我的启蒙老师优秀作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我的启蒙老师优秀作文，欢迎阅读与收藏。
我的启蒙老师优秀作文 篇1
我的启蒙老师姓刘，是我一年级时的语文老师，她个子高高的，脸圆圆的，长着一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的眼睛嵌在她那清秀的脸上，配上一副黑色的眼镜，显得非常有学问。
刘老师有一双会说话的眼睛。有一天刘老师正在上课，我忍不住在下面做起了小动作，刘老师的眼睛像探照灯一样照了过来，仿佛在说：你是副班长，你上课不专心听讲带头做小动作，如果全班同学都像你一样，那我们这个班怎么还配“先进班集体”这个称号呢？我的脸红了，羞愧地低下了头。我马上坐正身体，开始专心听讲，这时刘老师那慈爱的目光像春天的阳光一样洒落在我身上，我的心暖烘烘的。从此，我上课再也不做小动作了。
刘老师对我们非常关心，像妈妈一样爱着我们。有一次，我正在操场上玩，突然，我的衣服被旁边的树枝划了一个很大的口子，回家肯定要挨批了，怎么办呢？我急得快哭了。这时刘老师走了过来，对我说：“孙嘉阳，你怎么了？”我把事情的原委告诉了刘老师。刘老师爽快地说：“跟我去办公室，我帮你缝。”我高兴地点了点头。刘老师把我带进了办公室，然后，用针线把划破的'口子仔仔细细地缝了一遍。缝完之后，老师说：“好了，以后可要小心一点。”衣服上的口子被缝得整整齐齐，和原来的分不出有什么不一样。我满怀感激地对刘老师说：“谢谢您，刘老师。”
刘老师，是您把我带到了知识的海洋，是您用那慈母般的爱温暖着我们幼小的心田。刘老师，您是大树，我就是小草，在您的绿荫下我快乐的成长；您是园丁，我就是花朵，在您的浇灌下我会更加美丽。虽然三年的时间过去了，可我永远不会忘记您对我们的爱。
我的启蒙老师优秀作文 篇2
小时候的事，已经在时光的悄然兜转中变得模糊了，唯独我的启蒙老师，我是无论也忘不掉的。
我们嬉闹时小小的身影上蹿下跳，就好像使不完似的，她看着我们睡只是安静的站在一旁脸上的笑却是止不住的洋溢，眉眼弯弯笑靥如花，眉梢上那颗小小的痣也上下跳动着，“孟老师笑了，孟老师笑了！”，一些小孩雀跃着冲上去，对她是又搂又抱，她笑得更欢了肩一耸一耸的，清脆的笑声直耳朵里钻。
她读起诗来很有韵味儿，细细的声音又轻又柔，我都好像置身于那意境中了。“白日依山尽，黄河入海流。”它读起来总会微微晃脑袋，我们也照猫画虎，把头摇得跟拨浪鼓似的。
正因她那么温柔，我们反而不愿回家了。“老师再见——”这般不舍的道别声此起彼伏，她会一个一个的跟我们挥手再见，她那温温婉婉的样子，我至今记忆犹新。
我现在很喜欢画画，想想或许离不开她的鼓励。
她弯下腰来看我的画时，我正一笔一画地勾勒着一间小房子，她在我耳边轻轻道：“画的很好！”我童稚的'心里一刹那，好像对绘画萌生莫名的好感，她白皙的手覆在我胖乎乎的小手上，慢慢地描绘出一个圆滚滚的太阳，像一个雕塑家再创早班，那样用心，在她这里才比为太阳献上鲜艳的大红色时，我也感觉她也像是冬日的暖阳，照亮了我，让温暖蔓延我的心房，她起身时那句话让我倍受鼓舞：“相信你能画出最美的画。”
六一那天要表演节目，轮到我时小脸早就变得通红，像熟透的苹果，上台时腿都软了，还好她在台下勾着唇角笑意盈盈还冲我眨巴眨巴眼睛，我被一种力量填满跳得越发自信记得下台时，她是鼓掌最厉害的一个。
可惜，这她相处短短两年就分开了，不过我不会忘记二十七八的她清纯的面庞，还有她给予我的力量……
我的启蒙老师优秀作文 篇3
我记得我上小学的时候好象写过这个题目的作文,当时自己并没什么真正的体会.可是最近我却时常想起我的启蒙老师－－徐文芝!
她是一个十分严厉的老师，我很清楚的记得，我们班上那时没有不挨批的，即使我当时是班级的中队长也没例外，但有一点我很欣慰，我挨批的次数是最少的．她是一个十分刚强的'人，一个人供家里五个孩子读书，其中四个都考上了大学，这在当时我们的村子是不曾有过的．那时我们经常去她家帮她做些农活，而每次干活的时候我几乎都是领班的，这对我以后的初中，高中乃至大学都有着很深的影响．老实说，因为当时小，也不懂得什么人情世故，对她只是一种惧怕，有时候甚至盼望早点上中学，能早点脱离这个”苦海”．后来这个愿望终于实现了，我上了初中，高中，大学，参加了工作．
现在回想起来，教过我的这些老师中，只有她对我的影响最大，我初中的成绩，高中的辉煌，大学的出色表现都是受她的熏陶和影响的结果．在我心里有一件事情一直另我惴惴不安：那是我上高中时，十一放假回家正赶上秋收，我在村里遇到了她，答应帮她去秋收，可是后来她过来找我的时候我竟然推脱没去！真不知道当时自己是怎么想！也不知道老师回怎么看我．现在一想到此事心里就十分懊悔，很想哭．在这里我想真心的对您说，”老师，您能原谅我吗？”．
自从我上了大学之后她就搬家到沈阳了，我再也没见到过她．也不知道她现在怎么样了，身体好不好？是不是两鬓已斑白了？真的好怀念过去的点点滴滴，希望有时间能到沈阳去看看她．
教师节又快到了，衷心祝福她：幸福安康！真诚的向她说声：谢谢您！
我的启蒙老师优秀作文 篇4
“启蒙”这一词在字典中是‘开导’的意思，可它的实际含义，却不是这样。
小学一二年级，我天天不写作业，一年级还不是那么严重，到了二年级，因为年龄大了那么一岁，我更放纵自己了。语文作业天天不写，反正只有爷爷奶奶在家。老师检查了就说忘带，数学就没有作业，你可能不相信，说一句心里话，我也不是很相信。因为那时我考前十名是家常便饭，我也不晓得这是什么原因。
知道我遇见了她——王老师，他是二年级快期末时来我们班当语文老师的，那时小村落教学资源严重缺乏，学校只有一台不知用了多久的电脑。
在王老师第一次检查作业时，我照样没写作业，老师检查到我的时候，问：“作业呢？”以为王老师是个软柿子，不像平常那样支支吾吾地说忘带，而是大大方方地说了句：“没写。”终于放学了，回到家里，准备把书包里的玩具拿出来玩，却摸到了一张白纸，上面潇洒得连笔字写着：做功课并不难，只要用心去和它沟通，它就会成为你的良师益友。——王老师
没能理会透这句话的.意思，只是想着王老师让我把作业做完。神奇的是：在那么多老师劝阻下都不做作业的我，竟然破例地完成了任务。
第二天上学，老师还是原来的老师，同学还是原来的同学，就仿佛做了一场梦，梦醒了，一切都没了。
我找遍了校园，都没有见到王老师。后来，我才听校长的儿子说：“王老师是临时调过来的，现在又调回去了”。
那次期末，我考出了从来没考过的好成绩：两根油条四个鸡蛋。
也许只是一句：“作业呢？”；只是一句：“没写”；也许只是一张白纸和几个字；也许，还是那一个白天的缘分。我想：这应该就是“启蒙”的真正含义吧！
我的启蒙老师优秀作文 篇5
我遇到过许多老师。在我的印象中，他们有的和蔼可亲；有的知识渊博；有的性格直爽？可给我印象最深的，莫过于我幼儿园时的大班老师——龚老师。我最爱听她那亲切的声音。
那是一个阳光明媚的中午，下课后，我迈着轻盈的脚步，和小朋友们排好队，到生活老师那里领取午饭。可当我拿好饭，快到座位边时，一不小心，饭块滚到了地上。我赶忙捡了起来，所幸的是饭块没有碎开，我四处看了一下，没有人发现，心里好不得意，连忙坐下。当我提起筷子准备吃饭的时候，我惊呆了：米饭上模模糊糊的有一层灰尘，看起来好脏啊，这可怎么办呢？我放下筷子，坐在那儿，茫然不知所措。这时，龚老师觉得我不对劲，就走过来亲切地问道：“李子逸，你怎么啦？是不是哪儿不舒服？”“没？没什么，没什么。”我吞吞吐吐地一边回答，一边用手遮住饭。“哦，没什么就好。快吃饭吧，饭菜要凉了！”龚老师一边说，一边把筷子往我手里递。这时我怀中就像揣了一只小兔子，怦怦地跳个不停。最终，龚老师还是发现了我的“小秘密”。“噢，我还以为是什么大不了的事呢！原来是这样啊！”龚老师一边微笑着说，一边拿来她的饭碗。“看，我这儿多着呢，给你一点吧！”还没等我说话，她就把我的饭给换走了。我就吃了一口。哇！好香！顿时，一股暖流涌入了我的心头。龚老师看到我开始吃饭了，会心地笑了。直到现在，我仍觉得这顿饭是我吃得最香的一顿饭。
我喜欢阅读，这一爱好也源自于龚老师。龚老师说过这样一句话：“读书能够长知识，明大理，我们要从小养成读书的`好习惯”。
光阴似箭，转眼间，我已读三年级了，可我还是忘不了我的启蒙老师
——龚老师，忘不了她那亲切的声音。龚老师对我的谆谆教诲，也一直在我脑海里回响，伴随着我学习的日子，指导着我前进的道路。
我的启蒙老师优秀作文 篇6
美丽，温文尔雅，可爱，活泼开朗，知道她是谁吗？
当然是我的英语老师田甜美女老师了。我的英语老师很博学。她教会了我很多知识，比如说：教我怎样做人，教我怎样学习……。如果有些同学听不懂，她就会耐心的教导，直到听懂为止。记得有一次，她给我们上了一节英语课，可是那节英语课我听不懂，特别的那语法，真像听天书似的，一脸的茫然。下课了，田甜老师好像知道我的茫然似的来到我的座位。她问我。“你听懂了没有？”我不好意思地说：“老师，对不起，我听不懂。”可她却没有生气，而是温和地问我：“什么地方不懂？放学你到我的'办公室，老师给你再讲一遍。”放学以后，我怀着忐忑不安的心情来到她的办公室。她先请我坐下，然后一遍一遍地讲给我听，一直讲到我听懂。她讲完了，不是让我立即回家，而是让我在她的办公室写作业。她是怕我回到家，不懂的怎样写作业。我写完作业以后，她又认真的帮我检查一遍，然后又让我把写错的题目重新做一遍，做对了才让我回家。还有一次，英语试卷发下来了，我一自己得了100分，我真的很高兴，这时老师走过来，微笑着对对我说：“只要你认真的把英语学好，考100分就没什么难的。”看她那赞赏的目光，我心里乐滋滋的，决定下次再考个100分。现在我的英语很棒，我之所以哎学英语，都是甜老师的引导，他上课很风趣，讲语法有时那么细心，还得到他的个别指导，我很自信，每次的英语测试，都能拿100分呢！我为有一个这样的好老师而感到骄傲，是她领我走进英语的王国之中。
为此，我下定决心：保持现在的学习状态，给老师争光。
我的启蒙老师优秀作文 篇7
瞧，大大的眼睛，一头金黄色的长发，高挑的身材，那个漂亮的女士就是我的启蒙老师——我的妈妈。
没错，我的妈妈就是我的启蒙老师!不瞒你说，我的妈妈是一位语文老师，在我很小的时候就教我汉语拼音、写字、背古诗。
妈妈是个有爱心的.人。小时候和妈妈一起上街买东西，每每遇到乞丐，妈妈都会毫不犹豫地向他们伸出援助之手。妈妈的行为深深感染了我。使我变得更有爱心，遇到同学跌倒扶一把;同学有了困难尽力去帮助他;国家遇到灾难，我总会带头捐款;当然，如果遇到乞丐，我也会不假思索地把身上所有的零花钱送给他们，周围的行人都夸我有爱心。
妈妈是个认真的人。每次我把新学的古诗或生字写完，妈妈都要检查一番，每当检查出写错的地方，妈妈就会把我喊过去，并要求我认真改正过来。我总是毫不在乎地说“没关系，管它呢!”但妈妈总会认真地劝告我：“像这种错误，现在不记牢，以后还会再犯错的!快点儿把它改过来吧!”我每次都被妈妈说得心服口服，乖乖地回去把错误改正。
妈妈还是个有耐心的人。记得有一次，我刚学会从一数到一百，就高兴地跑过去找妈妈，让她听我数数。当时妈妈正在做家务，为了听我数数，立即停下了手中的家务，耐心地听我数数：“一、二、三、四、五、六……”我一下子数到一百，妈妈一直听到一百，她一直微笑地看着我数数，，而耽误了早该做完的家务。
妈妈身上的这些品质深深影响了我，也将会陪伴者我在成长的道路上一直走下去。
这就是我的启蒙老师，也是我亲爱的妈妈。怎么样?羡慕吧!
我的启蒙老师优秀作文 篇8
我的经典启蒙教师是中国的四大名著之一《三国演义》。
在我四五岁的时侯曾在电视上看到了《三国演义》的连续剧，说也奇怪，本来对《奥特曼》《天线宝宝》感兴趣的我一下子就被吸引了！我喜欢看红脸的关羽挥着大刀斩华雄，喜欢看骑着白马的赵云单骑救幼主，当然还有猛张飞威震长板桥吓退了曹操。我追着电视从头看到了尾，简直成了小三国通。每天给大人们讲“诸葛亮草船借箭”，“诸葛亮三气周瑜”，摇头摆尾地学周瑜“既生瑜，何生亮”，逗得大人们哈哈大笑！
看电视不过瘾，妈妈又给我买来成套的《三国演义》连环画。看着精美的插图，一本本的连环画被我匢囵吞枣地看了好多遍。我隐隐约约地看懂了曹操的奸诈；张飞的心直口快，天真，鲁莽；诸葛亮的神机妙算；刘备的求贤若渴，礼贤下士。
上了小学以后我又缠着妈妈给我买来了《三国演义》的原著。里面的“之乎者也”虽然看不懂，但我还是看得津津有味，因为我太熟悉里面的人物了！他们就像是我的老朋友！我还给曹操，孙权，刘备手下的`大将论武功的高低排了名次：状元是吕布，榜眼是关羽，探花是张飞。前十名还有赵云，马超，黄忠，许禇，徐晃，颜良，文丑。
在三国演义里我最佩服的人物是诸葛亮。看他羽扇纶巾，意气风发，舌战群儒，他草船借箭，七星坛借东风，智算华容道，三气周瑜，七擒孟获，大唱空城计。真是智慧过人，谋略出众，为刘备建立蜀国立下了汗马功劳！
诸葛亮上知天文，下通地理，与他博览群书是分不开的。我喜欢诸葛亮，也想象他一样通晓古今。就这样，我喜欢上了经典名著。我的书柜里摆着《西游记》，《史记》《菜根潭》，《中华上下五千年》，就连漫画书我也喜欢看《漫画老子》，《漫画孙子》，《漫画三十六计》之类别的书。
虽然我只有九岁，但我可是经典名著的受益者。学习经典，热爱经典，让我深切感受到了中华民族优秀的传统文化，让我更加热爱我们的祖国！
我的启蒙老师优秀作文 篇9
我已经是五年级的学生了，在这五年的时间长河里泛起多少快乐的浪花，但有卷起多少忧愁的漩涡，在我脑子里最深的是我一年级的班主任金老师。记得那天是我小组值日，我们打扫好卫生，正要关窗回家，这时，我看见天花板上有两只蝴蝶，心想：如果我把窗户关了，当它们玩够了，想回家，可出不去，它们会伤心死的，我就拿起扫把赶啊赶，好不容易才赶出一只，另一只我跑到东，它飞到西，我跑到西，它飞到东。我想：这样赶到何时呀！
我刚想把窗户关了，可一想，万一外面的蝴蝶不走怎么办，它会迷路的。有了，我把一扇窗户开着，其他窗户都关了，才放心的走了。谁知晚上呼呼的刮起了大风，打碎了学校的俩块玻璃。第二天早上，金老师找我谈话，我知道了因为我的过失，打碎了两块玻璃，抽抽噎噎地说："玻璃的费用我妈妈会赔的。“金老师说："打碎玻璃是小事，但是你为何不关窗户？”我见金老师没生气，便将赶蝴蝶的事和盘托出。
老师和蔼可亲地问：“如果把一只蝴蝶放在里面，另一只蝴蝶放在外面可以吗？”我急切地说：“不行，它们是好朋友，再说昨晚有台风它会冻死的老师开怀大笑，说：“你真是一个善良、爱心的孩子啊！”后来我才知道金老师代我给学校赔了两块玻璃的`钱。妈妈主动找金老师还钱，可老师执意不收，说：“这钱是我乐意付得，在这件事情中我们看到孩子们在无意中犯的错误里往往隐藏着高尚的品德和善良的心。”
那时我还似懂非懂渐渐地我明白了老师的良苦用心，从那时起我就更加爱大自然了。我衷心的谢谢你，我的启蒙老师！
我的启蒙老师优秀作文 篇10
每当我看到鲜红的卡片，我就会想起我的启蒙老师-------杨老师。
那是在我5岁的时候，妈妈说我已经长大了，要上幼儿园了，可是，我说什么也不干，妈妈说我必须去，没有办法，我只好去了。
到了幼儿园，我有点控制不住情绪，哭了起来，我扒着门，说什么也不进去，这时，一颗糖果在我眼前经过，一个温柔的声音在我耳边掠过，“宝贝，这块糖送给你。”我从朦胧的眼睛里看见了一个个子较高，很瘦的女老师。我接过了糖，含在嘴里，甜甜的，心里暖暖的……就这样，我开始了人生的.第一堂课，也就在此时，认识了我的启蒙老师—杨老师。
一次，上完课后，老师给我们每人一张小卡片，好在下节课折千纸鹤，正巧，我的妈妈在当天上学时给我带了一张，可在同学们下课的时候，一位同学把放在桌子上的卡片弄丢了。同学们看着我的两张卡片，都说是我偷的，这时，杨老师走过来，问我：“这是怎么回事？”我胆战心惊的说：“不是我偷的。这是我自己的。”老师笑着看看大家说：“让我们在找一找，张一同学一定不会说谎的。”最后，那位同学在书包里找到了，她眉开眼笑的说：“老师，在这。”真相大白了，我心里的石头也终于落地了。老师又对我们大家说：“下次，不要乱说了，快出去玩吧！”这件事就这样过去了，杨老师靠她那福尔摩斯般的观察力，“破解”了这件事。还给了我清白。
她是我的启蒙老师，也是我一生中最敬佩的老师，是她教会了我诚实、教会了我理解他人、教会了我做人的道理。他在我一生中，起着重要的作用！
我的启蒙老师优秀作文 篇11
我马上就要小学毕业了。老师们许许多多的教诲，都令我难以忘怀。虽然接触过许许多多的老师，但我印象最深的、使我最难忘的还是我的启蒙老师——郑老师
在我的印象中最深刻的就是郑老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。
郑老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人。郑老师教我们班的语文课。每一堂课他总是让我们对那枯燥的课堂变得有兴趣起来，教我们做这样题的思路，怎样去理解这样的题型，让在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，郑老师就当堂表扬。郑老师讲的课丰富多彩，那些题好像一个个大大的`磁盘，而我们自是那小小的磁铁，我们深深地被吸引住了，每当郑老师上课时，同学们每次都聚精会神地听讲，像三十株花儿在静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。
郑老师还经常带我们去野外开阔视野，了解了我们闻所未闻的事情，老师还关心同学，那个学生家庭困难，都会主动帮忙。您还找我们谈心里话，把心中的一些烦心事告诉您，您细细聆听，帮我们引导方向。下课时，您就像一位大哥哥，陪我们一起玩耍。您说过：“玩就要玩得痛快，学习是时可不的马虎。”
再有几个月我们就要步入中学，您为我们操尽了心思。嘱咐我们要好好学习，将来成为祖国的人才。要出淤泥而不染，不要染上初中的恶习……
虽然我马上就要离开养育我的母校了，就要离开敬爱的郑老师了。但我永远也不会忘记郑老师传授给我的知识，永远也忘不了郑老师给我的教诲，他的音容笑貌依然深深地烙印在我的脑海里。
我的启蒙老师优秀作文 篇12
我记得我上小学的时候好象写过这个题目的作文，当时自己并没什么真正的体会。可是最近我却时常想起我的启蒙老师——徐文芝！
她是一个十分严厉的老师，我很清楚的记得，我们班上那时没有不挨批的，即使我当时是班级的中队长也没例外，但有一点我很欣慰，我挨批的次数是最少的。她是一个十分刚强的人，一个人供家里五个孩子读书，其中四个都考上了大学，这在当时我们的村子是不曾有过的。那时我们经常去她家帮她做些农活，而每次干活的时候我几乎都是领班的，这对我以后的初中，高中乃至大学都有着很深的影响。老实说，因为当时小，也不懂得什么人情世故，对她只是一种惧怕，有时候甚至盼望早点上中学，能早点脱离这个”苦海”。后来这个愿望终于实现了，我上了初中，高中，大学，参加了工作。
现在回想起来，教过我的这些老师中，只有她对我的影响最大，我初中的成绩，高中的`辉煌，大学的出色表现都是受她的熏陶和影响的结果。在我心里有一件事情一直另我惴惴不安：那是我上高中时，十一放假回家正赶上秋收，我在村里遇到了她，答应帮她去秋收，可是后来她过来找我的时候我竟然推脱没去！真不知道当时自己是怎么想！也不知道老师回怎么看我。现在一想到此事心里就十分懊悔，很想哭。在这里我想真心的对您说，”老师，您能原谅我吗？”
自从我上了大学之后她就搬家到沈阳了，我再也没见到过她。也不知道她现在怎么样了，身体好不好？是不是两鬓已斑白了？真的好怀念过去的点点滴滴，希望有时间能到沈阳去看看她。
教师节又快到了，衷心祝福她：幸福安康！真诚的向她说声：谢谢您！
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