我的老师优秀作文（优选）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我的老师优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师优秀作文1
我的语文老师长的漂亮极了，像一位仙女一样，她的鼻子尖尖的，耳朵大大的，她跟别的老师可不一样，因为她的左眼边有一颗黑痣，眼睛大大的。
记得那一天，我肚子疼的'厉害，下课了，老师把我叫到办公室，问我的肚子
还疼不疼了？还说如果不疼了的话就继续上课，不要耽误学习，我说：“有一点疼。”老师赶紧打电话叫妈妈把我接会去了。不一会妈妈来了就赶紧要带我去医院，老师看见了连忙说："好好带他去看病，让他多穿一点衣服小心着凉啊。”然后老师对我嘘寒问暖，我听了感动极了。我去看病了，走了。
第二天刚来，老师就问我的病怎么样了，我想老师也许你已经超过了您的责任线，因为您像慈母一样的关爱深深的感动了我，怪不得人们常说老师是辛勤的园丁，现在我也明白了这句话。
前几天，又是教师节。为了表达我对老师的爱，我没有给老师送礼物，我想给老师送一个全天下最好的礼物，那份礼物就是最好的成绩，是对老师辛苦的回报最好的回报。
这就是我的老师，她就像一位园丁，培育着我们这些小花朵，让我们这些花朵快乐成长。
我的老师优秀作文2
《女生贾梅》中有两条精辟的“名言”：一条是“走进学校——《误入虎穴》”，另一条是“班主任来了——《这里的黎明静悄悄》”。但自从另类的她来了，这两条至理名言就被“束之高阁”了。
她是一个“运动员”，仿佛每一个细胞都散发着活力，让我们不由自主地被她带动。她的年龄虽然和我们的妈妈差不多大，但奇怪的是，她和我们之间并没有代沟。你听，她进入班级时的一句“Hi”，立即搅活了“满池水”;离开时的“Bye”加一个挥手，便带走我们无限的眷恋。只要一听到下一节是她的课，我们就会异口同声地欢呼：“哦，耶!”没办法，谁让她上课“不走寻常路”呢!
她是一个“大骗子”。第一节课，她居然“诡计多端”，用一首首美妙的诗词，让我们心甘情愿、争先恐后地上了“语文船”。她笑眯眯地说：“我最喜欢读学生日记了。写得好的，我会读得哈哈大笑，一笑就不会变老啦。因此，拜托大家一定要将日记写好一点，不要让老师变得满脸沧桑啊……”我的第一篇日记的评语居然被她写成：“宝贝啊，你的日记本在‘裸奔’哎，没有名字，没有封面设计，没有卷首语，没有插图，‘身体’也瘦得叫人担心……因此，重做好吗?爱你的黄。”那天我就发誓，要好好写作文，不要因为我，让她的脸上多出几道皱纹。
她还是一个“演员”呢。《郑人买履》的翻译，她居然一改平常甜甜的普通话，惟妙惟肖地表演了一段“东台话版”的翻译，让我们笑得都喘不过气来了，更有人笑得直踢桌腿。一次作文课上，她说起以前教过的学生，边说边演，一会是像一只爱炫的、骄傲得不行的'大公鸡的“樊爷”，一会是威风凛凛的假小子“姜舒”，转瞬又是上课酣睡、下巴与脖子都快要融为一体的“胖韩涛”……她口中的人儿个个活灵活现，仿佛都来到我们身边了。没过几天，她还把我们也变成了小演员。薛素清又不写作业了，另类的她会轻轻起个头：“薛帅哥——”只需一个眼神，全班同学立即心领神会地朝着薛素清喊道：“薛帅哥——要加油——”我们配合得是那样默契，“薛帅哥”的脸红得能烫熟鸡蛋。
你见过让“日记之星”“书法之星”上台领奖时一定要按要求摆出高贵的POSE吗?你见过让进步大的人把膝盖抬得与地面平行走路吗……哈哈，我们有点另类的老师，故事三天三夜也讲不完呢!
我的老师优秀作文3
光头哥老师，我想对您说，你是一个善良可爱伟大的人，你每天这么拼命地为大家上课，您辛苦了。
我想对您说，我非常喜欢你。喜欢你的幽默，更喜欢您为我们精心准备的课堂，当我刚刚走进“光头哥的三更半夜班”时，我就被你的幽默和风趣深深吸引住了，你是一位好老师。
光头哥老师，你知道吗？你有一个好似火星的脑袋，你的头上亮晶晶的，一点点头发也没有。还好后面有几根。但是太细了，所以你叫自己为“光头哥”。你光头下面的眼睛一定是近视了，所以顶着一个黑色边框和透明玻璃组成的一副平平无奇的眼镜，高高挂在大鼻子上，你的嘴巴好似两支香肠组成，特别“可爱”！
光头哥虽然好玩，都你也有特别可怕的一面，只要有同学不听话，你就会使用“梁氏独家密制的惩罚方式”面具大法。想知道“面具大法”是什么吗？哈，只要哪位同学违反了纪律，这顶恐惧的面具就会套在他的头上，这就是你最厉害的惩罚方式，想到都有点怕怕的'。
光头哥，你知道吗？你真是一位口才特别好的作家，君子动嘴不动手，让你防不胜防，不经意就中招。你总是会突然把某位不认真的同学比作“王小花”，这一招会让很多同学立即认真听课，不然接下来还会变成“王小红”。有时候你还会带一些玩意来，比如说铜锣、面具还有钱，铜锣是做游戏用的，面具是惩罚用的，钱是背古诗奖励的。小周同学好像是古诗杀手，他获得你的奖励总是特别容易，可是有一次你放打招，出了一些稍微不有名的古诗，小周同学终于没有背上来，你趁机教导打击：这就是学海无涯，不要以为自己会背很多古诗了，其实古诗的知识如大海般无边无际，光头哥老师都在学习呢，所以大家要加油哦！
老师，你总是给我们上有趣的课，比如电影课、户外课等等。光头哥一直的原则就是该学的时候要认认真真学，该玩的时候就要高高兴兴玩。你给我们上的课也不是特别难，因为你总会有很多很好的学习方法来教我们，他的PPT里面全都是好词好句和名人名言，你讲起作文知识来，也特别有趣。
光头哥老师，我想对你说，我喜欢在你这里学习，你是一位善良、可爱、友善的人，你也是一位特别好的老师！
我的老师优秀作文4
在生活中，有许多老师教过我不同的知识，比如教数学的梁老师，教英语的曾老师……但我要“漫画”的老师是我的语文老师——华老师。
华老师有着一头秀丽的长头发，炯炯有神的'眼神一扫过同学，就知道我们在想什么。只要华老师在办公室，要么是在专心地帮我们批改作业，要么就是在认真备课。她几乎每天穿着淡雅的裙子给我们上课，走过的地方总有一阵淡淡的清香。华老师的皮肤白白的，就像饱满的大米的颜色一样。
华老师上的课十分有趣。有一次，老师给我们讲一个关于昆虫的课文，我心想：“啊——我最讨厌昆虫了！”但万万没想到，我却竖起耳朵仔细地听老师讲，目不转晴地盯着黑板。这是为什么呢？原来，老师讲了瓢虫的故事呀！“瓢虫它是一种益虫，专吃蚜虫！”“哦——”我们应和道。华老师手一指黑板上的问题，我们个个都抢着举手回答问题。不一会儿，长达40分钟的语文课就结束了。
华老师不但上课有趣，还脾气温和。记得有一次考试我只得了86分，刚好有题不会，于是，有同学建议：“不如去问老师吧！”“可是我考得那么低分，老师会生气吗？”我心想。但我没有别的办法，只好硬着头皮问：“华老师，我有一题不会。”没想到，华老师不但没生气，反而笑眯眯地给我讲解，还夸我学习用功。顿时，我的心里比吃了蜜还甜。
您就像月亮，陪着我们这一群小星星；您就像路灯，照亮了我们学习的道路；您就像大海，融入我们这些小水滴……感谢您——华老师，您辛苦了！
我的老师优秀作文5
愉快的小学时光已经结束了，我怀着激动的心情来到了一所新学校。临时组班，我在杨老师的这一班。说起来，我与杨老师还真有缘，考试分班后，我还在她的班，我特高兴！
杨老师，有着中等个子，微卷的短发披在肩上，一张让人感到和蔼可亲的脸，总是穿着干净整洁的服装，给人的感觉俩字:干练！
不必说她学识有多渊博，也不必说她品德多高尚，单是她的幽默，就让我爱上了语文课。
有一次，老师正在讲课，有一个女同学却在呼呼大睡，老师轻轻地走下讲台，把那个女同学叫了起来，并说：“睡的真香啊！”那个女同学睡眼惺忪，迷迷糊糊说:“不是不是，是我的`同桌，他总是给我说话，都把我给说睡着了。”
老师抿嘴笑了笑说:“孩子，你沒错！都是那个周公惹的祸!”
“什么周公？”
只见老师拿粉笔在黑板上写了一大大的“梦”字，大家这才恍然大悟。“梦周公”，她的幽默把同学们逗的哈哈大笑，再看那位同学，脸涨红的就像熟透了的高粱，睡意全无！
前不久，我被班里的一个极顽皮的男生糗到了，我伤心的去办公室找杨老师诉苦，她极富耐心地安抚了我的情绪，可从小被宠爱泡大的我，忿意难消，眼泪还是像断了线的珠子似的一个劲儿地往下掉。情急之下，老师牵着我手，来到了教室门口，把那个男生也叫到了门口，并用略带调侃的语气说了一番话，其中有一句暖了我的心：“欺负班里的女生就是欺负我！"接着又说了一句：“是不是我们女生好欺负？”"不行，该哪儿惹的事儿，咱该哪儿还，嘴撅起来。”那个男生把嘴微微跷起来了一点，老师捉住那个男生的手，往他嘴上就那么蜻蜓点水似的，轻轻地点了一下，又点了一下，那个同学极配合地扯着嗓子“嗯啊一一嗯啊一啊”装腔作势地叫着，教室里的同学嘻哈笑着，老师也在笑，站在杨老师身后，目睹此情景，早已忍俊不禁，委屈早已消融在笑声中。
不知不觉中，笑驻进我心！
笑声，凝聚了我们班级，笑声，纯洁了我们的友谊，笑声，升华了师生的情感！笑声中，我学会了原谅他人的不恭，爱上了曾经讨厌的语文课，更喜欢我幽默风趣的杨老师！
我的老师优秀作文6
每个人都有自己的老师，当然，我也有。我有许多老师，但我最感激的是教我弹吉他的老师——祁老师。
祁老师很和善。他瘦高瘦高的，嘴角下有一抹胡子，戴个眼镜，显得颇有学问。有一回，我整整一个星期都忘了练琴，老师察觉出来了，就对我说：“师父领进门，修行在个人，你这回没有练，下周可得好好练啊。” 我一听，咦？老师不但没有批评我，而且还让我好好练。真是愧疚啊！
祁老师不仅对我们十分和善，还很喜爱我们。虽然我们的学校只坐落在呈王路加油站旁边的的新民巷里，但是老师为了营造我们更好的学习环境，专门在教室里安放了，放吉他用的架子。不仅如此，每一节下课时，他都会和我们谈心。有时还会讲几个他亲身经历的故事呢！那些故事经常能让我们开阔视野、见见世面呢！有时我们下课的时候，也抓紧时间坐在座位上练习，他也在屋里练琴。我们练他也练，我们一起练，那场景真是十分融洽。
祁老师还有一大特点，那就是在上课的时候。一上课，祁老师先让我们练一小会，然后逐个的.检查。如果你有什么错误的地方，他就会立即告诉你，让你改正；如果你有什么不懂的地方，他会十分耐心地为你讲解，讲完了，还会十分关切地问一句：“听懂了吗？”; 如果你和同学在上课时间说话，老师就会回过头来严肃地说：“不要说了，你们这样不仅会浪费自己的时间，还会打扰到周围的同学。”；如果你在老师刚给你讲完之后玩起来，他就会走过来说：“同学要趁热打铁啊！”
祁老师就是这样的人不用多想，不用多问，他就是这样的人！
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘！
我的老师优秀作文7
她，拥有乌黑的短发，一双明亮的眼睛，炯炯有神，一对灵敏的耳朵，一个高挺的鼻子和一张能说会道的嘴。她是谁呢？没错，她就是我们的语文老师——刘老师。
三年级下学期，我和同学们正议论着新老师会是什么样的？就响起了上课铃，我们赶紧坐好，过了一会儿，从门外走进了一位年轻的女教师，经过她的一番自我介绍后，我们才知道应该称呼她为刘老师，她总是笑眯眯的，看起来很亲切。
说来亲切，其实她有时也很严厉。这不，刚开学不久，她就开始教导我们，如果你上课说话，刘老师就会点你几次名，让你颜面扫地；如果你没交作业，那你可中大奖了，刘老师就会让你把这次作业重新写个一两遍。这些法子可真妙，同学们再也不敢上课说话或不交作业了。
刘老师，还有一双“传神眼”呢！讲课时会不时用那双“传神眼”来“扫描”我们。你看，有一位同学在做小动作，刘老师看到了，就把目光死死地盯着那位同学，并皱起了眉头。同学一抬头，就迎上了老师的严厉目光，刘老师的.眼睛好像会说话，那位同学立刻认真听起课来。
刘老师，还有一双“顺风耳”呢！刘老师正讲着课，后面两排的同学传来了说话声，即使声音极小也躲不过刘老师的“顺风耳”。刘老师听到了他们的说话声，便来了一句：“你会讲，请你们来说，好吗？”两位同学顿时就不说话了。
刘老师也是我们的一位大朋友呢！有一次，下课了，我和同学们来到操场上踢毽子。刘老师看到了，就来和我们一起玩，这在种和学生一起玩的情况，在我们学校别的老师那是绝对没有的哦，我们玩的可开心，欢乐的笑声回荡在整个校园里。
刘老师平时看起来笑眯眯的，其实她工作上敬业又负责呢！她批改起作业来，那叫一个“较真”，一个字——不，就连一个符号都不放过，这可让我们班那几个“错字大王”遇上了对手了。苦不堪言啊！有时候就为了给我们备课，写教案，刘老师常常要加班到十点多。她还会经常跟家长联系，了解学生在家的情况。
刘老师，一名严厉里透着亲切的老师，充满孩子心的老师，尽职又敬业的老师。我喜欢刘老师，希望刘老师能陪我度过最后的两年小学时光。
我的老师优秀作文8
教我们语文的这位陈老师，虽说刚来不久，可他理解我们，我们也喜欢他。
有一次，陈老师抽查我们背课文情况，我和几个同学都没背下来。那天是第三组打扫卫生区，第三组的吴娟娟和龙金丽对陈老师说：“陈老师，罚没有背下课文的'同学帮我们第三组搞卫生，好吗？”陈老师看了她俩一眼，心平气和地说：“这是你们的义务，怎么能让别人代替呢？老师不是告诉过你们吗？我的字典里没有‘罚’字。”她俩听了很不高兴，可我很高兴。我从读学前班开始，教我的老师都是背不下来课文就要罚扫地，可陈老师不一样。放学后，他把我们留下来，指导我们怎么背诵，并让我们把背不下来的段落抄下来，我们都很乐意，因为通过抄写，我们既练了字，又可以把内容记到脑子里。
陈老师有时很温柔，有时也很严厉，我很喜欢陈老师用这种既温柔又严厉的态度给我们上课。陈老师还带领我们开展了有趣的学习活动，比如，出黑板报、搞成语接龙游戏等，教我们如何做预习笔记、课堂笔记、写日记等。这些，都是以往的老师很少教给我们的。以前，我们根本不知道做预习笔记和课堂笔记。
我的老师优秀作文9
最让我难忘的是吴老师。
吴老师是我一年级的数学老师，她那时大约20多岁，在我的记忆中，她是一个温柔的漂亮的'人。
有一次，我有一道题不会，而周围的同学的作业已经交掉了，我却在发呆。老师看见我坐在那儿，就把我叫到黑板前。吴老师用亲切的语气对我说：“你哪一题不会啊！我可以教你。”下课后，吴老师把我叫到了办公室，教了我后，就对我说：“你以后有什么不会的题目，就来找我，我可以随时随地的教你。”
又有一次，我在上数学课的时候，老师不肯举手，吴老师看见我有些不对劲，就把我叫起来回答这道题。而我却吞吞吐吐的，连一个字也说不出来，只好站着。老师叫其它同学来回答，这个问题并不是很难，而我却什么也不知。
下课了，吴老师又把我叫到了她的办公室，问我今天是怎么回事？我实话实说，吴老师说：“说错了，没关系，哪个人不说错话？”我想了想，就大胆地说了出来。吴老师也原谅了我。
现在，吴老师已经不在这个学校了，可我到现在也是非常想吴老师啊！
苏州市留园中心小学6年级 赵茜
我的老师优秀作文10
一句“老师，您辛苦了！”，一句“老师，对不起！”，一句“老师，谢谢您！”还不足够表达我对您深深的谢意。
还记得咱们刚见面的时候吗？当时的我，还不了解您是怎样性格的一位老师，所以我装作乖乖女的形象，希望可以给您留下一个好印象。可您对我只是微微一笑，那时的我心想：这个老师的微笑说明了什么？是我给他的印象不错？还是只是为了打发我的一个微笑呢？”，呵呵，我总是这样，总喜欢把一个简单的事情想的有多么的复杂，之后我才理解，您对我的微笑是友好的.象征，“老师，谢谢您的微笑。”
还记得我第一次犯错的时候吗？那时的我，不知道您会用怎样的方法来惩罚我，所以我用十分歉意的目光看着你沉默的面庞，希望可以让您从轻发落。可您对我竟是微微一笑，那时我的心，像是从快要被老虎吞下去的时候，又被您救了出来一样，这又代表什么呢？是原谅、是宽容、还是不屑？，之后我就理解，您对我微笑是安慰我的意思，“老师，谢谢您的微笑！”
还记得我考试进步的时候吗？那刻的我，不清楚你会用怎样的言语来鼓励我，所以我用万分渴望的眼神看着您快要张口的嘴巴，希望有您的表扬。可您依然是微微一笑，我的心情瞬间冷却了下来，这又是对我的什么？对我的肯定、鼓励、还是……？之后我终于知道，那就是您给予我们的鼓励，“老师，谢谢您的微笑。”
您的微笑给了我友好、安慰、鼓励。谢谢，谢谢您的微笑，让我从一次次的挫折中得到您的安慰，让我知道，就算所有人都会看低我，但至少还有您的认同。您总是说“我们班的每一个都非常重要，任何一个人都不例外，我们不应该放弃任何人。”对，这个班的任何一位都不应该放弃，因为您没有想过要放弃我们任何一个人。老师，谢谢您。
您总是用微笑面对我们，我们也总是用微笑回报您的微笑，可您对我们的微笑却有着不可理解的意义，那又是什么呢？
我的老师优秀作文11
“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”一直悠扬动听的歌在耳边回旋。每当我一听到这首歌，我就会想起我的老师黎老师。黎老师大约四十岁，教书十几年，她把全部身心都投入到教育事业中去。她像一根蜡烛，默默燃烧自己，照亮了学生；她像地下的落花生，从不计较名利；她像辛勤的园丁，精心培育祖国的花朵，她是“人类灵魂的工程师”。
黎老师有着天使般的笑容，记得七岁那年，踏入小学的第一天。爸爸妈妈把我送进学校，我感觉周围的一切都是那么陌生。第一个站在教室迎接我的是黎老师。“黎老师”这是多么美好的称呼啊！她微笑的看着我，把我领进教室。她的微笑是那么动人，使我一下子就喜欢上了她；她的笑容是那么亲切，是我感觉周围不再是陌生。黎老师有着一双“火眼金睛”，课堂上我们的一举一动都逃不过她的眼睛，并且她的眼睛会说话。上她的语文课，我们可是有着“铁一般的纪律”。记得有一次上语文课，我没有认真听讲，还在和同桌说话。黎老师用她的“火眼金睛”扫遍了教室，最后叮住我，好像在说：“如果你上课再不认真听讲，我就让你站着听讲！”想到这儿，我的心忐忑不安，我立即坐直身子，认真听老师讲课，积极举手发言。这时，黎老师微笑的看着我，这是黎老师的眼睛好像在说：“这就对了，希望你以后也要认真上课哦！”
黎老师的嘴总会告诉我们许多道理。她谆谆教诲我们，把课本上的内容讲的生动有趣，让我们遨游知识的海洋。当我们失败时，她总会激励我们。记得有一次，我的语文成绩退步了，我心灰了，气馁了，脸上的'笑容也消失了。这时，黎老师对我说：“失败乃是成功之母。”听了黎老师的话，我重拾信心，在下一次测验中，我的语文成绩进步了，我可高兴了！这时，黎老师对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后！不要骄傲，继续努力。”我永远感谢我的老师黎老师，是她用知识甘露，浇开我们理想的花朵；是她用心灵清泉，孕育我们情操的美果。她为我们付出的实在是太多，加减乘除也算不尽她对我们作出的奉献。我永远也忘不了她，我的好老师！
我的老师优秀作文12
瘦高的个子，长长的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。
她，就是我的启蒙老师郑老师。
记得刚刚进入一年级时，我总提不起学习劲了，特别是那些汉语拼音，像那些泥鳅似的弄得我们愁眉苦脸。郑老师看到我们有畏难情绪，便亲自动手做了许多卡片。例如“i”这个拼音，老师在左边注明“i”，在右边画了一件衣服，我们一看就知道读音了。
郑老师常常把卡片拿出来，让同学们辨认。大概是潜移默化的缘故吧，渐渐的，我们觉得这些小蚯蚓有点可爱了，读起来也朗朗上口了。感觉语文课堂真有趣！
郑老师的课上得十分好，我们非常喜欢，也深受家长的好评。她还经常给我们无偿补习，我发烧那天郑老师为我补课的情景，我永远也忘不了……
一大清早，老师就打电话到我家问长问短。因为要上新课，我怕跟不上，在家里如热锅上的蚂蚁，急得团团转。
晚上，空中闪烁着闪电，一条条银龙似的照射着风雨中狂舞的树木，雷在低低的云层中轰响，时远时近，有时一个霹雳震得我耳朵嗡嗡直响。“郑老师，你可千万别来啊！”我在心里不停的挂念着，正当我忐忑不安时，门铃响了。妈妈开门一看，是郑老师！老师全身湿透了，水珠渗透了衣服！老师的额头上有很多水珠，沾湿了头发，只有那双眼睛依然炯炯有神。妈妈赶紧递了一条干毛巾给老师。
老师来到了我的床边，冰凉的双手抚摸着我的脸，暂时老师冰凉的手指中有一股暖流流入我心间。泪珠“哗哗”的往下掉，“老师，都怪我不好，害，害你被雨淋，怪我，怪我……”我吞吞吐吐的讲完了这番话。“你病得这么厉害，我能放下心吗？”听完老师的话，我哭得更加厉害。老师又柔和地对我说“来，先睡上一觉，待会老师给你补课。”
原来老师是专门给我补课来的，我受宠若惊。郑老师，边抹头发边对妈妈说“等思思长大了，取得好成绩，我就放心了，想到我今天的淋雨，也值得！”我破涕为笑，咯咯的笑了。
时间过得真快，一转眼已经九点了，风雨也停了。
郑老师站了起来，把椅子放回原位喝了一口茶，收拾好东西，轻轻问了一句“听懂了吗？”我点点头，她满意的笑了笑，对我和妈妈说：“今天的补课就到这里，我走了。”躺在床上的我目送着老师渐渐远去的背影，心里抹过一把不一样的感觉，久久不能平静……
老师还会弹一首优美的钢琴，会做一桌可口的饭菜。
有一次，我和同学去老师家，刚进门就被老师家里的`乐器吓到了，同学大叫起来：“哇，好多乐器啊！”老师走了过来，说：“你们喜欢，那我们就唱一曲吧！”话音刚落，钢琴那优美的旋律就在我们的耳边响了起来。
一曲过后，郑老师又端上了令大家垂涎三尺的小点心，没想到这老师手艺这么好。
岁月流逝，但我永远忘不了那天的补课，忘不了她那丰富的学识，忘不了那优美的旋律，忘不了那可口的饭菜……
郑老师，我永远爱您！
我的老师优秀作文13
每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。
我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。
做老师还由于我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名老师是不简单的事情，咱们班的语文老师——曾老师，她陪伴咱们走过了六个春秋，她默默无闻，特别是她生孩子的.前几天还坚持给咱们上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。所以，我越发觉我的理想是老师。这不仅能把知识带给山区孩子，还能教咱们的孩子或者亲人。老师的工作是非常轻松的，孩子妈妈放假，咱们也可以放假，而且工资也非常高。
就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。
我的老师优秀作文14
茫茫人海迷失了自我，如今已不知所措，找不回已回的过去，独留我空守寂寞……胆怯困住了我，勇气禁锢着我，我却无力挣脱……
那天，是教师节，我本来和其他同学一样一齐去祝贺教师的，可我没有，记得一次语文课上，教师正津津有味的讲着课，台下却有人窃窃私语，时不时的有小声音，原先是我后面的在说话。这时，教师正用眼神凝视着我，声音还是断断续续，完了，教师开始火冒三丈了，我看了一下后面，喂，教师生气了。同学赶紧坐正了。此时，感觉一片黑影挡住了我，我回头一天，原先是教师那高大魁梧的身影，始料未及的是教师却呵斥了我，我一再的解释却成了掩饰。
从此，我成了教师眼里的坏学生，而我对教师也及其抱怨，我被冤枉了一向未被解清，我与教师的隔阂从此便产生了。每次看到他，我会故意躲开，感觉老鼠见了猫似的，那次我有一种对教师的畏惧，上他的课从来都不听讲，教师对我的感觉也越来越差。
教室里空荡荡的，寂静极了，我趴在桌上想着此时教师正与同学们谈天说地的情形，心里有种说不出的滋味，我该不该向教师祝贺？内心无比的纠结。不行，我不能，我没错，除非他道歉。我看着窗外同学们坐在草坪上，个个面带笑容，心突然“噗”的'一下，我提起笔写下：教师，节日欢乐，再加上一封另类的信，我鼓足了勇气再次解释了事情缘由，走出教室，来到教师办公桌前，正好教师不在，我将信偷偷放在教师的教案上。
那天，我对自我很满意，晚自习课上，教师当面向我致歉，那时的我已泣不成声。教师说：同学们告诉了我不是你，那位同学也向教师道歉了，每次碰到你正想跟你说，可你拔腿就跑。听完，我冲上讲台一把抱住教师，那时的自我无法用言语表达对教师的歉意，只是一向的流泪。
那天，我战胜了自我，赢回了教师的信任，虽是泪流不止，可那是高兴的泪水。原先并不是别人的错，所以自我放不下，可最经我还是战胜了胆怯，鼓起了勇气。
我的老师优秀作文15
我的老师——语文老师。她喜欢梳马尾辫，穿黑白两色的运动鞋。她告诉我们，学认真学，玩放肆玩。
有一次，上课的时候，她看见一个同学在哪儿玩笔，她就会在说话的时候加上那个人的名字，来提醒他，那种表情严肃，好像在说：“别玩了，我在讲课呢！”几乎所有同学都在看那一个同学。
有时，她在教我们学字的`时候，都会编一个顺口溜。比如“善”这个字，就是：小羊藏了两块糖，一口吃光光。再比如“六”字：一点一横，两眼一瞪。这就是“六”字。
每当上完间操，天气不冷不热的时候，老师的手向后面一摆，体委就让我们向后转，我们就知道能玩了。有时，向后转是我们的全体人员照相，但是只有下节课是她的课才行。老师还会跟我们一起玩游戏。比如：老鹰捉小鸡、一二三木头人、红灯绿灯小白灯和集结田径比赛、跑步运动、丢手绢、扔沙包，丢沙包。有时天气有一点热或者有点冷，老师也会让我们玩。
我喜欢语文老师。
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