我心目中的老师作文

我心目中的老师作文[常用15篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的我心目中的老师作文，欢迎阅读与收藏。

我心目中的老师作文1

　　春天的丝虫会织到死去，每晚蜡烛会把它们的灯芯抽走——这首古老的诗是为了赞美老师的伟大！我很高兴我从小就遇到了许多伟大的老师。

　　他们有很多好老师和乐于助人的朋友的例子。有的是不知疲倦的榜样来教导人们；还有一种当老师的模式。当我第一次走进初中的大门时，我仍然清晰地记得我们第一次见到班主任老师的情景:九月，那时候的风景可以算作是秋色，山只在落下，凉风在徐徐吹来。一个陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师，一切都与呆了六年的'学校不同。老师在教室前面自我介绍。我仔细地看着老师。他的长发梳成了马尾辫。一张善良的脸看起来总是那么善良。老师的眼睛像一面镜子，能反映我们的缺点。老师的眼睛像妈妈的眼睛，充满了对我们的关心和爱。我记得那是期末考试的前一天晚上，一家人慢慢地睡着了，但是我仍然很沮丧，担心我解决不了的数学问题。在课堂上，老师的匆忙加上我的粗心，实际上让我陷入了进退两难的境地。我的心情就像热锅上的蚂蚁。汗水一个接一个地沿着我的脸颊流下，就像珍珠自由落下，留下了断裂的线条。突然，几条温柔的手机短信触动了我沮丧的心。我赶紧去看看。天啊，是负责的老师送来的雪中炭火。她没睡。已经是深夜了。

　　她还在想着明天的期末考试，甚至还在想着全班。老师的短信让我的心情慢慢平静下来。没有了刚才的焦虑情绪，我开始认真研究刚才的问题。最后，在我的努力下，我突破了障碍，平静地睡着了。在我看来，老师的品德、品质和品质是我们行为的典范。教师的经验、经验和知识是我们成长的基础。老师的勤奋、严谨和勤奋将引导我们努力工作，不断奋斗。老师的宽广、善良和崇高一定会让我们飞得更高更远。品德、知识、勤奋和崇高都体现在我们的班主任身上。在我看来，她是个好老师。

我心目中的老师作文2

　　如果是父母教会我走出第一步，那么老师教导我走上了第一层台阶。

　　我最喜欢的是我们的班主任李老师。我们的李老师长的非常漂亮，她有一双水汪汪的大眼睛，弯弯的眉毛，高高的鼻梁，我们的李老师笑的时候特别有感染力，在她笑的.时候周围的人也会不自觉地跟着一起笑。

　　我们的李老师懂得很多。有一次下课，我们去问老师了《生僻字》里几个成语的意思，没有想到，老师竟然全部都说了出来。还有一次我们正准备上课，但那个老师被叫走了。她给我们布置了一些题让我们做。这时，语文老师过来了，我刚好有一些题不会做，就去问了老师，李老师便给我讲了，那时我心想：我们李老师懂得真多呀！

　　有一次，老师讲比喻句、拟人句怎么用。班里有的人会了，有的人还不会，于是老师又讲了一遍这个知识点。还有一次，我有一题不会，于是就去办公室问语文老师，老师讲完一遍后，我还是有一些问题没弄明白，老师这时候也没有不耐烦，而是就我的问题又仔细地讲给我听。就这样，老师不厌其烦地讲到我会为止。

　　这就是我的老师，一个漂亮、懂得多而且有耐心的好老师。

我心目中的老师作文3

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师在我的学习生活中，带给我许多快乐与知识。我心目中，我最应该感谢的老师是黄老师。

　　在她的课堂上，你们肯定都能听到同学们的笑声，因为她是一个有“魔力”的老师。“魔力”是什么呢？她总是把枯燥无味的课文讲得有声有色，这就应了她幽默风趣的特点。

　　记得有一次，黄老师正在讲解《蝉》这首诗，张锋同学突然跳起来对黄老师说：“老师，这只蝉这么厉害，真是一只打不死的‘小强’啊！”黄老师并没有生气，只是拍了拍手，走到张锋面前，微笑着说：“张锋，既然你那么喜欢小强，你也写一首小强诗吧！”听了这句话，同学们全部哈哈大笑起来，张锋也抓了抓脑袋，黄老师又说：“你写完后，记得拿给我看，我好给你‘发工资’。”

　　时间一分一秒地过去了。一下课，张锋就把早已写好的小强诗拿给黄老师看，黄老师眼睛一瞪，不住地点头：“不错，呆会儿我把你写的诗拿去儿童诗歌比赛投稿，保证获得名次。”黄老师下楼梯时还给张锋一个给力的姿式，同学们得知这个“大笑话”，又乐了。

　　看，这就是幽默的黄老师。俗话说得：好快乐的教育才是真正好的.教育。接下来的这件事也证实了这个道理。“喂，子杭，你怎能犯这么低级的错误呢？把十分写成了分十，你可不能当颠倒先生啊！”我一脸疑惑，什么是颠倒先生？老师双手插腰，笑嘻嘻地说：“颠倒先生就是把两个顺时针的东西改成顺时针的‘怪物’。”说着还摆出了一个张牙舞爪的姿式。“哈哈哈，哈哈哈……”哎！同学们又开始大笑起来了！从那以后，我再也没有在当这个颠倒先生了。看，这种快乐的教育才能让同学改正缺点，这才是玩中学，学中玩啊！

　　不管怎么说，黄老师依旧是我们心目中最幽默、最宽宏大量，最令人难忘的好老师！

我心目中的老师作文4

　　我心中的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师，她给予了我许多知识，使我在知识的海洋里快乐的`遨游，她给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖，她给予了我许多鼓励，让我在前进道路上碰到困难时心情得以平静。她是一位优秀的中级英语教师;宋老师。

　　宋老师一双弯弯的眼睛仿佛会说话似的。课堂上，她那传神的眼神加上娓娓动听语调是那么的引人入胜;课余时，她常常在同学们中间眉飞色舞地讲着精彩动听的故事，使人觉得身临其境;每当有同学成绩退步时，她用鼓励的眼色代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声，从而从心里发誓要把成绩赶上去，同学们都很喜欢她。这就是我心中的老师，宋老师。我真想向她说一声：“谢谢您，宋老师!”

我心目中的老师作文5

　　一阵温暖的午后微风将我推进了回忆的天空……

　　眼前是一张发黄的旧照片，照片上是班主任、张老师和手拿着奖状的我，我们三人脸上洋溢着甜蜜而快乐的笑容，眼中都闪烁着喜悦的光芒。但那笑容和光芒却无法掩盖住老师脸上的苍白与身心的疲倦，这其中，又有几多感人的故事啊！

　　从小，我就像株含羞草一样，不敢面对陌生人，适应新环境的能力对我来说难如登天。而我尊敬的两位老师并不强迫我去学会日常生活中的坚强，却让我参加全市讲故事比赛。她们温柔地鼓励我说：“只要你肯，你肯定行。老师编的故事非常适合你讲，你腼腆的性格一放开，谁也不是你的对手。但前提是讲故事时要冷静，不要紧张。”我答应了老师，却不知这原来是让含羞草展开叶子的第一步。

　　老师编的故事很精彩，但在练习的过程中，我怎么也背不好，在经历了一次次失败之后，老师冲我无奈地叹了叹气，又微笑着重拾起信心，拍拍我的肩膀，说：“再来一次！”老师的不放弃，是我最大的动力，我一直牢记我对班主任的约定：即使再难背，我也要尽最大力量，发挥最好的状态。我知道，我有一双隐形的翅膀，带我飞向梦想中的天堂，那就是老师对我的爱与信任。

　　比赛的日子终于到了，我已把稿子背得滚瓜烂熟。比赛现场，看到其他选手讲得绘声绘色，流利自如，我不由得又开始紧张起来。两位老师轮流安慰我，班主任拉着我的手说：“别紧张，他们讲得都很大众化，而你，是一股扑面而来的清风，会给观众带来一种不一样的视听享受，老师有这个信心，相信自己！”张老师说：“别怕，有老师在呢，到你上台表演时，老师就坐前面，让你一直能看见我们，我们会一直陪在你身边。”在她们不断的鼓励下，我紧张的心情渐渐平复下来。

　　到我表演了，我大大方方地走上前台，不慌不忙地讲起来，我的.语速不快不慢，动情处，语调激昂，悲伤时，语调低沉，整个过程流畅自然，如行云流水……故事讲完了，在雷鸣般的掌声中，在我的泪眼模糊中，我看见我的两位老师如花的笑容……此时，虽然是寒冷的十二月，但老师的爱，就像小太阳一样，暖暖地照着我，让我温暖，让我幸福。

　　阵阵午后的暖风，将沉浸在幸福回忆中的我吹醒，如今的我，已不再是当年那棵羞涩的含羞草了，不同的场合，我都能应对自如。我知道，这其中，包含了两位老师多少心血呀！老师，你们就是我心目中永远的老师，你们是我心中不灭的灯塔，永远屹立在我的记忆深处……

我心目中的老师作文6

　　老师，一个平凡又不平常的称呼。有人把老师赞为金钥匙的人，是他们为孩子们打开知识的宝库；有人把老师夸为春雨，春雨浇灌着千万朵鲜花，放出绚丽的异彩；有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师……我心目中的好老师是一个亲切又有文化的`人。

　　刚来到这个学校，我什么也不懂，对这里的环境一点也不熟息。自从学到知识之后，我才明白：老师，您辛苦了！

　　在我对这道题疑惑不解的时候吗，是您指导我，耐心的教会我，使我懂得了遇事要多思考。在我对某件事情失去了信心之后，是您告诉我：只要有信心，就没有什么是不可能的。

　　您一直在关心我们，假如哪个同学遇到了困难，您会帮助他们，并鼓励他们以后要多动脑筋，争取下次有进步，您那亲切的眼神，使我们一个个都受到了鼓舞。

　　老师，您把我从一个什么也不懂的人变成了一个讲文明、懂礼貌的人。您就是我心目中的好老师——陈敏。

我心目中的老师作文7

　　在我心目中有一位好老师，她就是我们的生活老师。我们的生活老师个子不高，有点儿胖，短头发，长得不好看。生活老师对我们很严厉，刚到我们宿舍管我们，她就对我们很严厉。她说话声音很大，一个同学犯一个小错误就对人家大吼大叫的'。我们宿舍没说话，老师就说我们宿舍说话。所以我们班的同学都在背地里抱怨。直到那一天，那件事，改变了我对生活老师的看法。

　　那天晚上，我们宿舍的两个同学：二床和四床说着说着话就吵了起来，二床说：“你刚才骂我神经病。”四床说：“我没有骂你。”“你就是骂我了。”二床气愤地说。“我没有骂你。”“你就是骂了。”……他们吵了很久。好不容易不吵了，四床小声嘀咕了一句：“神经病。”可这句话正好让二床听到，于是他们又没完没了地吵了起来。

　　终于，二床把四床逼哭了，二床还在一旁说她，过了一会儿四床开始不由分说的打起了自己的脸，有几个同学去劝她，可还是没用。这时生活老师进来了，她问：“怎么了？”一个同学把前因后果给老师讲了一遍，老师听后，用从来没有过的很温柔的语气对四床说：“别打了，你再打又有什么用呢？伤害的还是自己。别哭了，你明天还得上课呢……”老师说完话，四床不再打自己的脸，乖乖地躺下睡觉了。

　　老师虽然很严厉，但她是对我们好，老师眼里是因为我们不好。

我心目中的老师作文8

　　提起老师，我不由得默默吟诵着：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒入我们的心田;老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库;老师像园丁，把幼小的我们培育成一个知识渊博的少年……

　　这正是因为老师您，让我从不明事理的蓬头稚子晋升成初窥世事的少年。这些年来，老师您，如同我们的慈母，给予我们无微不至的照顾，将丰富的知识毫无保留地传授给我们，在您的陪伴下，我们茁壮成长，取得了优异的成绩。

　　我心目中的好老师，她和我们一样充满活力与朝气，有着与天一样宽广、超人的胸怀，有着扎实的'基础和渊博的知识。幽默使我们与她倍加亲切，有着独特的教学方式，创新，使学生更易懂。同学们都喜欢她，喜欢她上的课。

　　她典雅大方，虽然有点儿胖，却显得格外精神：一头乌黑的短发，高耸的鼻梁，一双无比明亮的眼睛，一张能说会道的巧嘴，与一对灵敏的耳朵，透露着她的严厉与慈爱。

　　她就是我们的班主任——徐老师。

　　徐老师的课堂十分风趣：当时，老师正在帮我们理解《清平乐· 村居》。由于我们刚接触词，显得不太适应。老师便手脚并用地为我们解释，引得我们哄堂大笑，使我们再度进入到学习的高潮。这可多亏了您的风趣与幽默呀!

　　您常常在空余的时间里，为那些知识还没有掌握的学生补课，使他们成绩提高了不少。我想在这里感谢您这些年来对我的关照。每当上课时，我忍不住讲起空话、开小差，您有时会用眼神暗暗地提醒我，有时会叫到我的名字制止我，有时会在下课把我叫到办公室和颜悦色地教导我，……久而久之，我讲空话的次数越来越少，课堂纪律也好了起来。在您的教育下，我的学习成绩渐渐地提高了。

　　徐老师不仅尽心尽职，还很大公无私。

　　在我们613班这个团体中，就算你平时的成绩掉渣渣，但若你做得有进步，徐老师的表扬会毫不吝啬的给予你;倘若你平时就算表现再好，再完美，如果你犯了一丁点不该犯的错误，也会遭来那严厉的批评。

　　老师啊!在我心中，您永远是我的恩师，带领着我驶向成功的彼岸……

我心目中的老师作文9

　　师，她年轻、漂亮；长长的头发温柔可人，大大的眼睛忽闪忽闪的'；

　　有这样一位老师，她喜欢和我们围坐在一起，为我们的每一次进步而欢呼；

　　她是一本漫画书，每当我们因为学业而感到枯燥时，她马上就会变出一些有趣的漫画故事把我们逗乐；

　　她是一本百科全书，每次我们有各种稀奇古怪的问题时，她总会耐心解答，活脱脱就是一本《十万个为什么》；

　　她又是一本孙子兵法，记得我们第一次跳长绳手足无措，垂头丧气时，是她手把手教我们，不要怕，看准时机冲进去，跳好怎么跑出来；是她利用晨间及午休时间带领我们不断地练习，而最终我们取得了第一名的佳绩；是她让我们懂得了什么叫作坚持不懈；

　　她更是一本励志书，当我因为某一次的期末考试没考好时，是她在成绩手册上安慰我说，一次小小的失利不算什么，加油！老师相信你会更棒！

　　她就是我最喜爱的小刘老师！是老师，亦是朋友。

我心目中的老师作文10

　　我心目中的好老师是我们的班主任公老师，她是一位语文老师。

　　公老师长得可漂亮了，一双大眼睛清澈明亮，小巧的鼻子，再配上一头乌黑发亮的披肩发，给人一种平易近人的感觉。

　　公老师的字写得很棒。每次学习生字时，她总是一笔一画地教给我们，讲明白字的笔顺，哪部分比较复杂，哪部分比较易错，都讲得清清楚楚，所以同学们的生字一般不会写错。

　　公老师的朗读水平也很高。在给同学们示范朗读的时候，语调一会儿高亢，一会儿低沉，使同学们都陶醉在其中。她在上课时总能把枯燥无味的课文讲得生动有趣，把同学们的注意力紧紧地吸引住，让我们在知识的海洋里遨游。但是如果班里有没完成作业的同学，公老师都会给以严厉的批评教育。

　　公老师对我们也很关心。一旦有同学哪里不舒服，公老师就会尽快和他的家长取得联系，直到将学生交到家长手中她才放心。每天下午放学，公老师送完放学的`队伍后，总是等我们这些打扫卫生的同学打扫完，再亲自送我们出校门。

　　作为班主任，公老师一直都是我们坚强的后盾。有一次拔河比赛，公老师在一旁为我们加油助威。虽然最后我们输了，但公老师笑着对我们说：“没关系，我们继续努力，下一次一定会取得好成绩！”

　　我心中的的好老师就是像公老师这样尽职尽责的老师。在犯错时给我们教育，在进步时给我们鼓励，在失败时给我们安慰，在成功时给我们表扬。

我心目中的老师作文11

　　我心目中的好老师是这样的：她有一双能说话的.大而明亮的眼睛，留着又快又飘逸的长发，戴着一双眼睛，笑起来很美。她穿着自然，给我一种朴素的感觉，对我们很好，经常鼓励我们好好学习。所以，我真的很喜欢她。她是我心目中的好老师。

我心目中的老师作文12

　　刘老师长者一双善解人意的眼睛，能说会道的巧嘴。头发乌黑油亮的'，从来不染色。她不喜欢打扮，甚至连首饰都不带，衣着也很自然朴实。她给我们的感觉很朴素，但非常有精神。

　　她还有一点儿顽皮，让我们感觉很容易亲近，所以，爱撒娇的金勇泰同学也喜欢粘着他，跟她玩……

　　她对我们非常好，尤其是她还会给我们很多的奖励。比如在上课时，她会给作业写得认真的同学发一两颗糖果。

　　教学方面，她对我们非常严格。在一次考试中，有些同学不顾考场规则，窃窃私语。这是，刘老师推了推鼻梁上的眼镜框，瞪大了眼睛，看着在交头接耳的同学，一声不响，有些同学吓得赶紧继续检查试卷。

　　这就是我心目中的好老师——刘老师。

我心目中的老师作文13

　　我心目中的老师是和蔼可亲的，平易近人的，跟我们能做朋友的老师。听，郎朗的读书声从我们的教室里传出来，现在正在上课的是我们的亲爱的语文老师。对，她就是这样的一位年轻的教师。

　　记得，语文老师刚开始教我们班的时候，她选择的第一个聊天对象就是我，的确，我很荣幸，当然，我们聊得很开心，很愉快，我知道，是她打开我紧闭已久的心门，由于我个人的身体原因，我有的时候跟同学们接触的很少，自然也很少跟他们交流，总觉得跟他们有点陌生，她看出了我的顾虑，主动跟我聊天，像朋友一样，跟我促膝交谈，那时那刻，我断定，她是我的'朋友。从那以后，我的学习更加努力，有时间我就会跟她谈谈心，说说话。

　　有一次，我认为，我让她失望了，我没有把她留下的任务认真完成，我以为她会生气，不在那么关心我了，但是，她没有，只是简单的提醒了我几句，她知道，只是简单的几句话我也会领悟在心，是的，我记住了她的谆谆教诲，我知道，我身为组长，必须以身作则，才能说话有分量，像她一样。

　　刚开始看到这个题目时候，我的脑海中立刻闪现出她的身影，对，就是她，就写她了，我心目中至亲至敬的老师，我的脑海中浮现出她对我们的种种关爱，她为了我们也是操了很多的心啊，我们感谢她为我们所付出的一切，我们也会回报给她，不能让她的心血白费，不能辜负了她对我们的期望。

　　老师，我们有很多知心话要跟您说：亲爱的老师，感谢您对我们的照顾，感谢您用您的知识和智慧让我们增长见识。

　　老师，你是我心目中最棒的老师，在我的内心世界里，您是完美无瑕的。

我心目中的老师作文14

　　老师是辛勤的园丁，她用的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师。她给予了我许多知识，是我在知识的海洋中尽情的遨游；她给予我许多，让我在碰到时得以平静。他是我的老师——陈老师。

　　陈老师像慈母般的关心着我们每一个。老师的讲课方式很特别，经常告诉我们一些做人的，让我们知道应该如何待人做事，老师讲课从不求快，只求每一节课认真听讲，当堂讲的知识要学会，不会就要地举手，老师会再一次讲解一遍。

　　陈老师的每一节课都讲得那么生动，那么使人容易听懂，真让人有听得很清楚明白，老师会选出中的例子讲解此题，而同学们挺明白了。老师出题是同学们举手上去讲解此题，而这时学生变成了老师，老师变成了学生，总之上陈老师的.课，我总感到又生动。

　　陈老师对我们点点滴滴的辛苦，想春向竹笋的滋补，每时每刻都在滋润着我们健康的，她不但教给我们知识，还我们怎样做人。她把风烛残年的光阴再一次奉献给了我们。

　　在来临之际我真想大喊一声：“老师我爱你”！

我心目中的老师作文15

　　有人说：“老师是园丁，老师是红烛，老师是粉笔，但我却认为老师是天上那一颗最亮最美的启明星，引导迷失方向的人，而在我心中那颗启明星，是小学老师叶老师，她可是我心目中的好老师啊！”

　　那是一个金色的秋天，秋高气爽，天高云淡，我用稚嫩的小手紧紧地握住妈妈的手，当我跨入小学校门时，我心里激动不已。是的，从那时起，我就成为了一名小学生。校园中桂花开的正旺，桂花淡淡的幽香，让我紧张的心情放松了一些，但是我心里还在想：我会有一个什么样的老师？他会不会很严厉？会不会打骂学生？……一个个问题，接二连三地浮现在脑海中，心里更加不安。

　　我一进教室的门，就见到了她，她中等体形，高挑的个子，短短的头发，并不漂亮，但使人觉得很舒服，她笑着向我走来，抚摸着我的小脑袋，温和的.说：“欢迎到一（1）班的集体来。”我睁大自己并不大的眼睛，向她呆呆的笑，她和蔼可亲，平易近人，好像妈妈一样。我渐渐松开了妈妈的手，用小手握住了她的手。她的手好温暖，心中涌起了莫名的兴奋感。让我激动的心平静下来，她是叶老师。

　　刚入学一切都不适应，而叶老师，像一位母亲一样关心我们，呵护我们，指导我们学习，只要我们有一点进步，她就鼓励我们。

　　记得在三年级的时候，我成绩一直都不好，在叶老师的精心辅导下，我有一次，破天荒的考了92分，我欣喜若狂，叶老师向我投来了赞许的目光，还当着同学面表扬了我，我心里比吃了蜜还甜，她又投来了告诫的目光，让我不要骄傲，要再接再厉。从那以后，我十分努力的学习，不懂就问，成绩也突飞猛进，这一切都归功于叶老师呀！

　　叶老师是一个童心未泯的人，和我们一样，是一个天真可爱的“大孩子”，是我们的大朋友，如果你想找到叶老师，就要先找到一群快乐活泼的孩子，她和我们在一起踢毽子、打羽毛球、跳绳、画鼻子。和她在一起很快乐，很开心，所以同学们总是围着她，和她一起学习，一起游戏，她总是特循循善诱地引导我们。

　　虽然平时很和蔼，但我们犯了错时，她却又十分严厉，像一位严父一样，恨铁不成钢呀！

　　有一次，叶老师在检查卫生时，发现我的座位很脏，严厉的批评我说：“你的位子怎么这么脏？”我忙辨解道：“这是别人扔过来的，不是我干的！”“那你连自己的座位都看不好，你还能干什么？”我无言以对，就这样，被罚扫了一个星期，我心里忿忿不平，事后想想，老师是对的，俗语说“一屋不扫，何以扫天下。”叶老师也是想让我注意卫生呀！

　　叶老师，您像父母一样，关爱每一个学生，我们在您一声声赞扬，一声声批评中茁壮成长着，您是我的好老师。

　　加减乘除算不尽你的功劳，诗词歌赋颂不完你的伟大，我的好老师啊，我们永远爱你！

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