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年级写人的作文

时间：2024-11-15 18:33:12 写人作文我要投稿

年级写人的作文[常用13篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的年级写人的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

年级写人的作文[常用13篇]

　　年级写人的作文篇1

　　在我记忆中始终有一个严厉的身影，那就是爷爷。记得小时候姐姐要读大学，爸爸妈妈都去了城里，留下我一人在爷爷家。

　　爷爷是个严厉的人，做事确实一丝不苟，他两鬓已有些许白发，但骨子里透出的干劲却觉得爷爷是个年轻小伙子。每天放学后，我总是会亲切的跑上去叫上一声“爷爷”爷爷也总是扯出一个大大的笑容。过节的时候，姑妈们都会回来，这次他们带回来了一包月饼，我看着用纸皮包着的月饼，眼睛都要瞪出来了，可是看着月饼是送给爷爷的，不禁咽了咽口水。爷爷似乎知道我的想法，蹒跚的.走了过去，拿出一个月饼递给了我，我高兴的快要哭了，因为家里比较拮据，很少有像月饼这样的零食。我问：“爷爷吃了吗？”爷爷也总说：“吃了呢”现在想想，爷爷根本就没有吃啊。

　　在爷爷家的日子，邻居小晨是我最好的玩一吃完饭就会跑出去和他玩，在一天下午，小晨对我说：“我们去烤红薯怎么样？”“好呀”我想都没想就答应了，田野中浓烟飘起，红薯时不时飘起的香气牵引着我的食欲。不知道是不是玩的太尽兴，一时竟忘了时间。我一回到家，就看见爷爷焦急的走来走去，他一看见我，两眼拉的老大，但很快又拿起扫帚往我身上打来嘴里还念叨着“谁让你这么晚回家的”我怨恨的看着爷爷，眼睛里的泪水一时夺眶而出，摔门而去，现在想想，爷爷是在关心我啊。

　　时间如流水般，现在我已经14岁了，和爷爷在一起的事故就定格在了6岁。那年爷爷由于重病缠身不幸去世，我也被接到母亲身边。现在想想，如果还能在爷爷的身边叫一声“爷爷”，那就好了。

　　年级写人的作文篇2

　　每个人的心里都会有一位自己喜欢的老师，他就是自己心中最亮丽、硕大的一颗星星，无论天空是多么广阔。我也不例外。他就是我们的语文老师——谢老师，也就是我们的班主任。

　　他有着黑乎乎的短发，带有一副眼镜的眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的“魔力嘴”，穿着一身简朴的衣服，由于太高的原因背有一点儿小弯曲。

　　谢老师呀，说严厉其实也不严厉，说温柔其实也不温柔。我就举两个事例吧！

　　早读时间的谢老师是严厉的。有一次我们读了几分钟书教室里就乱哄哄的，老师要我们重新再来一遍，结果还是一样，反而变本加厉了，反复了3，4次。老师这下可就生气了，大声呵斥道：“起立，读的像老爷爷在跟老奶奶对话似的，告诉你们，如果再读不好，下课接着读！”我被老师的话吓死半条命了！剩下的半条命像一面小鼓一直在“咚，咚，咚”地敲个不停。其他同学几乎都被老师的“魔力嘴”给冻住了，然后才慢吞吞地站起来齐声朗读。

　　下课时间的谢老师是温柔的。星期三的.中午，我和几个朋友跟谢老师一起吃午饭，聊了一些杂事，比如：以前在哪个学校读书？班主任怎么样？喜欢他吗？课间休息，同学们有的跳皮筋，有的画画，有的大声呼喊谢老师，还有的跟他撒娇。这时，谢老师就不是老师了，而是像我们的父母、朋友、同学一样陪伴着我们尽情玩耍。

　　这就是我最喜欢的老师，时冷时热的老师！

　　年级写人的作文篇3

　　寒风刺骨，些许凉意还带着秋天的气息。人们都不愿意踏出家门一步。而有人却在默默的为人们清扫垃圾，没错，他们就是最平常而又最美的人——清洁工。

　　那天，我托着疲惫的身体去上补习课。寒风吹来，把我的手冻得通红，头也往围巾里缩了缩。我突然看见了一个清洁工阿姨正用她冻得僵硬的手拿着扫把在扫地，我突然觉得心像是被什么刺了一样，有些痛。

　　上完补习课后，又看见了清洁工阿姨，阿姨手中的扫把已经不在了，取而代之的是近500元钱。我想阿姨也该回去了吧。可阿姨却用牙齿紧咬着嘴唇，时而看看手里的钱，时而看看邮局。我的好奇心一下子被放了出来，它迫使我停下了回家的脚步。阿姨似乎感受到了，我的'目光，头敏捷的转向我这边，而我只好假装低下头看手机。待我再抬起头时只捕捉到一件绿色衣服的一角闪向邮局。我偷偷在邮局门口听着，也顾不上旁人怪异的眼光，因为太远，所以我只听到了“希望小学”四个字，后面他们说了什么我早已不再听见。我回过神来的时候阿姨也早走了。

　　500元钱，仅仅是500元钱。可能你去饭店吃个饭连零头都不够，但对于一个在寒风中出来扫地的人来说，它是多么珍贵呀!它可以解决温饱，可以买一件舒适的衣服。虽然人人都会有500元钱，可是能把它拱手让人的人又有多少呢?这就是阿姨让我认为高尚的地方。就算每个人只捐出10元钱，那也会有那么多上不了学的人，吃不了饱饭的人了。所以，让我们都变成一个富有爱心的人吧!

　　年级写人的作文篇4

　　我的奶奶是一个慈祥的。因为牙齿掉得差不多了，嘴有点憋，但是脸上总是挂着笑意。尤其是见到我和妹妹，更是笑的嘴都合不上了，眼睛眯成了一条缝。

　　奶奶的腿摔坏过，走路很不方便，出来进去都得拄着拐杖。可是她还是不愿意闲着，每天把家里外面收拾得干干净净。

　　放假了，我和妹妹去看她。一进门，就见她弯着腰，不大的眼睛上挂着一副老花镜，正在给爷爷补衣服。听见门响，眼睛顺着眼睛的上方瞥过来，一瞧是我们，脸上立刻堆满了笑容，手里的活扔在一边，由于着急，手被针扎出了血。我急急忙忙拿出手绢要替她擦，可是他却不顾这些，用粗糙的手抚摸着我和妹妹的头，我的心里热乎乎的。

　　奶奶不停地问我和妹妹这个那个，好像一下子要把所有的`牵挂都说出来。我和妹妹详细地答应着，靠着奶奶，享受着温馨的时光。

　　过了半天，奶奶拄了拐杖给我们做饭，我跟在她身后，看着她步履蹒跚的样子，心里酸溜溜的，她好像看懂了我的心思，说：“老年人，多活动一点好！”不一会，热气腾腾的饭菜端上来了，她坐在我们身边，笑盈盈地看着我们吃，还不停地问：“好吃不？好吃不？……”我嘴里塞满了饭菜，一边嚼一边说：“好吃好吃，奶奶，你也吃啊！”她笑着说：“我不饿，看着你们吃得香我就高兴。”

　　看着笑眯眯的奶奶，脸上的沟壑写满了对我们的关爱，我的心里很不平静……

　　我和妹妹要回家了，奶奶送出大门，临别还千叮咛万嘱咐……

　　走出了很远，可是我的心还留在奶奶那里。

　　年级写人的作文篇5

　　“开饭啦！开饭啦！”听到这个声音，我就知道奶奶已经做好了可口的饭菜了，我这个小馋猫飞快地从房间里跑出来看着一桌子的美味，情不自禁的说：“嗯！闻着就香，吃起来一定很棒！”

　　正当我们享受着美味，突然停电了，就在那一瞬间我陷入了恐慌状态，过了一会我看见了一丝微弱的.光亮，啊！原来是奶奶点燃了蜡烛。不一会儿蜡烛中已燃的蜡流了下来，我天真地问：

　　“奶奶，蜡烛怎么了，它怎么“哭”了？”“它不是哭，而是喜极而‘泣’！”奶奶回答道，“它心甘情愿牺牲自己照亮别人，当人们因为它而笑的时候，它觉得它这一生也值得了！所以，它开心得流泪了。”

　　奶奶以前是一名教师，但是由于条件很不好，许多孩子家里很穷。奶奶经常将一些吃不上饭的孩子带回家，给他们吃饭教他们学习知识。那些孩子都特别喜欢奶奶，奶奶也无怨无悔地关爱着他们，就像自己的孩子一样。

　　如今，奶奶已经六十五岁了，仍然辛苦地为我做饭、洗衣服，虽然妈妈经常劝奶奶安享晚年，少做一些事。但是，奶奶仍然希望在她的晚年期里，能够尽自己最大的努力为我们多做一点，为我们多付出一点，就像桌上的蜡烛一样发出最后的一点光亮照亮我们。

　　不知不觉，我已经忘记了将可口的饭菜送进嘴里，只是呆呆地看着桌上即将燃烧完的蜡烛，眼里朦朦胧胧地陷入了沉思。

　　年级写人的作文篇6

　　时间如流水，您已从二年级幼稚、不懂事的我们教到今天六年级成熟、懂事的我们了。大家都说：“教师是园丁——用汗水浇灌祖国的花朵。”这句话还真不假。

　　记得您一次生病了，而且病得不轻，一天要在家里输好几瓶液呢，但您在病重的情况下还担心我们的学习，生怕我们成绩会下降，我们就会遭到父母的指责、生怕我们赶不上别人、生怕……您就一大早来到教室来给我们上课。您迈着沉重的脚步走进了教室，然后，眼睛疲倦地扫视了一下全班同学。同学们都从您的眼神里看出来了，您的眼神显得那么疲惫，那么无力。

　　“教师是智慧之母——给人以取不尽的乳汁”。的确，您生重病不仅来给我们上课，还摘取一些有关课文的资料和用尽您所不尽的知识教我们。

　　还有一次，同学们都喜欢音乐，您也是爱音乐的人，您的嗓子不太舒服，您也像平时那样教我们。您一遍一遍地教，最后，同学们发现您的嗓子发出嘶哑的声音，发出那像一只快乐的杜鹃的优美的歌声，在一瞬间，这优美的歌声变成了一只耗尽力量的乌鸦，歌声那样沉闷、乏味。但是您爱我们的深情也无法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽几声，就依然像没事一样地教我们。看见您的脸红了，而且看见了您的神态是那么的专注，那么兢兢业业地教我们，让我们懂得了世间存在的责任心，是多么的美好。

　　老师您为我们的学习是那么的负责任，您以不尽的'知识，一丝不苟地教学生们，不正是：老师是蜜蜂——采尽百花酿成蜜营养下一代吗？

　　尊师重教，历来是中华民族的传统美德。本文作者用自然亲切的语言和饱含深情的笔调赞美了老师的“勤劳和光辉”的形象，同时也写出了作者对老师的敬佩和感激之情。本文抒情自然，行文清新流畅。

　　年级写人的作文篇7

　　我生活在一个四世同堂的大家庭中，在这个家庭里有个“小可爱”，她叫糖果儿，是我大舅爷的外孙女，最小的一个小妹妹。

　　她刚刚一岁，剪了短发，看上去像一个小男孩，长着一双漂亮的.大眼睛。我们一见面，她就对我很亲热。记得第一次见面是在太太家，我刚一进门，她就摇摇摆摆地走过来，用手指着我，笑盈盈地说：“姐，姐。”只见她睁着一双大眼睛认真的打量着我，看着她那亮晶晶的眸子，我不由得笑了，马上就喜欢上了这个精灵似的小人儿。后来，这个小可爱就缠上了我，连她婆婆都不要了，变成了我的“小跟班”，我去哪儿，她就去哪儿，就连睡觉都要我抱着她。

　　不过，我也成了她的专属品。那天，姐姐来了，我马上扑过去，和姐姐来了个拥抱，小糖果看见了，马上跑过来，一边用劲拉着我，一边准备开哭，眼看泪水就要被挤出来了，我只好和姐姐分开，抱起了小糖果，她这才抹了抹眼泪，高兴地笑了。

　　小糖果还是个贪吃虫。记得那天，我给了糖果半块核桃酥，她却大哭了起来，还生气得将核桃酥扔在了地上，吼叫道：“不要，不要，呜……”我不明白这是为什么？这时，她的婆婆从外面回来了，才知道她是想要多的，当我把那一袋核桃酥拿给她时，糖果儿开心的笑了。可是到了晚上，小糖果却因为吃得太多而睡不着，婆婆给她喝了消食药，折腾了半晚上，这才消停一会儿。

　　这就是我们大家庭中的“小可爱”——糖果儿。

　　年级写人的作文篇8

　　姓名：与钟表一个姓，名字有三个字，第二个字是工程的程，因为爸爸妈妈希望我长大以后能做一个知名工程师，可我的数学不好，让他们失望了。我名字的最后两个字是“采薇”。是《诗经·小雅》中的一部分，还是人人皆知的电视剧《画皮》的主题曲。

　　性别：和妈妈一样，爸爸属于我的异性“朋友”。

　　呢称：有人叫我灵儿，（我以前的名字叫做“钟灵儿”）有人叫我羊羊，（我是羊年出生的）还有人叫我薇薇……（取决于我名字的最后一个字）我的呢称很多很多，但我最喜欢这三个呢称了。第一个富有灵气，第二个活泼可爱，第三个温柔恬静。

　　生日：本人生于羊年的两千零三年的夏天，六月十八日，晚上九点整准时出生。

　　优点：说起我的优点啊，真是三天三夜也说不完！什么琴棋书画啊，什么钢琴二胡啊，什么素描动漫啊……我样样在行！我最大的'优点是爱读书，读好书，每当看到有兴趣的书，我会慢慢品味，如果要我半途而废，那我离开书后心里简直像千万只小蚂蚁在爬一般，又痒又痛。我在语文学科上表现特别好，每次考试都考99分或以上。英语也总是在98分以上，怎么样，我厉害吧？

　　缺点：至于缺点么，其实我非常不愿意提起。说实话，数学就是我的缺点，成绩忽上忽下，上次考了100分，可这回只考了85.5分，诸如此类情况数不胜数，那我也就不一个一个说了啊。然后爸爸给我总结了好多条——做事马马虎虎啊、不自觉啊等等，等等。优点三天三夜说不完，缺点也差不多。可是优点显然略胜一筹。

　　此外，我是一个非常喜欢交朋友的女孩，我可以陪你画画，陪你看书，陪你玩耍……欢迎你来和我做朋友！

　　年级写人的作文篇9

　　我的爸爸是一名老师，他每天工作和上课都已经很累了，可他却还要为与他工作毫不相干的小区事情操心，这是为什么呢？为什么爸爸要“多管闲事”呢？

　　晚上，我正在专心致志地写作业，爸爸却拿着资料去小区业委会开会去了。爸爸最近经常去小区业委会开会，我心里很不高兴，说：“爸爸整天就知道开会，难道他不烦吗？”妈妈听了，语重心长地对我说：“爸爸这是为小区做贡献，最近小区物业在更换，爸爸是为了小区的业主们生活得更加安全、更加舒适而去义务工作的，他为了小区的事情操碎了心，我们应该支持他。”我似懂非懂地点了点头，做完作业我就上床睡觉了。半夜，我突然被一阵敲门声惊醒了。我吓了一跳，这深更半夜的.，来的不会是什么小偷吧！这时，爸爸的声音传过来，竟然是爸爸！看来，他为了小区付出了多少心血呀！顿时，我的心中油然而升起了一股敬佩之情！

　　星期天，我在家里静静地看书。突然，我发现爸爸好像在电脑前干什么。我偷偷跑到他身后，想一探究竟。没想到，他正在为小区物业的招聘事情写材料，找委托公司。我原以为他在看新闻，却没想到做这个。他突然自言自语道：“这个不好，还是这个好了，不对，这不行……”我不忍心打扰他，便走开了。

　　现在，我终于明白了，原来爸爸最近这么忙碌，是为了让小区的环境变得更加美观，才不辞辛苦地为物业操心。爸爸，我真敬佩你！

　　年级写人的作文篇10

　　我有一个温馨的家庭，家里有爱我的爸爸，漂亮能干的妈妈，帅气的哥哥，一家人很和睦。

　　我哥哥是一个大学生了，但是没有一个大学生的'样子。妈妈说他这么大了，还那么不成熟。哥哥很爱吃东西，一天到晚嘴就没停过。我常常在心里想：这还是20岁的哥哥吗？那么会吃，像兔子一样。当然我不敢在他面前说，其实说了也没事因为他本来就会吃，而且还有爸爸“保”我，他不敢把我怎样，呵呵。

　　说起我的爸爸，他可是很疼我哦。每次我和哥哥吵架，我总吵不过他，爸爸总是站在我这帮我说话，哥哥想说什么可又不敢说。我就朝他做鬼脸，他只能冲我干瞪眼睛。我心里得意极了，爸爸突然对我说不要打扰哥哥学习，不要跟哥哥吵架，兄妹要和睦相处，不要天天抄架，我只能点头答应……

　　每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。我生病是妈妈会陪在我身边。现在爸爸在外地工作，哥哥又在北京读书，家里只有我和妈妈。妈妈总会给我全部爱，把爸爸那分爱也给了我。爸爸不在家，家里的重活妈妈全部拦下来了，为了让我能好好学习妈妈让爸爸给我买了电脑。

　　我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。

　　我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。

　　年级写人的作文篇11

　　在世界上，有一个眼睛大大的，嘴小小的，个子高高的人，那就是我，一个粗心而又乐于助人的我！

　　妈妈说我粗心，一点都没错。记得有一次数学考试，我满怀信心，觉得考得很好，一定有得100分的机会，开心得不得了，还和妈妈打了赌，如果我得了100分，就能的100元钱，我心理可乐了，心想着：哈哈，100元到手了。妈妈看穿了我的心思对我说：“可别高兴得太早，哪次不是打了赌以后，都没得到赌金了，我看这次也不会出现什么奇迹的。”“妈，你把我看的太扁了，这次你就准备把钱掏出来吧！”“那好，我拭目以待。”第二天，老师把卷子发下来了，一看，天啦！竟错了一道应用题，扣了5分，我好不开心，把同桌的.卷子拿来对答案，看是哪里错了，“算式没错呀！”我叫了一下，“我看看”。同桌说，“你看你，有算错了”。我一看，我把23+548=571写成了570了，咳！真是一个粗心的我。

　　虽说我粗心，但我还有一个优点，那就是我乐于助人，你瞧！公交车上有个小姑娘正在做好事呢！那当然就是我了。“老爷爷，你没事吧。”我问道，“哦！没事，没事。”“来你到我的位子上来坐吧”我说。“那，那怎么好意思呢！”“没关系，你是老人，我是儿童，本来就应该尊老爱幼，老爷爷，来坐吧。”“那好吧，真是个好孩子呀！”老爷爷说道，车上的人，也不时的发出了赞扬声。

　　这就是我，一个既粗心又乐于助人的我。我喜欢这个我！

　　年级写人的作文篇12

敬爱的杨老师：

　　您好！

　　光阴似箭，日月如梭，我面临着小学阶段最后的综合能力的检验，在您的悉心教导下，我一定会用优异的成绩迎接明天。

　　我从始至终都还记得，那一次您对我的教会。时光倒回到二年级，那时，您刚来接我们班当数学老师，同学们都很听你的话。但是，好景不吃，过来一段时间，班上就掀起一阵“风浪”，沈老师都管不下来。有一次班上又闹了起来，正好，在您的课上，您费劲的大吼：“安静！听我说，隔壁还在上课呢！可不能闹，如果再闹，我就罚你抄定义！”此言一出，我们吓得赶紧安静了下来。杨老师的一句“抄定义”是最经典，也是最有威力的，到了现在还广为流传。

　　唉，我们班马上要上中学了，中学老师不是杨老师，不是沈老师，也不是彭老师，会变成新的面孔，所以，我们都好好好珍惜这最后的小学时光。

　　校园的梧桐树，又变得绿绿的，校园的操场还是那么的.干净整洁，那个我们经常当滑梯玩的大坡，也变得更光滑了。但我们长大了，老师，变劳了；我们，即将上中学了，我们的老师也快要退休了。唉，小学的课堂，突然变得那么让人怀念，那些好的、快乐的、闹腾的课堂，也变得让人更不舍了。

　　别了，校园，别了，老师！谢谢你们陪伴了我人生最幸福快乐的六年！

　　您的学生：马铭良

　　年级写人的作文篇13

　　打开记忆的窗门，我驾驶着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去。啊！我看见了一年未见的付老师。

　　付老师高高的，瘦瘦的，戴着一副眼镜。以前在氏族们班教英语，爱和同学们做游戏，让出我们在快乐中学习英语，记得有一次：

　　我们正在读书，付老师走进来，温和地对我们说：“同学们，我们来玩一个游戏怎么样？”一个同学兴奋地说道：“太好了，那是什么游戏呢？好不好玩啊？”

　　“当然好玩了！这次的游戏就是‘翻译单词大比拼’。这个游戏要两队各派名队员来抢答，看哪一组翻译得又对又快。”在老师的一声令下，游戏开始了，队先夺得了一分，B队也不甘示弱，连续回答对了两题，反超了队，双方毫不轻敌，死死咬住对方，比分以螺旋式的交替上升；四比五，六比五，十比十一……。“暂停！”这时付老师喊了一声，全场安静了下来，付老师继续说道：“就剩下最后三道了，紧要关头同学们一定要仔细听题。”比赛到了关键时刻，空气都仿佛凝结在了一起。只听老师又出了一个题：熊猫的单词如何拼写？我平时只会认读单词，老师也没要求我们拼写啊，这下可把我们难到了，这时我想起，初学英语时，付老师曾经说过，其实英语就像我们的汉语中的`拼音一样，只要会读，就能很轻松地写出来，我试着在稿纸上写了下，P ND ，咦，好像是这样的，我抱着试试看的态度，举起了手，“王静文，你回答！”我大声地念出了熊猫的单词拼写，全场响起了一片热烈的掌声，呀，我对了，我为我们组又赢得了一分，比分锁定为十三比十一，我们队赢了，全场一片欢呼……

　　付老师就是这样让我们在玩中学，学中玩，同学们都很爱上她的课，也都十分喜欢她。我要用三分李白的诗情，加上七分齐白石的画意，来描绘她那可亲可敬的面容。作文教学

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