“多变”老师作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的“多变”老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“多变”老师作文1
光阴似箭，日月如梭，时间过得好快呀，转眼小学六年的酸甜苦辣已经过去了。我收拾好情绪，步入了初中的校门。
第一次见我们的语文老师田老师，个子高高的，穿了一件白衬衣，下面配了一条深蓝色的牛仔裤，扎了一个高高的马尾辫，黑葡萄似的大眼睛上面有着长长的睫毛，像两把蒲扇似的，一扇一扇的`。而我最喜爱的是老师的嘴巴，因为老师的嘴巴一直有迷人的微笑，不过这微笑中蕴含着一丝邪媚。呵呵，这位老师不简单！
果然，我们上第一节课，老师就暴露出了她的多变。老师一上讲台就面带微笑地说：我姓田，名字中的第二个字是一种颜色，第三个字猜一谜语‘二月鸟’。你们猜猜我叫什么？老师左等右等不见同学们猜出来，于是在黑板上写下田青鹏三个字。老师笑着说：同学们，这是为师的名讳！是不是有些不好听啊？不过，我很喜欢。这时，老师又表情严肃而庄重地说，因为它饱含了父母对我深深的爱，虽然我没能像大鹏一样展翅高飞，但我会努力地教导大家，相信你们未来一定能！说完，老师笑着鼓起掌来。好，现在有谁想为同学们带个头，做自我介绍？班内顿时鸦雀无声，都静下来了，没有一个举手的。老师故意露出悲痛欲绝的表情，带着哭腔说：哎，你们怎么这个样子，很让人伤心的呀？，老师夸张的肢体语言，引来一阵哄堂大笑。田老师又故作严肃地说：笑归笑，谁先来进行自我介绍？这下，全班人几乎都举起了手，一个个进行自我介绍。
下课后，老师就变成了一个活泼可爱的小姑娘。你看！田老师正坐在班长前面和班长聊天；看！田老师在和女生们一起编手链；看！田老师正和男生们开玩笑
晚上放学，我走时已经八点多了，我路过了老师的办公室，往里面一望，看到田老师还在办公室里批改着我们今天考的摸底试卷。我默默地驻足，看着老师伏在办公桌上批改作业的背影，我眼睛湿润了，原来老师并不轻松。
开学一个多月来，老师用许多细微的关心感动着我，用许多无声的关爱抚慰着我的心灵。我在刚开学时，不适应环境有了不想上学的想法，在老师布置的《开端》中，写出了我的苦闷和想法，老师没有找我谈话，而是用批语给了我交流和鼓励。孩子，你能把你的苦闷写出来，就是最好的开端，老师相信你能够战胜困难和恐惧，给自己一个真正好的开端。当我看到这句话时，仿佛田老师正用殷切的目光看着我，加油！并对我竖起了大拇指，我坚定地点点头。
课堂上风趣幽默，笑容满面，工作上兢兢业业，严谨踏实，关心学生如春风化雨，批改作业一丝不苟。我的新老师___田老师，是多么真实而多变啊！
“多变”老师作文2
今天我要和大家谈谈新语文老师——唐老师!
她是一位多变老师。
从她走进教室，站上讲台的那一刻起，我马上想到5年级时，唐老师带的那个班级的同学和我说的一个印象——严。
果然，这个唐老师一站到讲台上就立马宣布了“三干净”，留给我的第一个印象——严厉。
然后，她带领我们梳理了一下新学期的语文知识内容，她的口气给我的第二个印象——温柔。
接着上课，这个唐老师写了一些板书，给我的第三个印象——字好。
过了一会儿，有的同学急着记笔记，她对着同学们讲了一通大道理，末了，还加上一句“黑板上的字长不了腿，跑不了，下课再记，上课好好听讲。”逗得全班人仰马翻，于是，她留给我的第四个印象——幽默。
不过幽默归幽默，课还得接着上。她讲课一丝不苟，有板有眼，留给我的.第五个印象——认真。
唐老师就是靠着这五大印象上课的，她给我们上的这一堂课，给了我们面对新学期、新课程、新老师极大的勇气。快下课了，唐老师留了新学期的第一份作业——400字作文！第二天问了我们在五年级时摘抄都写多少字，并说了一句“你们历史的车轮太落后了，六年一班早在五年级时就写一百五十字了。”并留下了让我疯掉的作业——200字摘抄！这时，唐老师留给我的第六个也是最后一个印象——真狠！
“多变”老师作文3
我们班的张老师非常多变。你可能会有疑问：怎么个多变法呢？别急，请听我慢慢道来。
多变的眼镜
一天，阳光灿烂，张老师从门外走了进来。我们发现张老师带着一副墨镜。过了一会儿，张老师的墨镜又变成了眼镜，这是怎么回事呢？原来，张老师的镜片是可以随阳光的强弱而变色的，光线强的它的颜色就会深，光线弱它的颜色就浅。
多变的脾气
一次，张老师在给我们上新课。刚开始都上得好好的。过了一会儿，张老师的神情开始严肃起来，表情慢慢变得狰狞。突然，张老师大吼一声：“郑浩哲！头不要转后面！”张老师像一头发怒的豹子，脸涨得通红，眼睛瞪得像铜铃一般，吓得我直冒冷汗。过一会儿，张老师平复了心情，让我们来回答问题，有一位同学发言踊跃，连续回答对了好几道问题，张老师顿时喜笑颜开，开心的眼睛都眯成了一条缝，宛如一只乖巧的'小猫，依偎在主人的怀里，可开心了。
多变的语言
有一次评讲语文考卷。讲到一道选择题时，竟把英文字母＂F＂说成“鹅斧”引得我们哄堂大笑。张老师又不好意思地说：“我普通话不够准，有什么好笑的？”这让我们笑得更欢了，整个教室变成了欢乐的海洋。
张老师可真是孙猴子的脸——说变就变啊！
“多变”老师作文4
看到题目后，你肯定会想问“只有天气才有阴晴变化，人身上怎么会有呢？”下面我就冒昧地用我的班主任杨老师作例子来解答你的疑惑吧！
多云转晴
第三堂课，同学们在做卷子，杨老师低沉着脸似乎遇到了些不开心的事。气氛愈加浓烈。这时，只听“嘭”一声，不知哪位同学放“气”时没把握好音量，忍地我们哈哈大笑。再抬头看杨老师，更是不用说了，早已经笑得“不醒人事”了，双手拍着。看了杨老师的样子我们又笑了起来......
晴转小雨
下午第一节课杨老师像往常一样与我们交谈，从他的话里可以看出他心情不错。杨老师留了作业，之后他就坐在椅子上享受那恬意的阳光。这时不知哪两只“昆虫”说起话来“嗡——”“谁说的'！”杨老师像只豹子，眼睛盯着我们，怒“发”冲天。两位同学悻悻地站了起来。“跟我到办公室一趟。”哎，这雨何时能停呢？
别看杨老师外表一般，可他却有一颗善良的心，别看他“阴”“晴”多变，但他全都是为我们着想，我爱杨老师！
“多变”老师作文5
一开学，刘老师就成了我们的数学老师，开始很多同学都适应不过来刘老师的教学方式，但领略了刘老师的72番变化后，就心悦诚服了。
上课调皮捣蛋的同学都说：“刘老师是只‘厉害猫’。”
上课早读时，班长绞尽脑汁都管不住我们这些淘气的同学：有的人在说话，有的人打打闹闹，还有的人下座位。但刘老师一进来，教室里立刻就鸦雀无声，连地上掉一根针的声音都听的见。安静了一会儿，刘老师就让班长把刚才不听话的同学叫起来，接下来的'就是刘老师的大道理：“知道吗？全世界有多少小孩子失学，你们有学上，就应该……
刘老师还会变成“知识猫”。每次上完课后，刘老师都会给我们讲一些故事。南京大屠杀教育我们要有爱国情；诚实最重要教育我们不能说慌。刘老师还会教学英语，看刘老师那孜孜不倦的神情，我们也很认真的学。
虽然，刘老师教我们这么多知识，但她依然会变乘一只“坏猫”记得有一次刘老师正在上课，同学们不听话，刘老师就发火了，对我们严加处罚，抄10遍变刚学的法则，第二天背给老师听，背不出来再抄10遍。晚上在抄法则的时候，同学们大概都在想：刘老师真是只“坏猫”。
这就是我们的数学老师―刘安萍，如果你还没有领教过她的72就来我们班上试试吧！
“多变”老师作文6
在我眼中，我的班主任轩老师，是一个时而平易近人，时而非常严厉的人。一个有目标，特别坚强的女教师。但老师有时候也特别脆弱，她也会哭。
说轩老师平易近人，是因为她是我们的好朋友。每次下课，有时间她就会陪着我们一起玩，跳皮筋、踢毽子、跳绳，轩老师踢毽子特别棒，能变幻出很多花样。每次课间、活动课，她比我们玩的还开心，感觉比我们还像孩子，我喜欢和她一块玩。大多时间，她是比较忙的。我和几个好朋友就跑到她的办公室，看着她忙碌，我们在旁边叽叽喳喳的说些自己的开心事，偶尔老师会插上几句，大多时候她会陪着我们笑。有什么不开心的事，我们也喜欢和她说。轩老师，从不会讲很多大道理，她静静地听着我倾诉，偶尔问几句，让我们尝试着自己调整。每次结束之后，都会觉得很轻松。
轩老师，一位特别严肃的老师。说她严肃，首先表现在课堂上。在我们班数学课上，很少有人说悄悄话、做小动作。一经发现，就是点名，一节课内，满三次者，必须接受“奖励”。千万不要误会，这个奖励可是50道口算。轩老师总说，课堂上参与了、理解了、掌握了，还怕作业里的灵活应用吗?其次，表现在数学作业上。老师对作业的要求近乎苛刻，不仅要求正确率，还要格式规范，书写工整。每天的作业，她都会亲自批改，作出评价。并把作业情况，以校信通的形式反馈给家长。我最担心的是在第二栏看到我的名字，因为那是作业受批评的同学。再者，老师是一个要求特别高、追求完美的人。无论对自己，还是对我们。轩老师的粉笔字写的特别棒，可每次见她在小黑板上书写时，总会有那么几个字，反复练习。对待我们，轩老师从不吝啬表扬，但每每被表扬之后，总会有各种建议，说我们进步的空间还是很大的。看吧，真是一个完美主义者。
轩老师，一个坚强又脆弱的老师。记得有一次，轩老师给我们班上数学课，在做练习的时候，抬头突然找不到她了。左右环顾，原来她正蹲在地上。我们问她怎么了，她不好意思地说：身体不舒服，又不想耽误我们，就想着能坚持下来。可最终还是痛的蹲下来，怪不得前段节课她脸色一直不太好。坚强如她，也会掉眼泪。那是一次期末考试前的.几分钟，老师因为有别的任务要忙，没有守在班里看着我们。一群脱缰的野马在班里闹腾着，引来了主考官和学校领导。期望越高，失望才会越大。轩老师对我们批评教育之后，眼圈红红的，留下失望的眼泪。
身材高高的、瘦瘦的，脸蛋圆圆的，头发长长的，经常带着一副眼镜，不同状态下，不同表现的轩老师，这就是我的班主任。
“多变”老师作文7
我有一位多变的语文老师，她姓万，我们都亲切的称呼她为万老师。虽然万老师胖胖的，但是因为她个子高，衬托的身材匀称适中，倒不显得有多胖了。她有两条弯弯的眉毛，仿佛纤细的柳叶，两个大大的眼睛就像两颗又黑又圆的葡萄。万老师夏天最喜欢穿着漂漂亮亮的连衣裙，冬天则喜欢穿着黑色的棉袄。她的穿着，完全把她的精气神体现出来了呢！
万老师时而温柔，时而严厉。开学第一天数学老师带着一脸的微笑走了进来，亲切的同我们说：“同学们，安静！今天呐，我们迎来了一位新的语文老师！”说着，万老师蹦蹦跳跳的进来了。这让我们大吃一惊，心想“这新老师怎么跟我们想的不一样呢，他们刚来不应该是很凶的么？”可万老师一进来就和我们亲切的打了声招呼，并做了个简短的自我介绍。万老师的语气温柔，让我们觉着如沐春风！并且在之后的学习生活中我们也发现老师在上课的时候总是带着亲切的笑，课堂氛围也十分活跃。如果你觉得万老师只会温柔，就大错特错了。
有一次在学习园地学习的过程中，万老师提了个问题，是我们课上讲过的，可是当下一片寂静，没有一个人举手回答。当时呀，万老师的脸上就像是结了一层霜。顿时开始说我们上课不认真，直到课代表举手化解这个局面，老师的'表情才有了一丝松动，可我们还是感受到了万老师的怒火，万老师在我们对待学习的这个态度问题上还是很严厉的……
这就是我们班上的语文老师，一个温柔却又不乏严厉的多变的老师！怎么样，听我说了这么多，你有没有爱上她呢？
“多变”老师作文8
我们的班主任李老师可是一名十分负责的老师。
上半学期，快期末考试时，李老师突然生病了，声音也变得十分沙哑，但她却依然坚持给我们讲题目。让我们都觉得如果不好好听的话都对不起她。李老师还随身带着一个小本子，上面记着哪些同学不会哪种题型，然后一有空就把同学叫到跟前，例举他们不怎么会的题型详细地讲给他们听，不厌其烦。期末考试那一天，数学被安排在了下午。中午，老师竟然利用午休时间帮我们复习，嗓子已经嘶哑到讲不出的声音我们都要竖起耳朵听。等我们进考场的时候，老师才去医院住院。几天后，发成绩报告单，李老师都没有来，我们的.心里都很难过，也很感激我们的李老师。还有一次，我们班的一位同学生病了，好几天都没有来。老师竟然到那位同学的家里面去帮他补课，令那位同学的家长非常感动。
李老师还十分幽默。我们班有一位同学，经常是老师前几天布置的作业，非要拖几天再交。每次拿到作业本的时候，李老师都会说：“去年的作业你今天才交给我啊！”但同学们都好像听不够似的，每次都会笑起来。
还有一次，我们去上音乐公开课，李老师也跟着去了。那节课，我们学了对山歌。音乐老师王老师还让我们自己编个山歌，同学们编的都很好。回到教室，李老师问我们：“你们知道王老师叫你们编山歌的时候我想到了什么歌词吗？”同学们都说不知道。李老师说着就唱了起来：“嘿——谁的作业最拖拉哎，嘿最拖拉。”老师唱完后，大家都哈哈大笑起来，并把目光都投到了那个作业最拖拉的同学身上。
这就是我亲爱的李老师。
“多变”老师作文9
我的老师，长长的头发，眼睛像黑宝石一样耀眼，她还是个“魔术师”呢！
严厉的要求
“今天晚上背诵古诗两首，明天抽背！”瞧，老师又在指挥我们了。第二天有一位同学背不出来，还一直在讲话，老师悄无声息地走到他身边：“把你讲话的乐趣、好处写成1000字的检讨书，明天我要检查。”那位同学不禁小声埋怨道：“其他人也讲话了，为什么只罚我一个人？”
果断的决定
“老师，杨月肚子疼。”“飞毛腿”耿锦程说道。老师快速走到杨月身旁，和风细雨地说：“疼得厉害吗？要不要打电话给你妈妈？”只见杨月脸色发白，双手捂着疼痛的肚子，有气无力地说：“要！”老师立即联系了杨月的.家长，并把杨月送回了家。
陪伴的温柔
“叮铃铃，叮铃铃。”放学的钟声已经敲响，同学们排队陆续回家了，就剩一位同学。“要不要我打电话给你的爸爸妈妈。”老师指了指手机说。“不用，我的家长马上就会来接我的。”从4点半到5点，老师一直耐心地等待那位家长的到来，接近5:10的时候，家长才终于终于赶到。
啊，老师，您的善变都是为了我们，我们爱您！
“多变”老师作文10
想必大家都看过西游记吧，《西游记》中的孙悟空会七十二变，我们以前的语文老师也会七十二变。不信，你就往下看。
第一变：”观音菩萨”
小时候，我是一个没有自信的孩子，上课老师提问，我总是不举手，生怕回答错了丢人。记得有一次，老师提了一个十分简单的问题，全班同学都举手了，只有我一个人没举手，其实我知道怎么做，可我还是怕回答错了。这时老师注意到了我，说：”那位同学，请回答问题。”我听后怯生生地站了起来，结结巴巴的说了出来。老师听后微笑着说：”你说的多好呀！可为什么不敢大胆一些呢？让我们为他鼓掌。”此刻台下响起了雷鸣般的掌声。我激动的涨红了脸。从此以后老师一提问，我无论会不会都积极踊跃的`举手。
第二变：”警察”
一次正在上课，我全都会，所以就看外面踢球儿。我看得入迷了，老师的音量突然提高了，我专心致志的看着外面踢足球呢！老师突然高喊一句：”项文宣，”我听后吓得连忙站起来说：”设它为x。”此刻班级顿时哄堂大笑。老师气得怒目圆瞪，一双眼睛紧紧地瞪着我，像两把利剑一样寒气逼人。我不由自主地垂下头。老师大吼一声：”项文宣这是语文课不是数学课。”从那以后我上课再也没有溜过号儿。
这就是我的语文老师，虽然她已经不教我们了，可我们还是喜欢这位老师，没事就去看望她。这位老师以前对我们严厉，温柔我们都知道，这都是为了我们好。
“多变”老师作文11
离开了五彩续纷的小学生活,我即将迎来辛苦充实的中学时代，走进陌生的新学校，还不如以前那么习惯。但令之期待的是老师，因为我觉得老师就是学校的门面，不管学校多么差，只要老师教得好，一切都是浮云。
阳光还未现身，就听见脚步声和嘈杂的汽车声，寂静的大街又恢复了昨日的生机。正是在这平凡的一天中，却又要不平凡地进入学校。中学时代正式拉开序幕，进门的‘社会精英，模范公民”是这所学校的育人目标。
查看了分班情况，我走进了我所在的班级。打量四周后，我意识到这个班级不一般，这里地理位置特殊，一进大门第一眼看到的便是我们班，我心里顿时不那么平静了。我见位置很多，便找了两个桌子都空着的一端坐下了。我默默地注视着讲台，不知在何时，在一片嘈杂声中，一位老师面容和蔼缓缓地走了进来。经过一番简单的自我个绍，我了解到她姓许，担任我们未来三年的英语老师和班主任。
她一开始给我的印象是和蔼的，慈样的，但相处后不久，我已经了解她了。她平常总是面带微笑，但生起气来反而让人害怕，哪个同学不怕她的一嗓子?话虽这样说，但其实她也是想让我们变得更好而已，为了这个目标，她以身作则，不惜带着病来给我们授课。嗓子疼、感冒，放在别的老师一定会请假，可我们的老师并不如此，她带着病跟我们一起军训，她用沙哑的声音来给我们授课。就凭这些，我们何不感到幸运呢?
当然，她不仅仅尽职尽责地教导我们，而且十分严厉。当我们做错事的时候，她会板着脸说:“错误每个人都会犯，但一定要改正，有再一再二，没有再三再四。”当然，她那严厉的'面孔下，包含着对我们的关切啊!当我们作业不规范时，她会说:“上课怎么听讲的，耳朵都是打蝇子的?”话虽这样说，但她本意也只是想让我们纠正错误而已。
我理解老师，因为好话最不容易记住，而斥责的话语会在某一瞬间想起。
“一切尽在不言中”，在这位老师身上我理解了这句话，往往最甜蜜的情就是其中包含的情感，这种情，胜于一切言语。这就是我的老师，一个“一切尽在不言中”的老师，一个负责的老师，一个不易被理解的老师，用严厉掩盖对我们的关心。
“多变”老师作文12
看，拥有一头较密的秀发，在哪高高的鼻梁上带上一副黑边眼镜，眼睛里闪耀着聪慧的光辉。身体有点儿胖，一直衣着一双深棕色的真皮皮鞋。这是谁？他便是大家的教导主任--林老师。
林老师是一个变化多端教师，情绪的`变换比翻开书还快。
林老师是一个认真细致的教师。还记得有一次，已经上语文课堂的情况下，林老师拿着一个杯子，里边的液态呈橙黄色，就在大家一脸疑虑的情况下，林老师好像看得出了大家的思绪，对大家说：“大家来玩一个游戏，我先做一个姿势，随后同学们来效仿大家，看谁效仿的最像。林老师取出了一根手指，轻轻地的向杯子里沾了一下，随后伸入口中。这一姿势对大家而言太简易了。但见同学们各个摩拳擦掌，都果断地把无名指伸入杯子里，沾完不明液体就放往口中放。这时候但见林老师眉梢紧皱，略微摆头，随后说：“同学们，你们都太不细心了，之后办事要用心观查。”过了一会儿，林老师告知了大家回答，原先，林老师是一开始用无名指蘸的不明液体，随后，把小拇指伸入口中。听见这儿，有一些同学很后悔莫及，可是，在此次试验之后，我们班绝大多数同学做事情越来越用心起來。
林老师是一个严苛的教师。还记得也有一次，彭城由于写毛笔字工作早已得了2个“差”，而林老师以前有说过，倘若得了2个“差”，就需要把本子h撕下，让这些同学再次买一本。但是，即便是那样，还有一些同学依然不把林老师得话当回事。彭城的本子h就丝毫没有留情的被林老师给撕了。大家坐着下边，要看呆了，但是，尽管担忧自身的本子h被撕，可是，我还是很赞成林老师的作法的。
林老师还是一个风趣的教师。一到下课了，我们班的同学就把演讲台围了四五圈里，为的便是和林老师发言，为何那么说呢，由于，林老师下课了无缘无故就给大家说故事，还隔三差五再再加上一句：“看，我深夜都被自己给帅醒了。”每到这个时候，我们班的同学都是会再加上一句：“林老师真自以为是。”但，林老师自以为是还自以为是的很有才华哟！
林老师看简直个变化多端教师呀！
“多变”老师作文13
我每天都踏入教师都会看到她那动人的微笑，每一天上课都会听到她那沁人肺腑的声音，每次下课都会有她忙碌的身影，她的气质虽然没有红牡丹的艳丽，却像一朵纯洁的百合花静静绽放，默默地散发淡雅清香。
他喜欢白色，我想是因为她喜欢白色的纯洁朴素。她具有中国古典美的单眼皮，他说不要把她写成双眼皮，大约是不想让我们在自己的作文里为他画上虚伪的画像吧！没错，她就是人见人爱，花见花开，车见车载的朱鹏伟老师！
朱老师她外表看起来温文尔雅，平易近人，其实呀，这女孩子们都是有双重性格的！朱老师也不例外。她的.第二重性格就是严厉。有一次，我们班默写默的不好，朱老马上以雷霆万势之力冲着同学们大吼道：“回家不是让你们去看了几遍都会了吗！怎么只有14个人默全对了……”朱老师怒气冲天。大吼大叫的样子把我们吓坏了，同学们也认识到了自己的错误，全都不敢出声，连一跟针掉在地上我们都能听见，看来我的心情和同学们一样忐忑不安呀！但朱老师的态度立刻来了个“180度大转变”，用着可爱的娃娃音说：“来，这是你们的奖品，虽然不怎么好，但也是朱老师的心意，随便挑一个吧！默得不好的同学下次也努力吧！”我们听后又恢复了情绪，着就是双重性格的朱老师。
这就是“多变”的班主任——朱鹏伟老师！
“多变”老师作文14
阳光透过树叶间隙，照在地上，踩着这些大小不一的光斑步入校园，迎面而扑来一阵闷热的风，呼吸也有些不畅了，对于见了一面的新班主任，我还是很忌惮的。
我怀着满心的忐忑不安，迈进了学校的大门。
坐下没多久，我刚放松下的心就被提了起来，他，新班主任进来了。风风火火，精力充沛的他跟我印象中的严肃深沉简直天差地别。
他的嘴唇有些厚，一进门，就拉过椅子，紧张地开始报到工作。
阳光透过窗集中在他身上，我们的目光也都紧随着他，他大汗淋漓，衬衫正反面全湿透，贴在他的皮肤上，他和头上也冒出了细密的汗珠，但此刻他却一脸淡然，他一边忙着手头的报到工作，一边用敏锐的耳朵听着底下同学的声音，一听到冒出了声音，他就眉头一皱，脸上浮现出不耐烦的神情，眼神凌厉的'望着那一片喧闹的地方。
谁知，那群人似乎没注意到老师的提示，依然自顾自的谈论老师的大改造，或自娱自乐，或互相叙旧。他的脸上，已充溢了怒气。
他“哗”的一声站起来，“吵什么吵！”全班立刻肃静，有的人瞪大双眼默默地望着老师，有的人假装低头做事，眼神却在到处乱飘，老师没好气的瞪了他们几眼，继续忙着报到。好凶啊！我们心里增加了一份畏惧。
当上他的课时，他有时严厉，有时和蔼，有时幽默，有时又不怒而威。
他的语言，极富个人特色，“不要当中华田园犬，要当城市的狼狗！”“人民医院生意兴隆！”……成为了他的口头禅，常常引得我们哈哈大笑。当他在课上说出这些话时，有许多同学被他的幽默逗得扭过头捂着嘴直笑。
可在下一秒，还乐呵呵的同学就因他突如其来的严肃而被怔住了，轻松愉悦的课堂转眼间就变得严肃起来。可这种气氛还没坚持多一会儿，许多同学又被他不经意的一句话或一个小动作给逗乐啦！
他是一个极富变化的老师，总能很自然地调节课堂气氛，在这初中的最后一年，让我们一起努力吧。
“多变”老师作文15
六年的时光就如一只华丽的燕尾蝶，转瞬及逝。又到一年报名时，听说原来的老师不再教我们，原来我们迎来了新的班主任。
9月1日星期三天气晴
这一天，我又走进了分别两个月的校园，是那样轻松自在。新老师是男的还女的，温柔还是凶猛，长发还是短发等等一系列的问题，环绕在我的脑海里。原本以为一到教室就可以看见班主任的庐山真面目，谁知，班主任像粽子里肉一样被包得里三圈外三圈。为了看见老师的真面目，我只好挤进人群，这挤挤那挤挤我就像个不倒翁一样，在人群摇摇摆摆，快到我了，我迫不及待的踮起脚尖“哇！扎了一个马尾，一件中长款的白色衬衫。我心想看来是一个年轻的女老师，以后肯定管不住我们。到我了，老师抬起了头，一双浓眉大眼，有温柔的声音，似乎以后再也不用听火星文了。我想还好是个女老师，还以为是是一个大汉呢！
9月2日星期三天气多云
读书的第二天，在我的心理老师还保持着一个好形象。上课了，老师用她温柔的`声音上了一节课，让我心都化了，我恨不得一天到晚都上她的课，大家都说这个老师温柔的像绵羊，上完她的课似乎都没有了烦心事，相比老师我更想叫她知心大姐姐。
10月8日星期一下雨
今天的雨像为我量身定做一样！我心情也如这场雨乌云密布，没有一点开心的感觉。
我睡眼朦胧的走进校园，一进教室就被一个坏消息吓着了。“上次的作业里有听写，你们准备一下吧。”老师说道，“什么，听写假期玩嗨了，早就忘了还有这回事，”老师一个一个词语的报，即使很慢也来不及，我的脑子就像被好玩的堵住了脑袋。”这回听写一团糟，你们七天干什么去了，今天开始要收收心了。”真的老师生气起来比霸王龙还厉害，口水如了弹一般飞溅，眉毛都可以跳到了天上。
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