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心得体会作文

时间:2021-03-11 14:58:46 心得体会 我要投稿

【精品】心得体会作文汇总9篇

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的心得体会作文9篇,希望对大家有所帮助。

【精品】心得体会作文汇总9篇

心得体会作文 篇1

  去参加培训的这天,我从早上六点半起床,七点集合,坐四十分钟的车到校报告厅。听了一上午,一下午,一晚上的讲座心中油然而生了许多感想。

  首先,当一个干部就得有奉献精神。当别人还在呼呼大睡时,你可能得早起去参加活动或会议;当别人吃着香喷喷的饭时你可你可能在落实材料做好了没,当别人熄灯休息时,你可能还在赶一份文件。总之人在岗位上,哪能不牺牲,既然都是注定的剧情,与其痛苦的喊累,还不如痛快的去演绎。

  有时听一次讲座,一堂演讲,看一场表演,你会觉得有些陈词滥调,枯燥乏味,然后昏昏欲睡。我想说这是必然的。每一个人都不能完美无缺,每一件事都不能天衣无缝,每一堂讲座并不是所有的内容都让人感兴趣,尤其是像我们这样有为人民服务的热心,但思想又不成熟而导致思想觉悟不高,套用学长的话是“我们有代沟”。但是我个人认为每堂讲座都有它的闪光点像两位书记就我们团干的实质性的工作做了系统的讲解以及学术上的,生活上的例子。例如大学生挑战杯和社会公益活动都做了形象的诠释,我觉得听了这些就是亮点就有收获了。

  上午和下午两位优秀书记的讲话让我知道了团干的责任、职责和要求。也学到了许多为人处事和工作的技巧,它已成为我开展工作的一个好的开始。

  晚上学长和学姐的交流会也让我大开眼界,他们幽默的谈吐和认真恳切的态度,给我的感觉就是干过几年事的人就是有种风范。

  xx学长提出了三个问题一是做了一年团支书到底能为团支部做什么?二是做了一年团支书到底想收获什么?三是为什么要做团支书?

  我的回答是:一、我能说,说出我的经验,我的故事,我的感动用激情去感染我的团队;我能做,做记录,把支部的一点一滴成长起来的过程记下来,也把我们的精彩展示给所有人看;我能接受批评和建议,团结好人干好事,团结能人干大事。以及在支部面临各种挑战时我会带头,不只尽心尽力更要全力以赴的去做好。

  二、人在得失之间,想有收获,必须付出,懂得付出也是种幸福,累也是种充实,享受工作的过程本身就是种收获。

  三、用学姐的话不当团支书的女人是不完美的女人!其实有时候就是一种义无反顾的冲动,就像恋爱一样疯狂的想做一件事。所以我就做了团支书。

  我要做一朵牵牛花,把支部团员都牵在一起。让支部所有人一起携手见证我们成功之花的开放!

心得体会作文 篇2

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,漫长而又愉快的暑期生活快结束了,回顾这段有意义的暑期生活,有快乐,有悲伤,也有激动的时刻,新学期即将来临。我们不再怀着快乐的心情迎接暑假,而是有着紧张的心情面对新的学期。

  在这个暑假我把我的暑假排的满满的,这暑假除了做完老师布置的作业,我还阅读了许多的课外书,饱览了许多的知识,我还温故了以前学习的知识,预习了新的学期所学知识的内容,做好了充分的准备,便带着紧张的心情迎接这新的学期。暑假心得体会作文,暑假生活总结作文

  首先,我把五年级所学过的知识又重新温习了一遍,对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里,爸爸劝我要多休息,但是,我觉得学习是一件很令人高兴的事情,我做出了以前没有搞懂的题目,感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时,我都会感觉到空虚。当然,我也有玩的时候。

  然后,我便开始了在书海中遨游的快乐旅程。一放暑假,我就一头扎入书的海洋,在书中寻找我的快乐。整个暑假,我读了很多好书,有从图书馆借的,有从书店买的,还有在网络上找到的,这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识,也让我开开心心地度过了暑假。有这么多好书的陪伴,我的暑假过得又充实,又快乐。

  最后,我要准备下学期的知识,笨鸟先飞嘛!我仔仔细细地阅读希望下个学期,能有与众不同的自己。做一个值得让别人钦佩的人。

心得体会作文 篇3

  通过此次道德讲堂的学习,我感触良多道德是发展先进文化,构成人类文明,特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德,是指人们行为应遵循的原则和标准。断一个人的品质,主要依靠人们自觉的内心观念来维持。

  我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明市民,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住们我们的脚,不践踏花草。通过学习,了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容,深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性,结合实际,树立正确的职业道德信念,自觉进行职业道德修养,逐步养成良好的职业行为和习惯,把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。通过学习,使我进一步增强了责任感,明了自己的工作职责和工作任务,增强了搞好本职工作的使命感,从而树立为人民服务的思想。

自己的遵纪守法意识得到强化,政治思想觉悟进一步提高,组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。但是道德讲堂内容丰富,调理清晰,给我们从本质思想能动性上带来积极作用;觉得这次对职业道德学习的内容,从浅引入,讲解深刻,结合实际,生动有趣,使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性,增强搞好本职工作的信心,也是一次加强自身道德修养,提高自身职业道德素质难得的学习机会。通过学习,使我更加热爱本职工作,树立搞好本职工作的信心。

随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快,公路建设发展,对专业性和技术性的要求越来越高,作为从事公路行业人员要想生存和发展,就要不断学习,使自己的知识不断更新。同时要遵守公路行业的职业道德行为,要不断学习提高公路工程职业技能,在自己的工作岗位自觉树立公路行业的良好形象,做到爱岗敬业,干一行,爱一行,立志在本岗位多为公路事业做出应有的贡献,道德范畴很宽泛,每个人所说的一句话所做的一件事,都可以折射出道德的影子;不同的岗位和职业也都肩负着不同的社会责任。我们每一位有责任感正义感的社会人,都要做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,积极遵守社会公德、职业道德,认真践行家庭美德、个人品德。

使诚实守信、爱岗敬业,尊老爱幼、助人为乐,夫妻和睦、勤俭持家等中华传统美德一代一代地发扬光大。大家都这样做了,个人素质就高了,文明城市就有了坚实的思想道德基础,整个中华民族也就有了希望,在以后工作中,我也要始终遵守各种国家的法律法规及公司的各种规章制度,并在日常生活中不断强化自己的遵纪守法意识,使自己真正成为了一个爱岗敬业,恪尽职守的收费员,在工作中用微笑面对车户,用热情问候车户,司机有困难时要热情主动帮忙,树立了一个良好的交通窗口形象。我坚守在自己的工作岗位,认真地履行自己的工作职责,全心全意为过往车户服务。为社会进步做出自己应有贡献,从而实现自身的社会价值。

心得体会作文 篇4

  为期五天的军训已经圆满结束,为高中的军训画上了句号。伴随着不舍,我们离开了与我们相信处五天的教官。

  通过为期五天的军训,我们懂得了太多,学会了太多,成长了太多。

  军训,让我们知道了团队合作的重要性。例如,走旗步时,如果有人走得太快,有人走了得太慢,则会使整个队伍看起来很不整齐。唯有大家一起合作,走同样的速度,才能使整个队伍整齐有序。通知过五天的军训,让我明白一个道理,唯有团结一心,才能把事情办好。

  军训,让我们养成了良好的生活习惯。以前我不太喜欢吃早餐,然而,我渐渐发现早上不吃早餐,上午军训时会非常累,腿发软,身体不适,所以,现在我养成了每天早上吃早餐的好习惯。以前我走路时总爱低头,背也有点弯,经过军训,我现在走路时抬头挺胸。军训使我养成了良好的生活习惯。

  军训,磨炼了我们的意志,让我们学会了吃苦耐劳。在为期五天的军训生活中,我们每日顶着烈日,在骄阳下站上几个小时的军资,我们一遍一遍地做着“稍息”“立正”“向左转”“向右转”动作。训练场上时刻响着我们坚定的脚步声,洪亮的呐喊声。训练场上我们播撒汗水,我们坚持不懈。军训让我们的内心更加坚强。

  军训,更加深了我和同学们的友谊。来到高中,我看到的都是陌生的面孔,因为军训,我们相互认识了解。我们因此有更多的机会和时间交流、沟通。军训中,我们互相帮助,团结友爱。我们并肩携手,同甘共苦。我相信在接下来的三年里,我们也能像军训一样,共同迎接高考的挑战。

  有一部分同学认为军训是没有必要的,而我却不这样认为。军训是暑假生活到学习生活的过渡,也是初中生活到高中生活的转折。军训是为了让我们适应紧张的高中生活,为以后的学习生活打下基础。所以军训是非常有必要的,如果没有军训,我们可能无法适应高中截然不同的生活。

  为期五天的军训已经圆满结束,这也意味着我们将正式成为一名高中生,进入高中的生活。这对于我们的确是有点突然,还有点不适应。从今天起,我们已经是一名高生了。在接下来的三年高中生活中,我也会像军训期间一样,吃苦耐劳,艰苦奋斗,争取在高考上再创辉煌。

  军训期间我也有很多感想和体会,通过军训,我体会到了军人的生活十分艰苦,我深深感受到了军人的吃苦耐劳、独立自主的精神和他们的英雄气慨。这不禁又让我想起了全中国千千万万的军人们,尤其是那些守护边境、守护海岛的军人们,他们的精神深深打动了我。在接下来的三年高中生活中,我也将以他们为榜样,艰苦奋斗,刻苦学习,实现自己的理想,考上自己魂牵梦萦的大学。

  在军训中,我学到了很多,懂得了很多,也让我熟悉了本来陌生的环境,适应了高中生活。就让军训成为我们高中生活的指南针,带领我们进入高中的海洋。这次高中军训的经历,将永远存在我的记忆中,永不磨灭。

心得体会作文 篇5

  今天,我看了一部电影,名叫《叶问2》。

  这是一个关于中国武术的事:有位武林高手,名叫叶问,他是咏春派的创始人,一心想把这门武功传播出去。他来到了香港,开了一家武馆。过了好长时间后,才来了个学武的人,他叫黄梁。叶问十分高兴,因为这是他的第一个徒弟。咏春武馆就这样开张了。后来,他又陆陆续续的收了许多的徒弟。

  为了得到武林同行的认可,叶问没有别的办法,只好上了挑战台,他所面对的都是武林中的各派高手,而且必须在圆台上坚持至少一柱香的功夫,否则就卷铺盖卷走人,别想在香港开宗立派。可是,叶问是什么人物,没费多少事,就摆平了两位高手,这时张师傅出场了,他是香港最大的门派洪拳的掌门人,同时也是武林中最厉害的高手。叶问没有退缩,他毫不畏惧地迎了上去,与张师傅过起了招,高手对高手总是让人看得惊心动魄,令人窒息。过了许久,时间到了,圆台裂了,两人依然没分出胜负,最终,叶问得到了武林的认可。

  后来,在一次与洋人的比武中,张师傅被洋拳王龙卷风给打死了,叶问得知后,十分伤心,决定为张师傅报仇雪恨。在与龙卷风的搏斗中,叶问险象环生,数次被龙卷风打倒在地,凭着顽强的毅力,他又一次次地站了起来,并最终将对手打翻在地。

  叶问真是好样的!不但打败了洋鬼子龙卷风为张师傅报了仇,还为我们中国人、中国武术争了光,他的这种精神不是我们每个人都该学习的吗?

心得体会作文 篇6

  操练是我们军训生活的主旋律,我们将学会一些基本的动作,之前教官们给大家做了完整的一套演练,飒爽英姿,坚实的步伐、笔直的脊梁、雄壮的口号让我们掌声雷动,短短几天,这便是我们心中的目标,操练是严格的、枯燥的,也是很辛苦的,突然想到不知曾几何时听过的一段话:世界上最远的距离不是我站在你面前却不知道我爱你,而是站军姿时教官掐表的时间漫漫无尽头。世界上最痛苦的事不是明明相爱却不能在一起,而是当汗水肆掠你的脸,很痒却无法伸手擦去。也许十四天后回首,这段操练的日子会留下太多珍贵记忆,那种苦与练镌刻上军训的日期永远烙进我的'脑海里……

  人总是在回忆过往日子时发现以前的点点滴滴是无可估价的人生财富,是每个人真实生活过的证据。现在度过的每一天也许都为明天积累下珍珠般的回忆,年轻无极限,在军训我们每个人都在挑战自己,适应一种脱离习惯范畴的新生活,学会忍耐,学会坚强,“把眼泪种在心上,会开出勇敢的花,当我们疲惫的时候,低下头闻到一种芬芳”。后面的路还很远很长,但人只有双脚没有翅膀,风浪再大,也要永往直前,这是从军训中我认识到的精神,也会伴着我一直走下去。mp3中响起孙燕姿的《一起走过》:“在我心中,我知道,这是永恒的长跑,好不容易来到这里,明天还要追更多的荣耀。

  把自己角色扮演好,全力以赴每一秒,我的家人和我的朋友,肩并着肩手牵手,一起走到……”一个开始让我预见未来的路,一次挑战让我前进并非一帆风顺,在这个痛并快乐着的起点开始永远的长跑,去追更多荣耀,去闻那勇敢花儿的芬芳,难忘那年的风,那年的阳光,难忘那年的雨,那年的歌儿,再回首,难忘那青涩微笑成长着的孩子们……

心得体会作文 篇7

  在一些经历过军训的人眼里,军训无非是一种地狱生活,只要听到军训二字都会毛骨悚然。但只要过后去细想,就可明白自己原来在军训中学到的许多东西,是独一无二,是在别的地方学不到的。

  三月十二日早晨,我们乘车向园山青少年活动基地出发了。一路上同学们有说有笑,还有的同学大喊:自油咯!不用受苦咯!可他们却不知道离幸福生活已经远去,迎来的是辛苦艰难。他们以为自己是获得自由的小鸟,可事实却不是这样,相反他们是被关在更牢固的笼子里,失去了自由。当我们到达目的地,同学们连跑带跳,兴高采烈地往基地冲,我们放下背包,穿上军装,嘿!真像一个小军人,但军人可不那么好当的。

  在军训三天里我们训练了很多,有停止间转法、军姿、稍息、跨立、立正也开展了很多有趣的活动,如软吸管建高塔、飞夺泸定桥、户外野炊其中我印象最深,感悟最深的活动就是领导力与责任心

  活动刚开始,老师要选两位领袖,我和其它两位同学高高兴兴举起自己的手,老师偏偏不选我,选了其它两位同学,他们分别是李林枫和任师瑶,活动规则:由台上的主总教官念口令,我们做动作,如果有一个人犯错就得多让领袖多跑一圈,一开始我是漫不经心地做,注意力没有集中,把动作做错了,领袖就要多跑几圈,活动过了一半,几乎所有同学都哭了,看着领袖因为的过错而一圈一圈地跑着。看着领袖因为我们流下晶莹的汗滴。看着领袖迈出沉重的步子就知道他们已经疲备不堪。我流下了泪!突然我觉得为我们承担责任的这种人离我们很近,好像就在我们身边,是谁呢?经过我的一番冥思苦想,终于想到了,就是——我们的父母!教官让我们把面前的领袖当作父母,这使我异常悲惨痛,看着父母因为我们的过错,而承担着责任。父母为我们如此付出,而我们以何曾想过给父母沏一杯茶或倒盆洗脚水。还有在生日这一天,得到祝福的不该是我们自己,而是父母,是母亲经过几番苦痛折磨,我们才能出世,所以在生日这天向父母道个谢或祝福他们!

  这次历时三天的军训我觉得很有趣!而且重要性极大!在这次磨砺训练中我提高了自理能力!提高了团结精神!学会了感恩!也学会做事要雷厉风行、立行静止、一步到位!俗话说得好:不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香!

心得体会作文 篇8

  回家后我就点开了"网上祭英烈"网页,宏伟的人民英雄纪念碑画面映入我眼中,我点击了"鞠躬"和"献花",我要向英烈们鞠一个深沉的躬,献上一朵美丽的鲜花给他们。最后我还通过留言表达了我对革命先烈们的哀思。

  先烈们,是你们把对国家、对人民的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新中国;先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,又是你们毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。正是因为有了你们这些无数的革命先烈,有了你们的崇高,有了你们的无私,有了你们的牺牲才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛,才有了我们今天的幸福生活。

  通过"网上祭英烈"活动,我们明白了今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和宝贵的生命换来的。我一定要珍惜这来之不易的幸福生活。勤奋学习,学好本领,将来为建设繁荣、富强、文明的社会主义祖国,而作出自己最大的贡献,英烈们的精神将永远鼓舞着我激励着我。

心得体会作文 篇9

  10月17日,我们有幸到无锡沁园小学聆听了特级教师张赛琴的一节作文课,这次听课,真是为我们这一百位小学语文教师降下了一场作文教学的喜雨,使我们对作文课有了一种全新的认识和体验。

  这是一堂针对中高年级的作文课——《气象报告》。她先出示暑假里的一天无锡的气象报告:"上午多云;中午多云转阴,有雷雨,雨量大到中等;午后晴转多云。"张老师将自己的教学过程分为三个阶段,第一阶段写"上午多云"。首先,她让所有学生轮流快速地到黑板上画一朵云,使黑板成为了"云天",随后,请全班学生离开座位,找到一个合适的位置蹲下来看黑板上的云,并想象:你在何地观察多云的天空?又引导学生观察黑板:天上的云多不多?美不美?并在指导后让学生即时作文。习作后让学生念一念自己的作文并进行点评。第二阶段是描写"中午多云转阴,有雷雨,雨量大到中等"的情景。在指导描写电闪雷鸣时,张赛琴老师请一个学生上台画闪电,但她却没有让学生马上去画,而是询问所有的学生,闪电应该画成什么样子的?等到所有的学生都明白了闪电的形状(像利剑,像大写的Z,像长蛇等)之后,再让该学生到黑板上去画。在这个过程中,老师激活所有学生的思维,在这个过程中,闪电的速度和样子也深深地印刻在学生的脑海中,并能使学生将脑海中的印象化为具体的语言,很好地突破了教学难点。

  在指导描写"雷鸣"时,老师拍打麦克风,学生敲击桌面,模拟表演"炸雷"、"滚雷"、"雷声越来越远"的声音,在这个过程中,老师还不断地询问学生,"炸雷"的声音像什么,"滚雷"的声音像什么?等等,使学生在不停的询问中,将不同的雷声用准确的语句形容出来。同样的,在指导之后,老师让学生即时作文。习作后让学生念一念自己的作文并逐句进行点评。在指导写雨时,张老师指导学生说出形容雨大、雨小的词语,并引领学生手捏一张4A纸张抖动出大雨、中雨、小雨的声音,使学生得到一个思维的训练,即想到雨,就想到要有雨声的变化,并用这个方式感觉到雨声的变化,雨势的变化。这样,学生就能轻而易举地写了出来。在第三阶段中,张老师让学生思考"午后晴转多云"后天空该有什么?彩虹有几种颜色?并在黑板上画出彩虹和太阳,并给太阳画上表情。这样,学生在作文中自然而然就运用上拟人句进行描写。学生边体验边书写,一路下来,随着一篇文章的"诞生",四十分钟竟在不经意间流逝了。张老师就是这样采用绘画体验、想象体会、模拟融合等教学活动,引导学生观察和描写气象多变的情景,将简简单单的一句话"多云转阴——电闪雷鸣,风雨交加——雨过天晴"拓展成一篇语言生动、联想丰富的文章。每一个教学环节都是煞费心思,独具匠心,整堂课处处是风景,耐人寻味、给人启迪。

  在课堂中,张赛琴老师还精心设计了与台下老师交流自己的作文教学心得这一环节,让在座的老师对其作文教学理念有了更深入的了解,既让学生的想象能力得到发挥和培养,也使所有听课的老师都能"信手拈来"学一手。

  反思自己的课堂,作文教学一直是我多年来教学工作中的困惑,总不想

  用范文去引导学生,觉得那样会为学生设下条框。总希望学生能够写出富有个性语言的文章,可也就是因为没有教师恰当的引领,这样"美好的愿望"很难实现。而这次张老师在作文教学的指导上为我们指点了迷津,如,她认为让一个小学生一节课40分钟不动地坐在教室里听课是很辛苦的,所以,课堂上应该让学生动起来。的确,学生积累的词语是尘封的,他需要我们教师恰当地激活,这就要求我们教师努力为学生创设生动有趣的情境,去唤醒学生的写作欲望,给学生创造更多个"出其不意",让学生不吐不快!但张老师特别提醒我们,让学生动起来的目的并非只是为了玩,我们的最终目的还是为了学习,所以我们要带着学习目的地玩、动;再如,学生的作文是可以存在大同小异的;再有,有些孩子在写作上可能缺乏自信,这时我们教师要帮她抚平,呵护他,帮助他、、、、、、

  总之,听完张老师的作文课,我可以感觉到所有的孩子都在这堂课中收获到了习作的快乐,也相信,通过这样的学习方式,孩子们写出来的文章一定是一篇生动的、充满童真童趣的美文。

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