后来那位同学没事了，她才放下心来，眼睛也慢慢地从严肃恢复到了满含笑意的温柔。
韩老师的眼睛不管是严肃还是温柔，都是和我们息息相关，她美丽的大眼睛，使我感到温暖，让我更加喜欢她。
老师的眼睛作文15
老师的眼睛如同一张能说会道的嘴巴一样会说话，不信，你就瞧瞧吧！
一、严厉的眼睛
记得那一次上课，我正聚精会神地听讲，老师似乎也像打了“兴奋剂”一样，有条不紊、一丝不苟地讲课。忽然，老师停了下来，她发现有一位同学没有听讲。于是，老师立刻叫他起来罚站五分钟，面壁思过。正巧老师叫我起来回答问题，我沉思片刻，缓缓地说出了答案。谁知，竟然错了。我不敢直视老师的眼睛，等待着批评，老师大声地说：“这道题，你怎么可以错呢？”我真的好尴尬啊，真想挖个地洞马上钻进去。
二、赞许的眼睛
老师的眼睛不仅是严厉的，还是赞许的，在我表现好的时候，老师的眼睛就是赞许的。
那天上课，老师抱着一大堆的试卷走进教室，脸上写满了严肃。我们这才醒悟，要发试卷了，我的心情忐忑不安，希望自己考得好一点。老师说：“这一次考95分以上的'只有一个同学，大家考得都很糟糕。”同学们纷纷议论道：“谁呀？不会是林士涵吧？”老师说：“那位同学就是林士涵，他考了97分。”全场一片掌声、惊叹声。我缓缓地走向“领奖台”，老师对我投来了赞许的目光。
三、期待的眼睛
能获得老师的赞许是不容易的，这一次，老师向我投来的是期待的目光。
星期三的第一节课，老师说要开课。我们一切都准备好了时，开始上课了。老师一本正经上课，台下一片寂静，没有讲话声，因为老师提出的问题太难了，没有一个同学有把握回答对，台下鸦雀无声。这时，老师把期待的目光投向了我，我跃跃欲试，鼓起勇气举起了手。老师请了我回答，我信心十足地说了答案，老师点了点头，居然答对了，我心中有说不出的喜悦。
老师的眼睛太神奇了，竟然会说话，暗示着我，真是不可思议啊！
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