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五年级学生演讲稿

时间:2023-04-17 15:31:17 演讲稿 我要投稿

【热门】五年级学生演讲稿三篇

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在现实社会中,需要使用演讲稿的场合越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编收集整理的五年级学生演讲稿3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】五年级学生演讲稿三篇

五年级学生演讲稿 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自~~班的~~~。今天,我发言的主题是珍惜时光。

  在发言之前,我想问大家一个问题:你们每天浪费了多少时间?也许有人会认为自己抓紧了一分一秒,那他们就大错特错了。我们并非没有浪费时间,只不过没有意识到自己浪费了时间而已。当我们边玩边写作业时,当我们坐着发呆时,当我们抱着ipad不停玩游戏时,时间都与我们飞快地擦肩而过,而我们却浑然不觉。文学家鲁迅先生每天除了吃饭睡觉,其余时间不是写稿子就是看书,却依旧认为自己没有把握好时间,更何况我们小孩子呢?

  有一些同学认为自己只浪费一分钟而已,没什么大不了。可是,古语有云:一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。一分钟可以看五页书,一分钟可以写五十个字,一分钟可以跑二百米步,一分钟可以……你们看一分钟可以做多少事呀!而且一天一分钟,六十天就是一小时,等到一辈子下来,就是千千万万甚至更多的'一分钟。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间是多么宝贵呀!同学们,我们一定要珍惜时光,别再浪费那一分一秒的宝贵时间了。同学们鲁迅说过:浪费时间等于慢性自杀。珍惜时光吧,把握住一分一秒,不要让自己的生命白白流逝。

  谢谢大家!

五年级学生演讲稿 篇2

老师、同学们:

  大家好!

  我叫XXX,我今年11岁了,是个热爱阅读的女孩。

  我的性格有点特别,是个不折不扣的“两面派”。在学校里,我就像一只害羞胆小的小绵羊一样,很少抛头露面,也很少举手回答问题。可回到家里,我就从“小绵羊”变成了“假小子”。上墙爬树啦,捉河里的小鱼啦,无所不玩。

  我也很喜欢看书。有一次,爸爸给我买了一本杨红樱的《寻找黑骑士》,我最喜欢看杨红樱写的.书了,在沙发上坐下来就翻开津津有味地读了起来。书里的情节一波三折,有时催人泪下,有时让人捧腹大笑,精彩极了!正当我看到最最精彩的地方时,恍忽中我仿佛听到奶奶叫我去扔垃圾。我边看书边走进客厅,看到了一只黑色的袋子,“应该就是这只吧。”我这么想着,拎起袋子下楼扔了。晚上,妈妈回来了,问我:“丁丁,我在网上给你买的衣服你看到了吗?我放在客厅里的。”“是那只黑色的袋子吗?”我问。”“是呀。”“啊,我把它当垃圾扔了。”“什么 ?”哎,看来以后可不能一心二用了,不然会闹笑话的。

  这就是我,一个“两面派”性格,又热爱读书的小女孩!

五年级学生演讲稿 篇3

  又是一年清明时,我随父亲回老家扫墓。

  “清明时节雨纷纷”,蒙蒙细雨如丝如线,升腾些许雨雾,一时间氤氲了整个天地。

  清晨的露珠和贵如油的春雨喂饱了两旁的小草,绿得养眼。深一脚浅一脚在泥泞中前行,感受着别样的绿意,心中有种莫名的苦涩。

  抬起头,坟堆就在眼前,兀地扎眼。黝黑的土丘,一棵有着盘虬卧龙般枝干的树,一块青黑色的大理石墓碑。这就是一座典型的坟,一个人去世之后埋葬的地方。

  大人们表情严肃,抡起铁锨,翻着新土,不时用新土加固土丘或是刈除荒草。不管是中年汉子还是白发苍苍的老人,眼角噙满了思念——下面埋的是他们至亲的人啊。置身于坟堆之中,心头压抑得难受,仿佛心口也有一座坟。

  我曾经在孝陵感受那霜叶红于二月花的萧瑟之美,在八宝山倾听烈士的呐喊。也曾在脑中想象泰姬陵的典雅和深藏于骊山中的秦始皇陵的壮观。可这些举世闻名的陵墓,都没有眼前这片光秃的土丘给我的触动深。

  这儿埋的是我的先祖。他们或许只是普普通通的农民,将自己的一生奉献给土地。他们没能做出惊天动地的伟业,与秦皇汉武相比,他们太过卑微。但他们将根植于土地之中。从土地中来,到土地中去,回归大地母亲的'怀抱,或许这是他们最幸福的归宿。

  坟,关于土地的文化,总是那么的深沉与厚重。“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。”戈壁古战场,沙坟如潮,寒峰如浪。如雨的马蹄,如雷的呐喊,如注的热血仿佛就在眼前。中原慈母的白发,湖湘稚儿的夜哭,江南春闺的遥望,故乡柳荫的诀别,猎猎于风中的军旗,都随着一阵烟尘,又一阵烟尘,飘散远去。这些长眠于异乡的战士,为了守护那么遥远的土地而甘愿献出了自己的生命。

  再看一眼面前的坟堆,他们歪歪斜斜,高低起伏,于土地而言,他们就像清俊脸庞上的“满天星”。虽然不再完美,却让人内心得以接近。

  心中的荒凉愈加严重了,我转过身去,想逃离这片土地,不忍心看到它们在我面前消失。可我还是忍不住回头,想再多看它一眼。恍惚间太阳发出妖异的紫红色光芒,染红了天际。我知道,那是一个古老的民族的伤口正在滴血。

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