我的老师的作文15篇(集合)
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的我的老师的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师的作文1
我有很多的老师，但是我最喜欢的还是我们的班主任——李老师。她中等身材，长得非常漂亮。李老师的皮肤很细嫩，有着一头秀美的长发。她还能像魔术师一样把头发变成金黄色的卷发。最有特点的是李老师的眼睛，你看，她那大大的眼睛时而流露出严肃的表情，时而像宝石一样散发着慈爱的光芒。李老师的嘴巴不大不小，说起话来声音清脆悦耳，我们大家都特别爱听她讲课。她总穿颜色鲜艳的衣服，我们在她身边就像生活在百花园中一样幸福快乐。不过最重要的还是她有着一颗慈母般的爱心。
记得有一次，那还是我一年级的时候。李老师得了重感冒，满脸通红，还接连不断的咳嗽。但她还是强忍着病痛为我们上课，耐心细致的给我们讲解每一道题。直到今天我还清楚的记得她一边从口袋里掏出手绢擦额头上的汗珠;一边用微弱的声音说话的样子。这一幕一直深深的.印在我的脑海中，令我感激万分。我知道，带着我们班这些捣蛋鬼们，李老师非常的辛苦。所以我暗下决心，一定要用最好的成绩来回报敬爱的李老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是我可亲可敬的李老师。李老师我想对您说：“我永远爱您，您是我心中最伟大的人”。
我的老师的作文2
今天，我给大家介绍 一个我最喜欢的人，我的老师——胡笑雨。
20xx年9月2日，我认识了一个非常重要也超级喜欢的人胡老师。他有一双大大的眼睛，弯弯的眉毛，红红的嘴唇，长长的头发，红扑扑的脸蛋儿，看起来可敬又可爱。
她说话的时候很温柔，笑起来像花一样。但是我们惹她生气的时候，她的声音就会变得很大，我们立刻变得很听话。
胡老师喜欢同学们坐姿端正，认真的'样子，我喜欢胡老师给我们上课，我们认真时，胡老师会表扬我们，我们回答错了，胡老师会仔细的给我们讲解，安慰我们说没关系，鼓励我们要继续努力。
胡老师像花园里的园丁，细心修剪我们的枝条，让我们茁壮成长，在我们的生活和学习中她像父母一样关心照顾我们，像朋友一样陪伴着我们，帮助我了解许多事情，学习许多知识，增添许多本领，给我们指引方向，让我们信步前行。
这就是我最喜欢的人，他是长辈，是朋友，是师长是我敬爱的胡老师。
我的老师的作文3
张婧老师：长着一双水汪汪的大眼睛，带着一副眼镜，温柔和蔼，从1年级一直带我们到4年级，一直给我们当班主任、语文任课老师，认真负责，喜欢让我们多发展网上日记，提高我们的写作水平。经常带我们出去锻炼，特别是每一次到男生们最激情的比赛时（足球赛），张老师总是带着同学们匆匆赶到，加油呐喊，最后结束还要给我们找张合影，虽然我们每次都是惨败而归，张老师从不说我们，非常关注我们的`体育运动和学习。因为张老师要生小宝宝，所以没法给我们毕业班当班主任了，希望张老师生个健康的小宝宝。
王群老师：5.4班的新任班主任，语文任课老师，暑假时，我总是担心王老师会不会是一个整天凶巴巴的老师，那样的话我们将作业如山，除了学习就是吃饭，除了吃饭就是睡觉，一点玩的时间也没有，后来，我去学校听了一两节课后，我心中的石头终于落了下来，王老师的严肃负责，让我不得不钦佩。王老师虽然严肃，但是有时也也有理解大家的一面。有一次，上课时，我突然想上厕所，便小声告诉王泽宇，王泽宇问我为什么不告诉王群老师，我说是因为说了也没有用，最后在王泽宇的劝说下，我终于报告老师，王老师竟然让我去了。在这里，谢谢王老师的理解。
张玉娟老师：5.4、5.3班数学任课老师，带着一副眼镜，讲起课来条理很清晰，又生动有趣，一直从一年级带到五年级，讲课旁征博引。我很喜欢她。
还有许许多多的老师我都喜欢，但今天我就不一一介绍了。
我的老师的作文4
“叮铃铃……”上课了。小A和小B还在打架。
小A弯着腰抱起椅子向小B扔去，眉毛纠结到一起，眼睛瞪得像铜铃，气呼呼地说：“你敢打我。”
小B也不甘示弱拿起书包用力向小A砸去，眼睛里仿佛能喷出火来，嘴巴张得大大的，仿佛能钻进一列火车，愤怒地说：“我才不怕你呢！”
他们在教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口紧皱着眉毛，透着寒光的眼睛往教室里扫视了一圈，突然大跨步冲上讲台，举起右手，使劲往桌子上一拍，看到我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”，好一会儿，他才回过神，严厉地问道：“简直无法无天了，你们是谁在打架？”
“老师是我……”一个细小的声音好像从地底下传来，只见小A低着头，手一直搓着衣服，像一只打了败仗的公鸡，低着头走上讲台，嘴撅了起来，脸微微发紫，轻轻抽搐着，小声地说。
小B也像小A一样低着头，拧着衣角，慢慢地走向老师，眉头紧皱，眼眶慢慢地红了，小声地说：“是小A先打我的。”
“你们太过分了。”毛老师一只手叉着腰一只手拿着棍子狠狠地敲了一下桌子，眼睛瞪得像两只大灯泡，嘴巴使劲向两边咧开，大喊道：“同学之间应该团结友爱，你们不知道吗？”
此时的`毛老师像一头发怒的狮子，又像一个能吞掉人的妖怪，还像一座要喷发的火山，毛老师的声音像天上的雷声隆隆作响，同学们吓得都不敢说话，赶快坐好认真听讲。
虽然老师很严厉，但是我们还是很爱我们的毛老师。
我的老师的作文5
她是一个我们新来的老师，她是一个新来的数学老师，张老师。
张老师才二十几岁，中等偏瘦的身材，一头乌黑的`长长的直发，很多时候都披着。一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，张老师时而善良·时而温柔·时而用严厉的目光我们不断的成长。
我有一个坏习惯就是上课喜欢做小动作，她看见了，是她用严厉的目光看着我，使我改掉了这个坏习惯。张老师上课讲得十分认真仔细。每次讲课的时候，必须一道一道题挨着讲完，就是因为这样，我们每个人都认为她讲得十分啰嗦，就快把我们听困了。
张老师也很体谅我们。有一个星期五的下午，蒋老师把最后一节课调成了数学课。结果，下午三节课都是数学课。张老师觉得我们连续三节课都上数学课肯定很烦。于是，张老师把一节课改成了体育课。
看！这就是我们张老师。一个我敬佩的老师。
我的老师的作文6
上课铃急促地发出叮叮声，风不时拂起轻薄的尘，又缓缓落下。随着发丝的甩动，一位女老师已立在讲台上。她。就是我们曾经的语文老师陈芷雯老师。
她是令我钦佩而怀念的，无论是课堂还是其他。她总是悠悠地站着，缓缓地笑，眉眼柔和，圆框的金边眼镜折射着太阳的光彩，将她本就灵动有神的眼睛衬得更加黝黑而深邃，仿佛可以看破人世。而那樱红的嘴，似乎即将要吐出一番话来。
我托着脑袋出神地想着，思绪不觉飘到了七年级的电影节。这可是学府一年一度的特色，任我们指导的芷雯老师有条不紊地指挥我们排练，丝毫不显慌乱。
窗外蝉鸣与炽光一起闯进屋子，空气湿热地缠在身上。我终于抵挡不住阵阵热浪，加入了抱怨的人群。尽管老师在尽力安抚着同学们，抱怨还是一声比一声高。我僵硬地重复着舞蹈动作，宛如行尸走肉。这时，猛然听见芷雯老师唤我名字，她缓缓向我走来，嘴角在脸上划出一个大大的弧线，道：要笑。风呼地掀起窗帘。不知是因为老师的笑太过惊艳还是风的贸然闯入，我心中的烦闷渐渐散去。
余晖渐沉，橙红的光均匀地铺洒在大地上。我不禁回忆起某天的`深夜。窗外霓虹稀稀拉拉地消失了，我却依然在荧荧的电脑屏幕前敲作文。敲到一半，再也憋不出一个字，只愣愣地望着闪烁的光标。我胡乱编完了作文，垮着脸发送至作业平台。瞄了眼时间，这么晚了，老师肯定已经不在线了；而且像这样的作文，还是别看的好。我叹了一口气，正准备合上电脑，却发现信息闪动，居然是芷雯老师。这么晚了她还在批改作业，我一行一行浏览她的评语，目光滞住了，你写得很不错啊，要对自己有信心~阴云顿散，阳光普照。
人们匆匆地来，匆匆地去。您却一直在，悠悠站在我记忆深处，缓缓对我笑，眉眼柔和。
我的老师的作文7
月儿每年都会圆，教师节也一样。在教师节，当我仰首天上的皓月时，便不禁想起了我那难以忘记的老师。
黄老师对于我来说亦师亦友，她与我爸是同事，我和他儿子也是一对从小玩到大的好朋友，所以自然与黄老师认识。第一次上她的课时，着实将我吓了一跳，万万没想到与我经常玩耍的阿姨竟一下子变成了班主任，更没想到上她的课一上竟是六年！一想到平时玩儿时对她难免多有不敬，便下意识咽了口唾沫来缓解压力。
上课时，我的目光游走，根本不敢与黄老师对视，尽管她的目光是温和不带严厉的，但是黄老师平时管教他儿子时威严的神态早已烙印在了心间。
日子长了，胆儿也肥了，免不了有些皮。下课时，看见一些同学正在玩“群殴”，我当然也毫不犹豫的参加了进去。但是却被一些好事的女生看见了，她们便添油加醋地将此事告诉了老师。我们本来都是闹着玩的，但现在被她们这么一说，也就屈打成招，全体“光荣”了。
六年里，我与黄老师亦师亦敌，斗智斗勇，但无一不是惨败而归。她给我的.印象十分深刻，金黄的卷发里，瞧去，细细密密满是银白的发丝。她永远是忙碌的，似乎全天下的活都由她一个人承担了。黄老师虽然四十未到，但他的背永远是微驼的。年未老，身躯倦，鬓以秋；为师之辈，忍将夙愿，付与东流？黄老师一直在工作，一直在劳累，希望在退休之前能尽全力为学生教到最好……
月儿每年都会圆，教师节也一样。在教师节，当我仰首天上的皓月时，便不禁想起了难以忘记的您……
我的老师的作文8
她，有着会说话的大眼睛，能说会道的嘴巴，白里透红的脸蛋，还有永远不老的心灵。她就是我们班的班主任——代老师。
记得一年级刚报名的时候，我进到教室，满屋的小朋友我一个也不认识，妈妈不在我的身边，我紧张得想要哭出来了。这时，一个漂亮的大姐姐神采飞扬地走进来，亲切地对我们说：“孩子们，欢迎你们成为人和街小学一年级的新生，我是你们的班主任，代老师。虽然小学跟幼儿园不一样，但是我会耐心地带领你们，从一株株小苗苗变成一棵棵健康的小树，今后你们再由小树变成一棵棵参天大树。你们有什么想问的'、想说的或是同学间解决不了的问题都可以随时来办公室找我。”看着老师那如沐春风一般的笑脸，听着她亲切的话语，我一下就喜欢上了代老师，再也不觉得紧张了。
代老师关爱着班上每一个孩子，不会因为谁成绩好就偏爱谁，也不会因为谁调皮捣蛋就讨厌谁。每次班上推选班干部，都是同学们先毛遂自荐，然后同学们投票通过了才会当选。今年班干部地选举也不例外。当选到门窗管理员时，小江举起了手，引起了全班同学们的窃窃私语。因为小江平时的表现，可能与负责关门窗这类责任感很强的工作有点差距，所以大家都纷纷质疑起来，小江急得差点哭起来了，代老师马上进行协调，她用充满信任与肯定的眼神鼓励着小江上台去讲他竞选理由以及承诺，小江讲得非常诚恳，同学们也愿意给他一个机会，他们纷纷举手同意。结果自打小江当上“门窗管理员”后，爱迟到的他每天早早地来到了学校，同学们走完了他才锁好门窗回家，以前丢三落四的他，现在每天因为放学前都会检查一遍教室，所以也顺便检查了自己没拿的东西，连他妈妈都夸他变化挺大的。这让我见识到代老师身上仿佛有股魔力，能让一个学生发生翻天覆地的变化。
我很庆幸能遇到代老师，她让我体会到了自由、平等、关爱、尊重和感恩，我相信这些将会是我今后人生一辈子的财富。她就是像姐姐一样亲切、可爱的好老师。
我的老师的作文9
我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。
他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些善良，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他做老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或耍矫情。我说这就是你们的错误了，谁规定老师只能是以小认大？孙涵泊！孙老师，他是该做我的老师。
幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要”？他说：“花疼不疼”？孙涵泊慈悲，视一切都有生命，部应尊重和和平相处，他真该做我的老师。晚上看电视，七点钟中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩、是惊讶还是嗤笑，他目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心、事事怯场，就如挑了鸡蛋挑子过闹市，不敢挤人，唯恐人挤，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌，他真该做我的老师。我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳尿。他爹问：你来看什么？他说：“看写。”再问：写的什么？说：“字”。又问：什么字？说：“黑字”。我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维。我也是恭维过别人的`，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，就跟着说：“好呀，当然是好呀，你瞧，他写的这副联，多好呀！”孙涵泊不管形势，不瞧脸色，不慎句酌字，不拐弯抹角，直奔事物根本，他真该做我的老师。街上两人争执，先是对骂，再是拳脚。一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散，他爹牵他正好经过，他便跑过去立于两人之间，大喊：“不许打架！打架不是好孩子，不许打仗！”孙涵泊安危度外，大义凛然，有徐洪刚的英勇精神，他真该做我的老师。
我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？
我的老师的作文10
在我们的读书生涯中，会遇到许多许多的老师，而其中令我记忆最深刻，给我感悟最深的老师，还是我三年级的一位老师，她是我们的班主任，唐老师。
记忆中的唐老师又高又瘦，看上去很严厉；眼睛又黑又亮，像两颗水灵灵的大葡萄；有着一头乌黑亮丽的头发，看上去即柔顺有高贵。
刚上三年级的时候，成绩就大有退步，连年级组前十名也挤不进了。第一次英语默写就错了好多，但唐老师很严格，就算到了放学，也要我订正背完。我以前认为不就几个单词嘛，用不着订正这么多遍吧！可到现在我才明白过来，唐老师的严格我的负责，对我的爱！
唐老师也有温柔的一面，就拿上个星期的事说吧！那天，唐老师再排诗朗诵，因为要比赛了，可我排着排着，眼睛突然什么也看不见了，只能看见一点点，其余的都是白茫茫的一片；声音也只能听见旁边许心悦微弱的声音，其它的我基本什么也听不见；头昏昏沉沉的，随时都有可能倒下去；反正就是全身难受。轮到我说的内容了，可我什么也听不见，唐老师见我脸色不好，嘴唇也没有血色了，问我是不是不舒服，我隐隐约约听到了并且看到了唐老师在跟我说话，她那关切的眼神真让我感动，我回答道：“嗯，是有点不舒服……”我还没说完，唐老师就过来扶我到座位上去休息，好像我虚弱的'快要倒下似的，还拍拍我的背，让我舒服些。诗朗诵排完了，唐老师把妈妈叫来把我接走了，并让同学帮我理书包抄作业……
这就是我的老师，唐老师。她一直以来，都像是一位十分慈祥的母亲一样，在学习上严格要求我，在生活中爱护我。我的老师，我爱您！
我的老师的作文11
左老师是我幼儿园的启蒙老师，二十几岁，高高的个子，穿什么衣服都那么整洁、漂亮。乌黑的头发下有一双炯炯有神的眼睛，脸上的两个小酒窝笑起来特别甜。
左老师很关心我们，她很少批评人，经常鼓励和表扬我们。记得有一次，我上课分散了注意力，一堂课上什么也没听懂，作业也做得乱七八糟。但因为您照顾我的自尊心，当时并没有责怪我，而是下课之后找我来谈话，把我做错的地方一遍又一遍地讲给我听，直到我都会了为止。最后，您用慈祥的'目光看着我，说：“你不要因为一次作业没写好就灰心丧气，以后多练习一定会比之前更优秀，老师相信你一定会做到的！”我听了，自然十分感动，而且倍受鼓舞。您总是时刻把我们放在心上，认真地教导我们，带我们在知识的海洋里遨游，教我们做人的道理……我想不仅是我，全班同学一定也都相当感谢您！
在幼儿园的几年里，您教我们的东西实在太多太多了，比如：写自己的名字、数的读写、汉语拼音的读写以及汉字与数的应用……
左老师，我爱您，是您让我拥有了一段无忧无虑的美好回忆。
我的老师的作文12
我的老师是一个可爱、机智、亲切、勇敢的一位教师，但是我最佩服她那种把我们当做她的亲人一样照顾我们的精神。
记得有一次，我们和刘老师借球。有一位同学径直走进体育室，当时刘老师正在体育室，可这位同学问也不问就走上前拿球。这时刘老师说：“不借”，这位同学只好走出门口。我们急着问借到球了没有，她摇摇头说：“不”。我们都很失望。不久，管老师（我的老师）就从楼梯里下来，脸上有一种着急的感觉，但是那位借球的同学跟老师讲述整件事，老师就动起双脚走到刘老师面前，说：“刘老师，为么不借球给我们班的同学？”刘老师说：“因为他们没礼貌，所以我就不借他们。”老师就走到我们面前说：“你们为什么没有礼貌去对他人呢？你们对他有礼貌，他就会尊重你的.”。然后就说：“好了，今天不玩了回家吧。”接着才走开了。不一会儿消失在我们的面前。
对，老师说的对。你尊重他人，他人就会尊重你。老师就像我们的妈妈一样照顾着我们的成长，当我们需要学习时侯，老师就出现在我们的眼前，当我们被人欺负的时候也会在保护着我们，好像天试用双手保护着我们，当我们需要老师的时候，老师也会在我们面前出现。
啊！老师真伟大！
我的老师的作文13
花儿要感谢阳光，因为阳光给了它温暖；雄鹰要感谢蓝天，因为蓝天给了雄鹰飞翔的地方；鱼儿要感谢大海，因为大海给了鱼儿生存的空间；我要感谢老师，因为老师教会了我做人的道理。
我的班主任宋老师，她有着一头乌黑发亮的头发，留着齐眉的刘海，一双黑宝石般的眼睛又大又圆，樱桃小嘴，脸上总挂着亲切的笑容，我最喜欢老师笑了，因为老师一笑就会露出小酒窝。
宋老师讲课很好，你只要有不会的问题大胆提出，她总会耐心的给你讲一遍，直到你听懂为止。她不急不躁、生动形象的讲课方式成为经常被请到外面讲课的原因。有时就算嗓子哑了，她也不休息，还带着嘶哑的声音给我们上课，为了让全班同学都听到她还使劲放大声音，宋老师有时放弃了自己休息的时间给我们多讲点课外知识，这也是我们班语文成绩优秀的原因。宋老师不怕累不怕辛苦把辛勤的`汗水洒在了讲台上。
宋老师有一颗童心，经常和我们一起玩游戏、讲笑话，她还很有耐心，教我们跳大绳，做手工、写作文。宋老师有时还很幽默总是逗得大家哈哈大笑，但是她也有严厉的一面，可是我们都知道宋老师即是我们的严师也是我们的良友。
有句话说儿童是祖国的花朵，老师就是辛勤的园丁，对呀我们如一株小树，老师帮我们砍掉歪枝斜杈，让我们健康快乐的茁壮成长，我们的宋老师就是那辛勤的园丁，在我们身上洒满了爱和希望。
我的老师的作文14
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗是赞美老师的，这里，我特别想用这句诗来赞美我们三（2）班的语文老师——戚教师。她有一头乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来的时候有两个小酒窝，还有一双樱桃似的.嘴巴。她平常最喜欢穿运动鞋，很少穿高跟鞋，我们班的同学都很喜欢她。
戚教师课堂上很严肃。有一次，我上课开了一下小差，老师叫我回答问题，但是我没有回答上，老师狠狠地批评了我一顿。虽然我心里有点难过，但我更明白她希望我能上课认真听讲。从此，我下定决心，以后上课不再开小差了。
虽然戚老师上课时严肃，但更多的时候却很温柔。下课时，如果有人追逐打闹，她就会及时提醒注意安全。天冷了，会提醒我们添衣保暖，天热了，会提醒我们喝水补充水分。如果我上课认真听讲，积极回答问题，她总会笑着鼓励我、表扬我。
戚教师是一位既严肃又温柔的老师，她就像我们的妈妈一样。戚教师，我们爱您！
我的老师的作文15
我称呼语文老师为蕙老师，她的脸上总挂着灿烂的笑容。
每天早上，蕙老师总是早早地来到教室，迎接每一个同学的到来。她认真地给我们批改作业，督促我们及时订正。她在黑板上出示预习要求，让我们按时完成。她会给我们读优美的'文章，帮助我们提高文学素养。
蕙老师的嘴巴可会说了，她清楚响亮的讲课声，传遍教室的每个角落，每个同学听得清清楚楚，津津有味。蕙老师的眼睛可厉害了，当同学们回答问题时，她的目光充满着鼓励；当同学们注意力不集中时，她能一下子注意到，目光中带着提醒。
我喜欢我们的蕙老师。
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