四年级的老师的作文实用【15篇】
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的四年级的老师的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的老师的作文1
我的老师对我的帮助很大，影响更深，不是可以用语言表达来形容的。她就像“挖井人”，我就是“饮水人”，感激之情一直藏在心里深处。
鲜花感恩绿叶，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸；而我，感恩我的——老师。
老师，这个太阳底下最神圣的职业，我感恩的老师给我前进的`动力，感恩老师给我飞翔的翅膀，感恩老师给我指明人生的方向，感恩老师给我放眼世界的慧眼……老师是蜡烛，燃烧自己照亮他人。老师是明灯，照亮我们前进的道路；老师是太阳，时刻给我们鼓励和温暖……
老师，您让我们明白如何做一个好孩子，发挥自己的优点，改正自己的缺点。您时刻关心着我们的学习和生活——早晨，你来到学校，就会来到班上检查我们的早读；上课时你认真地给我们讲解课文，直到我们听懂为止；放学时，你有又叮嘱我们一定要注意安全。您是多么负责尽心。您为我们花了多少心血，可如今这是我陪您的最后一年了，我一定会好好学习报答您。
老师，您是我的恩人，俗话说“滴水之恩当涌泉相报”。老师，您让我们变得自信自强，您就是我们人生的启迪者！
四年级的老师的作文2
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。愁白了的鬓发是老师凝聚心血的见证，一滴滴汗水是老师滋润我们的甘露，在灯火通明的大楼里，老师是一点点不起眼的光亮……也许，它微不足道，但这片亮光里的爱是伟大的，是无私的'，是神圣的。当一个个孩子们学业已成拿著名牌学校的录取通知书，高兴地渐渐远去，老师在默默地高兴，为他们送去最美好的祝福。
在课堂里，老师是舵手，带领我们畅游学海，学习无穷无尽的知识；在课外，老师是金钥匙，为我们打开一扇扇未知的大门；在游戏时，老师是我们的大朋友，和我们一起开心；在我们遇到挫折时，老师是激励我们的冲锋号，鼓舞着我们……在我们成功的背后，有自己的努力，更多的是老师的汗水。但在我们成功后，老师又开始默默无闻，无怨无悔。如果把我们比作茶叶，那老师就是水；如果我们是一张白白的纸，老师便是一支笔……而我们的朱老师，正用这支笔在我们的心灵上写下真理，教导我们怎样做人，她，很年轻，却用自己的青春去谱写一首用爱心谱写的歌……
我向天下所有老师说一声：“老师！谢谢您！”也祝我们的朱老师健康幸福！
四年级的老师的作文3
刘老师，我想对您说：您对我那么好，我真非常地感谢您，感谢您对我的指导。经过您的指导我写作文有了很大的进步，谢谢您！
刚开始妈妈让我上您的语文课的时候，我不喜欢，也不同意，我在楼梯里躲闪了好长时间，因为我觉得语文课是一件非常枯燥的事情，妈妈说请我晚上看电影才勉强同意进去试听一下。当我第一次进入您的课堂，您亲切地欢迎我到来，让我丝毫没有插班的陌生感。您生动的讲课方式、活跃的课堂气氛，一下子让我一下子就喜欢上了。
当我有些泄气的时候，您总是耐心的指导我，让我把作文继续写下去；每当我取得一点点进步的时候，您总是在班上大声地表扬我，告诉大家我的点滴进步，让我有了学习语文的信心。我越来越喜欢上您的课，我曾经困惑地问妈妈，我是那么喜欢在刘老师的.课上朗读古诗，可是我为什么不喜欢语文呢。妈妈告诉我，古诗、作文都是语文课的一种，说明我越来越喜欢语文了！
这段时间里，我跟您学习了很多知识，我发现了语文的乐趣，我想大声的对您说，刘老师，谢谢您！
四年级的老师的作文4
亲爱的老师：
您好！感谢您教我怎样做人，怎样学习，让我走进知识的海洋，让我学到更多的知识。
老师您把我们当成了您自己的孩子。当老师讲课的时候，您认真的教我们学习，我们也认真的听老师讲课。下课的时候，我们有困难的时候，我们总是向你请教，您总是很耐心的教我们，直到我们学会了为止。下一节上课的`时候，因为有的同学上一节课的知识没学会，所以您就再讲一遍，一直到都学会了在继续往下讲。当我们做错事的时候，您不会骂我们，也不会打我们，您总是给我们讲解我们在哪里做错了，为什么会做错，以后应该怎么做，因为您常说一句话:“不一定所有的事情都要用武力来解决”。每天晚上当我们在睡觉的时候，您总是要把今天的作业批完，当你批完正准备睡觉的时候已经是半夜12:00了，您还要早起。你太辛苦了。
老师您为了我们，您可以付出自己的一切。我想对您说声:“老师您辛苦了”。
祝：工作顺利
您的学生xx
20xx年1月13日
四年级的老师的作文5
大自然真是人类的好老师。尽管人类违背自然之道，她会给人类以应有的严厉惩罚，但是如果我们向她虚心学习，她也会给我们很多启示。
记得一个故事，有一个林务官下令“打扫”森林，让人把森林里的杂草，落叶，灌木丛统统除尽，只留下整齐美观的大树，而这却毁掉了一片好好的森林。他是违背了森林之中生物存在的自然之道，所以也受到惩罚。但是人类从蜻蜓、鲸鱼身上得到启示，改造了飞机与潜艇，却很好地为人类生活提供了便利。而且大自然的启示带来的.发明创造远远不止这些呢！
比如，早时候鲁班在完成一项紧急的建筑任务时，带他的徒弟上山砍树，由于砍伐工具十分落后，一连很多天木料都供应不上，他心里十分着急。一天他在干活时，手不小心被一种野草的叶子划破了，他觉得很奇怪：一棵草怎么会这么锋利呢？于是就仔细去观察，原来这叶子的边缘是尖尖的齿状的，怪不得这么锋利呢！他还在叶子旁发现一只大蝗虫正用参差不齐的大牙齿咬着草叶。他脑子里闪现一种想法，便去拿毛竹片仿照草叶刻了些“牙齿”，然后在小树上拉了几下，树皮很快就被划破了，他想到用铁片代替竹片一定更锋利能伐树了，后来经过他的努力，他终于发明了锯。而且后来他还从荷叶身上得到启示发明了雨伞。直到今天，人们也一直享受着这些发明带来的方便。
大自然中还有许多有趣的东西，她就是我们神奇伟大的老师，只要你肯仔细观察，用心研究，就会发现自然界中无穷的奥秘。
四年级的老师的作文6
“上课！”听，又是您来给我们上课了，每当这时，我心里就感到格外亲切。因为您，让我对“老师”这个称号有了更深刻的认识。
您是严厉的。记得以往的会操比赛前，您对我们的要求是多么严格，有时一个动作不整齐，您就可能让全班再做上三五遍。有时还似乎“不近人情”，让我们训练到全校最后一个放学。同学们有的因此“心生怨恨”，却忽视了您也在陪着我们一遍遍地练习，晒黑了脸庞，嘶哑了嗓子。直到比赛结束，取得了好成绩时，大家才明白了您对我们的良苦用心。谢谢您，老师！
您是宽容的。上星期的足球联赛上，您在炎炎烈日下为参赛的同学加油助威，他们每赢得一场比赛，您都会和我们一起欢呼雀跃，向运动员表示祝贺。如果成绩不理想，您也会好言安慰，让同学们重拾信心。在平常的学习生活中，您也从不会以成绩的好坏来评判我们，每个孩子都能从您那里得到鼓励和赞扬。谢谢您，老师！
您是慈爱的。上学期的时候，我与同学之间发生了一些小矛盾，烦闷的我把它写在了日记中。您看到了我的日记，在后面写上了这样的话：“要学会与同学和谐相处，相信你有这样的能力……”看了您的评语，我感到暖暖的，心里的石头也放了下来，自己学着化解了这个矛盾。谢谢您，老师！
您对我的`影响是积极向上的，您的关心像太阳，温暖着我们班级的每一位同学。我再一次由衷地感谢您，亲爱的老师！
四年级的老师的作文7
有人说，老师像园丁，用勤劳的双手修枝剪叶；有人说，老师似红烛，照亮了别人，燃烧了自己……我认为，老师是最伟大的。现在我就来给你们讲讲我和辛老师之间的事。
老师教会我知识，还教会我做人的道理。我从一个懵懂的孩子变成了一个讲文明、懂礼貌的小学生。
每当我有不会的题的时候，是您耐心地教会我， 犯错误的时候，是您教会我做人的道理。每当我取得优异的成绩的时候，我就会沾沾自喜，也是您告诉我：“别太骄傲了，也许您一骄傲，别人就会超过你了。”
记得那次语文课上，您提出了一个问题：“你们谁知道哄的多音字？”这时，教室里鸦雀无声，同学们都不知道，我一直在心里嘀咕着：“别叫我，别叫我。”忽然，您说：“王诗慧！”大家的目光从您的身上转移到了我的身上。我慢吞吞地站了起来，老师的`眼神非常坚定，仿佛在说：“没事，别害怕，再想一想。”我又觉得，这是语文书上的题啊，老师教过我们……想起来了，想起来了。我就大声地说出了答案。老师冲我微微一笑，示意我一下。我的心才平静下来。
加减乘除，算不出您的奉献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！老师，我感谢您！我永远都不会忘记您。
四年级的老师的作文8
每个人都有要感谢的人，如：亲人、老师、同学、朋友……但感谢的方式用错了，就会令人很尴尬。
在我们班举办的感谢所有帮助过你的人综合实践活动中，就发生了这样一件让人不愉快的事。上音乐课的时候，我们全体起立对音乐老师说：“老师，您辛苦了！”随之，音乐课代表李思涵给老师送上了一张大奖状，老师高兴的说：“有点受宠若惊啊！”老师今天要给我们上新课，但是底下有好几个同学一直在说话，老师一直说请同学们安静，听老师教你们一首新歌。可是同学们说话的声音比老师还要大，老师很生气，把那几个讲话特大声的`同学叫了起来，说了他们一顿。经过一场闹剧后，有人向老师道歉，有人向老师表达感谢，有人向老师发誓说：“下回不会再这样了”。
因为我们大家都知道错了，所以老师渐渐的平静了下来。老师教我们的新歌是《童年叮叮当》这首歌太好听了，同学们都认认真真地跟老师学这首美妙无比的歌。全班同学都在全神贯注地听，全神贯注的唱这首歌，一节课下来，每个人都学会了这首歌。
相信大家有时也会和老师闹别扭，但总有一些人通过道歉、写作文……让老师感受到这份歉意。我觉得上课认真听讲就是感谢老师的一种最好的方式。
四年级的老师的作文9
我有一位好老师，一头棕红色的短发，一双闪烁着智慧的眼睛，还有一个能说会道的巧嘴，更拥有一个博爱宽广的心，这就是我最敬佩的‘‘耿老师’’。
记得在坊子实验基地的升国旗仪式之中，耿老师边走边再三强调：“一定要将自己鞋的鞋带系好，免的被它绊倒了，”不管她走到哪位同学身边都会严格地再一次强调这一件事。耿老师无意间慢步走到了于海清的'身旁，耿老师顺眼看到了于海清没系好鞋带，知道了把自己说的话当作耳旁风，耿老师没有批评他，她轻轻地将手中的东西放在地上，低头弯腰腿蹲下用手亲自给于海清系鞋带，这一举动使周围的同学大吃一惊道:"哇，耿老师竟然自己亲自给于海清系鞋带，''这一瞬间我看到的不是一个正在训诫的老师，是一个和蔼可亲的妈妈，我想当时的于海清肯定不好意思，他无法承受耿老师的这一举动。升国旗仪式结束后我和于海清在讨论一致认为：‘'耿老师一点都不像位威严的老师，更像一个和蔼可亲的妈妈不仅仅是在家里，在学校对同学也像对自己的儿女一样。’'
耿老师的这一举动让我恍然大悟明白了一句话:"每个人都是平等的，就算你的职位要比普通人要高百倍，但始终无法改变你是一人不是神的事实。''耿老师和别的老师不 一样，就连上学时都怀着母亲的爱来学校，我有一位这样的老师我很开心、自豪。
四年级的老师的作文10
时间从指缝间悄悄溜走，转眼间小学的六年学习生活将要结束，我们将要离开哺育我们整整六年的母校。回忆起六年的学习画卷，眼里便闪现出一幕幕画面，就像放电影一样在心中定格。
顾老师，记得上学期刚开始，您从北蒋实验学校来我们村小支教，开始我们都以为你是普通的乡镇老师，后来听说您是毕业于南京师范大学，发表过许多论文，还在英语报上编习题，我们知道后大吃一惊。怪不得英语老师读一份英语报刊一句不露而且很流利地读下来。
在上英语第一节课时，您说：“Beginningaclass。”我们也像上五年级那样说：“Standup，please。”您又接着说：“Hello，boysandgirls。”我们又说：“Hello，Mrjiang。”您又幽默地说：“五年级江老师教你们教多了。”我们微笑着低着头。
敬爱的顾老师，是您教我们怎样更快地记住英语单词。使您教我们用英语写作文，这些都凝聚着您的心血和汗水。在我眼里，老师您是光明的蜡烛，为我们照亮前进的道路；老师您是辛勤的园丁，每天都抚育着我们；老师您是知识的海洋，让我们在知识的海洋中尽情的'遨游……
顾老师，我们将要离开这个母校了，将要离开您了，在这离别的时刻，祝您身体健康！工作顺利！
四年级的老师的作文11
我第一次走进学校，那时我还是个小不点儿，连教室都会走错，陈老师就像妈妈一样悉心关照我。可如今我将要读四年级了，她却离开了。
陈老师对我们的教诲历历在目。她教会我们：认字、写字、阅读、做人……把我们培养成品质优良，努力学习的小学生。我连感激也没说一声。
临近期末考试，陈老师几乎没有一分钟的.休息时间。她每天都会给我们听写生字，经常把一些容易混淆的字一遍一遍地讲，而且不厌其烦，比如叫我们如何区分“拔拨泼”，就费了她好大功夫。她编了个顺口溜便于我们记忆——“小朋友，来拔河，头上冒了一点汗；用手拨头发，掉了一根；泼水节，三点水，头发湿了一滴水。”
陈老师通常在中午时间批改作业，我们都舒舒服服地趴在桌子上午睡。她有时批作业太累，竟睡着了，可过了一会儿，她又得爬起来，操劳的脸上没有一丝笑容。偷睡的我在眼缝里看到了这一幕，感动极了。
有一段时间我对自己的学习很不负责任，甚至比一二年级时还要放松，字写得乱七八糟。记得一天打午饭的时候，陈老师悄悄地“表扬”我：“你最近学习不错，再接再厉，可别骄傲啊……”陈老师的提醒让我脸红了一下，我似乎觉得多了一份紧迫感，从那以后我的态度也一天天端正起来。
陈老师，再见了。往事历历在目，您的神态笑容，我不会忘记；您的谆谆教导，刻骨铭心！
四年级的老师的作文12
老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，余老师就是这样一位对学生既像园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。
余老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。
她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼可亲，除了亲切她还是一个严厉的老师呢！
余老师有一个侄女在我们学校上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。
我们班的学习成绩不是很好，我的学习不是很好。可余老师接手后并没有嫌弃我，她占课给我们补课。记得上个学期快期末考试了，老师都给我们布置很少的作业，为的就是让我们不要有压力，要淡定，她也常常跟我们开玩笑。
一次，余老师在上课的'时候，发现班上的“淘气包”没有专心听讲，在开小差。就清了清嗓子，说：“黄圳，我看你不是在坐飞机，而是在坐航天火箭了。”
“哈哈哈哈”逗得全班哄堂大笑。看来，一向严肃的余老师也有这么的一面昂。
这就是我的老师，一个让我敬佩的人。
四年级的老师的作文13
每个人都有梦想，我也有梦想，你们知道我的梦想是什么吗？那就一起跟我来下面看看吧。
我想当老师，你们知道为什么吗？因为每当教师节来临许许多多的同学都会送一份礼物，我很羡慕老师有这么多的礼物，当然，也绝不仅仅是这个理由，当上老师首先的成绩好，不仅是成绩好，还得有管理能力，如果你连你自己都管不了，那还怎么能管那些小孩子呢？有一天，我梦到了我是一名教师，我拿着书走进了教室，看见同学们在黑板上写了老师欢迎您，我非常感动，我听道同学们朗朗的读书声，我不由想起了我的童年时代，我很高兴的.讲完了一节课。我讲了下一节课，在课堂上，如果我发现了有同学在底下小声说话或开小差，我不会火冒三丈，而是会慢慢的告诉他你上学是为了什么呢，就是要回报父母，如果他还不听那我就会再给他说几遍，下课了，如果同学们有不会的，就来问我。我也会和同学们一起玩。上课是位好老师，下课是位小学生。如果我发现了我的学生心情很烦躁我会问他为什么，你是成功了还是失败了？为什么要那么做，换位思考一下，如果他还是那么烦躁我会给讲一些脑筋急转弯，让他脑开窍。如果你要当老师那就要比别人努力一百倍，读多一些书。我真想成为一名优秀的老师，想体验一下做老师的滋味，我要把我的知识传给后人，让他们成为祖国的花朵。
我相信我的梦想绝对会实现，努力学习吧！
四年级的老师的作文14
要说我最熟悉的人是谁？要数爸爸妈妈。其次就是教语文的、言传身教的翁老师了。这两年来，恩恩怨怨堆积在我心里，形成了说不出的心里话。我想借这次写作文的`机会，说说这难以开口的话语。
头一回听您讲课，就来了灵感。把课文当故事，我做拿手了，这使我认真听课。在您的嘴里，把故事讲的有声有色，那是一般般。厉害的是您那双知识的慧眼，带我们遨游知识的海洋。在您的呵护下，我们茁壮成长，克服了学习上的重重难题，迎接新的知识。有些同学没有跨越障碍，我们把他手拉手地带到我们的身边，您也总是能在百忙中抽空，悉心教导他们……您是我们学习的动力，推动我们走向领奖台。
不管是风吹还是雨打，您总是能准时来打学校备课，准备早读的内容。您是阳关雨露，滋润着我们，无私奉献，却牺牲了自己。就让我们一起为班级、为学校增添一道光彩吧！
老师，我想对你说：”您辛苦了！为了我们，您日夜不停地想着怎么让我们成为一个个名副其实的好学生。谢谢您一路陪伴我们，一路照顾我们，却不求索取，不求回报！您，我永生难忘！“
四年级的老师的作文15
我的老师既严肃又幽默，每次上课的前，先来个开心一刻。有的时候是脑筋急转弯，有时候猜谜语，有时候是猜字谜。她总能想出很多有趣的办法来调动学生的情绪和兴趣，让我们在轻松的气氛中投入学习。
老师有一双明亮的眼睛，所有的赞许、快乐和生气都会表现在她的眼睛里。当她表扬你的时候，言语温柔和蔼，就像春天的丝雨——绵绵的，眼睛眯眯得像两弯月牙；当她快乐时，她的眼睛就像清亮的湖水，含情脉脉；但当她生气的`时候，她那两道敏锐的目光像两把锋利的尖刀，一下刺向你的心坎，使你不得不低下头来。
她就是我的奥数老师——吴静静老师。
上一节课，老师给我们猜字谜。有“二三四五六七八九（打一成语），一加一不是二（打一字），羊打架（打一数学名词）”。这一路我都过关斩将，可这没过一会儿，就杀出个拦路虎。“考试不作弊（打一数学名词）”，老师的提醒说：“这个是单元一开始就学的！仔细想想！”我想了想，这单元学的是真分数和假分数啊！不作弊当然是真分数啦！老师很高兴我们同学都很爱动脑筋。开心地开始了这一节课，由于我们爱动脑筋，老师还奖励了我们睿源币呢！
她，教学方法与众不同，独一无二。她，幽默风趣、严肃认真，是我们心中的好老师。
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