保育员工作心得
我们从一些事情上得到感悟后，可用写心得体会的方式将其记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。到底应如何写心得体会呢？下面是小编为大家收集的保育员工作心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
保育员工作心得1
20xx年，带走了20xx年忙绿的日子;收获，交杂着工作的欢乐与泪水;喜悦，记载着孩子成长的点滴。经过和孩子们在一起半年的生活，让我感受到了他们成长与进步，他们渐渐地变得懂事，每时每刻都在进步，而他们的进步让我感到很欣慰。一个学期的工作即将结束，在这学期里，虽然忙碌、紧张，却又充实快乐。在这里，我们也要感谢幼儿园的领导对我们工作的关心、帮助与支持，使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前，我们有必要对班级各项工作出及时的总结与反思，从而汲取经验，发现不足。现将班级 工作总结 如下：
一、学习活动
1、加强课堂常规的培养
良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：
(1)、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。
(2)我们应该养成上课时举手发言的良好习惯。在日常的教学活动中，我们要重视并强调课堂纪律，及时纠正不良行为习惯。另外，我们还经常开展评比活动，给表现出进步、表现良好的小朋友贴上五角星，让他们成为小教员。通过持续地激励，我们班级的课堂纪律有了显著改善，学生们更加认真听讲和大胆发言，而讲话和走神的情况则减少了。
2、从幼儿的兴趣和需要出发，利用故事发展幼儿的语言
通过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼儿特别喜欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静。于是，我们经常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，培养他们关心、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些优美语言，并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，个别幼儿已初步能将故事完整地说出来。从而对语言的表达能力也有了一定的提高。
3、培养幼儿倾听的习惯
倾听就是细心地听到别入说话，善于倾听是一个人不可缺少的修养，学会倾听不但能正确完整地听取所要的 信息 ，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象，为了使新生幼儿学会倾听别人说话，我们采取了以下几点方法对幼儿进行训练。
(1)与孩子交朋友和他们进行交谈，在交谈过程中教幼儿学会怎样去听懂对方说的话，经常利用游戏和他们进行对话，并用自己的倾听行为去影响指导幼儿，如游戏时和幼儿打电话，教师问一句，幼儿根据倾听对方说话的内容进行答复，这样，即发展了幼儿的口语能力，又训练了幼儿的倾听习惯，更是提高了幼儿的学习兴趣。
(2)在多种活动和游戏中为幼儿提供倾听的机会，我班除了在课堂中引导幼儿认真去倾听别人的话以外，还经常在餐后一些户外游戏活动中给幼儿放录音，让他们学会安静地去听，在不断听的过程中感受音乐的美，故事的内容，施展幼儿的想象。
(3)在各项活动中巩固倾听习惯，在游戏时每次先提出要求，让幼儿听懂活动内容、要求、规则，如游戏中请几个幼儿上前表演念儿歌、唱歌等，引导其他幼儿认真听同伴唱和讲，经过一段时间的训练，幼儿已初步能听懂老师对自己说话的意思了。
4、加强主题墙的'创设，让它成为师幼互动的平台。
随着教学主题的变化，我们每月都及时地更换主题墙。在创设的过程中，我们不断探索新的构思，追求每一次都有一个亮点，同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨，有教师的精心设计，有幼儿的亲自参与。每次孩子们都会骄傲地向家长宣布：“这是我画的!”“瞧!我们和老师一起把教室布置得多漂亮。”
二、生活活动
幼儿的一日生活中贯穿了学习，良好习惯的养成对幼儿未来的发展起着基础性的作用。针对我们班级的实际情况，我们通过一些常规的培养方式，帮助幼儿在安静、整洁的环境中形成良好的习惯。比如说，我们鼓励幼儿在搬椅子时轻拿轻放，上厕所时轻声走路，上下楼梯时不推挤他人，使用完物品后将其放回原位等。
三、与家长沟通，发挥其作用。
家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本，因此，我们非常重视家长工作。我们开设家园联系栏，填写《家园练习册》，为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、保教知识等。利用早晚接送时间与家长沟通交流。举办家长会也是我们交流的一种方式，期初，我们召开了家长会，跟爸爸妈妈了解孩子的生活习惯、爱好，让老师对孩子有初步的了解，也让孩子熟悉老师，对老师有亲切感。会上还对很多问题进行探讨、达成共识。另外还举行家长开放半日活动，邀请家长来园观摩幼儿的晨间活动、教学活动等，让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况，了解孩子在园的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教育任务，从而积极配合幼儿园的教育工作。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察，主动与家长交流做到家园同步，共同教育孩子
四、不足以及措施
1、幼儿在美术能力方面有所欠缺;
以后固定教师有连贯性的、制定发展阶梯，使幼儿能够在老师的引导下逐步掌握各项美术技能。
2、幼儿在活动中的常规要求不遵守;
教师间的要求一致，特殊幼儿尽快使他与别的幼儿统一行为，教师督促她良好的行为的养成。
总之，在这一学期中，班级中的各项工作顺利开展，组织的各种活动得到家长和社会的认可，并得到家长的积极配合，取得良好的效果。下学期工作重点：巩固班级常规;关注每一个幼儿，因材施教;继续结合每周主题活动开展区域活动;我们两位老师和保育员始终会遵循幼儿园“让入园孩子快乐、健康、发展“的宗旨开展各项工作。在工作中做到一切以幼儿利益为出发点，帮助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子在幼儿园开开心心地渡过每一天。
保育员工作心得2
转眼间一个学期就要结束了，通过我们的共同努力，幼儿的各方面能力得到了提升，身体素质也有所增强，大部分幼儿在老师的教育下都能够遵守班级的规则，并养成了良好的卫生生活习惯。不过，还有一小部分幼儿在洗手时喜欢玩水，我们将在下个学期更加努力，争取让每个孩子都养成良好的个人习惯。接下来，我将对这一学期的工作进行简单总结：
一、保育方面
每天我进入教室的第一件事就是按照教师一日工作规程，打开窗户通风，并进行各项卫生工作。在日常生活中，为了帮助幼儿养成良好的生活习惯，我会及时站在幼儿身边，确保他们在刷牙洗脸时的安全，并向他们传授正确的洗手方法；在午餐时间，我鼓励幼儿保持安静愉快的用餐氛围，让他们吃完自己的食物而且不挑食。对于那些有挑食习惯的孩子，我会给予积极鼓励和引导，逐步培养他们良好的饮食习惯；在午休时间，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养他们正确的睡姿，并确保每个幼儿在我的值班期间都能安静入睡。当他们入睡后，我还会及时调整他们的睡姿。孩子们的快乐是对我的工作的.最大鼓励，而家长的满意则是对我工作的肯定。
二、严格执行卫生消毒制度
我严格按照学校的卫生制度执行班级的卫生工作。虽然我是在幼儿园中途加入的，但从我决定参加工作以来，我一直注重对幼儿餐具、毛巾、地面、门窗、玩具等物品的消毒工作。并且，我平时会密切观察孩子的情况。每天早上，当家长送来孩子时，如果我发现孩子情绪低落，我会主动向家长了解情况，特别是对于服药的孩子，我也会细致了解。午睡结束后，我会确保孩子自己洗脸，并帮助他们整理衣着。在户外或室内活动期间，我特别注意保护幼儿的人身安全，并根据天气变化及时增减衣物，确保幼儿的护理工作得到有效的进行。
在协助老师组织幼儿上课的工作中，我积极主动地配合老师，确保幼儿能够顺利参与课堂学习。我善于观察和纠正幼儿的坐姿问题，但同时也要避免打扰老师正常授课。另外，当我发现幼儿注意力不集中时，我会及时提醒他们。
三、安全问题是大事
在活动中，我们要时刻关注幼儿的安全，并及时调整他们的衣着。同时，我们也要做好幼儿活动的护理工作。根据天气变化，我们会给幼儿增减衣物，以确保他们的舒适度。在活动开始前，我们还会提醒幼儿喝水，并加强他们的安全意识教育。在活动进行中，教师会先向幼儿讲解活动规则，并教授一些自我保护的技能。
四、家园互动方面
我认为在与家长沟通方面，我做的还是不错的，在家长接送孩子是能够主动和家长沟通，了解幼儿的生活习惯，兴趣爱好，以及家长对我们工作所提出的合理化建议我都能虚心接受。
对于工作，我一直都尽力做到，但仍存在很多不足之处，工作中，有时出现一些急躁情绪，今后我会注意控制自己的情绪。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
保育员工作心得3
我配的是小(1)班，主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这一年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。
社会在发展，对于保育员教师，我们必须不断适应新的要求，这意味着我们需要持续学习和进步，才能成为优秀的教育者。在工作中，我们努力与其他老师和谐相处，向他们学习长处和经验，并不断提高自己的教育和保育水平。当遇到园区或班级的额外任务时，只要在自己力所能及的范围内，我会及时完成分派的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作。
"爱"是无私的，也是成为一名优秀保育员的基本条件。当我开始担任小班保育员的工作后，我发现自己培养了高尚的职业道德和强烈的责任心。我像对待自己孩子一样关心每一个孩子，努力让他们健康快乐地成长。经过这段时间的工作，我深刻认识到：只有对所从事的职业充满热爱，才会不断追求进步，才能赢得家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思。
虽然我是保育员岗位上的，但我深知只有勤奋才能弥补不足。除了向经验丰富的同事请教外，我还经常在家里观看与幼儿课程相关的视频，积累知识。逐渐地，我在保育员这个岗位上摸索出了一些窍门。其中一个重要原则就是“勤”。例如，勤于开窗通风、勤于打扫卫生、勤于消毒、勤于晾晒棉被等等。除了手脚要迅捷敏锐外，我的头脑也始终保持活跃，经常思考着“为什么要这样做”、“今天的工作是否做得正确”等等。我经常反思自己的工作，以便在未来的工作中不断改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向。
因为我刚开始在幼儿园工作，负责带的是小班，孩子们大部分都已经学会了自己照顾自己，也对幼儿园的生活很熟悉。然而，有一些孩子还有一些不好的'习惯。我会把我从生活中领悟到的和在学校学习到的一些相关知识应用在这些问题上，告诉孩子们怎么做。如果遇到一些自己不懂的事情，我会请教主副班的老师。我清楚地知道自己在工作中也有一些不足之处，但我相信只要多学习、多请教、多与孩子们沟通，心里时刻关注着孩子们，我一定能在今后的工作中不断进步，不辜负其他老师对我的信任，不辜负家长们对我的期望，也不辜负自己的岗位。
五、密切联系，增进家园互动。
我知道，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位老师 教学工作 ，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
在幼儿的成长过程中，时间匆匆而过。对于我个人而言，我还有很多东西和知识需要学习，不论是在保育还是教育方面，这都是我努力追求的目标。我要坚持好已经掌握的优点，同时从他人身上学习不足之处，吸取他们的精华，以成为一名合格的教师，具备良好的德育、教育和保育能力。
保育员工作心得4
这个学期我依然在学前班担任保育工作。尽管取得了一些进展，但我发现自己在幼儿安全护理方面还有待提高。以下是我对本学期工作的总结：
一、做好班内 卫生 消毒工作，护理好班中幼儿。
随着季节的更替，冬春之间也是幼儿传染病高发的时期。作为保育员，我们要严格遵守保健医生制定的卫生消毒规定，定期对幼儿接触的物品进行消毒处理。随着天气逐渐转暖，我们需要增加通风的次数和时间，同时加大对工作的责任心，特别是注意幼儿是否携带药物。在喂药之前，要仔细检查幼儿的药物记录，并反复阅读药物说明书后再进行喂药操作。
二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养。
经过上学期的培养，班级中大多数幼儿已经养成了良好的一日生活常规，但也有个别年龄较小、能力较弱的幼儿需要老师的提醒和关注。在未来的工作中，我们将继续巩固幼儿的.生活常规，帮助他们养成良好的习惯。本学期我们迎来了十名新幼儿，由于他们还没有适应学前班的集体生活，作为保育员，我们不仅要减少他们入园时的焦虑情绪，还要耐心细致地培养他们的一日生活常规，让他们尽快融入学前班的集体生活。
三、加强户外活动护理，确保幼儿安全。
随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐减少，所以在户外活动过程中。
一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦。
二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真仔细检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。
四、配合班中教师搞好各项活动。
我注意到小班幼儿自我服务能力较弱。在平时的工作中，我不仅要认真完成卫生工作，还尽可能地参与教育工作，使教育活动更加深入，并将其延伸到保育环节中，全面贯彻保育与教育的统一原则。本学期，我们计划开展一系列主题活动，如“爱护妈妈”、“劳动最光荣”和“我热爱学前班”。在为班内教师准备活动的过程中，我将竭尽全力照顾好班中的幼儿，以便教师们可以全身心地投入到各项活动中。
五、以高度的责任心迎接复验。
本学期园内将进行首次的复验工作，我意识到在日常工作中，我需要认真对待每一项任务，并严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，以消除任何卫生措施的盲点，确保班级环境的整洁。在复验过程中，我将坚决维护学前班的声誉，以确保学前班能够顺利通过复验。
在这个学期的工作中，我将不断挑战自我，不断追求更高的目标。我会带着积极向上和渴望知识的心态，展现出我在工作道路上的个人特色。
保育员工作心得5
一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了一定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我热爱保育工作
自觉遵守劳动纪律，积极参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作， 二、我是第一次接触保育工作
我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。
首先，当我们在户外进行活动时，可以鼓励幼儿多参与运动。在用餐过程中，我们可以向小朋友们介绍每一道菜的营养价值和对他们的好处。例如，青菜含有丰富的维生素，吃了可以让皮肤变得白嫩、头发变黑亮；而肉类食物则有助于小朋友长高、身体健康等等。通过这些方式，我们能够激发小朋友们的兴趣，并让他们更愿意尝试各种不同的食物。
其次，我们班有一位早产儿，他对食物非常挑剔。刚来的时候，他完全不会自己吃饭，据他家长说，他在家里也不喜欢吃饭，只吃奶和零食来补充营养。我们及时与他的家人进行沟通，并希望他们与我们老师配合，在家里培养孩子的自理能力，让他学会自己吃饭，不再挑食。在学校，我给他讲了道理并鼓励他，渐渐地，他开始有所进步，变得喜欢吃饭了。当然，大多数幼儿适应能力较强，很快就能独立吃饭了。有些孩子甚至主动要求老师给他们添饭，养成了先吃饭后喝汤的良好习惯。看到孩子们的变化，我感到非常高兴。
三、在卫生保健方面
我主要培养幼儿各种生活习惯，帮助他们认识自己的杯子和毛巾，并养成饭前便后要洗手、饭后要擦嘴和漱口的.好习惯。由于孩子们年纪小，自理能力还不强，所以在大小便时需要老师的帮助。有些幼儿还会尿裤子，这时我会给他们清洗身体，换上干净的衣裤，并将弄脏的衣裤洗净并晾干。在午睡时，我会提醒孩子们两次上厕所，并确保按时提醒他们。根据家长的说法，在家里睡觉时，这位幼儿通常使用尿不湿，但是通过我的提醒和培养，在幼儿园里他已经很少出现尿湿的情况了。
活动时，为了保护容易出汗的幼儿免受感冒的影响，我会及时给他们擦去汗水，并隔背以防着凉。随着天气的变化，我也会根据情况给幼儿增减衣物，特别是对体弱多病的幼儿，我会给予额外的关注和照顾。在我的班级中有一对龙凤胎，他们的身体状况较差，也比较怕冷，因此我会不断关注他们的体温，并根据需要帮助他们增添或减少衣物。
我每天都非常重视消毒工作，以减少有害细菌的繁殖。作为一名保育老师，我深知自己是幼儿们生活中的重要人物。每天他们来到园里，我都会全心照顾他们。为了赢得幼儿的喜欢和家长的信任，我要像妈妈一样，用我的热情、爱心、细心和耐心去关怀他们。
通过一个学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的情感。在玩耍的过程中，有些孩子不禁喊出了“小编老师，小编老师”的称呼。我询问他们是否需要帮助，他们却只是甜甜地笑着，这表明我在他们心中占据了一定的位置。孩子们甜美的笑容和快乐的笑声让我越来越喜欢这些可爱的天使们。
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