老师我想对您说作文[优选15篇]
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的老师我想对您说作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
![老师我想对您说作文[优选15篇]](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6006_5fbf7f14c0969.jpg)
老师我想对您说作文1
是谁在我们幼小的心灵撒下求知的种子？是谁循循善诱勾起我们求知的欲望？是谁谆谆教导带领我们走进知识的殿堂？我想应该是伟大的人民教师吧！她们是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责。他们勤勤恳恳，呕心沥血，毫无私心，毫无保留地传授给我们知识、经验，教我们做人的道理；他们乐于做“人梯”，让学生踩着自己的`肩膀攀登科学文化的高峰，用自己心灵的火花去点燃学生心灵的灯盏，为民族、国家、社会做出了巨大的贡献。
老师，我想对您说：“谢谢您一直以来对我的关心教育，可能有时候我做错事惹您不高兴；考试成绩让您失望，在此向您说一声‘对不起’。在以后的学习中，我一定会尽自己最大的努力学习，不会让您失望。”
老师，我想对您说：“由于我的冲动，总会犯一些错误。课堂上思想‘开小差’，在教室上追逐打玩……有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会口头保证，而是用行动来证明自己是您的好学生。”
老师，我想对您说：“我们希望与您建立和谐的师生关系，请您也给我们多些理解。课目繁多，学习压力大……您偶尔还会凭主观来审视我们，让人‘百口难辩’！我们有着新的思想观念，我们需要您的理解和信任，渴望和您成为朋友——真挚的朋友。”
但是，我们懂您。我们的成绩中凝结着您辛勤的汗水，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，谆谆教导是望“生”成龙的心愿。
您就像一抹彩虹，染饰着我们的生活；
您还像一盏明灯，照亮着我们的旅途；
您又像一泓清泉，润泽着我们的生命；
但是，您最像一盏灯笼，指导着我们前进的道路。谢谢您，老师！我愿意一辈子做您的学生，您愿意当我一生的老师吗？我永远爱您！
老师我想对您说作文2
敬爱的秦老师：
时光如梭，六年的时间转眼飞逝，小学生活即将结束。在即将分别的此刻，我突然有许多话儿想对您说。
还记得，每次在失败后，是您耐心的鼓励我；每次成功后，是您告诉我不要骄傲。在课上，我总是不敢举手回答问题，是您让我高高的举起了手。
我上课爱说话。当我在下面滔滔不绝的讲笑话时，您缓缓的走了过来，我当时害怕极了，我认为您会严厉地批评我，并让我叫家长。但是您没有，您冲我微微一笑，轻轻说：“爱动脑筋是好事，不过，现在可不是讨论的时间啊。”我脸“刷”地一下红了起来，我为自己的行为感到十分羞愧。您的微笑让我的心平静了下来，我立刻坐好专心听讲。
那次，我考试失利，分数很低，我沮丧极了。您下课鼓励我：“别灰心，失败是成功之母，下次努力，我相信你一定会成功！”您的一番话让我这只稚嫩的小鸟重新自信起来，鼓动翅膀，在蔚蓝天空展翅翱翔。
从办公室到教室的路这样短，您却走了六年。不知不觉，我们这些稚嫩的孩子已经逐步走向成熟。如今，看到我们优异的成绩，您欣慰地笑了，笑得那样甜。这更坚定了我们的信念：一定要努力学习，用优异的成绩报答您，让您的脸上永远洋溢着甜美的'笑容。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您把我们从一个个懵懂无知的孩童教育成逐渐成熟的少年，而我们的身上又凝聚了多少您的心血，凝聚了多少您的爱！您把青春奉献于我们身上，我们一定不会辜负您的期望，我们一定会成为国家的栋梁！
如果我们是祖国的花朵，您就是辛勤的园丁；如果我们是迷失方向的小船，您就是为我们指引方向的灯塔。千言万语，汇成一句话：老师，谢谢您！
祝
您身体健康，生活美满！
您的学生：
日期：
老师我想对您说作文3
窗外下着淅淅沥沥的春雨，让人猜不透要下到什么时候才停？当听到朗朗书声时，让我不禁想起了您——亲爱的马老师，想起了和你在一起的点点滴滴。
报名那天，我背着书包，闷闷不乐的跟妈妈来报名，当走到教室门口，就再也不肯挪动脚步了，那时候，我觉得教室是一个巨大的蜘蛛网，只要我一进去就会被老师们吃了。我紧紧地拉住妈妈的手，无论妈妈怎么骂，怎么打，我都不肯进教室，知道您过来，温柔地把我牵进教室，才让我感到老师并没有我想得那么可怕。
老师是您一笔一划地教我，才让我的本子上留下了歪歪斜斜的“一、二、三”：您不厌其烦地教我，才让我认清了像蚯蚓在爬的“a、o、e”：您逐字逐句地教我，从此，我的生命中开始有了李白和杜甫……您略显疲惫的眼神，日渐沙哑的嗓音，无不书写着对学生浓浓的`爱。
您不仅给予了我知识，还教会了我做人的道理。
有一天，同桌拿来了一盒崭新的水彩笔，我十分羡慕，下课时，我趁同桌不在座位上时，我偷偷地把他的水彩笔拿来玩，一不小心把水彩笔弄坏了，我赶紧把水彩笔放回了他的桌子里。上课时，同桌发现自己的水彩笔坏了，跟您说了，当您问我是不是我搞坏的，我矢口否认，当您说做人要诚实时，我向您承认了，并向同桌道歉，他也原谅了我，您也不批评我。您用您的宽容教育我，人的胸襟要像天空那么广阔；您用您的智慧教育我，人的精神要像浮云那样自由；您用您的理想教育我，人的追求要像火焰那样热烈。
我在这想向您提三点意见：
1、您有时候分析课文，有些地方分析的不够清楚，要是分析清楚的话，我们学起来会更加简单；
2、您有些时候作业实在布置的太多了，让我们无法劳逸结合；
3、您上课时，有些时候实在太凶了，让我们都不敢回答您问的问题。
我在这谢谢马老师，您不仅给予了我知识，还教会了我做人的道理。
老师我想对您说作文4
敬爱的郭老师：
您好！
这半年以来，您对我们班无微不至的关心照顾，点点滴滴我一直记在心里。
上课时，您讲得生动有趣，时不时还会跟我们开玩笑，同学们都很喜欢听您讲课。下课时，一旦有问题没听懂，同学们第一个想到的就是去问您，因为您总是会耐心地帮我们解答。表扬人时，您的笑容让我们感到温暖。批评人时，您依旧保持着温柔的笑容，让我们更能清楚地认识自己的错误。
记得有一次，我从老师办公室抱着一堆作业回教室的路上，不小心被石头绊着摔倒了，我的头肿了一个大包，手上的57本优化作业也散落到了地上。这时您刚好经过看到这个情景，您关心地问我：“锦康，你有没有受伤？要不要带你去医务室？”那一刻，一股暖流涌上了我的心头，还有什么比老师的关心更温暖呢？您帮我把散落在地上的一本本优化作业捡了起来，跟我一起拿回到了教室。我想，有这样一个关心学生的班主任真的是我们的`幸福。
还有一次，您在课堂上提问了一个比较难的问题，我没有信心回答，便低着头，心里想：郭老师，您可别叫到我呀。可是不凑巧您偏偏叫了我的名字，我站了起来，同学们的目光都落到了我的身上，我的心里慌极了，脸上火辣辣的。那时，我看到了您对我投来鼓励的目光，您仿佛在对我说：“别急，慢慢想，我相信你一定能行。”我的心顿时平静了下来，想了一会儿，勇敢地把答案说了出来，您欣慰地笑了。从那以后，您那鞭策、鼓励的目光让我深记在心，总能让我充满信心。谢谢您！
您每天为我们班级辛苦地付出，关心着班级事务每个方面的细节，照顾着我们每个人的学习生活，看着您转身在黑板上写字时的背影，我更加懂得要好好学习，团结好同学，尽可能减少您的负担。古人常说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”我们会用我们的好成绩来报答您的辛苦付出。
敬祝
身体健康！工作顺利！
老师我想对您说作文5
尊敬的徐老师：
您好！在本学期伊始，您来接管我们班。在我们相处的几个月里，您让我体验到了不同的语文学习氛围。
您发明了班币，读完一本课外书就可以兑换班币，星期五就可以用班币在班级超市兑换自己喜爱的文具。这种方法让我更加爱上阅读。当每天晚上的阅读时间结束而我的阅读任务未完成时，我心里就总觉得欠下了什么，不舒服。为此，我每天就告诉自己要快速并且有质量的.完成作业，为了争取更多的阅读时间。这样我就可以挣更多的班币，可以靠自己的努力去挣取喜爱的文具。
您会让我们在学校把所有难一点的作业完成，回家只做非常简单的功课。这种方法的优点是：遇到不明白的题可以当场问老师，一对一辅导，会让我们更加清楚的弄明白自己不会的题。
为了让我们班更加爱上写作，您发明了周报。作文写得好，就可以刊登周报，还可以发稿费，而且是真真正正的人民币呢！这种方法会让我更加认真的对待作文，谁不想把作文刊登在周报上，领取奖金呢？
之前，我认为咱们班是一个普通的不能再普通的班级了。但从您的口中得知，我们班有许多学习的“潜力股”。那就要更加努力的学习。遇到不会的题，不应当放弃，而是应该努力思考，这次弄懂了下次遇到同类型的题一定要举一反三，不要一错再错。
徐老师，我问一个问题。您说不以字数论高低，但为什么稿费还是以字数的多少来决定奖金的金额呢？请您解答我一下吧。
徐老师，您发明了许多学习上的好方法，这些方法可以让我更加有信心继续努力，不断的进步，成为更好的自己。所以，我要感谢您！
周子博
20xx年11月2日
老师我想对您说作文6
记得刚转来的时候，因为是转学生，对这陌生的环境不熟悉，每当下课，我就低着头，不敢看别人。这样的日子过了很久。
那是一个阳光明媚的下午，您在课堂上讲语文知识，我全神贯注地听，到了有些地方需要我们回答，别的同学都争先恐后的举手回答，就我没有回答。我忽然感觉到有一股强烈的目光注视着我，我一抬头，正与那目光相遇，那目光里充满期盼，急切的期盼，不知怎的，在那股目光的鼓励下，我举起了手，刚举起，您就点了我的名字，我站起来后，心里像是有个小鹿仔在乱撞，我支支吾吾说了半天才说出了个因为所以。可能是那股目光太过于强烈，我又完整的连贯的说了一遍答案。说出去后，我感觉浑身都轻松了，因为我终于战胜了腼腆！
很多天过去了，我的自信心一天比一天好，您的眼睛关注我的次数也越来越少，知道有一天，再也不看我了，我以为您不喜欢我了，所以学习成绩直线下降，再加上我缺少保护眼睛的意识，我的眼睛不负众望的近视了。近视以后，我非常后悔，可又有什么办法呢？只能后悔罢了，只能流泪罢了。
现在我已经了，升级考试时，我们班的.语文得了全镇倒数几名，我们知道了后，非常的震惊和自责，你安慰我们说不怨我们，都是因为人数关系。发奖的那一天，全校的老师除了新来的老师外，别的老师都发奖了，就您没发奖状。发奖结束后，我们几乎没有人去找你，因为我们觉得自己太笨了，没脸见您，可我们还是想找您道歉啊！
记得第一次见您，是和我表姐一起去的，那时我还在别的学校上学，您见我的第一面，就印象深刻。你说我小时候，在这个学校也上过，那是的我啊，很淘气，一上学就爬高上低的，很是淘气。现在，跟以前一样，只不过没有那么淘气了。
老师，我想给您说的还有很多很多，暂时先不说了，现在已经9点多了，待我有时间，再和您说！
老师我想对您说作文7
半年过去了，如同沙漏般从指缝间流走。留下的，只有嘶哑的声音和苍苍银丝。半年，说长不长，说短也不短。我们从陌生到相知再到熟悉，其中经历多少磨合和岁月。半年而已，一丝丝银发如调皮的孩子般悄悄爬上您的头上；嘶哑的声音如洪水涌向您的喉咙。还记得初一刚刚开学吗？您微笑这点名，并努力地记住一张张陌生而稚气未脱的脸。
为了激励大家多写日记，作文，您还坚持写博客。为了让同学们更好地掌握课文，您不但不知疲惫地己制作课件，还将重点标出来。为了使它同学们能积极向上，您还定期传递“能量”。为了…为了…一切都是为了孩子们，为了孩子们的一切，为了一切的孩子们。您对每个人都是公平的，无论成绩优劣。一次，您把一位成绩较差的同学叫到办公室，用温暖的大手握住了一双小手。对他说了许多鼓励的话。
这个平常不轻易落泪的男子汉，这时流下了滚滚热泪。从此，希望的火苗照亮了他的`心灵。他开始活泼，外向，上课也认真了许多，作业也少却交了。是您，敏感地发现了一颗灰暗的心灵，是您，用您独特的方式改变了一个孩子。还有一次，您看见了讲台上有粉笔头，便有些生气，叫同学捡起来扔掉。大家都以为这是小事，没在意。没想到，您却十分注意这些细节，说不光是怕这影响了班级的美观，影响整体，更由此启发大家注意不可丢掉了人生最宝贵的两样东西——真诚和责任。
您说，不少人看到了地上的粉笔头，却不愿承认看到了它，也没有谁主动捡起来放进粉笔盒了，这些同学不正是丢掉了真诚和责任这宝贵的品质了吗？是您平时对这些“小事”的严格要求，才会有现在的初一十班。您给同学们送生日礼物和祝福，您给同学们写嵌名联寄语新年，您语文学习进步的同学送书本奖励，您义务为成绩落后同学辅导，您期望十班“做最好的自己，创红旗班集体”，您以身示范教我们每件事尽力做到最好……您对同学们的点滴关怀真是一言难尽啊。
千言万语此时只能凝一句话：老师，您辛苦了！
老师我想对您说作文8
白老师教我们英文，是个很年轻的老师。上课时，我们爱听她银铃般的声音，爱感受她一遍又一遍地纠正我们的发音。她是和蔼的，从不大声叫喊；她是耐心的，总是不厌其烦；她是亲切的，像大姐姐一般,懂我们的心。
她病了，整整一个礼拜没来学校，听说是咽喉发炎，声带走音。
上课前，不知是谁喊了一声：“白老师今天回来上课啦！”
“哦```”教室里欢呼了起来，像炸开了锅。
不知是谁带头把清喉片放在了讲台上，不一会儿，讲台上渐渐丰富了许多。
铃---上课铃响了，我们的眼睛全盯着教室门口，因为我们太想念白老师了,随着一阵熟悉的高跟鞋与地面接触的'声音，我们便知道白老师来了,我们坐得端端正正,这位美丽的老师出现在了教室门口，白色的连衣裙随风飘动。
她注视着我们，露出甜美的微笑。她轻快地走到讲台前，望着琳琅满目，各式各样的润喉片，用柔弱而略带沙哑的声音，感动地说：“我非常感谢大家的心意！”
我们无声地笑了，心中充满无限的满足。
一位诗人曾经这样描写过大自然:小溪，你奔流不息;太阳，你光耀万里;小草，你绿满神州;我问你们累不累,你们笑着摇摇头.不累不累，这是我的责任.
老师，您让我想起了许许多多的老师，他们都用美德浇灌着我们的心灵。如果真要用多美的词汇来形容，我却体会到了语言的苍白无力。这是需要人们用心灵去感悟的美,用行动去传播的美。
“好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土~~~~”
这是对心灵的赞美，老师，你听到了吗？
老师我想对您说作文9
颜老师，你是我最敬佩和喜欢的一位老师。这不仅因为您的博学多才，还源于您对我们的鼓励和信任。
记得那一次学校举行朗诵比赛，由我来朗诵第五段话，虽然我在家中早已不知演练了多少次，可当我拿着话筒走上台时，我感觉我的手在发抖，心也跳到了嗓子眼。也许是太紧张的缘故吧，朗诵词进行到了一半的时候，我竟然忘词了，大脑一片空白，任凭我怎样去想，怎样去回忆，可它们却像一个个顽皮的孩子在玩捉迷藏一样，就是不让我想起，我的手变得冰冷，头上也沁出了汗珠……这时，我和您的目光相遇了，您似乎并没有责怪我，而是给了我鼓励与信任的目光，您仿佛在对我说：“我相信你，你一定能行的，加油！”您的目光给了我力量，我的大脑瞬间被您激活了，我将忘掉的朗诵词脱口而出，同学、老师们无一不投给了我热烈的掌声，而您还多给了我一个甜甜的`微笑。
颜老师，我还想对您说说我的最大烦恼，那就是写作文。您以前认为我作文写得好，可是您并不知道我要写好一个作文好困难，要想许久才会有一点点构思，每次都得妈妈帮忙才可以完成。我相信您能把雅轩（您的儿子）培养的那么优秀，也一定能帮我走出困境的。
时间过得真快，颜老师，我们一起走过整整快一个年头了，在这一年里，我们一起欢笑，一起努力，在您的严厉教导下，我们共同见证了进步，见证了成长……因为有您，我变得不再胆怯；因为有您，我变得更加自信；因为有您，我的知识不再贫乏……颜老师，我想对您说：您辛苦了！谢谢您！
老师我想对您说作文10
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”徐老师您像一根蜡烛，默默无闻的奉献着，牺牲了自己的一切。
徐老师，有些话已埋在我心底很久了，一直没有时间跟您说，今天我要敞开心扉，向您一吐为快吧！徐老师，平日里您为我们的成长和学习操碎了心，在学校里常常可以看到您忙碌的身影；同学们生病了，离不开您无微不至的照顾；学习差的同学离不开您细心的辅导。总之，您就像我们的妈妈一样，关心照顾着我们。老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我；如果没有你……徐老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的`愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。您顿时火冒三丈。但是，我们最喜欢你上品社课了，一直往远了扯，我们知道，你是因为让我们知道得更多，也让我们稍稍放松一下，让开小差的同学缓过神来。这样同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，伤心抛脑后。”我们是花儿，您就是辛勤的园丁；我们是一条鱼儿，您就是养育我们的大海……在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢……
老师我想对您说作文11
亲爱的朱老师，马上就要毕业了，我有很多话想要对您说。
我想对您说：我很敬佩您！爱因斯坦曾经说过：“使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。”是的，我很敬佩您，因为您是德才兼备的好老师。
我曾经是一名顽皮、屡屡犯错的学生，成绩也如过山车般不稳定。可是您，没有歧视、没有指责，而是用您的爱心与一双善于发现的眼睛，发现我的优缺点，并将优点加以完善，缺点促之改去。是您让我重新鼓起自信的风帆，找到了存在的价值。朱老师，在您门下求学的一年半时光里，您的人格魅力让我肃然起敬，您用实际行动告诉我什么是“抱朴养正、立德树人”的含义。
我还想对您说，我很感激您！您的'谆谆教导像阳光雨露滋润着我，让我有勇气面对学习、生活中的各种困难和挑战。每当我做错事时，您总是这样说：“人非圣贤，孰能无过。知错就改，善莫大焉！”让我能坦然面对自己的错误并及时改正。每当我取得较好成绩，骄傲自满时，您语重心长地教导我：“莫忘关羽失荆州，骄兵必败呀！”让我及时收起锋芒，踏实做事。每当我遇到挫折，胆怯、害怕时，您又用春风化雨般的鼓励让我重拾信心：“不急，别胆怯，就当是一次练习。”朱老师，谢谢您，您的爱心与肯定，不仅给了我勇气和力量，同时唤醒了我对语文学习的兴趣，让我的成绩如大鹏般扶摇直上。
从师执教二十载，桃李芬芳满天下。亲爱的朱老师，千言万语诉不尽我对您的尊敬和感谢！在即将离开朴园、离开您的日子里，送上我对您最由衷的祝福，祝您平安顺遂！
老师我想对您说作文12
这个学期，我们班迎来了新的班主任——吉老师。短短的卷发、大大的眼睛，说话干脆利落，不怒自威，同学们对吉老师又爱又敬。在我的心里有很多话，想对吉老师说。
吉老师，我想对您说：谢谢您，让我找回了自信！
这个学期刚开始的时候，因为刚进入高年级，学习节奏一下加快，对于基础本来就不是很好的我来说，觉得非常吃力。尤其是数学，开始的几次考试都很不理想，第一次过关考试只考了87分，没有达到过关的分数：90分。我当时就崩溃了，在课堂上就哭了起来。回家后，知道成绩的妈妈又把我狠狠地批评了一顿，一向好强的妈妈觉得这个分数很丢人，越骂越厉害，我哭得更伤心了！
那段时间我的情绪非常低落，觉得学习好累，甚至想离家出走。在一次语文考试时，我在作文里表达了我的情绪，您批改时，在上面写到：孩子，考试并不是你的全部，下次努力！看了您写的这句话，我非常感动。一直以来，因为成绩不太好，我都很自卑，可是吉老师您从来没有把我看成是一个差学生，总是不断鼓励我，还给了我爱的拥抱，让我不再自卑，学会看到自己身上的'优点，并且敢于表达自己的想法。
您还通过微信做我妈妈的思想工作，妈妈现在也改变了态度，不再把成绩看得太重。她把我的奥语奥数课停掉了，让我的周末终于有了休息的时间，她带我出去散心，让我慢慢又变得开朗起来。现在每次看到成绩，如果考得好，妈妈会表扬我，如果考得不好，妈妈也是淡淡地说：“没关系，下次努力！”说也奇怪，我的心情放松了，学习成绩反而提升了！
吉老师，谢谢您！您的宽容、大爱，给了我们一个宽广、温暖的成长空间！您是一位真正关心学生的好老师！吉老师，我爱您！
老师我想对您说作文13
一年前，您来到我们班时，我第一眼看见您，就感到特别温柔可亲，您那挺直的腰板，时尚的衣着，再加上温文尔雅的举止，这一切都给我留下深刻的印象，我顿时对您产生了好感。
老师，您的爱是严厉的，有一次早读，有许多同学都积极地上您那儿背书，而我却在下面兴致勃勃地玩东西，不知玩了多久，您也许看见了我在玩，就大叫一声：“小轩，把书拿上讲台来给我看。”我一听慌了，要知道我可还有许多课文和积累没背呢？我只好硬着头皮走到您面前，把书给了您，您把书翻了一下，顿时，您一脸怒色，严厉地对我说：“小轩，原来你还有这么多没背，你下节课到我办公室背书。”我低下头，不敢望您一眼。
上体育课时，我怀着忐忑不安的心，拿着语文书来到您的办公室，花了一节课把所有背诵的课文全背完了。后来您和颜悦色地对我说：“小轩，你看，这么快你就可以把这么多内容背下来，这足以证明你是个聪明的孩子，可是，你要知道，读书单有小聪明还是不够的，你还得勤奋努力才行啊！”
听了您一番语重心长的话，我点了点头，心里暗暗想：我一定要努力学习，争取取得优异的成绩回报您。
自此以后中，我上课认真听讲，认真做好笔记，经过半个学期的努力，我的成绩突飞猛进，期末考试还夺下了全级第一名呢。
老师，我取得这样的成绩，都是您的功劳，老师，我忘不了作业本上您那一字一字的批改与勉励，忘不了我做错事时您一句句谆谆教导，让我辨明是非黑白。更忘不了，寒冷雨天，您手拿扫把在包干区不停挥动的'身影……
老师您如慈母般关爱我们，温暖着我们，指引着我们，生活上的叮咛，考前的鼓励，作业本上的勉励……这都承载着您深深的爱。老师，谢谢您！
老师我想对您说作文14
亲爱的老师，我有一肚子的话想对您说。可是，每次话到嘴边又吞了下去。今天晚上，望着月亮婆婆，您就听听我这个后进生的心声吧！
亲爱的老师，我想对您说，我和班上的所有好学生一样，都是您的学生，我们都一样深深地敬重您。可是，为什么我们的待遇却不一样呢？简直是一个在天上，一个在地下。您经常骂我：“笨，跟猪一样，简直是一头笨蛋猪。”老师，每当我听到这话时，您知道吗？作为学生的我，内心是多么难受呀！
老师，我自己也知道，我的学习是比不上您眼中的好学生。可是，我每堂课也是专心听讲的啊！我能回答的问题也积极举手了啊！可您为什么只提问成绩好的同学，而我却一次都没有被叫到呢？老师，您为什么不相信我？老师，其实我不是个坏小孩。可每次班级发生什么不好的事，您那怀疑的'目光老是盯着我。望着您那怀疑的目光，面对同学们的议论和不时投过来的鄙视的目光，我真的想大喊：“老师，我没做坏事，我没有！”
老师，我真的很想为班级、为学校争光。可您却总不给我机会。记得那次画画，我画得比李冬好，可您却说我学习不好，参加学校绘画比赛想不出好的主题，不让我去。还有那次跑步，明明是我跑得最快，可您却说我心理素质不好，参加市小学生运动会时心里会紧张，硬不让我参加。
亲爱的老师，在您的眼中，我什么都比不上好学生。有时候，我真恨自己为什么学习不好。可是，老师，我已经尽力了呀！
窗外吹来了一丝春风，好温暖呀！风儿呀风儿，快快地吹吧！吹进老师的心里，吹醒老师那颗偏爱的心吧！
老师我想对您说作文15
胡老师，我已经是五年级的学生了，回过头来想一想，你教了我整整五年。这五年来，有多少值得我回忆的往事；这五年来，这些往事就像天上的星星、海边的贝壳，数也数不完。胡老师，有些话我已经埋在心底很久了，却一直没敢对您说。今天，趁这个写作之机，我就敞开心扉，向您一吐为快吧！
胡老师，平日里您为我们的成长和学习操碎了心，在学校里常常可以看到您忙碌的身影；同学们生病了，离不开您无微不至的照顾；学习差的同学离不开您细心的辅导。总之，您就像我们的妈妈一样，关心照顾着我们。
当我遇到难题向您请教时，您总是耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解把这道题做对时，您脸上会露出舒心的笑容。当您发现我生病时，您会一个劲儿地问我难不难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我：“身体好些了吗？”是您对我的生活无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊！您是非分明，从来都不平白无故地批评人。当我在期末考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一分信心，让我明确了奋斗的目标。胡老师，是您在我黑暗的`人生道路上为我点燃了一盏最明亮的灯；是您在我迷茫的人生道路上做我的引路人；是您在我跌跌撞撞的人生道路中为我指明了前进的方向；是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里邀游！
胡老师，您是温暖的太阳，我就是山坡上的嫩芽；您是辛勤的园丁，我就是花儿；您是宽阔的大海，我就是小鸟。老师，我要真诚地对您说声：“谢谢您给予我温暖，让我成为了祖国的栋梁，让我拥有了一个美好的未来。谢谢您，胡老师。您辛苦了！”
【老师我想对您说作文】相关文章：
作文：老师，我想对您说05-11
老师我想对您说作文06-17
老师我想对您说作文06-13
老师，我想对您说作文06-27
老师,我想对您说作文06-13
老师我想对您说的作文05-26
老师，我想对您说作文07-14
（精选）老师，我想对您说作文12-17
老师我想对您说04-01
老师，我想对您说01-12