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感动中国十大获奖人物叶连平事迹材料心得范文
在日常生活或是工作学习中，大家都有写事迹材料的经历，对事迹材料很是熟悉吧，事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。一起来参考事迹材料是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的感动中国十大获奖人物叶连平事迹材料心得范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感动中国十大获奖人物叶连平事迹材料心得范文1
叶连平生活的卜陈村，比邻长江，地处省道。2000年左右，村里的年轻人纷纷外出打工，留下的都是老人和孩子。每年暑假，顽皮的孩子们在省道边上打闹嬉戏，爬树逮鸟，极易诱发安全事故。叶连平看在眼里，急在心上。
“我是共产党员，又是退休的人民教师，我有责任和义务看护这些孩子呀!”叶连平说干就干，他将自己30多平方米的房间收拾出来，创办和县关工委首个“留守未成年人之家”，为孩子们免费提供学习场所，义务教学，分文不收。从2000年至今，叶连平创办的“留守未成年人之家”共义务辅导留守儿童1000余名。
因为看到孩子们学习成绩进步快，他的“留守未成年人之家”孩子越聚越多，本村的、邻村的，甚至连南京浦口桥林小学的孩子也送来了。
有的'孩子因为住家比较远，来回不方便，叶连平就让孩子们吃住在自家里。现已工作的洪瑞瑞同学爸爸去世得早，妈妈又远走他乡，年迈的爷爷难以抚养洪瑞瑞，叶连平知道后就让她吃住在自己家里，这一住就是两年多。初中毕业后，叶连平将其送到马鞍山幼儿师范学校读书，并垫付了1950元的学杂费。此后，叶连平还通过乌江镇妇联为洪瑞瑞联系了乌江工业园振海重工企业负责人，解决了洪瑞瑞五年制大专的学费。
刚开始，老伴并不理解叶连平的举动，她认为叶连平每月3000多元的退休金，根本难以承担如此重负。上课不收费也就罢了，还让孩子们吃住在家里，一文不收，这不是“老二百五”吗?!可看到丈夫无微不至地照顾这些留守孩子，老伴还是被他的助人为乐精神感动了，并默默地配合丈夫的工作。
20年间，叶连平辅导过多少孩子他自己也说不清楚，但帮扶过的孩子有多少人考上大学，成为国家有用人才，他一个也忘不掉，每每说到这些有出息的孩子，叶连平脸上总是洋溢着幸福的微笑。
感动中国十大获奖人物叶连平事迹材料心得范文2
叶志平的事迹，让我深悟。
其一是平凡的人生，同样能够成就伟大的人生。都说“人往高处走，水往低处流”，生活中，总有一部分人因为种.种“原因”绞尽脑汁跑关系，搞贿赂，为金钱为地位，从这个行业跳槽到那个行业，从相对较低的职位进步自认为高高在上的层次，从偏僻落后之地调往所谓发达、方便之地，总认为“英雄无用武之地”。然而，叶志平校长却在安县桑枣中学一干就是33年，把自己最宝贵的青春奉献在了众人眼中的偏远之地，而他就在那偏远之地成就了伟大的人生。
其二在微小的细节不能忽略，因为它是关乎学生的一切。作为一名教师首先要有一颗爱心，关心、爱护自己的学生，有了这颗心，你才有资格去教你的学生。教师爱学生是天经地义的，对学生没有爱的教育是不完美的，是有瑕疵的。用爱的火花去点燃每一个孩子的心灯，相信每一个孩子。鼓励孩子不断地、自主地探究，使他们的才华得以淋漓尽致的发挥。“有爱就有教育”，这句话说得多好啊!爱是一切教育的基础。让我们一起来爱我们的学生，爱我们的孩子吧!
我相信只要老师们遵守自己的职业道德，认真地对待自己所教的`学生，相信几年之后会涌现出更多的叶志平，那时将是我们学生之福，也将是我们的家长之福，更是我们教育界最令人开心的事。而这些我想不是一天两天能完成的工程，在这里真心祝愿让铜臭远离校园，多一些美好的元素，这样才能使校园达到真正的净化，才能办人民满意教育，才能办让家长们都放心的教育!
感动中国十大获奖人物叶连平事迹材料心得范文3
叶连平老人一生热爱教育事业，“痴迷”三尺讲台，几十年如一日始终淡泊名利，倾尽心力、财力自办留守儿童之家，努力用知识改变农村孩子的命运。
“我希望最后一口气是在讲台上呼出去的……”朴实而又豪迈悲壮的话语，令人动容，更让人敬佩。
90岁高龄的叶连平老人，一生热爱教育事业，“痴迷”三尺讲台，在每天1个小时的'课堂教学中，渴了，抿嘴唇忍住。累了，扶桌角坚持。从不中途间断休息，这节“课”整整上了30年。
每次站在三尺讲台上，都会精神矍铄为孩子们上好每一堂英语课。由于听力下降接近失聪，他只有戴着助听器上课，竭尽全力大声讲课，生怕有学生听不到或听不清楚而跟不上进度，也尽量听清孩子们的每一句话。长期以往用坏了好几个助听器，而把助听器声音设置到最大带来震耳欲聋、身心疲惫的痛苦没人知道。
感动中国十大获奖人物叶连平事迹材料心得范文4
“共产党员的标准是什么，就是全心全意为人民服务啊!”叶连平说。
2012年，叶连平拿出2.1万元退休金，连同乌江镇政府和社会捐赠，成立了叶连平奖学基金，奖励那些品学兼优的学生和资助家庭贫困的孩子。
基金成立8年来，在社会各界的支持下，他又陆续投入5万元。至今共发放了10万多元，奖励资助了142名留守儿童。
每年叶连平还要自掏腰包组织留守儿童开展夏令营活动，带领孩子们参观学习。安徽省科技馆、安徽博物院、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆等，都留下了他们的足迹。
“让学生亲眼看看，比上课讲多少遍印象都要深刻!”“老师的工作，绝不止在三尺讲台上。教书只是手段，育人才是最主要的!”叶连平说，走出去教育，不仅提高了孩子们的科学文化素养，还孕育了孩子们的家国情怀。
每年暑假，叶连平的“留守未成年人之家”吸引了从省内外来的大学生支教团，他们在此开展暑期课外辅导活动，将七彩课堂搬进了“留守未成年人之家”，丰富了孩子们的暑假生活，叶连平也自始至终全力为大学生支教团做好后勤保障工作。
为了让有限的资金发挥出更大的作用，叶连平省吃俭用。前两年，他出行全靠自行车，每次都要骑车到离家7公里外的镇上买菜，因为那里的菜便宜。到南京给孩子们买学习资料，他就把自行车骑到好几公里外的.公交车站，再乘大巴赶往目的地。之所以这样做全都是为了节约开支，把省下的钱用在孩子们身上。
叶连平至今仍住在30多年前的老平房里，室内摆设陈旧，没有一件像样的家具;穿着也极其朴素，至今仍穿着破旧的衬衣和带有补丁的裤子。
感动中国十大获奖人物叶连平事迹材料心得范文5
1928年，叶连平出生于山东青岛。青少年时代的叶连平在南京当了一名勤杂工，聪明好学的叶连平有幸学会了一口流利的英语。后经人介绍，他来到安徽省和县乌江镇一个叫“卜陈”的小村，成了村里的“猪倌”。因为村里一位代课老师考上大学，他被乡里举荐为该村小学语文代课教师，每个月36元钱，这一干就是几十年。因为工作成绩突出，叶连平光荣地加入了中国共产党。
入党宣誓的那天晚上，这个连大山也压不垮的老人第一次流下了激动的泪水，“我终于如愿以偿加入了党组织，我要把自己剩下的日子全部交给党，交给讲台，交给乡村的孩子们!”叶连平暗自发誓。
退休后的.10年间，学校哪位老师有事情请假了，叶连平都主动代课，充当“替补”教师。那10年，和县哪所学校缺少老师，他都乐此不疲上门为孩子们上课，短的几个月，长的几年。
辛苦的付出，让叶连平荣获了“全国中小学德育先进工作者”“省道德模范”“省优秀共产党员”“中国好人”等多项荣誉和奖励。他把组织上奖励给自己的奖金，要么用于学校栽植树苗、修筑旗杆、购置二手风琴、安装电灯、添置运动器械，要么为老师们购买保温桶、毛巾、肥皂、脸盆等日常生活用品，叶连平处处以共产党员的标准要求自己，他的助人为乐精神赢得了大家的无比尊敬。
感动中国十大获奖人物叶连平事迹材料心得范文6
在通往叶连平创办的“留守未成年人之家”路口，一块黑板报吸引了记者的注意。这个黑板报是叶连平15年前创办的，黑板报上书写的.大都是党的方针政策和国内、国际新闻，从此经过的村民不时地停下脚步驻足阅读。
“从这块黑板报上，我们了解到了许多天下大事，内容很丰富!”村民刘福林说，这要感谢叶老师给他们提供了一处了解外界的窗口!
采访中，乌江镇卜陈学校校长居平树介绍说，叶老师坚持15年为村民办黑板报，寒来暑往，从不间断，以实际行动践行了共产党员的初心，全心全意为人民服务的宗旨，“他是我们身边最生动的教材，党员干部学习的楷模!”
20年来，叶连平在教学之余发挥余热，积极给有关单位作宣讲报告，他进机关、进学校、进企业、进警营，乐此不疲给党员干部和企业员工宣讲党的奋斗历程，开展家国情怀教育，充分发挥共产党员的“宣传员”“战斗员”作用。
20xx年，叶连平被上级评为“三感人物”，获奖金1000元，他把奖金全部用于“留守未成年人之家”购买课外读物。
“我是一名共产党员，我要严格按照新时代共产党员标准要求自己，不忘初心，牢记使命，全心全意为人民服务，鞠躬尽瘁，死而不已。”叶连平说，“我希望最后一口气是在讲台上呼出去的，而不是在床上!”
感动中国十大获奖人物叶连平事迹材料心得范文7
四川汶川大地震，在这场灾难中，大批建筑坍塌，但震中地区却有一所中学屹立不倒，学校2300多名师生无一人伤亡!这就是四川安县桑枣中学，而创造这一奇迹的，就是这所学校的叶志平校长!
学习叶志平校长的先进事迹，我被深深地折服了。我在叶校长身上看到了人性的光辉，民族精神的传承。孩子们为有这样的校长而骄傲，这就是中国的校长榜样。他用平常的行为规范换来2200多条生灵;在生命攸关的关鍵时刻，全校师生毫发无伤,真是令人肃然起敬。叶志平校长的事迹，体现了一个教育工作者对党的教育事业的无限忠诚、对人民的无比热愛和高度负责。正是他这种防患意识在这突然的灾害中挽救了全校师生，他是名副其实的抗震救灾英雄，而且是最高境界的救灾英雄，不但全校师生要谢谢他，全国人民都要感謝他。他救出的不仅是全校师生，更是体现了防患于未然，以人为本教育思想和理念。他的防灾思想和理念应当进行推广普及和完善。
通过学习我深深地体会到“职业责任”二字的重大意义，也深知教师必须具有强烈的责任意识和无私的奉献精神，才能使家长放心地把孩子交给我们。实践证明，履行责任是实现人生价值和赢得荣誉的阶梯，任何人都有追求荣誉的天性，实现人生的最大价值，要把这种意愿变成现实，履行责任是唯一的途径。一名教师，只有尽到对学生的责任，才能是好教师;
尽到对教育的责任，才能是一个合格的教师。在今后的工作中，我要保持高度的责任心，兢兢业业，一丝不苟地对待自己的工作，以英雄教师的先进事迹、高尚思想激励自己，见贤思齐，以实际行动向他们看齐，做好自己的本职工作，做一个受学生爱戴、让人民满意的教师。
时下，一些地方事故频发，令人触目惊心。问题的关键在于哪里?就在于心中没有了人民。上海地铁追尾事件，在专家看起来完全不可能发生的事情却发生了，只能说明有关方面没有把人民的生命财产安全放在心里。而以“地沟油”为代表的食品安全问题频发，更是看到了有关方面对人民权益的漠视。要解决这些问题难不难?从根本上来说，只要各方面都有着像叶志平一样的始终如一的为民心，这些事故都会消灭在萌芽之中。
叶校长是一位极其负责的校长，他层被誉为“史上最牛校长”，2008年的大地震，当震区大部分学校教学楼坍塌埋葬无数家庭幸福之时，桑枣中学全校两千余名师生却无一人伤亡。李长春指出，叶志平同志在抗震救灾中的突出表现，是他长期以来忠诚于党的教育事业，爱岗敬业、关爱学生、克己奉公优秀品德的集中反映。他的感人事迹集中体现了一名共产党人的政治本色和先进性。他不愧为教育战线的杰出代表，不愧为全社会学习的优秀楷模。我是农民的孩子，经组织多年的培养，由一名普通教师成长进步为一名校长。我认为公仆意识最好的体现就是一切为了学生，为了一切学生，多为学生办好事，办实事。让学生真正感到学校大家庭的关怀和温暖。
叶志平校长是一个平凡的人，却有着不平凡的事迹，他几十年如一日地无私奉献在中国基层教育的第一线，把师生的安全放在首位，为农村孩
子的教育废寝忘食、呕心沥血，直至生命的尽头。他的高尚品质深深感染了大家，他是所有教育工作者的榜样。
我想，拥有“责任心”犹为重要。一个教师，一个合格的教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感,无责任心，一切都无从谈起。责任，是一种使命。责任心，是一种使命感，教师的责任心主要表现在教书育人上。做一名受学生欢迎的教师，只有爱心还不够，必须要有高度的工作责任心。爱心是基础，而责任心则是驱使我们干好工作的动力。作为一个教师，当你站到讲台上，望着几十双求知的眼睛，一种责任心在心头油然升起。教书育人，你会感到肩上担子不轻啊!
我们应以他为傲，像这位叶校长一样保有一颗责任心，责任就是方向。“责任高于一切，成就源于付出”叶志平校长用自己的行动和形象诠释了这句话的含义，他是这样想的，更是这样做的，他用责任担起了学生的一切，一切为了学生，为了学生的.一切，他，让我们感动!在今后的教学中，我要让责任提醒自己，我要用爱心去照亮每个孩子前进的道路。
作为一名普通教师他们在危难时刻，坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生的拼搏奉献精神令我们钦佩。许许多多的教师，他们在地震过后，在不知自己亲人生死的情况下，甚至有的已经失去了亲人，承受着巨大的痛苦，在废墟中寻找着自己的学生，这种忘我的精神怎么不令人敬佩呢!同是教师的我们，尽管我们没有遭受如此的灾难，我们要以
他们为楷模，把自己的爱融入到学生的学习和生活中去，帮助他们渡过生活和学习中的一个个难关，积极健康的成长。
我们要向叶志平同志学习，就是要学习他忠于党、忠于祖国、忠于事业的崇高精神;学习他坚定信念、爱岗敬业、勇于进取的拼搏精神;学习他攻坚克难、以人为本、公而忘私的奉献精神。同样作为一名教师，在学习叶校长的事迹同时，我会深刻反省自己，我想假如我们每位教师都能像叶校长这样负责，把安全常规工作做得扎实细致，又将有多少生命得以延续啊。同行们，为了孩子们的笑容更加灿烂，就让我们时刻警惕起来，让安全的警钟常鸣，为打造平安校园而努力奋斗吧!
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